教育新闻_天津市教育委员会

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天津教育

我市启动杰出津门校长、班主任、教师支持计划

　　
　　为打造天津教育品牌，集聚和造就一批师德高尚，关爱学生，具有团队协作意识、学科领军能力、丰富教学经验、改革创新精神的教育家型校长和教师，近日，我市启动“杰出津门校长、杰出津门班主任、杰出...[详情]

· 京津冀高校大学生艾滋病防控宣传知识挑战辩论大会决赛举办
[ 2020-11-26 ]

　　
　　京津冀高校大学生艾滋病防控宣传知识挑战辩论大会决赛日前在线上举办。
　　本届比赛是第四届以“艾滋病防治”为专题的京津冀三地大学生大型辩论活动，比赛中，三地的青年学子激辩防艾话题、竞技艾防知识、激扬青春风采、收获交流友谊。
　　2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”，今年我国宣传活动主题是“携手防疫抗艾共担健康责任”。
　　
· “百名摄影师聚焦COVID-19图片展”全国巡展走进南开大学
[ 2020-11-26 ]

　　
　　近日，由中国图书馆学会、中国日报社、中国画报出版社、首都图书馆主办的“百名摄影师聚焦COVID-19（新型冠状病毒肺炎）图片展”全国巡展走进南开大学。
　　展览分为生死交锋、八方驰援、全民防控、别样生活、复工复产等部分，记录了中国人民抗击新冠肺炎疫情的伟大历程和中国人民万众一心、共克时艰的坚定力量。
　　
· 第二届天津外国语大学2020国别和区域研究论坛线上召开
[ 2020-11-26 ]

　　
　　天津外国语大学与天津国际友好联络会共同主办的“第二届天津外国语大学2020国别和区域研究论坛”日前在线上召开。来自北京大学、清华大学、中国社会科学院、中国人民大学、复旦大学、南开大学、吉林大学、山东大学等27所高等院校和科研院所的专家学者与会，吸引各地千余名师生在线听会。
　　本次高端论坛是天津外国语大学第二届“文明互鉴文明互译”学术交流季的重要系列活动之一。围绕论坛主题“东北亚区域安全战略环境评估与展望”，与会专家分别作报告并展开讨论。
　　
· 天津广播电视大学积极开展非学历教育思想政治教育
[ 2020-11-26 ]

