教育动态_天津市教育委员会

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天津教育

我市首个区级“教联体”成立

为深入贯彻落实党的二十大精神，认真落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，日前，我市首个区级“教联体”在河西区成立，汇集学校、家庭、教育科...[详情]

· 全国青少年科技创新大赛在津举办
[ 2024-07-26 ]

7月25日至29日，由中国科协、自然科学基金委、共青团中央、全国妇联和天津市人民政府共同主办的第38届全国青少年科技创新大赛在天津举办。来自31个省（自治区、直辖市），新疆生产建设兵团和港澳台地区的700余名青少年和科技辅导员，以及来自亚洲、非洲、欧洲、南美洲、大洋洲的20个国家90余名特邀代表参加。本届大赛主题为“勇担时代使命助力高水平自立自强”。除开展专家问辩等评审活动外，还举办一系列主题突出、特色鲜明的展示交流活动，打造青少年科技嘉年华。活动期间，组织国际青少年文化交流活动，通过体验鲁班锁、投壶等中国传统益智游戏，让参赛青少年感受中华优秀传统文化的魅力，深化交流，增进友谊。本届大赛共收到各省级组织单位推荐的青少年和科技辅导员参赛作品838项，经初评，共有412项青少年科技创新成果竞赛项目和201项科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目入围终评。
· 中国国际大学生创新大赛天津赛区首批次比赛收官
[ 2024-07-26 ]

日前，中国国际大学生创新大赛（2024）天津赛区高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道决赛在天津理工大学收官。本届大赛由市教委主办，以“我敢闯，我会创”为主题，紧密结合我市经济社会发展需求，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创。本届大赛的市赛分为3个批次进行，其中，首批次高教主赛道及“青年红色筑梦之旅”赛道现场赛在天津理工大学举办，报名参赛项目共49891个，全市累计参赛高校学生达238937人次。经过激烈角逐，本次大赛产生高教主赛道金奖138项、银奖207项、铜奖531项，“青年红色筑梦之旅”赛道金奖34项、银奖62项、铜奖211项。本届大赛全力推动优秀项目落地转化。决赛路演期间，组委会邀请多家企业和投融资机构代表观摩比赛，为优秀项目培育孵化和落地转化打下基础，为构建政府、行业、企业、高校协同育人机制探索可行方案，锻造大学生创新创业新锐力量，为经济社会发展注入新活力。本届天津赛区比赛包括学校初赛和市赛决赛两个环节，决赛阶段分为网络评审和现场路演两种形式，设置金奖争夺赛、排位赛、银晋金复活赛等环节，邀请了全国16个省市的70余名专家，从教育、产业、投资等领域方向对项目综合评审、择优晋级。大赛第二批次职教赛道将于7月28日至29日在天津机电职业技术学院进行；第三批次产业赛道预计于8月1日至2日在海河教育园进行。此外，本次赛事还将在8月举办冠军争霸赛。
· 天津大学启动“江边街景创意改造项目”提升宕昌县景观
[ 2024-07-26 ]

近日，由天津大学帮扶工作办公室、智能与计算学部与甘肃省陇南市宕昌县政府联合组织发起的“江边街景创意改造项目（一期）”启动开展。来自天津大学智能与计算学部“宕绘梦工厂”实践队的师生，为宕昌县景观提升改造，以“千年药乡”“红色圣地”“羌韵佳境”“康养福地”“十二生肖”为主题，融入当地自然景观、历史文化底蕴和风土人情，进行一系列微缩景观作品创作，从而美化街区环境，助力宕昌县以文旅产业激活乡村振兴新动能。“我们鼓励学生们主动融入社会、锻炼综合能力，在社会实践中受教育、长才干。”“宕绘梦工厂”实践队指导教师说，活动前期，团队对当地特色进行了深入调研，发现宕昌的官鹅沟国家森林公园风景资源和黄芪、当归等中药材资源等具有很大的市场潜力，于是以此为灵感，开展特色主题手绘等活动，让一幅幅生动的文化彩绘成为传播文明的窗口，为乡村振兴“添彩增色”。
· 陈辐宽赴天津医科大学调研
[ 2024-07-25 ]

7月23日，市委副书记、市委教育工委书记陈辐宽赴天津医科大学调研。陈辐宽走进学校图书馆，实地察看校史馆、朱宪彝纪念馆、生命意义展厅，认真听取相关情况介绍，深入临床技能实训中心，仔细询问日常教学情况，来到基础医学研究中心，详细了解科技成果转化等情况。他说，多年来，天津医科大学坚持为党育人、为国育才，加强高层次人才培养、高水平科学研究、高质量医疗服务，为医疗卫生事业发展、保障人民健康、健康天津建设作出了积极贡献。陈辐宽强调，医学教育事关教育强国、科技强国、人才强国和健康中国。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为办学治校的根本遵循，加强党的全面领导，认真学习贯彻党的二十届三中全会关于统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的部署要求，以医学教育改革为中国式教育现代化添动力。要把握医学教育规律，深化融合创新和医教协同，注重多学科交叉融合，优化教育结构、学科结构、评价体系和成果转化体系，不断提高医学教育能力。要落实好立德树人根本任务，做深做细做透思想政治工作，培养更多情系人民、服务人民、医德高尚、医术精湛的人民健康守护者。要全面加强学校党的建设，进一步加强领导班子自身建设，以高质量党建引领保障医学教育高质量发展。
· 我市教育系统持续热议学习贯彻党的二十届三中全会精神
[ 2024-07-25 ]

