11月24日,教育部召开支持大学生创新创业部际工作座谈会,贯彻落实国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》精神,研究推进大学生创新创业工作。部... [详细]

  • 习近平出席中央军委人才工作会议并发表重要讲话 [ 11-29 ]

      11月26日至28日,中央军委人才工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平26日出席会议并发表重要讲话。
      11月26日至28日,中央军委人才工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平26日亲切接见全体会议代表。
      中央军委人才工作会议26日至28日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,强军之道,要在得人。人才是推动我军高质量发展、赢得军事竞争和未来战争主动的关键因素,对实现党在新时代的强军目标、把我军全面建成世界一流军队具有重大现实意义和深远历史意义。要贯彻中央人才工作会议精神,深入实施新时代人才强军战略,确保为实现建军一百年奋斗目标提供坚实支撑,人才总体水平跻身世界强国军队前列。
      26日下午4时许,习近平来到京西宾馆,在热烈的掌声中,亲切接见会议代表,同大家合影留念。
      习近平在讲话中首先强调,党的十九届六中全会全面总结了我们党百年奋斗重大成就和历史经验,强调要坚持党管人才原则,深入实施新时代人才强国战略,加快建设世界重要人才中心和创新高地,聚天下英才而用之。要结合全会精神学习贯彻,全面做好新时代人才强军各项工作。
      习近平指出,党的十八大以来,党中央和中央军委实施人才强军战略,坚持人才工作正确政治方向,聚焦备战打仗培养人才,加强军事人员现代化建设布局,深化军事人力资源政策制度改革,推动人才领域开放融合,我军人才工作取得历史性成就。
      习近平强调,世界百年未有之大变局加速演变,新一轮科技革命和军事革命日新月异,我军正按照国防和军队现代化新“三步走”战略安排、向实现建军一百年奋斗目标迈进,全军要增强深入实施新时代人才强军战略的使命感和紧迫感,科学谋划,抓紧行动,全方位加强人才工作,更好发挥人才对强军事业的引领和支撑作用。
      习近平指出,实施新时代人才强军战略,要贯彻新时代党的强军思想,贯彻新时代军事战略方针,贯彻国防和军队现代化战略安排,聚焦实现建军一百年奋斗目标,推动军事人员能力素质、结构布局、开发管理全面转型升级,锻造德才兼备的高素质、专业化新型军事人才,确保军事人员现代化取得重大进展,关键领域人才发展取得重大突破。实施新时代人才强军战略,必须把党对军队绝对领导贯彻到人才工作各方面和全过程,必须把能打仗、打胜仗作为人才工作出发点和落脚点,必须面向世界军事前沿、面向国家安全重大需求、面向国防和军队现代化,必须全方位培养用好人才,必须深化军事人力资源政策制度改革,必须贯彻人才强国战略。
      习近平强调,实施新时代人才强军战略,要统筹全局、突出重点,全面推进人才培养、使用、评价、服务、支持、激励等各项工作,以重点突破带动整体提升。要在党和国家人才工作大盘子中谋划推进我军人才工作,坚持军事需求导向,搞好规划对接、政策对接、工作对接,形成我军人才工作高效推进的良好局面。
      习近平指出,政治标准是我军人才第一位的标准,政治要求是对我军人才最根本的要求。要牢牢把住政治关,加强思想政治建设,做好铸魂育人和政治考察工作,确保培养和使用的人才政治上绝对过硬。
      习近平强调,要坚持走好人才自主培养之路,坚持军队培养为主、多种方式相结合,形成具有我军特色的人才培养和使用模式,提高备战打仗人才供给能力和水平。要下大气力强化科技素养,提高打赢现代战争实际本领。要贯彻新时代军事教育方针,落实院校优先发展战略,加快建设一流军事院校、培养一流军事人才。要加强实践历练,鼓励引导官兵在火热军事实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。
      习近平指出,要用好用活各方面人才,坚持以用为本,精准高效配置军事人力资源,确保人才得到最佳配置、发挥最大效能。要坚持分类施策,抓好联合作战指挥人才、新型作战力量人才、高层次科技创新人才、高水平战略管理人才培养使用,发挥好军士和文职人员作用。
      习近平强调,要把握军事人才成长规律,把握各类人才发展特点要求,创新管理理念和方式方法,加强专业化、精细化、科学化管理。要推进军事人力资源政策制度体系优化,加强政策制度配套建设。要在全军营造信任人才、尊重人才、支持人才、关爱人才浓厚氛围,把广大人才干事创业积极性、主动性、创造性充分激发出来。
      习近平指出,军委要加强对人才工作的领导,各级党委要履行好主体责任。领导干部特别是高级干部要有强烈的人才意识,当好新时代的伯乐。中央和国家机关、地方各级党委和政府要支持军队做好人才工作,齐心协力把强军事业不断推向前进。
      中共中央政治局委员、中央军委副主席许其亮,中共中央政治局委员、中央军委副主席张又侠出席会议,并就贯彻落实习近平重要讲话精神、做好新时代我军人才工作提出要求。
      中央军委委员魏凤和、李作成、苗华、张升民出席会议。军委机关各部门,各战区、各军兵种、军事科学院、国防大学、国防科技大学、武警部队有关领导同志等参加会议。
      