　　
　　天津广播电视大学注重在非学历教育中开展思想政治教育，提出重视在社会培训、社区教育和老年教育等非学历教育中，宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，融入社会主义核心价值观教育，弘扬正能量，促进社会主义精神文明建设。学校按照这一要求，积极推动各类非学历教育与思想政治教育同向同行，把思想政治工作贯穿非学历教育教学全过程，努力实现“三全育人”的大思政格局。
　　一、利用新媒体手段，在全民终身学习中实时融入思政元素
　　在疫情防控特殊时期，学校针对社区教育、老年教育的特点，利用天津终身学习网和微信公众号，为市民免费开放22大类包含抗击疫情、红色教育、道德修养、公民意识、法律维权等万余个高清视频课程，满足了市民居家学习需求，提升了市民思想道德素养。
　　今年5月，由市社区教育指导中心主办、西青区社区教育指导中心承办的“助力战疫、学无止境”天津市社区教育抗疫优秀作品展示评选活动，共收到来自全市十五个区500余名社区居民创作的抗疫作品800余幅，记录抗疫感人瞬间，传递人间真情挚爱，弘扬了社会正能量。
　　老年开放大学利用资源的高效聚集和优化整合，发挥广播电视大学系统和远程教育优势，通过云课堂、大讲堂等进行网络直播教学。在声乐教学中选唱优秀革命歌曲、书法教学中用作品讴歌抗疫英雄、摄影教学中用一张张照片歌颂祖国和天津的建设成就，充分调动了老年学友们创作的积极性，弘扬抗疫中的“中国精神”和“中国力量”。
　　二、将爱国主义教育作为切入点，提高学员思想政治素质
　　学校积极开展“彩虹桥人才培养计划”，为贫困地区青年开展素质教育和就业培训，帮助他们开拓视野，提高能力，促进脱贫，走出精彩人生。在这一过程中，深入开展爱国主义教育，激发学员为中华民族伟大复兴而努力奋斗的斗志。学校举行了隆重的升国旗仪式，邀请天安门广场首任国旗班班长发表了“国旗下的讲话”。激励同学们要爱党爱国爱社会主义，在中华民族伟大复兴的事业中，把握青春航向，扛起时代担当，练就过硬本领，永葆奋斗底色，谱写青春华章。
　　三、思政教育目标与课程目标相结合，构建正能量的培训体系
　　在开展非学历培训过程中，学校探索将家庭、家教、家风融入课程体系设计，发挥良好家风的教化作用，弘扬社会主义核心价值观。在课程设计中，家风建设内容占到整个培训体系的20%，内容主要为传世家风的形成与贡献，并加入大量优良家风案例。通过家庭教育培训，学员充分认识到家风建设对家庭和社会的重要性，并用实际行动践行家风建设，涌现出一批优秀学员。
　　四、研究课程内容，提炼思政元素，融入培训过程
　　学校对课程内容进行剖析，遴选出思政教育要点，有机地融合至教学中。通过课程思政融合在《跨境电商基础运营》的探索，在见习结束后的问卷调查中，学员满意度达98%。在该课程见习结束后举办的人才双选会上，24名见习生均被跨境电商企业录用。企业普遍反映，见习学生工作态度认真，体现出爱岗敬业的素质，具备诚信意识、知识产权意识、法律法规风险防范意识以及快速获取行业动态的能力。
　　五、推进思政教育进社区，增强时代感和吸引力
　　学校积极推进思政教育走进社区，服务市民精神文化生活需求，多次开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、十九届四中全会精神和“四史”教育宣讲活动等。
　　今年全民终身学习活动周期间，学校主办“四史教育走进社区”宣讲活动，组织教师深入社区、深入农村，将“四史”学习资源送到党员身边，搭建“家门口”的党建教育平台。学校来到宝坻区大唐庄镇举办“四史”教育讲座，通过讲座进一步增强了基层党员干部守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，深化了基层党组织对“四史”学习教育的认知，促进基层社区党员坚定信念、立足岗位、以学促做。
　　下一步，学校将持续探索将思政元素融入非学历教育工作，紧密围绕教学目标和教学内容，从社会主义核心价值观、职业伦理、社会责任、家庭文明和中华优秀传统文化教育等多个方面挖掘思政教育元素，以贴近生活的案例提升思想政治教育效果，在全民终身教育中进一步体现社会主义精神文明建设的要求。
　　
· 市委常委、市委教育工委书记于立军宣讲党的十九届五中全会精神
[ 2020-11-25 ]