7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。党的二十届三中全会吹响了新起点上进一步全面深化改革的号角。连日来，我市教育系统广大党员干部师生持续热议学习贯彻党的二十届三中全会精神。大家一致表示，要在全会精神指引下，一步一个脚印地推进教育强国建设。天津医学高等专科学校党委书记陈振锋说，党的二十届三中全会高瞻远瞩，擘画了新时代中国宏伟、壮丽的高质量发展蓝图，强调教育、科技、人才在中国式现代化进程中的基础性、战略性支撑作用，为医学类院校的长足发展绘制了宏伟蓝图。作为学校党委书记，将强化党在学校管理中的全面引领，以新时代党的创新理论精髓塑造师生的精神品格，实现立德树人的根本任务。学校将持续推进科教兴国战略和人才强国战略，推动医学教育综合改革，优化课程设置，强化实践教学，确保学生掌握扎实的医学知识和临床技能；将加大科研投入，鼓励师生开展高水平的研究项目，加强与国内外机构的合作与交流，加大科研成果的转化和应用，深入推进“鲁班工坊”高质量特色发展。我们将聚焦健康中国战略，为培养高素质医学人才、推动医学事业发展、服务国家大局贡献力量。天津电子信息职业技术学院党委书记徐瑞成表示，党的二十届三中全会为国家发展改革擘画了蓝图，对高等教育改革作出明确指引。作为培养未来电子信息领域工匠与创新者的摇篮，深知自身肩负的历史使命与时代责任。将立足电子信息产业特色，锚定职业教育改革发展新形势新任务，不断深化职普融通、产教融合、科教融汇，加快推进现代职业教育体系建设改革，提升服务地方经济社会发展的能力。积极对接新质生产力的需求，调整专业设置，优化课程体系，确保教育内容与行业前沿技术紧密对接，同时，加强与企业、科研机构的合作，推动产学研深度融合。我们深知，唯有不断创新，才能适应新质生产力的快速发展；唯有深度融合，才能促进教育与产业的双向赋能。天津商务职业学院党委书记马雷说，学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，是学校当前和今后一个时期的首要政治任务。学校党委要带头深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证。结合学校实际，把对标“双高”校建设目标与深化教育综合改革紧密结合，聚焦天津市高质量发展“十项行动”，积极推进实施“七个起来”引领学校教育教学高质量发展，主动应对教育时代之变。持续发挥商科高职院校作用，做优做强国贸、旅游、金融、广告等特色专业；聚焦民生，积极推进毕业生高质量就业。把学校发展与天津经济社会发展更加紧密地联系在一起，聚焦育人重点、突出职业特点、打造商务经典，为加快实现党和国家进一步全面深化改革的战略部署贡献商职之为。天津海运职业学院党委书记陈昀表示，党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议。学院党委将学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期重大政治任务，将学习全会精神与贯彻落实习近平总书记视察天津重要讲话结合起来，通过党委会“第一议题”、党委理论学习中心组学习、支部“三会一课”、暑期党员干部培训班等形式迅速掀起学习热潮，深入学习习近平总书记在全会上的重要讲话和全会精神，全面落实深化现代职业教育体系建设改革要求，积极推进“新双高”和“一体两翼五重点”建设，服务高质量发展“十项行动”，以立德树人为根本，聚焦内涵建设，锚定建设一流航海职业院校，担负起培育高素质航海技术技能人才的重任，为加快建设教育强国、海洋强国贡献海运智慧和力量。天津机电职业技术学院党委书记王新说，党的二十届三中全会是对新时代新征程举什么旗、走什么路的再宣示，为进一步全面深化改革，推进中国式现代化指明了前进方向。作为高职学校党委书记，将把学习好贯彻好全会精神作为一项重大政治任务抓实、抓细，把深入学习领会全会精神与学习领会习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断结合起来，在推动职业教育改革上下功夫。结合学校实际，坚持党建引领，把全面深化改革作为贯彻落实教育、科技、人才“三位一体”融合发展的关键举措，持续建强用好行业办学、国字号、鲁班工坊、技能大赛等特色品牌，进一步深化产教融合、校企合作，全面提升人才培养质量，推动学校高质量发展，努力打造有影响力的职业院校，为加快建设教育强国、制造强国作出职业院校新贡献。天津石油职业技术学院党委书记赵爱民说，党的二十届三中全会深入研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义、总体要求、战略部署等重要内容，其中“深化教育综合改革”部分言简意赅、条理清晰、意趣深远，为教育工作者更好地践行“为党育人、为国育才”的初心使命指明了正确方向、提供了根本遵循。作为一所行业办学的职业院校，学院将以党的二十届三中全会精神为指引，认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，坚定不移推进校企合作、产教融合、科教融汇，持续深耕职业教育沃土，全面打造具有中国石油特色的涵盖油气、新能源、信息技术、人工智能等专业的高水平、现代化专业集群，力争为推进中国式现代化培养输送更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才和技能支撑。天津滨海职业学院党委书记王建枝表示，学校党委将把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一段时期的重要政治任务，不断将学习的成效转化为改革发展的成果，推动学校高质量发展。一是加强党对学校的全面领导，坚持不懈地用新时代党的创新理论铸魂育人。二是以高质量职业教育体系建设推动学校高质量发展，以深化现代职业教育体系建设改革为主线，全力推进学校治理体系和治理能力现代化。三是以高质量产教融合赋能区域新质生产力发展，深入推动职普融通、产教融合、科教融汇，提升职业教育服务滨海新区经济社会发展的能力，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献力量。天津轻工职业技术学院院长李云梅表示，党的二十届三中全会的召开彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当。学院将站在党和国家事业发展全局高度，全面贯彻落实此次全会精神，在职业院校关键能力建设、制度创新等方面改革突破，全面开启“新双高”建设，谋划建设任务和专业群，着力提升高水平办学能力，切实推进高质量产教融合；深入开展“访企拓岗促就业”行动，实现高质量发展与高水平就业互促互进；聚焦新质生产力发展，推动产学研创深度融合，搭建技术技能创新服务平台，打通科技成果转化“最后一公里”，服务行业企业技术改造、工艺改进、产品升级。学院将唯实惟先、善作善成，奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。天津职业大学党委宣传部副部长李佐说，站在新的历史起点，党的二十届三中全会总结了改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验，对进一步全面深化改革做出新的重大部署。作为一名高职学校党员干部，感到无比振奋，对未来满怀期待。要坚决把党的领导贯穿教育改革各方面全过程，确保改革始终沿着正确政治方向前进，不断强化政治理论学习，注重理论与实际相结合，更好地优化教育资源配置，推进教育教学改革，提高办学质量，为将学生培养成为适应新时代需求的高素质人才奠定坚实基础。天津滨海汽车工程职业学院团委副书记于天夫表示，党的二十届三中全会进一步强调了教育、科技和人才的重要性，身为一名思政课教师，要结合学生的专业特点，引导学生成为有理想信念和道德情操的新时代人才。同时，作为一名团干部，要进一步学习贯彻习近平总书记对青年的重要讲话精神，依照团中央对团员青年培养工作提出的各项要求，在这个暑假，将组织教师代表、青马班学员、优秀学生代表和实习明星开展“英雄，您好”暑期社会实践活动，进一步做好青年人才的教育培养工作，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇拼搏！滨海新区教体局党委书记、局长方华表示，滨海新区教体系统将把学习好贯彻好全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务抓紧抓实抓到位，党员干部教师将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更高站位、更大力度、更实举措进一步深化教育体育综合改革，把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的强大力量。南开区教育局党委书记、局长孙建昆说，党的二十届三中全会明确，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，科技创新和产业创新“双轮驱动”，才能有效地推动新质生产力快速发展。南开区将全力推动中小学科学教育，建立科学教育基地学校，从基础教育阶段实现教育、科技、人才内在一致、一体统筹推进，增强系统观念，深化教育、科技、人才体制机制一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍，构筑人才竞争优势，形成推动高质量发展的倍增效应。红桥区教育局党委书记何文晖表示，红桥区教育系统将学习宣传贯彻落实二十届三中全会精神，聚焦教育兴区发展举措，持续教育改革创新。做好第三中学附属小学与第三中学（东校区）九年一贯制各项工作。深化合作办学，高起点办好天津市红桥学校和天津市红桥幼儿园，不断提升耀华中学红桥学校办学品质，丰富优质教育资源供给。以思政课改革创新为突破口，推进“大思政课”综合改革试验区建设，提升育人质量和水平。