  • 习近平《论坚持推动构建人类命运共同体》西文版出版发行 [ 11-29 ]

      中共中央党史和文献研究院翻译的习近平《论坚持推动构建人类命运共同体》一书西文版,近日由中央编译出版社出版发行。
      习近平《论坚持推动构建人类命运共同体》由中共中央党史和文献研究院编辑,收入习近平同志论述坚持推动构建人类命运共同体的重要文稿85篇。该书西文版和此前出版的英文、法文、日文、俄文、阿文、德文版,对于国外读者深入了解构建人类命运共同体理念,深刻理解习近平外交思想的丰富内涵和我国的外交方针政策等,具有重要意义。
      
  • 市委常委会召开会议 [ 11-29 ]

      26日,市委常委会召开会议,传达学习习近平总书记在第三次“一带一路”建设座谈会上的重要讲话精神,研究我市贯彻落实措施;学习贯彻中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》,讨论我市实施意见;听取我市第二批政法队伍教育整顿“回头看”工作情况汇报。市委书记李鸿忠主持会议。
      会议指出,习近平总书记在第三次“一带一路”建设座谈会上的重要讲话,站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度,全面总结共建“一带一路”取得的显著成就,对继续推动共建“一带一路”高质量发展、构建人类命运共同体作出重大部署,为新时代推进“一带一路”工作提供了根本遵循。要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神,深刻认识共建“一带一路”的重大意义,胸怀“国之大者”,牢固树立“一盘棋”思想,坚决服从服务党和国家发展全局。要把参与共建“一带一路”作为融入构建新发展格局、扩大全方位对外开放、推动高质量发展的重大机遇,充分发挥天津“一带一路”海陆交汇点优势,大力推进世界一流智慧港口、绿色港口建设,优化“鲁班工坊”全球布局,深化与沿线国家经贸投资、文化旅游、职业教育等领域合作。注重防范风险,严格落实风险防控制度,强化风险隐患排查,统筹推进疫情防控和共建“一带一路”合作,全力保障境外人员生命安全和身心健康。加强组织领导,强化协同联动,压紧压实责任,确保不折不扣完成各项任务。
      会议强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进思想政治工作的重要论述,牢牢把握巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础这一根本任务,主动适应新时代新形势新要求,牢牢把握思想政治工作的领导权和主动权。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,深入开展党的十九届六中全会精神学习宣传,加强“四史”宣传教育,切实提升思想政治工作质量和水平。要着力构建共同推进思想政治工作大格局,完善领导体制和工作机制,强化监督检查,努力形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各部门分工负责、全社会共同参与的良好局面。
      会议强调,要以强有力的政治执行力狠抓第二批政法队伍教育整顿中央督导反馈意见整改落实,坚持以党的政治建设为统领,聚焦“人事因制”,以最坚决的态度、最有力的措施、最扎实的作风、最严格的要求,确保条条都整改、件件有着落。要加强党领导政法工作的制度建设,强化党委政法委特别是区委政法委统筹协调职能,抓实抓细教育整顿“回头看”各项任务,推动政法工作高质量发展。
      会议还研究了其他事项。
      
  • 习近平同普京分别向中俄科技创新年闭幕式致贺信 [ 11-27 ]