　　
　　为深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神，按照市委统一部署，11月23日，学习贯彻党的十九届五中全会精神市委宣讲团成员，市委常委、市委教育工委书记于立军为教育、卫生、科技、体育、科协、红十字会等领域党员干部和高校师生代表作宣讲报告。
　　于立军指出，党的十九届五中全会是在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要时刻召开的一次十分重要的会议，是立足“两个一百年”奋斗目标历史交汇点，召开的一次具有全局性、历史性意义的会议。要从汇聚全党全社会的磅礴力量、党领导人民的奋斗历史、我国发展面临的形势等方面，深刻认识党的十九届五中全会的重大意义；要从各项事业全局性整体推进、具体发展指标的跃升以及抗击疫情的重大战略成果中，深入体悟“十三五”时期决胜全面建成小康社会取得的决定性成就；要全面领会2035年远景目标的科学内涵、“十四五”时期经济社会发展的指导方针和我国建设社会主义现代化具有的重要特征，清晰掌握“两个一百年”奋斗目标的有机衔接、接续推进；要准确把握“十四五”时期经济社会发展的主要目标、重点任务和对相关领域的工作要求，聚焦发展蓝图砥砺奋进；要正确理解构建新发展格局的战略构想，坚定不移贯彻新发展理念，加强战略谋划和顶层设计，强化系统观念，把握工作着力点、着重点；要强化党建引领，在经济社会发展各领域各方面切实贯彻“两个维护”的要求，坚持党的全面领导，加强把方向、谋大局、定政策、促改革的领导作用，大力打造一支政治过硬、具备领导现代化建设能力的干部队伍。
　　于立军强调，要按照中央和市委部署要求，精心组织好全会精神的学习宣传、贯彻落实工作，领会核心要义、把握精神实质、笃行实践要求。各级党委要带头学习，安排专门时间集中学习讨论。要通过集中宣讲、中心组集体学习、举办培训班、宣传宣讲等各种方式，做到全覆盖、多形式、有声势，迅速掀起学习贯彻全会精神的热潮。要坚持以学促行、以学促干，紧密结合实际，谋划好各自领域的“十四五”规划，把全会各项决策部署落实到推动高质量发展的具体行动上，努力在构建新发展格局中找准定位、展现作为，进一步提升对天津经济社会发展的贡献力。
　　宣讲报告会后，于立军与参加报告会的高校师生进行了现场互动交流。就天津师范大学、天津工业大学、天津理工大学等师生提出的建设高质量教育体系、科技自立自强、服务全面建设社会主义现代化国家等方面问题，于立军作了详细具体的解答。
　　宣讲报告会引起现场党员干部、师生的热烈反响。市教育两委规划处副处长聂大群谈到，于立军书记的宣讲报告，对于科学编制好天津教育“十四五”规划具有很强的指导作用。我们将牢牢把握新时代教育事业发展新形势，立足我市教育实际，科学规划、精心谋划好我市教育“十四五”规划和2035年远景目标，切实推进高质量教育体系建设，提升全民受教育程度，促进人的全面发展，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育。
　　把握好当前和长远的关系，统筹好“十三五”规划总结评估和“十四五”规划编制工作，坚持开门问策、集思广益，切实把全会精神落实到我市“十四五”教育发展全过程、各环节，为推动我市经济高质量发展提供坚强的智力支撑和人才保障。
　　天津师范大学马克思主义学院2018级本科生杜沐尧说，现场聆听了于立军书记的宣讲报告，深受鼓舞鞭策，对“十三五”以来取得的成就倍感振奋，对我国“十四五”发展美好前景充满信心。作为新时代青年学子，到2035年正是我们干事创业的好年华，我们更应该坚定马克思主义信仰，紧密联系所学专业，主动对接新发展要求，发挥生力军和突击队作用，在实现第二个百年奋斗目标的历史新征程中实现人生价值。
　　天津工业大学马克思主义学院副院长、教授杨永利说，于立军书记紧密结合党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的内容，紧贴天津发展实践进行讲解，使我们对中国的发展、天津的未来充满了信心。作为思政课教师，将充分发挥思政课堂主渠道作用，面向广大学生深入解读全会精神，讲清楚全会的重大意义、主要内容和精神内涵，教育引导学生将个人梦融入中国梦的伟大实践中，积极投身全面建设社会主义现代化国家新征程。
　　天津理工大学化学化工学院2019级研究生汪青青表示，身为一名新时代研究生、学生党员，我将深入贯彻落实全会精神，努力提高自身思想道德素质以及科学文化素养，在科研实验中学会正确处理废液等化学污染物，减小环境污染，努力践行“绿水青山就是金山银山”的环保理念，努力培养创新意识，提高创新能力，为建设科技强国贡献自己的一份力量。
　　市委教育工委市教委、市卫生健康委、市科技局、市体育局、市科协、市红十字会领导班子成员、机关各处室负责同志，市委教育工委市教委直属单位副处级以上干部，部分高校师生代表400余人参加报告会。