全面推进教师区管校聘管理改革，不断激发教师活力。以实干实绩开创红桥教育“供给更好、质量更高、品牌更亮”新局面。第五十七中学党委书记孙玉龙说，在学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神过程中，深刻体会到学习好贯彻好全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重要政治任务。只有坚定不移地坚持党的全面领导，在思想上和行动上与党中央保持高度统一，才能在进一步深化全面深化改革、推进中国式现代化的建设中行稳致远。作为一名投身基础教育几十年的教育人，关注到全会特别提出了教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这更进一步说明教育在人才培养过程中的使命与责任。下一步，要努力加强大思政一体化建设，以立德树人为根本目标，在健全人格、强健体魄的同时，注重学生科学素养、实践能力的全面发展，为全面推进强国建设、民族复兴伟业做好人才培养工作。宝坻区第一中学党委书记郭树超表示，在全面深化改革的浪潮中，学校以学习二十届三中全会精神为契机，锚定“品牌高中创建”目标，以立德树人为根本，以改革创新为动力，以办人民满意教育为己任，从人才培养、师资队伍、教学改革、五育并举、思政建设等多维度深入推进教育教学改革，以实际行动贯彻落实全会精神，聚力推动学校高质量发展，不断开创学校事业发展新局面。静海区第一中学党委副书记、校长古建兴说，党的二十届三中全会强调，要在全面落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略基础上，提升国家创新体系整体效能，这是继党的二十大之后教育创新这一时代强音的又一次激越回响。学校将深入贯彻落实全会《决定》，守正创新，坚持“对学生未来负责，为学生发展奠基”的办学理念与“人格健全、体魄强健、讲责有能、追求卓越”的育人目标，聚焦学生多元潜质开发，积极推进育人方式改革，完善高中三年立体化课程体系，突出“全面+激励”科学评价导向，提升潜质教育品牌创新体系整体效能，为拔尖创新人才培养奠定坚实基础。杨柳青第一中学党总支书记黄国红表示，党的二十届三中全会为教育工作指明了方向，特别是在培养科技人才和推动学科创新方面，提供了行动指南。作为一所高中校，要深刻理解全会精神，将其融入到学校的教育教学中，积极营造鼓励创新、尊重个性的教育环境。通过学科改革创新，激发学生的创新思维和实践能力，推进科技教育，加强与科技前沿的对接，注重学科交叉与融合，鼓励学生跨学科学习。同时，加强与高校、科研机构以及企业的合作，为学生提供实践平台。学校有信心将党的二十届三中全会精神落到实处，为国家培养出更多具有创新精神和实践能力的科技人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。北辰区普育学校党总支书记刘巍说，党的二十届三中全会彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚定决心和强烈使命担当。要积极响应，将思想和行动迅速统一到全会精神上来，铆足干劲不松懈，集中精力朝着既定目标前进。今后，学校要进一步抓实普育学校“六红”党建标准化创建，创新“行走的思政课”系列活动，完善“五爱·五育”特色育人课程，不断强化教学改革创新实践，全力以赴打造教育高地，践行为党育人、为国育才的教育使命。滨海新区塘沽未来学校党总支副书记、校长康永军表示，党的二十届三中全会是在全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议。学校正处于快速发展的关键时期，积极响应全会号召，围绕中心工作，采取了一系列措施。面对未来的机遇和挑战，学校各级领导干部和师生员工将紧密团结在一起，凝心聚力干事业，一心一意谋发展。以全会精神为指引，不断提升学校的综合实力和竞争力，为培养更多适应中国式现代化建设需要的优秀人才、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！滨海新区塘沽新港第四小学党支部书记、校长刘云香说，党的二十届三中全会强调要进一步全面深化改革、推进中国式现代化，再次吹响了中国式现代化建设的冲锋号。从中深刻体会到党和国家大力发展教育的决心，将不断探索学校思想政治工作创新发展新路径，持续推动思政课和思想政治教育高质量发展，讲好红色故事、赓续红色文脉，力争培育出更多具德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。南开大学科学技术研究部部长孙红文说，党的二十届三中全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，是畅通教育、科技、人才良性循环的关键汇聚点，要通过不断深化改革助力各类先进生产要素向发展新质生产力顺畅流动。一方面要更加重视科技创新，充分发挥高校基础研究主力军和重大技术创新策源地作用，在加速孕育原创性、颠覆性技术中为加快形成新质生产力提供强劲支撑；另一方面要主动作为，聚焦科技成果转化不顺不畅的问题，不断优化科技管理政策，为加快发展新质生产力打通创新与应用之间的堵点，助推高质量科技成果转化。作为高校科研工作者和科研管理干部，深感重任在肩，必将以全会精神为指引，为科研创新突破和管理服务提升作出自己的贡献。第23届“天津青年五四奖章”获得者、天津财经大学国际工商学院副教授王寅表示，党的二十届三中全会重点研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的问题。春节前夕，习近平总书记在视察天津时指出要在进一步全面深化改革开放上善作善成。作为我国北方最大的港口城市、自贸区，同时作为京津冀一体化的重要成员，天津具备得天独厚的区位优势。作为青年教师，要顺应改革之风，紧抓新文科、新财经建设的历史机遇，以身作则，积极引导学生守正创新、挺膺担当，在加速推进中国式现代化与天津高质量发展的进程中贡献更多财经力量。天津职业技术师范大学职业教育学院党委书记薛刚表示，党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，提出了教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，意义重大，影响深远。要进一步深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，以高质量党建引领学院高质量发展，积极服务现代职业教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人和推动教育现代化、建设教育强国做出更大贡献。天津外国语大学求索荣誉学院院长李薇说，党的二十届三中全会，是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议。面对新一轮科技革命和产业变革，作为高校工作者，必须把培育新质生产力作为推进中国式现代化的重要抓手，把准方向、守正创新，通过“一带一路”数智经贸产业学院和ESG产业学院的建设，为国家和地区培养助力高质量发展和高水平开放的人才，在新征程上谱写改革开放新篇章。天津农学院乡村振兴研究院常务副院长刘秀杰说，党的二十届三中全会提出城乡融合发展是中国式现代化的必然要求，这为我们农业高校助力乡村振兴提出了更高要求。学校将进一步发挥专家人才、学科平台等优势，在校地合作、校企合作、乡村规划、技术服务等方面持续发力，不断在助力乡村振兴事业中取得新成绩，树立天农品牌。天津城建大学党委教师工作部部长高阳说，党的二十届三中全会对深化教育科技人才体制机制一体改革做出了重要部署，作为一名高校人事工作干部，深感方向明晰、责任在肩，必将立足岗位深入学习领会全会精神，积极以实际行动支持改革、参与改革、推动改革，在落实学校“创新行动计划”中谋划实施好“人才倍增计划”，不断打造高素质的人才师资队伍，夯实发展新质生产力人才基础，在服务教育强国建设中积极展现新作为。天津体育学院体育经济与管理学院党总支书记、院长陈洪表示，党的二十届三中全会科学谋划了进一步全面深化改革的总体部署，对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的意义。体育经济与管理学院要坚决贯彻落实全会精神，坚持立德树人根本任务，努力培养体育管理、体育产业、体育大数据管理与应用等方面的特色人才，在教学、科研和社会服务方面抢抓机遇、深化改革、勇于创新，为学校建设一流体育大学、天津市建设“运动之都”和我国建成体育强国贡献自身力量。天津音乐学院管弦系党总支书记王健英说，面对新征程新形势，如何让艺术教育融入到中国式现代化建设的进程中，是艺术院校教育工作的着力点落脚点。学校承载着发展社会主义先进文化、传承中华优秀传统文化、培育优秀文化人才的重任，要紧紧围绕立德树人根本任务，秉承“让每个学生更优秀”的理念，以学生为本进行教育教学改革，创新人才培养平台和机制，以管弦系课程思政“三三四”育人模式为抓手，实现学生家国情怀、创新精神、实践能力、社会能力的全面提升，探索音乐艺术推动社会发展的新路径。河北工业大学党委学生工作部少数民族辅导员阿卜杜赛麦提·伊斯玛依力表示，党的二十届三中全会为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了前进方向。作为一名辅导员，深感责任重大。在今后的工作和学习中，将持续强化思想引领，团结带领广大青年学生坚定不移听党话、跟党走，用党的创新理论武装青年学子，着力培养更多堪当民族复兴大任的时代新人。中国民航大学航空工程学院2021级学生冯宝毅说，作为国家重大科技和工业项目，国产大飞机事业是实现中国式现代化的重要组成部分。作为民航学子，要瞄准国家民航产业发展需求，汲取国内外其他高校和企业的先进技术，同时在高精尖技术方面攻坚克难，自立自强，为国产大飞机事业注入更多动力，为推动交通强国建设民航新篇章贡献青春力量。

