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天津市“品牌高中”建设项目成果展示活动举行

4月17日,由市教委、市教科院、静海区教育局主办的天津市“品牌高中”建设项目成果展示活动在静海区第一中学举行。活动以天津市“品牌高中”建设项目为契机,聚焦“培养学生创新潜质 推进育人方式改革”这一主题...[详情]

  • · 南开大学举办中国式现代化乡村工作站站长培训班

    [ 2024-04-19 ]

    日前,南开大学中国式现代乡村工作站首期站长培训班举行。来自全国各地的132名乡村工作站站长参加。培训班邀请校外专家为站长们解读乡村振兴的国家政策导向与资源赋能工作站建设的方式方法。邀请校内专家针对农村农业和文旅发展等具体项目落地过程中的难点痛点问题,提供理论支撑和实践指导。同时,培训班分别召开专题辅导会、研讨会、经验分享会,帮助站长切实解答和梳理工作重点、难点。南开大学中国式现代化乡村工作站建设至今,已经形成“1+3+N”建设模式,即以“知中国”乡村振兴智库研究为主线,充分发挥南开综合学科优势,形成“服务中国”三个特色供给模块,从绿色农业科技助农、农文旅融合发展、服务乡村教育和人才培养等三个角度重点发力,切实成为高校助推乡村振兴“新引擎”。南开大学已建成89个中国式现代化乡村工作站,遍布全国24个省市自治区,并与国家发改委、农业农村部、文旅部等国家部委开展合作共建,聘请30余位相关专家学者担任工作站专家,深度指导工作站建设和乡村发展。学校百余个师生课题组依托工作站开展课题研究和技术实践,切实服务乡村建设。未来,工作站将面向乡村振兴一线工作人员和站长,持续开展常态化专题指导和综合性培训,将工作站打造成学校对接落实国家乡村振兴战略的重要阵地,推动学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新方面均衡发展,在高质量发展和成果新突破中助力乡村振兴。
  • · 天津工业职业学院共建大学生非遗文化传承创新产教联盟

    [ 2024-04-19 ]

    近日,白氏点翠修复与制作技艺第五代传承人李靖为天津工业职业学院的师生带来了一堂主题为“非遗里的中国气质”的文化微课。此次微课拉开了天津工业职业学院、北辰区果园新村街、北辰区文化遗产保护中心合作共建“大学生非遗文化传承创新产教联盟”的序幕。活动当日,三方代表签订协议、为联盟揭牌,并将北辰区果园新村街设立为学院“大学生社会实践基地”。同时,学院还为李靖颁发校外非遗文化导师聘书,并为学院“白氏点翠修复与制作技艺大师工作室”揭牌。为学习贯彻落实习近平总书记“以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业”“深入发掘历史文化资源,加强历史文化遗产和红色文化资源保护”的殷殷嘱托,天津工业职业学院将中华优秀传统文化、非物质文化与工匠精神融合,探索出一条培育高素质技术技能人才的新途径。学院相关负责人表示,由学院牵头形成政、校、中心三方合作的模式,将助力学生全面成长成才。联盟不仅是一个平台,更是将“非遗文化”渗透到学生学习生活中的一次创新,“工匠精神是作为一名非遗文化手艺人的优秀职业品质,学院要引导学生树立正确的职业理想,培育职业素养。同时,通过与地方非遗文化的产学研合作,激发学院科研活力,形成‘在传承中研究,在研究中传承’的良性循环。”下一步,天津工业职业学院还将与河东区文化遗产保护中心等文化部门开展合作,引入更多中华优秀传统文化资源。由学院学生工作部牵头成立“非遗学生社团”,选择与学生专业和育人目标相契合的非遗项目,邀请非遗大师深度参与非遗课程建设和项目开发,让“大师”与学生以“拜师学艺”的传统方式,传承非遗技艺,力争开发出更多非遗文创产品,并将工匠精神以非遗文化传承实践的方式融入大学生思政教育。
  • · 2024年天津高考时间公布

    [ 2024-04-18 ]

    近日,市招委印发《2024年天津市普通高校招生工作规定》,公布2024年天津高考时间。2024年,我市继续实施自主命题,普通高校招生录取总成绩由统一高考成绩和普通高中学业水平等级性考试(简称等级性考试)成绩构成。高考科目设置语文、数学、外语共3门。等级性考试科目设置思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学共6门,由考生自主选择其中3门参加考试。高校招生录取总成绩满分值为750分。其中,统一高考各科目成绩均以原始分数的方式呈现,语文、数学、外语科目成绩满分均为150分。考生自主选择的3门高中学业水平等级性考试成绩以等级方式呈现,在计入高校招生录取总成绩时,每门科目成绩满分均为100分。2024年我市高考和等级性考试将于6月7日开始举行。具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30,语文;15:00至17:00,数学。6月8日15:00至17:00,外语(英语笔试15:00至16:40)。6月9日8:30至9:30,物理;11:00至12:00,思想政治;15:00至16:00,化学。6月10日8:30至9:30,历史;11:00至12:00,生物学;15:00至16:00,地理。
  • · 我市高校精准匹配优质岗位助力毕业生留津就业创业