      11月26日,国家主席习近平同俄罗斯总统普京分别向中俄科技创新年闭幕式致贺信。
      习近平指出,2020年8月中俄科技创新年开幕时,我和普京总统分别致信表示祝贺,寄予厚望。一年多来,中俄两国共同携手,克服新冠肺炎疫情不利影响,创造性实施千余项科技创新合作交流活动,积极推动两国在疫情防控、航空航天、核能、数字经济等领域取得一批丰硕合作成果,中俄联合科技创新基金成功启动,战略性大项目合作取得重要进展。实践证明,中俄两国科技创新合作潜力巨大、前景广阔。
      习近平强调,中俄互为最大邻国,在当今国际政治、经济舞台上共同发挥着越来越重要的作用。双方要秉持世代友好、合作共赢理念,务实推进各领域交流合作,促进中俄关系向更高层次、更高质量、更高水平迈进,为建设新型国际关系、推动构建人类命运共同体注入新动力。
      普京在贺信中表示,在双方的共同努力下,俄中科技创新年成功举行,充分展示了两国在新时代全面战略协作伙伴关系框架下开展科技合作的重大意义。两年来,俄中科研工作者克服疫情带来的影响,落实了千余项科研活动。中方参与重离子超导同步加速器(NICA)大科学装置建设、双方成立俄中数学中心等成为其中最主要的合作成果。相信双方将继续秉持世代友好、合作共赢理念,为推进俄中全方位合作不断注入强劲动力。
      中俄科技创新年当日闭幕。
      
  • 习近平向俄罗斯总统普京致慰问电 [ 11-27 ]

      国家主席习近平26日就俄罗斯发生煤矿事故造成重大人员伤亡向俄罗斯总统普京致慰问电。
      习近平在慰问电中表示,惊悉贵国克麦罗沃州别洛沃市一煤矿发生瓦斯爆炸,造成重大人员伤亡。我谨代表中国政府和中国人民,并以我个人的名义,对遇难者表示沉痛的哀悼,向遇难者家属及伤者致以诚挚的慰问。
      
  • 习近平将出席中非合作论坛第八届部长级会议开幕式 [ 11-27 ]

      外交部发言人华春莹26日宣布:国家主席习近平将于11月29日在北京以视频方式出席中非合作论坛第八届部长级会议开幕式并发表主旨演讲。
      
  • 全军在习近平强军思想指引下推进人才工作创新发展综述 [ 11-26 ]