· 全市基础教育扩优提质阶段性成果系列交流展示活动（第四场）举行
[ 2024-07-25 ]

近日，由市教委、市教科院、市教育学会联合主办的全市基础教育扩优提质阶段性成果系列交流展示活动（第四场）在河东区荣致学校举行。市教委副主任郝奎刚主持活动。市教委、各区教育局相关负责人，全市特殊教育学校校长、教师代表参加活动。本次活动聚焦“融爱于行携手共进”主题，旨在推动特殊教育高质量融合发展。多年来，市委、市政府高度重视特殊教育工作，深刻把握特殊教育改革发展的新要求，树立以人民为中心的教育发展思想，聚焦提供更加公平而有质量的义务教育这个着力点，积极研究破解特殊教育领域发展不平衡不充分的有效举措，努力推进特殊教育改革发展。在持续提高残疾儿童少年义务教育普及水平方面，教育、残联、民政部门密切配合，对全市适龄入学残疾儿童少年接受各类教育情况逐一核实核查，按照残疾类别、程度分别建档立卡，落实一人一案。通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等方式，保障残疾儿童少年享有接受义务教育权利。在加强特殊教育教师队伍建设方面，加大培训力度，注重培养适应特殊教育需要、具有职业教育能力的特殊教育师资；持续实施“特殊教育教师培元关爱计划”，关心关爱特教教师身心健康。特殊教育津贴按标准发放，保障特殊教育教师待遇，吸引更多优秀人才从事特殊教育事业。在完善特殊教育保障机制方面，继续落实义务教育阶段特殊教育学校和随班就读残疾学生生均公用经费拨款标准，落实学前、高中阶段生均拨款政策，向特殊教育倾斜。落实学生资助政策，将家庭经济困难残疾学生信息纳入家庭经济困难学生数据库，确保家庭经济困难残疾学生优先获得资助。本次活动明确了下一步重点工作。一是要构建融合教育生态，推动特殊教育学校和普通学校结对帮扶共建、集团化融合办学，发挥不同学校优势，创设融合教育环境。二是要深化课程教学改革，开展融合教育实验区、实验校建设和优秀教育教学案例遴选。三是要进一步提高孤独症儿童教育质量，持续开展孤独症融合教育试点学校、幼儿园创建工作，试点学校、幼儿园应加强与特殊教育学校和各类孤独症儿童康复机构的沟通交流，开展多种形式的融合交流活动。我市将持续探索特殊教育改革发展新路径，锚定特殊教育高质量融合发展目标，不断增强责任感和使命感，深入推进教育公平，让每一个残疾儿童少年接受适合的教育。活动中，与会人员参观了河东区荣致学校模拟社区职业体验基地，河东区教育局、河东区教师发展中心、河东区荣致学校、河东区中心东道小学介绍了特殊教育高质量融合发展典型经验。河东区丽苑小学、河东区中心东道小学、河东区东局子学校教师代表现场展示融合课说课及案例分享，市特殊教育资源中心、市教科院课程教学研究中心相关专家予以点评指导。
· 我市2024年普通类本科批次A阶段、艺术类及体育类本科批次征询志...
[ 2024-07-25 ]

我市2024年普通高校招生本科批次A阶段征询志愿、艺术类本科批次征询志愿及体育类本科批次征询志愿录取工作已结束。7月25日9时起，考生可以通过登录招生院校网站、招考资讯网、微信小程序“天津招考”、津心办APP、津云客户端等多种途径查询征询志愿的录取结果。
· 天津商业大学开展暑期社会实践
[ 2024-07-25 ]

近日，天津商业大学“老字号正青春”暑期社会实践团分赴京津冀三地高校、博物馆、企业，通过专题学习、实践参观、走访调研等方式开展暑期社会实践活动，调研老字号企业门牌匾额、店招堂训等内容，了解企业发展状况、品牌文化。实践团来到天立独流老醋生产车间，在天立公司第十一代独流老醋传承人带领下观看制醋师傅展示制醅工序，了解传统技艺；在河北省的衡水老白干酒厂，体验非遗传承技艺地缸发酵酿制；在北京六必居博物馆中，了解经典传统手工艺酱菜制作流程。实践团还参观了天津古文化街的桂发祥十八街麻花、泥人张等特色店铺；在“天津记忆——百年天津工业展览馆”里观看展览，增进对津门老字号的了解；在天津商务职业学院华商文化体验与职业技能演练中心，参观了古代华商史展等多个展览。实践团在活动中感受中华优秀传统文化魅力，上了一堂中华优秀传统文化的“大思政课”。
· 我市举办深化中小学校党组织领导的校长负责制示范培训班
[ 2024-07-24 ]