    [ 2024-04-18 ]

    眼下正值毕业生离校前的求职关键期,我市多所高校紧密结合实际,创新思路举措,组织本地优质企业进校招聘,多措并举积极促进毕业生就业,为想留津就业创业的毕业生提供广阔平台。天津音乐学院2024届毕业生春季线下双选会4月17日举办。本次双选会将音乐会“搬”至求职现场,多个专业的学生纷纷登台一展所长,通过精彩的表演,向用人单位展示自己的专业技能水平。“此次双选会,我们除了为学生和企业搭建交流平台,让学生能将音乐才能与职业发展有机结合,还提供了务实的就业服务,提前一个多月就向企业发布我校毕业生专业分布,以精准实现毕业生就业与用人单位纳才供需匹配。”天津音乐学院相关负责人介绍,学校全力为毕业生搭建高质量的留津就业创业服务平台,参加本次双选会的企事业单位108家,其中约70%为天津用人单位。双选会吸引2000多名学子参与,用人单位现场收取简历超1100份,初步达成就业意向136人。“海河揽英才 ,留津创未来”2024年天津市市属高校“海河英才”专场招聘会4月17日在天津理工大学举行。此次到场招聘的近140家用人单位均为驻津或天津企业,提供电力工程、化工制药、智能制造、软件工程师、数据分析、技术研发、教育类等热门岗位6000余个。招聘会现场做了“海河英才”政策宣讲,从引才理念、引才类别、引进程序等方面为毕业生讲解“海河英才”行动计划,并就个人申报落户流程、网上申报步骤等相关内容现场答疑解惑。当日现场参会学生近4000人,初步达成就业意向550余个;招聘会现场同步开展企业直播带岗,在线观看人数超过1.6万。同时,天津理工大学还积极开展“我和我求学的城市”“爱津城·强技能·促就业”就业技能培训专项活动,并邀请在津知名校友和企业代表分享行业经验和创业故事,引导毕业生将个人成长发展融入天津经济社会发展。天津工业大学近日举办“双一流”高校校园招聘活动,为最大程度提升人岗匹配效能,广泛征集毕业生求职意愿,精准匹配天纺标、南大通用、渤化永利等代表我市重点产业发展方向、创新动能强劲的重点企事业用人单位近200家,提供涵盖纺织、轻工、材料、机械、电子信息等多个领域的优质高校毕业生岗位5000余个。招聘会现场求职咨询5000余人次,收取简历近4000份,306人达成初步意向。
  • · 我市多个案例入选“中国教育报区域教育高质量发展实践案例”

    [ 2024-04-18 ]

    2024年年初,由中国教育报、中国教育发展战略学会区域教育专委会共同主办,学科网协办的中国教育报“区域教育高质量发展案例”征集活动正式启动,旨在进一步贯彻落实教育部2024年工作重点任务要求,及时提炼、总结区域教育高质量发展的典型经验,为教育强国建设贡献典型案例。此次活动得到全国各地教育行政部门、科研院所、集团及教育共同体的积极响应。截至3月15日,活动组委会收到来自28个省份的800多个案例。案例分为党建与“五育”融合,构建基本公共教育服务体系,开展基础教育扩优提质行动,推动教育综合改革,教育数字化建设,集团、学区与共同体建设等六大类。经过多轮严格慎重的专家审核,目前遴选出120个案例作为“中国教育报区域教育高质量发展实践案例”。其中,我市共有4个案例榜上有名。蓟州区教育局的“实施三项工程  加快义务教育城乡一体化”入选“构建基本公共教育服务体系”案例,武清区教育局的“通过三项机制实现课后服务‘点餐到校’”入选“全面深化教育综合改革”案例,河北区教师发展中心的“数字赋能区域发展——基于数字教育资源的高效课程变革”入选“教育数字化建设”案例,滨海新区塘沽未来学校(集团)的“问中学 学会问 问学课堂促进集团校深度融合”入选“集团、学区及教育共同体建设”案例。
  • · 数字媒体艺术大赛暨全国青少年文化遗产知识大赛数字媒体艺术实...