· 第十二届全国大学生版权征文我市大学生获佳绩
[ 2020-11-25 ]

　　
　　国家版权局关于第十二届全国大学生版权征文获奖名单近日公布，我市4名参赛大学生分获全国一、二、三等奖和优秀奖。
　　本次征文活动，市版权局、市教委、团市委共同成立征文活动小组，组织宣传发动我市各高校学生积极参加。各高校高度重视，积极策划，网上指导，全市共10所高校的大学生参加了本次全国比赛，累计投稿86篇，充分展现了我市大学生版权创新研究的能力，营造了我市尊重知识、尊重版权的良好氛围。
　　
· 天津市2021年度征兵宣传进高校正式启动
[ 2020-11-25 ]

　　 11月23日，天津市2021年度征兵宣传进高校启动仪式在河北工业大学举行，正式拉开2021年度本市春季征兵宣传工作的帷幕。
　　启动仪式上，河北工业大学5名学生被聘为2021年度天津市征兵宣传大使，优秀退役大学生代表发言介绍了自己从军报国的先进事迹和成长成才经历，对大学生参军入伍政策进行了深入解读，激励青年学子积极响应祖国号召，携笔从戎投身强军事业。
　　
· 天津医学高等专科学校入选全国职校产教融合50强
[ 2020-11-25 ]

　　
　　由中国高等教育学会指导，中国教育发展战略学会、中国民办教育协会、高校毕业生就业协会等单位联合主办的2020亚洲教育论坛年会近日举行。会上表彰了校企合作示范引领职业院校，天津医学高等专科学校荣获“2020全国职业院校产教融合50强”。
　　近年来，天津医学高等专科学校聚焦内涵建设，推进高质量发展，不断深化产教融合、校企合作，成立全国示范性卫生健康职教集团，建立“校院合一，共育人才”的体制机制，与天津市15所三级甲等医院合作，创新形成具有卫生职业教育特色的“总—分校”天津模式。共建鹤童长照学院、美容健康学院等5个混合所有制二级学院；与天津市儿童医院、中国人民解放军301医院、天士力集团等院企共建订单班56个，开展订单、定向联合培养；共建老年护理、医学美容技术等国家级、市级现代学徒制培养专业4个；共建专业教学标准、课程标准、技术标准，在天津市内共建联合培养基地16个；共建医学口腔、康复治疗技术专业京津冀教育合作共同体2个。联合全国10余所医药卫生职业院校、医院和5所医疗企业，在非洲马里建设中医技术“鲁班工坊”，形成“校校合作”、“校院合作”与“校企合作”协同走出去的典范。
　　
· 天津铁道职业学院志愿服务队获评全国优秀团队
[ 2020-11-25 ]

　　
　　在共青团中央、全国学联与中宣部、中央文明办、教育部联合组织的2020年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动中，天津铁道职业学院北戴河站志愿服务队被评为“2020年全国大中专学生志愿者暑期社会实践活动优秀团队”，是我市获此荣誉的唯一一所高职院校。
　　在疫情防控的特殊时期，天津铁道职业学院北戴河站志愿服务队的志愿者们在北戴河站服务两个月，在实名制验票、旅客测温、候车室检票、站台接发列车和旅客组织、咨询台服务、出站口检票、贵宾室服务等多个岗位上为旅客提供服务。
　　
· 天津市召开教育领域扫黑除恶专项斗争专项整治座谈会
[ 2020-11-25 ]