日前，全市深化中小学校党组织领导的校长负责制示范培训班（共两期）在市委党校举办。本次培训深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实习近平总书记视察天津重要讲话精神，持续深化中小学校党组织领导的校长负责制改革，用高质量党建引领服务基础教育高质量发展，为建设教育强国和教育强市提供保证。全市16个区教育局相关负责人、各区党委（党总支）建制中小学校党组织书记、校长约200人参加培训。培训采取专题讲座、案例分享、交流研讨等形式开展。与会专家围绕“如何贯彻落实党组织领导的校长负责制”“基于教育家精神提升教师育人智慧”“依法治教背景下学校治理与育人能力提升”“解读中国共产党纪律处分条例”等主题作专题讲座、报告。培训学员围绕“小学校党建提质增效”“中小学校党建引领事业发展”等主题展开讨论，交流工作中出现的难点和困惑，共同探讨优化举措。北京市景山学校、河北省衡水中学党委书记分享贯彻落实党组织领导的校长负责制和办学治校经验等方面案例。天津市第一中学滨海学校、上海道小学等16所中小学校党组织书记、校长先后分享工作经验，推动中小学校党组织领导的校长负责制“天津实践”走深走实。本次培训为全市中小学校党组织书记搭建了良好的学习交流平台，参训学员纷纷表示，通过培训强化了政治意识，提高了专业能力，找准了努力方向，在今后的工作实践中努力推动我市中小学校党建和事业发展提质增效、再结硕果。
· 2024年中药学“101计划”成长伙伴暑期学校在津开营
[ 2024-07-24 ]

2024年中药学“101计划”成长伙伴暑期学校日前在天津中医药大学举办。暑期学校为期5天，国内7所相关高校参与。作为中药学“101计划”项目的重要组成部分，暑期学校强化守正创新、注重大师引领、创新学习方式、促进科教融合，助力构建高质量基础学科拔尖人才培养体系。天津中医药大学作为中药学学科“101计划”牵头单位，精心策划并举办首届中药学“101计划”成长伙伴暑期学校。活动安排了参观天津中医药大学科研平台、参观天津中药植物园、走访现代化中药企业、参观北疆博物院、感受天津历史与文化、中药领域顶尖专家学术报告、青年学者学术交流、导师引领分组研学等环节。本次暑期学校为学员提供了集通识课程、专业课程、学术交流、文化体验于一体的综合性平台，学员通过学习收获知识、启迪智慧、增进友谊，共同为中药学的传承与发展谱写新的篇章。

国内教育

· 教育部召开未来技术学院建设工作推进会
[ 2024-07-26 ]

7月25日，未来技术学院建设工作推进会在北京召开，围绕高质量推进未来技术学院建设工作进行了深入交流研讨。会议指出，自2021年未来技术学院启动建设以来，各学院加快发展、深化改革，努力成为颠覆性技术创新的策源地和拔尖创新人才培养的蓄水池。面对培育发展新质生产力的新部署，建设教育强国、科技强国、人才强国的新要求，人工智能等技术进步带来的新机遇、新挑战，未来技术学院的建设工作需要持续深化、迭代创新。要抢抓战略机遇，基于中国式现代化建设需要，从催生新质生产力的“供给侧”发力，做好关键领域、关键区域、关键环节布局，强化理念变革、大师引领、突破壁垒、国际互鉴、要素重塑、智能赋能、协同育人，加快培养未来技术创新领军人才，有力支撑未来产业创新发展。为深入贯彻落实中央关于“抓紧布局战略性新兴产业、未来产业”的部署要求，教育部于2020年印发《未来技术学院建设指南（试行）》，2021年北京大学等12所高校启动建设首批未来技术学院，超常规、有组织培养未来技术创新领军人才。三年来，各学院与50余家科研院所、100余家龙头企业加强合作，凝练形成了30余个未来技术方向，探索了“多学科交叉、多主体协同、多要素重塑、多出口分流”的未来技术创新人才培养机制，产出了一批国内首创、国际领先的科技创新成果，涌现出一批有创新思维和创新能力的青年英才，成为促进新兴产业和未来产业发展的一支新锐力量。来自国家发展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、交通运输部、文化和旅游部、国务院国资委、中国科学院、首批未来技术学院建设高校等单位的代表以及教育界、产业界有关专家参加会议。
· 贡献支撑中国式现代化的高校力量
[ 2024-07-26 ]

连日来，广大高校干部教师深入学习贯彻党的二十届三中全会精神。大家一致表示，全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出一系列战略部署，彰显了将改革进行到底的坚强决心和历史担当。新时代新征程上，要把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，鼓足干事创业的精气神，聚力建设教育强国，为支撑中国式现代化贡献高校力量。加快建设中国特色、世界一流大学《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，优化高等教育布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，这为高校明确下一步发展方向提供了指引和遵循。“北京大学作为我国高等教育事业的排头兵，要高举改革开放的旗帜，继续全面深化综合改革，加快建设顶尖学科，推动各学科实现高质量发展，扎根中国大地迈向世界一流大学前列。同时，坚持为国引才、为国聚才，落实好党的知识分子政策，深化人才发展体制机制改革，为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。”北京大学校长、中国科学院院士龚旗煌说。“党的二十届三中全会站在历史的高度、时代的高度和战略的高度，科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，发出了新时代深化改革的新号令。”浙江大学党委书记任少波感触颇深。他表示，浙江大学将全面推进大学战略转型发展，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，以全方位改革创新为学校高质量发展提供强大动力和制度保障，加快迈向世界一流大学前列，为以中国式现代化全面推进民族复兴作出新的浙大贡献。“党的二十届三中全会科学谋划了围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，必将为中国式现代化提供强大动力和制度保障。”南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛表示，学校全体师生将以报效国家、服务人民为自觉追求，全力推动“奋进行动”攻坚克难。锚定国家需求优化学科设置《决定》提出，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。目前，多地高校正在以改革创新为动力，矢志推进中国特色、世界一流的大学和优势学科建设。同济大学党委书记方守恩表示：“要以自身的高质量发展服务新质生产力发展、支撑中国式现代化。同济大学此后将继续以教育改革创新为动力，奋力开启中国特色世界一流大学高质量发展新征程。”“高校要心怀‘国之大者’，坚持为党育人、为国育才，坚持守正创新、自信自立，不断巩固和弘扬学校特色，提升优势学科、新兴学科建设水平，真正形成一批公认的标杆学科，真正做到‘高峰要高到无穷’。同时，统筹好发展与安全的关系，为学校事业发展提供良好安全保障。”中国科学技术大学党委常委、副校长王晓平说。更多的高校也在同步紧跟科技发展新趋势，优化高等学校学科专业设置、人才培养模式。“学校将着眼于支撑中国式现代化，实现高水平科技自立自强这一关键，按照新型举国体制的设计，发挥好高水平研究型大学在基础拔尖人才培养方面的领头雁作用，脚踏实地解决国家急需的问题。同时，按照战略导向、前沿导向、市场导向，厘清人才培养的针对性，为不断加强国家战略科技力量建设、早日实现国家高水平科技自立自强贡献力量。”华中科技大学校长、中国工程院院士尤政说。着力提升自主创新能力提升自主创新能力，发展新质生产力，离不开教育的支撑。《决定》提出“着力加强创新能力培养”。广大高校勇挑重担，筑牢教育科技人才培养的战略根基。“我们要以改革创新为动力，持续发力加强有组织的人才引育，夯实高质量发展的人才支撑，助力提升国家创新体系整体效能。”上海交通大学党委书记杨振斌说。“学校将加快构建一流学科体系，提高拔尖创新人才自主培养质量，造就一流人才方阵，提升创新策源能力和创新服务能级，更好服务国家创新体系效能提升和新质生产力发展，为中国式现代化提供更有力的基础性、战略性支撑。”复旦大学党委书记裘新说。“下一步，中山大学将继续加大改革创新力度，加快建设粤港澳大湾区首所中国特色世界一流大学，在人才培养、科技攻关、服务国家战略等方面勇担使命，为中国式现代化提供不竭的人才支撑和智力保障。”中山大学党委书记陈春声说。
· “三支一扶”计划累计向基层选派55.2万名毕业生
[ 2024-07-26 ]