    [ 2024-04-18 ]

    “视”说津门,“津”彩代言——数字媒体艺术大赛暨全国青少年文化遗产知识大赛数字媒体艺术实践作品天津选拔赛4月17日启动。两项大赛旨在通过短视频形式,让中小学生深入了解和感受中国文化遗产的魅力,培养文化自信和传承意识。本次比赛为期4个月,面向全市中小学生进行公开招募。赛程分省级初赛、省级决赛两个环节。省级初赛分“走近遗产地”、“我为家乡的非遗代言”两个主题,参赛选手可任选其一,创作一部不超过5分钟的视频作品上传参赛。最终在省级决赛中决出一、二等奖作品,参加全国总决赛。“全国青少年文化遗产知识大赛”是由教育部公布的面向6至18岁学生的44项白名单赛事之一。
  • · 京津冀中小学校长教师协同创新论坛在津举行

    [ 2024-04-17 ]

    为大力弘扬教育家精神,强化京津冀三地校长教师学习交流,持续推进京津冀教育协同发展走深走实,近日,京津冀中小学校长教师协同创新论坛暨2024年河北省骨干校长教师来津跟岗研修活动启动仪式在天津师范大学举行。京津冀三地教育行政部门相关负责人,教育系统专家、校长、教师代表参会。本次活动由市教育两委主办,市中小学教师继续教育中心承办,以“弘扬教育家精神,打造京津冀教育协同发展共同体”为主题,是我市教育系统贯彻落实习近平总书记视察天津重要讲话精神、推进京津冀教育协同发展和大力弘扬教育家精神的具体实践。启动仪式上,京津冀三地教育行政部门相关负责人分别致辞,共同表达了对京津冀教育协同发展的美好愿望和憧憬。来自北京师范大学、河北师范大学、天津师范大学三所高校的专家教授分别围绕“高素质教师队伍建设”、“强化师德师风建设”和“弘扬教育家精神”等专题做报告。京津冀三地校长、教师就“如何践行教育家精神”分享案例、交流研讨,并围绕“弘扬教育家精神”、“师德师风建设”、“教学改革研究”、“学科育人实践”等主题分组研讨。论坛活动结束后,来自河北省的50位骨干校长、教师将作为第二批来津跟岗研修人员,进入我市8所学校开展为期9天的跟岗研修工作。前期我市已精心选定8所教学特色鲜明、教育教学成效显著的中小学校作为跟岗研修基地学校,并遴选了24位正高级教师、特级教师、“未来教育家奠基工程”学员、资深骨干教师作为研修指导教师,确保跟岗研修的质量和效果。河北省骨干校长、教师来津跟岗研修活动是两地深入实践跨省市研修培训形式的全新探索和尝试,为创新校长、教师合作培养机制打下良好的基础,为京津冀教育协同发展贡献力量。
  • · 我市2名教师入选2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划

    [ 2024-04-17 ]

    教育部教师工作司、中国教师发展基金会继续实施2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划,经省级教育行政部门推荐、资格审查、集中评议、公示等环节,最终确定2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划人选名单,共有299名教师入选。其中,我市蓟州区下仓镇草场中心小学田鹏,北辰区双口镇河头学校高春等2名教师入选。教育部教师工作司将结合新时代中小学名师名校长培养计划,分批将入选教师纳入名师名校长工作室进行培养,或采取其他培训方式开展能力建设。各省级教育行政部门要将符合条件的乡村优秀青年教师纳入当地骨干教师、名师、乡村首席教师等培养序列,予以重点支持和培养。
  • · 天津公安警官职业学院走进大中小幼开展国家安全主题宣讲

    [ 2024-04-17 ]

    为深入贯彻落实习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述精神,持续加强大中小幼思政教育一体化建设,日前,天津公安警官职业学院师生同市公安局反恐总队教官组成国家安全日主题宣讲团,分别走进天津医科大学、天津财经大学、天津音乐学院、第二十一中学、第五十五中学、梧桐中学、国华汇德职业学校、和平区岳阳道小学、鞍山道小学、新华南路小学、华夏未来梅江幼儿园等11所大中小学幼儿园,开展国家安全日主题宣讲活动。宣讲团提早策划、精心备课,根据大中小幼学生特点,从不同维度、不同内容宣讲总体国家安全观。在高校,宣讲团侧重将构成国家安全体系的16个方面内容讲清楚、说明白,特别是作为新时代大学生应该如何深刻理解以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路,教育引导大学生对于国家安全体系有一个全面系统的认识和理解,不断增强中国青年维护国家安全的思想自觉和行动自觉。在中学和职业学校,宣讲团侧重从遇到危险或遭到侵害时如何有效摆脱、做好防护等,将宣讲内容同示范动作有机结合,让中学生对于国家安全和做好自身安全有了深刻印象和直观体验。在小学和幼儿园,宣讲团以提问互动方式,同小学生和幼儿们一起讲故事、做游戏,传授安全自救的小妙招。天津公安警官职业学院将以此次国家安全日主题宣讲活动成功实践为契机,在推动文化传承发展上不断创新育人形式、育人内容、育人方法,在推动天津教育事业高质量发展、高水平育人中发挥公安之为、贡献公安之力。
  • · 天津现代职业学院联合三区举办国家安全主题非遗作品展