　　
　　天津市教育领域扫黑除恶专项斗争专项整治座谈会11月20日上午在天津职业技术师范大学举行。市委政法委常务副书记、市扫黑除恶专项斗争领导小组副组长、市扫黑办主任、市委平安办副主任张亮主持会议，市委教育工委副书记杨清海出席会议。
　　座谈会上，杨清海介绍了教育系统推进扫黑除恶重点领域专项整治和“无黑”校园创建情况。南开大学、天津大学、天津财经大学、天津职业技术师范大学、河西区教育局、津南区教育局等单位先后汇报了相关工作开展情况，并就深入推进“无黑”校园创建以及加强校园周边综合治理与政法部门有关单位进行了深入的交流座谈。
　　张亮对教育系统扫黑除恶专项斗争工作开展情况给予了高度肯定，并要求教育系统在扫黑除恶专项斗争专项整治工作中要深入学习贯彻十九届五中全会精神，乘势而上、借势而为，以平安校园建设标准为牵引，坚持问题导向、目标导向、结果导向，落实平安校园建设主体责任，积极协调属地相关单位做好“无黑”校园创建工作。

国内教育

· “汉语盘点2020”活动正式启动
[ 2020-11-26 ]

　　
　　11月20日，“汉语盘点2020”启动仪式在北京举行，教育部语言文字信息管理司、商务印书馆、人民网相关负责人出席活动并致辞。
　　启动仪式上，主办方推出“大数据版本”和“专家版本”年度推荐字词，为活动预热。国家语言资源监测与研究中心、人民网舆情数据中心、腾讯政务舆情、搜狗输入法、清博大数据依托各自大数据推荐年度字词，快手利用短视频呈现年度流行语，与会专家代表提出年度推荐字词。
　　作为岁末语言年俗和文化盛宴，“汉语盘点”已连续举办15年。15年来，活动形式日益创新，社会总关注量从100多万增长到去年的3.5亿。汉语是中华文化重要载体，“汉语盘点”活动不断翻新，但初心未改，始终坚持用字词勾勒年度热点，浓缩时代精神，联结语言文化，让人们在关心中国和世界的同时，体会汉语丰富文化内涵。
　　
· 2020年小学教育发展论坛举办
[ 2020-11-26 ]

　　日前，由北京圣陶教育发展与创新研究院主办，民进中央教育委员会协办，重庆市谢家湾小学承办的“2020年小学教育发展论坛”举办。
　　4场主旨报告、3场高端报告、10场专家点评、1场高端对话、1场学生辩论赛、7门学科12节现场课例、3场论坛学术总结……两天里，谢家湾小学校园全方位开放，向与会专家、领导、同行们展示学校对学习方式创新的思考与实践。
　　活动期间，通过聆听多位专家的研究报告、走进谢家湾小学各学科课堂教学、和谢家湾小学的教师学生对话交流等方式，与会人员共同探讨学习方式创新，探索育人方式转变，探索基础教育高质量发展。
　　
· 河北：将劳动教育走深落实
[ 2020-11-26 ]

　　11月25日，河北省政府举行新闻发布会，将围绕课程与实践两大载体，聚焦场地、师资、资金、安全4个方面，深度整合家庭、学校、社会协同育人合力，努力将劳动教育走深落实。
　　河北要求，全省各级各类学校要围绕课程与实践两大载体，系统创新实施劳动教育，开齐开足开好劳动教育必修课，到2021年秋季学期实现大中小学劳动教育全覆盖。要因地制宜，开发体现地方和学校特色的劳动教育课程资源，不断深化劳动教育评价机制改革，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。
　　河北按照校内建设、校外补充、增量提标、存量提升、校际共享的思路，大力拓展劳动教育场地资源。现有学校要逐步建好配齐劳动教育实践教室、实训基地，有条件的学校要在学生步行可达的距离范围建设1个劳动实践基地。同时，建立“专兼结合，以兼为主”的劳动教育师资队伍，建立政府负责、社会协同、有关部门共同参与的劳动教育安全管控机制，将劳动教育纳入校方责任险保障范围。
　　今年7月底，河北出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，从体系建设、资源整合、基础保障、组织实施等方面，完善制度要求，理顺体制机制，为全面推进劳动教育提供了强有力的政策支持和工作抓手。目前，河北省中小学校劳动教育开课率达70.6%。
　　
· 以高水平教育督导推动高质量教育体系建设
[ 2020-11-25 ]