      2018年1月3日,中央军委隆重举行2018年开训动员大会
      空军首批三代机飞行学员驾驶首批列装空军院校的歼-10战机准备起飞
      2021年7月1日,北京天安门广场,庆祝中国共产党成立100周年大会隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平话语铿锵:全面推进政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军,把人民军队建设成为世界一流军队。
      百年大党恰风华正茂,新的征程全面开启;人民军队正昂首阔步,人才强军号角催征。
      2013年11月,习主席在视察国防科技大学时,提出要实施人才强军战略。
      2014年10月,在古田这个新型人民军队定型的地方,习主席亲自领导召开全军政治工作会议,军队好干部标准、“四有”新时代革命军人好样子自此立起。
      2015年11月,深化国防和军队改革大幕拉开,习主席在中央军委改革工作会议上作出战略决策,着眼于开发管理用好军事人力资源,推动人才发展体制改革和政策创新,形成人才辈出、人尽其才的生动局面。
      党的十九大对全面推进国防和军队现代化作出新的战略筹划和全面布局,习主席提出要全面推进军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化。
      “现代战争,说到底是人才竞争。”“十四五”规划开局之际,习主席号令全军加快实施人才强军战略,锻造高素质、专业化新型军事人才方阵。
      习主席走边防、入哨所,登战机、进战位,到部队视察、赴院校调研,亲自出席中央军委开训动员大会,亲临军委联合作战指挥中心……备战打仗始终是忧思关切,人才工作一直是关注重点。
      党的十八大以来,习主席领导人民军队重振党管人才政治纲纪,立起为战育人鲜明导向,优化人员队伍结构布局,创新人力资源政策制度,推动我军人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。
      坚持旗帜引领,始终保持我军人才工作正确政治方向
      国防和军队建设进入新时代,世界新军事革命加速发展,智能化战争初露端倪,国际形势复杂多变。面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,我军人才工作站在了新的历史起点上。
      ──新思想照亮新征程
      党的十八大以来,全军深入学习贯彻习近平强军思想,深刻领会习主席关于人才强军重要论述,牢牢把握新时代我军人才工作的根本遵循,始终保持人才工作正确政治方向。
      成立战区,以战领建,人才工作如何转型?各战区党委第一时间深入学习领会习主席重要讲话精神,找方向、明差距、补短板。
      调整组建,从“新”出发,人才工作如何开局?各军兵种和武警部队党委第一时间深入学习习主席训词和重要指示精神,探寻人才队伍建设图强之策,加强新型作战力量人才培养写入党委决议。
      深化改革,整体重塑,人才工作如何变革?我军院校体系重塑后的首次全军院校长集训,“人才强军”成为研讨交流高频词。对照习主席重要指示要求,全军院校重新校准办学定位和发展目标,解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题的思路日渐清晰。
      “00后”迈入军营,“新青年”穿上戎装,人才工作如何创新?在边关哨所、在战舰舱室、在野营帐篷,“要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵”,成为新时代带兵人与时俱进的视角。
      党的十八大以来我军人才工作的发展进步,根本在于党中央、中央军委和习主席的坚强领导,在于习近平强军思想的科学指引。
      ──新理念引领新实践
      习主席关于人才强军重要论述,蕴含着科学的立场观点方法,引领我军人才工作推陈出新。
      转变观念识才。破除论资排辈、求全责备等观念,全面深入考核选拔人才。中央军委先后多次对军级以上领导班子、正师职以上干部进行集中考核,组织全军干部队伍建设情况专题调研和接续专项调研,伴随重大任务全程一线跟踪考察了解掌握干部。
      一次次大范围、高规格、深层次的考核调研,为忠诚干净担当的优秀干部脱颖而出开辟通道。
      打开视野聚才。军官选拔补充制度整合重构,多种来源渠道相得益彰;依托地方高校定向培养士官,订单式招收让专业对口率不断上升;走开文职人员岗位直接引进高层次人才路子,院士穿上“孔雀蓝”;面向全军组织选调优秀科技干部、优秀指挥军官,各类人才池引得源头活水来……聚天下英才而用之正在逐步成为现实。
      优化模式育才。万里长空,我军与国内一流高校联合培养的双学籍飞行员驾驭战鹰;远海大洋,生长模式培养的舰载战斗机飞行员成功通过着舰资质认证;深山密林,依托装备生产厂家超前培养的一批批新装备骨干崭露头角……人才培养供给侧同未来战场需求侧的对接日益精准。