    [ 2024-04-17 ]

    近日,天津现代职业技术学院联手津南区、西青区、静海区共同举办的“文化之根·非遗之美·传承致远”——国家安全主题非遗作品展在津南区举行。本次展览汇聚了津南、西青、静海、天津现代职业学院“三区一校”30余位非遗传承人的匠心之作,以国家安全主题融合类、观览类、食品体验类的方式呈现,充分展示了非遗文化在国家安全中的独特魅力和传承价值。 
  • · 教育部部署进一步做好普通高等学校本科专业设置工作

    [ 2024-04-19 ]

    近日,教育部印发《进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》(以下简称《通知》),对本科专业设置工作作出部署,旨在有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才,提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力,推动形成新质生产力,更好服务中国式现代化建设。《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和审批等方面,并作出具体要求。《通知》明确,教育部每年更新《普通高等学校本科专业目录》,高校本科招生专业按照更新公布的《专业目录》执行。高校应根据经济社会发展需求、区域发展急需和自身办学定位、办学条件等,提前谋划增设专业。高校增设、更名专业类,或调整专业类下设专业,原则上由教育部高等学校相关专业(类)教学指导委员会提出调整方案,并广泛征求意见,教育部高等学校专业设置与教学指导委员会进行审议。高校申请增设专业(不含中外合作办学专业、第二学士学位专业),原则上应列入学校学科专业发展规划,提前1年进行预申报。连续五年停止招生且无在校学生的专业,原则上应予撤销。《通知》强调,把好专业质量关。高校应对拟增设专业的必要性和可行性进行调研、论证,突出高校办学特色,优化师资队伍和教学资源配置,提出科学的人才培养方案,保障专业设置质量,建强专业设置评议专家组织,落实专业建设质量年度报告制度,主动公开接受社会监督。《通知》要求,各地加强省级统筹和指导。省级教育行政部门要立足服务区域经济社会发展,综合应用政策指导、资源配置、资金安排等措施,引导高校增设战略性新兴产业相关专业、区域发展急需紧缺专业,建设特色优势专业群,淘汰不符合经济社会发展和学校办学定位的专业。
  • · 2024年全民终身学习活动周启动

    [ 2024-04-19 ]

    近日,教育部办公厅等五部门印发《关于举办2024年全民终身学习活动周的通知》。《通知》明确,本次活动以“让学习成为一种生活方式”为主题,时间为4月至12月初,按照“一省一周”统筹安排各地全民终身学习活动周,贯穿全年。《通知》要求,各地积极发挥教育、宣传、文化和旅游、工会、老龄工作系统资源优势,推动央地联动,创新载体形式、丰富活动内容,突出地方特色,激发全民参与,开辟全民终身学习活动周新路径,推动各地错时开展,在全国层面形成“周周有活动、省省有特色”,助力“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会、学习型大国建设。《通知》明确了五项活动内容。一是创新开展特色学习活动。要创新载体、形式和途径,结合地方特色,确定活动主题,线上线下相结合,调动广大群众主动参与活动,打造规模更大、内容更丰富、活动更精彩、氛围更浓厚的全民终身学习活动周。二是深入开展常规学习活动。要深入开展全民阅读活动,通过开展主题阅读、开设线上社会大讲堂、数字阅读分享等活动,持续打造品牌阅读活动。结合全国青少年和老年人读书行动,推进学习型家庭、学习型社区建设。三是开展“百姓学习之星”进校园、进社区、进企业活动。要深入挖掘,大力宣传一批坚持终身学习奋斗成长的励志人物,带动群众学习事迹突出的、具有时代性和典型性的先进人物。四是开展“终身学习品牌项目”巡展活动。要突出地域特色,统筹学习资源,打造满足学习者需求的“终身学习品牌项目”,引导广大群众参与终身学习。五是数字赋能全民学习。要积极打造终身学习数智化服务平台,推进跨平台、跨地域、跨层级的学习资源整合与共享开放,积极开展线上学习活动,推进个人终身学习账户建设,形成个人终身学习数字档案,支持学习成果的认定、累积和转换,开展老年数字阅读推广工作等。
  • · 九部门印发方案加快数字人才培育支撑数字经济发展