　　11月24日，国务院副总理、国务院教育督导委员会主任孙春兰出席全国深化教育督导体制机制改革会议并讲话。她强调，教育是国家现代化的重要支撑，高素质人才的培养、科学技术的创新、社会文明程度的提升，都需要发挥教育的基础作用。教育督导是保障教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段。要深入贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实中办、国办今年印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》部署，改革管理体制，由过去教育行政部门的督导转变为上级政府对下级政府履行教育职责的督导，督导的重点是德智体美劳全面发展教育方针贯彻落实情况、教育评价实施情况、教育经费投入情况等，推动党和国家的教育方针政策落实到位。
　　孙春兰指出，优化管理体制和运行机制、提升督导权威性是教育督导改革重点，要创新督导方式，健全和落实问责机制，加强督学队伍建设，建立常态化和专项化相结合的教育督导机制，久久为功推动问题解决。各地区各部门要加强机构设置，充实督导力量，强化工作保障，确保负责教育督导的机构独立行使职能。
　　会议以视频形式召开，国务院教育督导委员会有关负责同志、各省区市教育督导委员会委员和教育行政部门负责同志、第十一届国家督学代表出席会议。
　　
· 八部门启动实施“古文字与中华文明传承发展工程”
[ 2020-11-25 ]

　　近日，中央宣传部、教育部、国家语委、文化和旅游部、科技部、国家文物局、中国社会科学院、河南省人民政府联合发布“古文字与中华文明传承发展工程”总体规划，启动实施该工程。
　　“古文字与中华文明传承发展工程”以传承弘扬中华优秀传统文化为宗旨，全面系统开展甲骨文、金文、简帛文字等古文字研究，深入发掘蕴含其中的历史思想和文化价值，揭示古文字在中华文明乃至人类文明发展史上的重要作用，创新转化成果，服务时代需求。力争经过5—10年努力，立足于出成果、出人才、可持续，建成若干高水平研究平台，形成老中青结合、具有一流学术水平和担当精神的研究队伍，产出一批具有深远影响的成果，提升中华文化价值引领力。
　　“古文字与中华文明传承发展工程”在教育部、国家语委甲骨文等古文字研究与应用专项工作基础上设立，由工程专家委员会提供学术咨询和专业指导，中央宣传部、教育部、国家语委等八部门将统筹协调工程实施，创新管理机制，加大协同力度，组织有关高等院校、研究机构和文博单位优势力量开展协同攻关，确保工程建设实现预期目标。
　　
· 高校思政课骨干教师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想...
[ 2020-11-25 ]

　　近日，中央宣传部、教育部联合举办2020年第3、4期高校思政课骨干教师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题轮训班。全国高校及军队院校的200余名“马克思主义基本原理概论”“中国近现代史纲要”课骨干教师参加了轮训。
　　此次专题轮训班，专门邀请中央和国家机关有关部门负责同志、中央马工程咨询委员会委员和首席专家作了党的十九届五中全会精神、《习近平谈治国理政》第三卷、习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》重要文章和在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神的专题导读；邀请著名专家学者作了习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的原创性贡献、社会主义发展史、“十三五”期间我国取得的历史性成就和发生的历史性变革等方面的专题辅导报告；邀请全国首届高校思政课教学展示活动获奖者进行示范说课，并围绕深入学习领会习近平总书记重要文章精神、在思政课教学中贯彻落实党的十九届五中全会精神等组织学员进行了交流研讨。
　　
· 2020年推普助力脱贫攻坚政策接续工作研讨会召开
[ 2020-11-25 ]