      创新思维用才。人才使用由粗放式向精细化转变,岗位任职资格制度不断完善,人才发展指标体系启动构建,人才成长路径设置逐步明晰,多岗位多渠道多层次锻炼走开路子,人岗相适、才尽其用的良好格局正在形成。
      ──新使命呼唤新担当
      没有人才、人才不足、人才质量不高,打不了胜仗,更打不赢现代战争。适应时代环境新变化、使命任务新拓展、组织形态新变革,全军各级提高政治站位,强化政治担当,坚持问题导向,想方设法推动人才工作突破旧有藩篱、回应官兵关切。
      “大胆使用个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人的干部,大胆使用关键时刻豁得出来、冲得上去的干部,大胆使用默默无闻打基础、干实事的干部”……《关于进一步激励全军广大干部新时代新担当新作为的实施意见》印发全军,立起为担当者担当的鲜明导向。
      “激励”二字,暖人心、提士气。各级党委领导落实激励关怀机制,为担当者撑腰鼓劲,让奋进者轻装前行。一项项建设性举措陆续出台,推举着更多想干事、敢干事、能干事的人。
      中央军委政策制度改革工作会议召开4天后,紧前出台的政策制度清单出炉,改革期间部分营主官岗位配备和培养使用、驻高原海岛部队福利待遇调整完善、科技创新激励、军人及其家属医疗保障等近30项政策制度列表挂账;2018年12月,首批6项政策制度正式出台;又过1个月,第二批7项政策制度接续印发……
      聚焦官兵身边事,把好事办得更细致,军委机关部门印发通知,细化基层岗位津贴享受范围、军人配偶相关补助补贴等政策具体执行办法,给广大官兵带来实实在在的福利。
      党的十八大以来,一系列新思想新理念入脑入心,一项项新思路新举措破土而出,一个个现实矛盾问题逐步破解,一条条爱兵惠兵之策提振军心,人才强军之道越拓越宽,官兵成才之路越走越广。
      坚持党管人才,确保枪杆子牢牢掌握在对党绝对忠诚的人手中
      人民军队党缔造,成长壮大党培养。我军从诞生之日起,党管干部、党管人才基本原则就融入血脉基因。一路走来,这一原则赓续传承,培养锻造了一批又一批忠诚于党的革命军人,为党和人民创造了伟大的历史功勋。
      党的十八大以来,全军全面深入贯彻军委主席负责制,严明党管人才政治纲纪,坚持军队好干部标准,紧紧围绕强军兴军选贤任能,把绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的新时代革命军人凝聚在党的旗帜下。
      ──立标尺:硬化政治标准
      人民军队是执行党的政治任务的武装集团,旗帜鲜明讲政治是我军人才队伍建设第一位的要求。
      今年春节,一份份“四有”优秀个人喜报,飞入万千家庭。
      自2020年起,争创“四铁”先进单位、争当“四有”优秀个人活动火热军营。“四有”优秀军官基本条件第一条是对党忠诚,“四有”优秀士兵基本条件第一条是信念坚定、听党指挥,“四有”优秀文职人员基本条件第一条是政治合格。
      培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人,鲜明确立对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁的军队好干部标准……政治标准始终居于人才标准首位,昭示了我军人才永远是党的人才。
      新的军官考核内容调整为政治品质、专业能力、担当精神、工作实绩、廉洁自律5个方面,突出政治标准,注重从政治上考察识别军官,确保选出来的军官绝对忠诚可靠、堪当强军重任。
      政治体检,始终是选人用人的首要一关。各级党委着眼提高干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,更加强化对干部的忠诚度鉴别和政治考察,全方位、多维度考察干部的政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律,政治上有问题的一票否决,廉洁上有硬伤的坚决不用。
      德才兼备,以德为先。回看我军不同类型人员的考核评价标准,对德的考核越来越具体细化、越来越有实践抓手:重点考察的是贯彻执行党中央、中央军委决策指示的现实表现,在重大原则问题上的政治立场,完成急难险重任务的实际情况和对待名利得失的真实态度。
      ──严规矩:强化组织把关
      组织选人,既反映了人才选拔的普遍规律,也是我党我军发现人才、考察人才、任用人才的特有政治优势。
      近年来,全军贯彻《中国共产党军队党的建设条例》《军队政治工作条例》《中国共产党军队委员会(支部)工作规定》,厘清党委、领导和政治机关在选人用人中的权责,构建既合理分工又相互协调的运行机制。
      适应新体制新编制,战区党委、军兵种党委、战区军种党委运行机制得到规范,党管人才、组织选人划设了清晰的责任区。