    [ 2024-04-18 ]

    近日,人力资源社会保障部、中央组织部、中央网信办、国家发展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、财政部、国家数据局等九部门印发《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024—2026年)》(以下简称《行动方案》),明确紧贴数字产业化和产业数字化发展需要,用3年左右时间,扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动,增加数字人才有效供给,形成数字人才集聚效应。《行动方案》明确重点任务,部署了数字技术工程师培育项目、数字技能提升行动、数字人才国际交流活动、数字人才创新创业行动、数字人才赋能产业发展行动、数字职业技术技能竞赛活动6个重点项目,在数字人才培养、引进、使用等方面提出一系列举措。分职业、分专业、分等级开展规范化培训、社会化评价,取得专业技术等级证书的可衔接认定相应职称;促进数字人才在人工智能、信息技术、智能制造、电子商务等数字经济领域创新创业;加强数字领域博士后科研流动站、工作站建设,加大博士后人才培养力度……同时,从优化培养政策、健全评价体系、完善分配制度、提高投入水平、畅通流动渠道、强化激励引导6个方面提供政策保障,提出“加强高等院校数字领域相关学科专业建设”“推进职业教育专业升级和数字化改造”“落实科研人员职务科技成果转化现金奖励政策”等多项政策支持。《行动方案》还要求,各部门各有关方面要深刻认识加强数字人才培育的重要性,各司其职、密切协作,确保政策到位、措施到位、成效到位。
  • · 第二批科技小院建设启动

    [ 2024-04-17 ]

    教育部办公厅、农业农村部办公厅、中国科协办公厅近日印发通知,支持建设第二批科技小院及科技小院集群,持续推广科技小院研究生培养模式,引领带动专业学位研究生教育教学改革。第二批科技小院建设不限于农业专业学位授权点,鼓励农业博士、硕士以外的其他相关专业学位探索推广科技小院模式,实现科技小院育人升级和拓展。同时第二批科技小院建设除单个科技小院外,还支持建设科技小院集群,以科技小院集群发展创造服务农业农村现代化的实践范例。科技小院集群聚焦农业生产或产业发展的重大问题,以牵头院校为主体,打造多学科联合攻关、农业技术转化推广的综合性创新平台。按照服务对象属性不同,分为区域科技小院集群和产业科技小院集群。重点支持在乡村振兴重点帮扶县、国家农业绿色发展先行区以及农技推广力量薄弱地区建设科技小院集群。每个科技小院集群至少包含5个及以上科技小院。通知强调,第二批科技小院及科技小院集群建设要强化战略导向,聚焦农业强国、乡村全面振兴以及区域协同发展等重大战略;强化集群布局,鼓励以产业体系或县域为单元,立足当地特色产业基础和高质量发展急需,系统性布局科技小院网络,探索集群发展,全面提升服务能力;强化交叉协同,突出学科交叉、校地协同、产教融合、校际合作,鼓励农业博士、硕士以外的其他相关专业学位探索推广科技小院模式,拓宽科技小院人才培养覆盖面、科技创新领域和服务功能;强化国际合作,鼓励科技小院培养单位探索农业科技与教育国际交流合作新模式,以国际师资团队参与技术指导、留学生入驻小院等形式加强科技小院国际交流合作,鼓励各培养单位建设海外科技小院。
  • · 各地各校多种形式开展全民国家安全教育

    [ 2024-04-16 ]