近日从人力资源和社会保障部获悉，截至去年年底，通过“三支一扶”计划，我国累计向基层选派55.2万名毕业生，其中近七成服务期满人员继续留在了基层。“三支一扶”计划在促进基层经济社会发展、优化基层人才队伍结构、引导毕业生树立基层就业观成才观等方面发挥了积极作用。今年“三支一扶”计划实施工作已全面启动，中央财政支持招募3.44万名毕业生，部分省份结合实际适当扩大了招募规模。与往年相比，今年工作主要有4个特点。一是有倾斜、有重点。聚焦服务乡村振兴战略和重大区域发展战略，招募计划向脱贫地区、东北地区、边疆地区、民族地区等倾斜。二是强培养、重使用。健全覆盖全服务周期的教育培训制度，积极开展岗前、在岗和离岗前培训，强化行业性培训，中央财政支持开展8000人次专项培训，帮助在岗人员提升专业知识和技术技能水平。三是严管理、强规范。岗位设置坚持基层导向，开展在岗情况抽查和履职情况检查，健全考核奖励机制。落实各项服务保障措施，加强关心关爱，为“三支一扶”人员安心工作创造良好条件。四是启动早、推进快。按照8月底前完成招募工作的部署要求，及早启动、周密安排，积极稳妥做好人员招募工作。
· 激发改革动力谱写强国新篇
[ 2024-07-25 ]

党的二十届三中全会召开以来，随着《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》相继发布，各地干部师生持续深入学习全会精神，致力于把思想和行动统一到全会精神上来，聚力建设教育强国。凝聚立德树人力量立德树人是建设教育强国的核心课题，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。《决定》提出，完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系。教育系统将以此为导向，汇聚起为党育人、为国育才的强大力量。上海市教卫工作党委书记沈炜表示，上海教育卫生系统将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面深化教育卫生领域综合改革，全面落实立德树人根本任务，深化实施“三全育人”综合改革，培养造就德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人，加快发展同具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市相匹配的一流教育，把上海建设成为全球公共卫生体系最健全的城市之一，为建设教育强国和健康中国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献上海力量。“济南将在落实立德树人根本任务上，全面深化纵向贯通的‘大中小学思政课一体化建设’和横向贯通的‘理论+实践’教学改革，对标经济社会发展需求，深化产教融合、校地融合，加强拔尖创新人才培养，提升技能型人才培养质量，为中国式现代化提供更加坚实的人才和智力支撑。”济南市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长王纮表示，济南将把学习贯彻落实全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，以办好人民满意的教育为目标，全面深化教育综合改革，推进学前教育普及普惠、义务教育扩优提质。加强教师队伍建设，筑牢教育强国根基。《决定》提出，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。各地教育系统扎根中国大地办教育，躬身为教育培养潜心教书育人的优秀教师。“学校将按照中央统一部署，围绕‘教育、科技、人才’深化机制改革，肩负‘育人、文明、发展’大学使命，探索引领育人创新的模式，服务每个学生‘自由而全面的发展’。同时，聚焦重大问题推动跨学科融合研究，强化产教、科教融会贯通，提升服务经济社会发展能级，努力为中国式现代化建设贡献智慧与力量。”华东师范大学校长、中国工程院院士钱旭红说。深化教育综合改革在新时代新征程上，面对新的形势和任务，中国教育需要呈现新气象、新作为。《决定》提出，优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。江苏教育聚焦构建优质均衡的基本公共教育服务体系，持续提升基础教育的均衡度。江苏省教育厅副厅长顾月华表示：“针对教育‘不均衡’问题，搭建促进区域交流的平台，增强区域发展的协调性。以规划引领，推动城乡整体发展，引导各地‘一县一案’编制城乡义务教育布局规划，建立完善与常住人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。同时，持续实施义务教育学校标准化建设工程，建立健全标准引领、动态监测、反馈改进的‘全链条’推进机制，鼓励办学采取‘优质学校+新建学校、农村学校’等多种方式，促进学校间管理、教学、教研紧密融合。”为了统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能，多地正在以此为导向，全力推进教育强国建设行稳致远。“不断增强把方向、谋大局、定政策、促改革的能力，统筹推进育人方式、办学模式、学科布局、治理体系改革，将党的领导贯穿改革各方面全过程，教育引导广大党员干部大力弘扬伟大改革开放精神，不断加大重点领域改革力度，破除体制机制障碍，持续推动大学治理体系和治理能力现代化建设，为深化教育综合改革事业作出新的贡献。”山西大学党委书记王仰麟表示。“完整准确全面贯彻新发展理念，深化教育综合改革，当好全面深化改革的坚定促进派、实干家，我们将矢志践行为党育人、为国育才的初心使命，在破立并举、改革创新中实现学校治理体系和人才培养质量的跃升和质变，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”北京联合大学党委书记楚国清说。推进教育数字化转型随着新一轮科技革命和产业革命深入发展，推进教育数字化是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的题中之义。《决定》提出：“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障。”各地教育系统以数字化引领发展的变革正在走向深入。“我们要加快推进教育数字化转型，推动粤港澳全面教育合作，不断增强国际影响力，办好更具活力的教育，以构建‘公平卓越、活力创新、开放包容’广州教育新体系的改革实践，奋力实现教育高质量新发展，绘就教育现代化新蓝图。”广州市教育局党委书记、局长陈爽说。福建借助数字化，致力于构建育人“大格局”、贯通育人“大课堂”、建强育人“大师资”、创设育人“大平台”。“正在持续创新改进育人方式、培养模式，培育一批‘教育家’型书记校长，以数字化赋能教育教学教研和学校治理现代化，建设具有引领性的智慧教育示范区。”福州市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长游昕说。
· 2024年科研助理招聘直播带岗活动启动
[ 2024-07-25 ]