      对各级党委“一班人”来说,军官晋升任用中推荐谁、不推荐谁必须慎之又慎、如履薄冰。随着选人用人责任追究制度逐步完善,把关不严、用人失察失误者将受到严肃问责、终身追责。
      程序公平,是实现结果公正的重要保证。新出台的《现役军官晋升任用暂行规定》优化选人用人流程,使分析研判和动议、推荐、提名、讨论决定、任命等各个环节严密规范、耦合衔接,进一步强化组织把关、集体选人的作用。
      各级党委以对党和军队事业高度负责的精神,严格按原则按政策按规矩按程序办事,严守军官晋升任用工作纪律要求,以组织公正、程序公平保证人才选拔的公信力。
      军官落编定位、推荐交流等事项的指标数量、标准条件、推荐程序、研究结果挂上公示栏。审核制度更加严格,军官晋升任用过程中严格落实个人有关事项报告查核、档案材料审查、健康状况评估和听取纪检监察、军事检察部门意见等,个人有关事项漏报瞒报的干部被严肃处理。
      坚持党管人才、组织选人,政治纲纪的重振带来可喜变化:选人用人正在向组织放心、群众满意、官兵服气的目标迈进。
      ──树新风:净化政治生态
      党的十八大以来,全军坚决贯彻习主席重要指示精神,坚持以刀刃向内的自我革命精神,着力纠正选人用人上的不正之风。各级持续深入肃清郭伯雄、徐才厚、房峰辉、张阳流毒影响,坚持既打“老虎”又拍“苍蝇”,营造风清气正、健康运行的人才选拔良好生态,我军干部队伍面貌焕然一新。
      古田全军政治工作会议召开后,一场覆盖各类型单位的干部工作大检查深入开展,对违规提升使用的干部严肃处理。接续深化干部工作大检查,全军集中组织干部政策制度执行情况检查,干部政策制度的严肃性进一步强化。
      中央军委部署开展的历次常规巡视和专项巡视,都把选人用人情况作为监督重要内容,着力查纠用人风气方面的突出问题。
      这几年,从纠治形式主义、官僚主义到师级以上领导干部落实有关待遇规定专项清理整顿,从军级以上单位党委班子成员经济责任审计到军级以上领导干部离任审计,一项项清理整治直指沉疴积弊,纪检监察、巡视巡察、审计同向发力,政治整训持续深化,政治生态根本扭转。
      中央军委密集出台选人用人工作监督、干部任职回避、领导干部秘书和公勤人员管理等制度规定。条条铁律约束,用权不能任性。
      “坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,树立注重基层、注重实干、注重官兵公认的用人导向”,成为各级党组织的行动自觉,选人用人的科学性、准确性、公信度不断增强,靠本事立身、凭能力进步蔚然成风。
      坚持为战育人,为打赢未来战争提供坚强人才支撑
      打赢未来战争,我军对懂打仗、会打仗的新型军事人才需求越来越紧迫。胜战人才,只有在“战”的指引下才能培养出来、成长起来。
      ──培养重心聚焦能战
      “军队打现代化战争能力不够、各级干部指挥现代化战争能力不够,说到底是人才队伍能力素质不够。”提升人才队伍打仗能力,万分重要,刻不容缓。军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体新型军事人才培养体系应运而生。
      我军院校因打仗而生、为打仗而建。习主席对院校教育这一我军人才培养的主渠道高度重视,党的十八大以来多次到军队院校视察调研。2019年11月,习主席出席全军院校长集训开班式并发表重要讲话,明确提出新时代军事教育方针,开启了我军军事教育新的历史征程。全军院校为战育才、育才为战,建打仗学科专业,研打仗重大问题,教打仗急需内容,练打仗过硬本领,万千学员在聚焦实战的课堂淬火成钢、走向战场。
      蓝军越来越专业、环境越来越逼真,海军陆战队机动数千公里淬炼全域作战能力,直升机飞行员与狙击手共研战法,“魔鬼周”训练挑战生理极限,“天剑”演训锻造“一剑封喉”硬功……全军实战化训练热潮迭起,聚焦备战打仗的训练实践转型升级,战时军事人力资源工作专攻精练常态开展。
      顺畅高效的管理体制基本健全、学历与非学历继续教育相结合的培训格局基本完善、全员全时全域的泛在学习环境基本构建、覆盖全军职业岗位的教育资源体系基本建成,新时代军事职业教育助力人才大规模培养,推动形成支撑官兵岗位学习终身学习的良好局面。
      《关于加快推进三位一体新型军事人才培养体系建设的决定》《军队院校教育条例(试行)》《关于构建新型军事训练体系的决定》《军队军事职业教育条例(试行)》……我军三位一体新型军事人才培养体系的制度框架基本形成,为战育人进入规范化轨道、向高水平迈进。
      ──建设重点指向善战
      加速锻造联合作战指挥人才,超前预置新型作战力量人才,激励扶持高层次科技创新人才,复合培养高水平战略管理人才。党的十八大以来,我军人才工作向战而行,锚定“四类人才”建设重点。