    2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日。为推动国家安全宣传教育广泛深入开展,进一步强化全体师生的校园安全意识,各地各校围绕今年的“总体国家安全观·创新引领10周年”活动主题开展丰富多彩的活动,引导师生与安全同行。精心上好安全教育公开课各地学校聚焦国家安全教育责任,利用课堂主阵地精心筹备安全教育公开课,开展国家安全教育。在大连理工大学学生国家安全教育主题成长公开课上,一名大学生轻轻点开虚拟环境中的“安”字标识,东北抗日义勇军纪念馆场景随即展现在眼前。学生辅导员化身讲解员,在历史、现实、网络的空间中以深入浅出的话语讲述守护国家文化安全的重要意义;在“云游”中国工业博物馆中,学生在一件件工业文物中拾起国家工业发展的记忆,感受工业发展与国家经济腾飞的不凡历程……在国家安全教育日当天,大连理工大学以丰富的红色文化资源为内容,以数字化、智能化、网络化为媒介,对学生进行国家安全教育、爱国主义教育。公开课综合运用了数字建模、虚拟成像等新兴技术,构建学生跨时空对话、体验的浸润式网络课堂,努力提升学生思想政治教育的吸引力和实效性。天津各中小学邀请警官入校,丰富安全教育课堂。武清区汊沽港镇西肖庄中心小学组织开展了“法治进校园”活动,邀请警官通过以案释法的方式,向在场师生详细讲解全民国家安全教育日设立背景等;天津市第五十七中学举行“讲习荟”启动仪式暨知行大讲堂开讲,邀请公安河北分局指挥室综合科干部作为主讲人,讲授国家安全教育课。主讲人运用自身丰富的国家安全理论知识,向师生阐述了牢固树立安全底线思维、筑牢国家安全防线的重要性。华东理工大学资源与环境工程学院教授高云飞走进华东理工大学附属闵行科技高中,以“百年大变局下的国家能源安全观”为题开展专题讲座,云南省寻甸县仁德第一小学、云南省新平县第一中学、黑龙江林甸县第一中学同时进行线上观看。目前,华东理工大学已组织18个学院的学生结合各自专业特色,通过“请进来+走出去”的形式,实地研学、宣讲国家安全知识,进行国家安全教育,累计2万余名学生参与,进一步树立了国家安全观意识。用心策划安全教育日活动喜闻乐见的活动是宣传安全教育的载体,许多学校在校园内开展了形式多样的安全教育活动,提高师生的安全意识。4月15日早上7时整,黑龙江大学举行全民国家安全教育日主题升旗仪式。学校国旗护卫队迈着整齐的步伐护送着五星红旗走向旗杆,学生军乐团演奏《义勇军进行曲》,全体师生注视着五星红旗冉冉升起,全体师生在国旗下庄严宣誓,“坚定不移践行总体国家安全观,牢固树立国家安全意识”的铮铮誓言响彻校园。在青岛理工大学,“国家安全 青春挺膺”主题升旗仪式同样深深触动了学生的内心。学校邀请空军原某基地副司令员律怀清,为全体师生讲授一堂生动的国旗下总体国家安全观思政课。“今天这场升旗仪式太特别了,退伍司令员律怀清爷爷坚定的话语深深感染着我们。”青岛理工大学2023级学生韩怡然说。充满趣味的“心系国安,强国有我”主题游园会,拉开了石河子大学今年国家安全宣传教育系列活动的序幕。游园会共设有“总体国家安全观”“领事保护进校园”等4个区域,吸引了千余名师生的参与。此外,石河子大学还开展了国家安全宣传教育创意作品征集、“我眼中的国家安全”视频征集、国家安全主题演讲比赛,并依托党日活动、主题班会等形式,组织学习研讨、专题讲座等形式多样的活动,形成了以系列主题教育为载体的常态化国家安全宣传教育机制,引导师生挺膺担当,共筑国家安全防线。多部门联合开展多样化安全教育多地学校以全民国家安全教育日为契机,联合多个部门开展活动,提升学生安全素养。天津公安警官职业学院师生同天津市公安局反恐总队教官组成“国家安全日”主题宣讲团,分别走进天津医科大学、第二十一中学、和平区岳阳道小学等11所大中小幼学校,开展国家安全日主题宣讲活动。根据大中小幼学生特点,宣讲团从不同维度、不同内容宣讲总体国家安全观,指导学生做好安全防护。内蒙古教育厅举行“青春集结安全北疆”全民国家安全教育日启动仪式。活动现场,内蒙古党委政法委、内蒙古安全厅、内蒙古公安厅反恐总队等工作人员分别进行现场宣讲。同时还有专家分赴内蒙古科技大学、包头师范学院等高校,同步开讲国家安全教育大课堂,引导师生深入领会总体国家安全观深刻内涵。中共河北省委国安办、河北省教育厅、河北省国家安全厅等联合主办“千万师生同上一堂国家安全教育课”活动,紧密结合当前国家安全形势任务、经济社会热点问题和在校师生思想状况,精心策划系列专题教育,引导师生感受近年来国家安全工作取得的巨大成就,积极践行总体国家安全观,使关心国家安全、维护国家安全成为师生的思想共识和行动自觉。
  • · 第61届中国高等教育博览会开幕

    [ 2024-04-16 ]