近日，教育部“24365校园招聘服务”启动2024年科研助理招聘直播带岗活动。启动仪式在中国计量大学举行，全国多家有科研助理招聘需求的企业、科研院所、高校等用人单位和2024届高校未就业毕业生展开交流。此次活动旨在推动各高校、各用人单位充分挖掘资源和自身潜力，做大做强科研助理队伍，提高岗位收入和综合保障水平，为科研助理岗位提供长期稳定的支持。鼓励更多高校毕业生投身科研，在科研助理岗位上积累经验，提升本领，作出更大贡献。本次启动仪式后，东部地区、北部地区、西部地区和南部地区科研助理直播带岗活动相继举行。东部地区由浙江省教育厅、临江高新区（杭州钱塘区）管委会主办，中国计量大学承办；北部地区由黑龙江省教育厅、哈尔滨高新区管委会主办，黑龙江大学、北京服装学院共同承办；西部地区由甘肃省教育厅、兰州高新区管委会主办，兰州财经大学承办；南部地区由广东省教育厅、佛山高新区管委会主办，佛山大学承办。科研助理招聘直播带岗活动通过直播间互动的形式，招聘企业和高校相关负责人就科研助理待遇、未来发展和社会保险补助等话题向广大毕业生答疑解惑。本次科研助理招聘直播带岗活动将在国家大学生就业服务平台、国聘平台、智联招聘平台开设专题页面，供用人单位免费发布科研助理岗位招聘信息，供高校毕业生浏览查询和投递简历。
· 《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》发布
[ 2024-07-25 ]

近日，国家疾控局、教育部、国家卫生健康委和体育总局联合发布《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》，通过科学、系统的综合防控措施，有效预防和控制中小学生超重肥胖的发生发展，保障学生的身心健康。《导则》构建了以一级预防、二级预防和三级预防为核心的综合防控技术体系。一级预防干预技术是在超重肥胖发生前控制危险因素、提升保护水平，预防中小学生超重肥胖。一级预防鼓励学校每天开设1节体育课，保证学生大课间和课间充足活动时间。每天进行至少1小时中等及以上强度的身体活动，以户外活动为主。每天视屏时间少于2小时，保持充足睡眠。二级预防干预技术是开展中小学生超重肥胖筛查和早期干预，通过筛查建档、评估预警和个体干预等措施，做到早发现、早干预，控制超重肥胖的发生发展，预防相关疾病。二级预防建议专业机构指导学校结合中小学生健康体检等工作，开展中小学生超重肥胖监测。建立学生健康档案，及时向家长反馈体检结果，指导家长关注并定期监测学生体重变化。三级预防干预技术是对严重肥胖及肥胖伴有临床危险因素的学生，开展医疗卫生、膳食、运动、心理和行为矫正等联合干预，防止肥胖及相关疾病发展，保障学生健康。《导则》附带《中小学生超重肥胖风险自测评估表》，帮助家长和学生通过自我评估了解超重肥胖风险，为采取针对性的防控措施提供依据。
· 锚定强国建设彰显教育担当
[ 2024-07-24 ]

从东海之滨到雪域高原，从大兴安岭到南海之滨，连日来，各地教育系统干部师生持续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神。大家一致表示，要在全会精神指引下，勇于担当、勇往直前、勇敢先行，一步一个脚印地推进教育强国建设。党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，重点研究部署进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。全会把创新摆在突出位置，鲜明提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”，这是继党的二十大对教育、科技、人才专章进行部署后，又一项重大战略部署。“这充分体现了党中央对以教育强国建设支撑中华民族伟大复兴的殷切期待。”上海市教卫工作党委副书记、市教委主任周亚明说，“上海教育系统将深入学习贯彻全会精神，勇做教育改革开路先锋，着力在培养基础学科拔尖创新人才和重点产业急需紧缺人才上先行先试，在支撑高水平科技自立自强和服务经济社会发展上先行先试。”强国建设，高校何为？“我们要自觉履行教育强国建设的使命担当，持续推进教育、科技、人才‘三位一体’协同融合发展。”北京交通大学党委书记王稼琼说，学校要全面提升拔尖创新人才自主培养能力，努力造就更多德才兼备的国家战略人才，高素质创新型人才和急需紧缺人才，同时要发挥好基础研究主力军和重大科技突破策源地作用，为加快发展新质生产力蓄势赋能。“学校要把全会精神全面落实到具体工作中，以首善标准落实教育强国战略部署，以学科建设为龙头，深入推进人才培养数智化转型，为强国建设、民族复兴伟业提供更多人才和智力支持。”首都经济贸易大学党委书记王文举表示。全会提出，要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，加快建设高质量教育体系需要统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。安徽省委教育工委书记、省教育厅厅长钱桂仑对此深有感触：“全会提出构建支持全面创新体制机制、统筹推进教育科技人才体制机制一体改革等重大任务。我们要深化教育综合改革，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，推动教育数字化转型，在深化改革创新中进一步激发教育发展活力。”近年来，同济大学持续深化改革，着力破除制约大学高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端。该校校长、中国工程院院士郑庆华说，学校将以人工智能和数字化赋能教育改革，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，深化新时代教育评价改革，以“数智化、绿色化、融合化”为路径，全面提高学校治理体系和治理能力现代化水平，不断提升人才自主培养质量和科技创新策源能力。全会关于“加快建设高质量教育体系”的要求，让河南省平顶山市教体局党组书记、局长孙洪涛深感使命在肩。在孙洪涛看来，要实现上述目标，离不开完善义务教育优质均衡推进机制，“要加快教育重点项目建设，持续加大办学硬件投入，推进义务教育薄弱环节改善与能力提升等项目。优化教育资源配置，下大力气破解教育资源不均衡的难题”。推动全会重大决策部署在教育系统落地见效，需要广大教育工作者的担当奋进和真抓实干。“我们一定要深刻认识改革的复杂性和艰巨性，准确把握改革的目标、指向和内涵，以钉钉子的精神，攻坚克难，精准发力抓好各项改革任务的落实。”海南省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长崔莹说，开放是中国式现代化的鲜明标识，教育对外开放也是教育强国建设的重要一环，有效利用世界一流教育资源和创新要素，推进高水平教育开放，海南国际教育创新岛建设恰逢其时、大有可为。“作为一名党员教师，我要努力做好本职工作，带领团队继续攻坚克难，在量子精密测量领域实现新一轮的创新突破，持续助力国家高水平科技自立自强。”山西大学激光光谱研究所党支部书记张临杰教授说。“作为一名奋战在教育一线的党员教师，学习了党的二十届三中全会精神后深受鼓舞的同时，我也更加明确了自己的责任与使命：以全会精神为指引，以更加饱满的热情和更加坚定的信心投身到教育事业中去，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。”新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市第十七中学副校长热合曼·阿吾提说。