　　近日，由教育部语言文字应用管理司主办的2020年推普助力脱贫攻坚政策接续工作研讨会在北京召开。
　　教育部语用司负责同志介绍了近年来推普助力脱贫攻坚的主要工作，以及全国语言文字会议关于推广普及国家通用语言文字的总体部署和要求。与会同志就推普助力脱贫攻坚工作成果和经验进行了深入的总结交流，并围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接和“十四五”期间国家通用语言文字推广普及重点任务，特别是目前存在的主要问题及下一阶段工作等，研提政策接续的新思路、新举措。
　　教育部语用司、语用所负责同志，部分“三区三州”深度贫困地区省份、东中部省份语言文字工作部门负责同志，专家学者、高校国家语言文字推广基地及企业代表，国务院扶贫办及教育部有关司局和直属单位相关负责同志50余人参加此次研讨会。

基层教育

· 南开区教育局全力以赴做好校园疫情防控工作
[ 2020-11-26 ]

　　连日来，南开区教育局对全区各学校、幼儿园采取严格日常管理、严格健康监测等多项举措，全力以赴做好校园疫情防控工作，切实保障广大师生身体健康和生命安全。
　　一是严格人员管理。加强师生员工排查和管理，对中高风险地区和天津健康码“红码”“橙码”的师生员工，要核验其7日内核酸检测阴性证明或包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”，方可在校正常学习生活。二是严格入校和进出管理。各学校要实行相对封闭式管理，保证入校人员身体状况健康；中小学生在校期间，原则上不能随意出入。三是严格日常管理。完善通风消毒管理制度，持续做好重点场所通风和消毒工作。四是科学佩戴口罩。根据市防控指挥部常态化疫情防控关于科学佩戴口罩的要求佩戴口罩。五是严格健康监测。各学校每日要做好学生晨午（晚）检和因病缺课监测。对发现的发热等可疑症状人员按照应急处置预案要求科学进行处置，及时报告辖区疾控机构和教育行政部门。
　　
· 红桥区教育系统举办基层党组织书记新党员集中教育培训班
[ 2020-11-26 ]

　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，抓实党员教育培训，日前，红桥区教育局党委举办全系统基层党组织书记、新党员集中教育培训班暨党的十九届五中全会精神专题培训，来自全系统55个基层党组织的175人参加。
　　此次培训，将党的十九届五中全会精神、《习近平谈治国理政（第三卷）》、“四史”学习和党的纪律规矩作为重点内容，邀请市委、区委党校教师和区纪委监委同志开展专题讲座，全体参训学员撰写学习“四史”心得体会。
　　参训学员纷纷表示，在今后的工作中将宣传好、贯彻好党的十九届五中全会精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习成果运用到教育教学实践中去，在各自的工作中更好地发挥先锋模范作用。
　　
· 河北区委副书记深入中学讲授思想政治课
[ 2020-11-25 ]

　　日前，河北区委副书记沈志勇深入中学开展思政工作调研，并以“爱祖国、爱家乡，争做社会栋梁之材”为题，为高一年级学生讲授了一堂别开生面的思想政治课。
　　调研中，沈志勇先后检查学校疫情防控工作、察看校史馆，并听取了学校领导班子关于学校党的建设、思想政治工作、教育教学改革等工作汇报，对学校各项工作给予充分肯定。
　　在思政课辅导报告中，沈志勇为学生们生动地讲解了河北区鲜明的历史人文特色、丰富的资源发展优势和感人的先进典型事迹，引起了学生们的广泛共鸣，进一步激发了学生们的爱国热情。他勉励学生要立足当下、共同成长，深度融入到高质量发展的大局之中；要努力学习，奋发有为，做德智体美劳全面发展的综合型人才；要吃苦耐劳，勤奋学习，长大成为栋梁之材，积极投身到建设家乡、建设祖国的伟大实践之中。
　　
· 滨海新区多学科教师联合开展教研活动
[ 2020-11-25 ]