    4月15日,由中国高等教育学会主办,福建省教育厅、福州市人民政府、厦门大学等单位承办的第61届中国高等教育博览会(以下简称“高博会”)在福建福州开幕。本届高博会以“职普融通·产教融合·科教融汇”为主题,服务教育、科技、人才“三位一体”协同发展。主体活动主要包括“展览展示”和“高质量学术交流活动”两大板块。其中,展览展示包括高新装备展区和特色专区两部分。参展企业近千家,展示产品涵盖人工智能系统、自动驾驶、AI芯片、智能机器人、智慧实验室、智慧公寓、智慧教室等多个领域,还设置了高校专区、两岸融合发展成果展专区、人才专区3个展区。学术交流活动主要围绕高等教育高质量发展,举办五大类50余场高质量学术交流活动,包括高等教育数字化发展、高校学校建设和发展、高校教学改革和教师发展、高校人才培养和育人、高校服务地方经济社会发展等主题的系列学术活动。中国高等教育博览会始创于1992年,是全国高等教育领域内规模最大、影响力最广泛的综合性品牌博览会。
  • · 教育部关工委举办全国大学生“读懂中国”活动5周年优秀作品展演

    [ 2024-04-16 ]

    4月13日,教育部关工委联合北京教育系统关工委在京举办全国大学生“读懂中国”活动5周年优秀作品展演。中国关工委主任顾秀莲,教育部党组成员、副部长王光彦出席并讲话,教育部关工委主任李卫红主持。顾秀莲指出,“读懂中国”活动是教育系统关工委助力高校立德树人的生动实践,为创新关工委工作思路、打造工作品牌提供了成功范例。她强调,《中华人民共和国爱国主义教育法》的实施,为做好新时代爱国主义教育明确了方向任务,提供了法治保障。希望教育系统关工委深入推动爱党爱国爱社会主义教育常态化长效化,充分发挥“五老”的独特作用,引导广大青年学生从爱党爱国爱社会主义教育中汲取前行力量。王光彦强调,各地各校要立足全员、全过程、全方位育人,高度重视社会实践教育,把“读懂中国”活动有机融入“大思政课”工作格局,努力构建全面系统的育人新生态。他希望教育系统广大老同志发挥优势,引导青年一代永远听党话、跟党走,进一步在培育时代新人中发光发热。广大青年学生要多向“五老”学习,通过参与“读懂中国”活动,深入发掘老一辈奋斗事迹的时代意义,积极学习老同志的政治品格、家国情怀、斗争本领和优良作风,汲取奋进力量,筑牢信仰之基。展演分“与祖国同行 与信仰同步”“改革在身边 开放在眼前”“肩负新使命 奋进新征程”三个篇章进行,百余位青年学生登台演出自创的诗朗诵、微视频、情景讲述、舞台剧等,被采访的几位英雄模范人物也走上舞台讲述了自己的故事。五年来“读懂中国”活动在高校全面开展,全国千余所高校的35.69万大学生直接采访优秀“五老”8.86万,3447.15万大学生通过报告会、座谈会、展播等形式受益。
  • · 河北区与市儿童艺术剧团开启战略合作

    [ 2024-04-18 ]

    近日,河北区教育局与天津市儿童艺术剧团举行战略合作签约仪式,同时,河北区少年宫挂牌成为“天津市儿童艺术剧团小演员实践基地”。根据协议,河北区教育局与天津市儿童艺术剧团将共同打造“五爱教育阵地”,开展“儿童剧+劳动教育”综合社会实践项目,合作开展“浸润河北,点亮童心”亲子儿童剧展演、圆梦舞台儿童剧小演员选拔赛等活动,深化课程与儿童剧的融合,共同为河北区青少年开启一扇通往艺术世界的大门。此次河北区教育局与天津市儿童艺术剧团携手,旨在推动儿童剧走进校园,同时,让学生走出教室,拥抱自然,充分发挥儿童戏剧在“五育并举”中的引导作用,培养更多具有创新精神和实践能力的优秀青少年。双方还将以“文化惠民卡学生卡”为依托,鼓励和支持更多学生观看精彩的舞台剧,陶冶他们的艺术情操,激发他们的创造力和想象力。签约仪式结束后,天津市儿童艺术剧团为现场近500名来自全区各小学的师生代表带来一场精彩的舞台剧表演,学生们在感受中国文化经典魅力的同时,也收获了心灵的成长。
  • · 津南区中小学国家安全教育实践基地揭牌

    [ 2024-04-18 ]

    4月15日是全民国家安全教育日,津南区中小学国家安全教育实践基地揭牌仪式在天津中德应用技术大学举行。津南区教育局与天津中德应用技术大学相关负责人共同为基地揭牌津南区教育局相关负责人表示,将依托天津中德应用技术大学国家安全教育研究中心的专业优势,建立“手拉手”长效合作机制,定期组织教育系统广大师生到实践基地参观学习。同时,积极为园区院校学生提供平台,推进全区中小学国家安全教育与大学生社会实践、志愿服务有机结合,努力探索行之有效的教育方法,不断增强广大师生的国家安全意识,形成维护国家安全的强大社会共识。
  • · 红桥区开展全民国家安全教育日主题活动