基层教育

· 南开区组织同上一堂劳动教育课活动
[ 2024-07-25 ]

为弘扬劳模精神、工匠精神，激励广大学生树立远大理想、勤奋学习、全面发展，日前，南开区组织同上一堂劳动教育课活动暨2024年天津市劳模工匠进校园行动。全区中小学、职专学生认真观看劳动教育课，深入学习劳模工匠诚实劳动、锐意创新、敢为人先、追求卓越的精神风貌。为将劳模工匠精神融入学习、工作和生活中，各学校结合自身办学特色、学生学段特点制定学习方法策划延伸活动，引导师生在实践中锤炼技能本领，争做本领高、能力强的劳动者。未来，南开区各学校将继续深化与劳模工匠的交流，进一步激发学生的奋斗精神和创新能力。
· 东丽区多措并举助力社区教育发展
[ 2024-07-24 ]

东丽区教育局构建社区教育服务体系，多措并举，不断丰富社区教育活动内容，推动社区教育走深走实。一、构建网格体系，推动社区教育有序发展。健全“区社区教育指导中心—街道社区学校—村（居）社区教育中心—居民”四级终身学习网格体系，挂牌成立街乡社区学校11所、村（居）社区教育中心（学校）101个，积极推动社区教育纳入终身教育发展体系和社会发展规划。二、加强政策支持，推动社区教育高质量发展。落实《市教委等九部门关于进一步推进天津市社区教育发展的意见》文件要求，将“健全终身教育服务体系”纳入《东丽区2024年教育工作要点》。完善经费投入机制，每年对社区教育提供专项资金，提升百姓的获得感和幸福感。充实教师队伍，聘“能者为师”各展所长，开展剪纸、故事讲述、趣味英语、手工操作等活动，深受居民喜爱。三、开展丰富活动，推动社区教育和居民生活融合发展。紧紧围绕居民生活和精神的需求，积极开展多元化文化生活教育活动。在春节、元宵节等传统节日中，开展猜灯谜、摇元宵、包粽子等活动，居民们沉浸在欢愉的传统节日氛围之中，感受中华优秀传统文化的魅力；针对社区老年群体，开展智能手机讲座等活动，帮助老年人享受科技智慧带来的便利；2024年上半年，各社区教育中心通过快板、朗诵、讲座、参观学习、手工制作等居民喜闻乐见的形式开展社区教育活动1400余次，服务居民近2万人次，不断满足百姓追求美好生活的需要。
· 河北区开展东西部教育帮扶工作
[ 2024-07-22 ]

近日，河北区教育局相关负责人带领专家团队，在甘肃省天水市清水县开展东西部教育交流研讨、学科指导、管理培训、经验宣讲等系列帮扶活动。河北区与清水县签订“拔尖创新人才培养项目帮扶框架协议”，以高中教育为重点，实现先进理念植入、先进管理经验落地、先进教育教学制度生根；以清水县第一中学“拔尖创新人才培养项目”为突破点，探索建立起全县教育质量整体提升的帮扶机制；以建机制、育骨干、创品牌为重点、努力帮助清水县实现“教育教学质量、教师队伍能力、学生综合素养、学校管理水平”这四个方面的明显提升。河北区教育局相关负责人、区教师发展中心主任分别与清水县教育局领导，城区初、高中学校书记、校长就清水县初、高中教育质量衔接、高中学科课堂教学效率提升、教师专业素养培育等焦点问题进行了交流探讨，达成通过人才输送、资源共享、教研指导等途径，促进双方教育共同发展的目的。
· 滨海新区举办中小学航海日演讲比赛表彰展示活动
[ 2024-07-18 ]

2024年7月11日是我国第20个航海日，滨海新区教体局、新华社新闻信息中心天津中心共同举办“我是追梦人——智慧航海未来滨城同心筑梦海洋强国”滨海新区中小学航海日演讲比赛表彰展示活动，各中小学负责人、教师代表及获奖学生等共300余人参加活动。活动中，与会领导为获奖学生颁发荣誉证书，学生代表现场展示了获奖作品，表达了广大青少年传承和弘扬海洋文化，学习航海知识、参与航海事业的美好愿望。中国鼓表演、诗朗诵、合唱、武术表演等精彩节目穿插呈现，多维度、立体式宣传我国航海事业成就和先进人物事迹。本次演讲比赛以知识竞赛、参观实践等系列活动引导学生学习中国航海日相关知识，全区近200所中小学校积极参与，通过学习、选拔和比赛，增强了中小学生的海洋意识和海洋国土观念。经层层角逐，共有20名选手获得区级奖项。
· 西青区启动4个教育人才工作室
[ 2024-07-17 ]

为深入落实人才强区战略，立足西青区教育发展的新形势、新任务，创新培养机制，不断优化教师、校长队伍结构，充分发挥教育领域高层次人才的“领雁”作用，7月12日，西青区教育局与区教师发展中心举办了4个教育人才工作室的启动仪式。全区各中小学教学工作负责人和相关学科的教师代表共约200人参加活动。教育人才工作室领衔人依次进行了发言，介绍了工作室的发展规划和目标，力争经过三年努力，培养一批师德修养高尚、教育思想端正、理论功底深厚、教学业务精湛、特色鲜明、引领发展的优秀教师，使他们在全区乃至全市产生积极的影响。
· 蓟州区召开2024年暑期校外培训治理工作会议
[ 2024-07-16 ]

近日，蓟州区“双减”专班组织召开2024年暑期校外培训治理专题会议。会议强调，一是进一步提升思想认识。“双减”工作是党中央国务院作出的重大决策部署，必须严格落实各项工作要求，以最有效的组织、最精准的措施、最有力的行动，最大限度取得好的效果。二是进一步明确重点任务。扎实做好学科类隐形变异违规培训治理、违规发布培训广告行为治理、强化培训预收费资金监管、严防各类安全风险隐患、守住涉“双减”维稳底线等五项工作，确保“双减”工作稳步推进。三是迅速部署推动。各有关单位要召开工作部署会，制定工作方案，明确工作任务。四是压实包保责任。由包保责任人对重点场所开展排查，发现学科类隐形变异培训及无证非学科培训，立即责令停止，依法依规处置。五是维护安全稳定。做好监测预警，积极稳妥做好维护稳定工作，排查在意识形态、消防安全、人身安全等方面存在的问题，做到及时督促、整改，消除各类隐患。六是强化监督检查。严格落实暑期校外培训治理工作部署，对发现的违法违规培训行为，坚决依法实施行政处罚。七是强化工作落实。继续加大监督检查力度，及时发现问题，督促有关部门进行整改。