　　日前，滨海新区高中政治、历史和语文等三科教师联合开展优势学科“抗美援朝精神”专题教育教研活动。
　　活动旨在探寻课堂教学中如何发挥人文学科优势，将爱国主义教育、总体国家安全观教育、时事政策教育有机结合，将落实立德树人根本任务融入高考评价过程中，实现德智体美劳全面育人目标。
　　活动的主题为“抗美援朝，保家卫国”，三个学科教师围绕伟大“抗美援朝精神”这一专题共同学习，是在新课程、新高考改革下教师研修模式的创新，有助于提升教师的跨学科能力和课程领导力。与会教师表示，要将教研成果践行到课堂教学中去，培养学生以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和历史观，为未来的学习、工作与生活打下坚实的基础。
　　
· 河东区首家教育综合体落户
[ 2020-11-24 ]

　　
　　日前，河东区首家教育综合体落户，预计12月底对外开放。
　　该教育综合体建筑面积3000平方米，以教育为主题，聚合多业态的教育、文化、艺术、科技等优质资源，涵盖学科类、艺术类、托管类，满足各年龄段儿童的教育需求。
　　
· 南开区以“全链条”式教育帮扶助力受援地区长远发展
[ 2020-11-24 ]

　　
　　近些年，南开区充分发挥自身教育资源优势，把教育扶贫作为阻断受援地区贫困代际传播的重要途径，强化输血与造血并重，扶志与扶智双扶，以“全链条”式教育帮扶激发脱贫内生动力，高质量打好教育扶贫攻坚战。
　　南开区主要领导专题研究如何发挥教育优势助力当地精准脱贫，区教育局与甘肃省庆阳市庆城县、环县教体局、甘南自治州夏河县教育局分别签订合作协议，通过人才互派交流、精准培训等多种方式，助力受援地区教育水平大幅提升。
　　截至目前，南开区已经连续举办两届京津冀甘四地基础教育论坛，积极搭建基础教育理念互学互鉴平台，探索核心素养背景下的学科教育、学校管理与实践创新的新模式，建立共研、共创、共享的区域合作新机制。
　　在实际帮扶工作中，南开区连续三年共支持援助地区26所学校完成升级改造、购置教学必需设备、着力打造智慧教室，实现当地中小学软硬件设施全面提升。同时，持续以“智力援助”为立足点，开拓创新帮扶项目和渠道，与受援地区开展深层次教育软硬件改造优化和交流合作。助力建成夏河县首个多功能互动教室，通过视频直播和录播等多种形式，实现东西部“异地同课”，将天津的优质教育资源向受援地区精准投放，数千名师生直接受益。
　　采取“送过去”和“请进来”相结合，助力人才流动和教育创新优势互补。南开区通过开展“组团式”结对帮扶，建立长效联络机制。推进39所中小学与受援三县128所中小学结成手拉手学校，实现小学、初中学校结对100%全覆盖。
　　2020年，南开区共接收受援地区115人来到南开区学习，选派18名优秀教师赴受援地区一线，助力当地学校教育教学水平提升。全年培训受援地区干部人才和专业技术人才超过1500人次。利用互联网平台开展“相遇云动课程、相知课程学习、相守课程支持”等特色研讨交流培训。
　　
· 西青区举行大中小学思政一体化建设报告会
[ 2020-11-23 ]

　　西青区大中小学思政一体化建设报告会日前举行。来自西青区各中小学、西青中专的德育校长、主任，大中小学的学生代表通过聆听“铭记历史，成才报国”的报告，更详细地了解党史，学习新中国史，解读改革开放史，走进社会主义发展史，再一次见证中国智慧力量。
　　通过此次活动，各大中小学老师及学生代表决心将“四史”的经验智慧与自身学习实践紧密融合，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到日常的学习生活中，融入到建设社会主义现代化强国的奋斗之中。