    [ 2024-04-17 ]

    在第九个全民国家安全教育日来临之际,红桥区教育局开展“唯实惟先保平安,善作善成育新人”——红桥区教育系统“全民国家安全教育日”主题活动,通过情景剧、快板、小品、歌曲等形式,让学生们更加深入了解国家安全的重要性,增强国家安全意识。活动中还播放了《中华人民共和国国家安全法》、总体国家安全观课程、春季学校火灾疏散逃生大演练、校园门前“闪送快接”等四部主题宣传片,帮助师生树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力。消防员、公安民警和学校保卫干部进行了盾牌、防暴钢叉、抓捕器器械使用展示、应急处突演练和微型消防站队员穿戴消防服的现场安全技能展示,提高了教育系统保卫干部遇到突发事件的快速反应和处理能力。
  • · 西青区举办中小学劳动技能大赛

    [ 2024-04-16 ]

    近日,2024年西青区中小学劳动技能大赛拉开帷幕。来自全区55所学校的109支参赛队近500名师生参加了本次比赛,42位劳动教育骨干教师担任评委及组织工作。大赛分为家庭生活劳动项目和工农生产劳动项目两个系列,共14个赛项。开幕式上还举行了 8所“西青区中小学劳动教育示范学校”的授牌仪式。下一步,西青区教育局将继续加强劳动教育工作,不断丰富劳动教育的内容和形式,为学生提供更多的实践机会和展示平台,不断探索和创新劳动教育模式,以高质量培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
  • · 宝坻区开展春季校园食品安全专项检查

    [ 2024-04-15 ]

    近日,宝坻区教育局检查组全覆盖开展2024年春季校园食品安全专项检查,及时排查和消除食品安全隐患,严防严控食品安全风险,全力守护师生“舌尖上的安全”。宝坻区共有校园食堂161个,计划检查历时30天, 检查组人员严格按照《宝坻区教育系统校园食品安全排查整治专项行动实施方案》和《天津市学校食堂及涉校集中供餐单位病媒生物防制指南》的要求,严查食品安全总监、食品安全员履职能力,“日管控、周排查、月调度”制度落实情况,督促学校严格落实食品安全主体责任,开展病媒生物防制,严查进货管理台账等内容,降低校园食品安全风险隐患,确保食材来源可靠、安全。对检查中发现的问题隐患,下发整改通知书,要求立整立改。对问题超过七条的学校,下发约谈函,约谈相关负责人;对问题严重的学校食堂,移交市场监管部门予以严厉处罚,并进行通报。
  • · 南开区举办学前教育公益宣传活动

    [ 2024-04-12 ]

    南开区积极探索家园社协同育人路径,发挥优质学前教育引领作用。日前,天津师范大学南开附属幼儿园、南开区实验幼儿园、南开区第二幼儿园等3所公办幼儿园深入社区,开展学前教育公益宣传服务活动,受到周边社区学龄前幼儿与家长的好评。     活动以“呵护健康、关注成长”为主题,围绕学龄前幼儿家长关心的育儿焦点,南开区妇幼保健计划生育服务中心医师进行了“幼儿膳食营养”专题讲座,向家长普及膳食营养的基本知识与原则,引导家长关注幼儿生长发育关键期,合理搭配膳食,并提供了食谱样例。儿保专家与幼儿园保健医一同就家长关心的儿童保健问题进行了耐心解答。随后,3所幼儿园展示了30余种主食面点,家长们纷纷赞叹幼儿园伙食的精致精美、营养均衡,并在幼儿园面点师傅的邀请下一起学做花样面点。     在游戏活动过程中,幼儿园老师辅以展示讲解,回应家长育儿困惑,给予育儿小建议,在孩子体验游戏乐趣的同时,更让家长了解游戏所蕴含的科学教育理念,感受科学育儿方法给孩子成长带来的变化,感悟游戏的意义与魅力。     南开区教育局相关负责人表示,此次学前教育公益宣传服务活动,将家庭、幼儿园、社会资源有机整合,3所公办幼儿园积极宣传学前教育政策,及时回应家长需求,为社区家长提供科学育儿指导服务,帮助家长破解育儿难题,把优质学前教育送到百姓家门口,家园社携手共促幼儿健康快乐成长。     下一步,南开区将继续带领幼儿园探索家园社协同育人的实践路径,遵循“走出去、请进来”的工作思路,开展更为多样化的公益教育宣传服务,满足更多幼儿家长对优质学前教育的需求,办好人民满意的学前教育,将贯彻落实习近平总书记视察天津重要讲话精神转化为实际行动。