      现代战争,联合作战指挥人才成为打赢关键。《战区机关军官选调交流暂行办法》出台实施,战区机关军官队伍进出路子日渐顺畅;联合作战指挥能力资质认证试点推行,专业化考评、精细化管理、优先化使用的制度机制逐步健全;联合岗位资格培训常态举办,战区机关参谋人员走上战位……具有我军特色的联合作战指挥人才培养迈出坚实步伐。
      新型战争呼唤新型人才。构建现代军事力量体系,必须聚力打造精锐作战力量。放眼全军演兵场,金牌号手、陆战先锋、海空雄鹰、特战勇士、专业蓝军、深潜兵王,利刃出鞘剑锋寒。在陆军某旅,“军事训练龙虎榜”被信息化岗位人才“霸屏”;在某地空导弹旅,一批专业素质过硬的军士进入“技术专家组”;在某远程火箭炮营,电气工程师式的炮长、信息工程师式的炮手锤炼成克敌制胜的“新质铁拳”……
      我军高层次科技创新人才工程持续推进,集中出台人才引进、团队扶持、分类评价等系列政策,一批高水平科技创新团队相继组建,科技领军人才、学科拔尖人才、青年科技英才形成梯队。在国家和军队重大科研工程现场,活跃着我军科技人才攻坚克难的身影;在军事理论、武器装备、信息技术等关键领域,一大批科研成果成为催生战斗力新的增长点,高端人才与创新工程有机融合,为科技强军注入不竭动力。
      今年5月,中央军委专门印发表彰通报,对10个全军战略规划工作先进单位和18名全军战略规划工作先进个人予以表彰。进入新时代,高水平战略管理人才建设按下快进键,结合我军现代化战略设计、中长期规划编制论证等重大任务,全面培养锻造具有全局视野、善于战略谋划、精通现代管理的明白人。
      ──选用标准突出胜战
      考,既是检验发现人才的试金石,也是人才成长发展的风向标。
      “在党和人民需要的时候,我们这支军队能不能始终坚持住党的绝对领导,能不能拉得上去、打胜仗,各级指挥员能不能带兵打仗、指挥打仗。”习主席的胜战之问振聋发聩。
      “一切以能打仗、打胜仗为根本标准”“评价和使用干部必须看实绩,把那些想打仗、谋打仗、能打仗的干部用起来”。全军以刚性措施推动战斗力标准在人才选用上硬起来、实起来。
      2018年初,中央军委开训动员后,一场针对部队开训情况的专项监察在全军展开,一些军官因年度军事训练综合成绩未达标被暂缓晋升,一些官兵因在训练考核中作风不实被问责。
      岁末寒冬,一场极限考核在某战区展开。考按图行进,所有人撒进连绵起伏的群山中,需在有限时间内抵达多点位;考组训任教,临时抽取科目,增设随机情况;考指挥谋略,既要分析研判、提交决心、标绘要图,还要现场检验战略素养、战役指挥、战术养成……各级主官担起备战打仗第一责任能力由考核检验牵引提升。
      《干部选拔任用实施细则》《指挥军官能力素质考评标准》《重大任务中考察识别干部实施办法》……全军部队将打仗标准细化到每一个考评要素,每逢实战化演练、比武竞赛等重大任务,由考核组全程跟踪、记录,经过重大战训任务锤炼的干部得到优先选用。
      能战者留、善战者用、胜战者上。
      “我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土”“清澈的爱,只为中国”……今年春节刚过,新时代卫国戍边英雄官兵的英勇事迹传遍大江南北、感动华夏儿女。面对外方的非法侵权挑衅行径,我军边防官兵敢于斗争、敢于胜利、坚决回击,捍卫了国家主权和领土完整。祖国和人民不会忘记,“卫国戍边英雄团长”祁发宝张开双臂阻挡来犯的英勇身躯。这身影,是新时代军队好干部的精神画像,也是万千人民子弟兵面向来犯、背护人民的时代缩影。
      坚持改革创新,我军人才工作展现新气象打开新局面
      改革,让人民军队人才结构重组优化,人才体制焕然一新,人才队伍动力倍增,一幅幅我军人才工作崭新画卷徐徐展开。
      ──优化人员结构布局
      精兵作战、精兵制胜,关键在一个“精”字。
      党的十八大以来,人民军队着眼打造精锐作战力量,进一步推动我军由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变,深度优化人力资源规模结构,高素质、专业化的新型军事人才方阵建设迈出实质性步伐。
      精准科学选配领导班子,突出战区、作战部队和新型作战力量,坚持严把标准、推进交流、优中选优,理顺各级班子结构。
      严格控制机关内设机构和人员数量,大幅压减全军团级以上机关现役员额,精简服务保障等机构和人员,深度优化机关与部队比例、作战部队与保障机构比例。
      精简军官编制员额,稳妥做好退役安置,中央出台优待政策和移交工作方案,全军开展“送温暖、解难题、零滞留”活动,强军网上线运行退役军官安置“马上就办”服务平台,暖心政策和举措让留的安心、走的舒心,军事人员类别比例顺畅调整。
      体系推进干部调整交流,依据新调整组建单位编成,精准组织数千名干部跨大单位交流;跟进领导指挥体制改革,合理分流数万名干部。
      持续加大大学生新兵补充力度,入伍新兵中大学生占比达80%以上。
      广泛延揽社会优秀人才充实文职人员队伍,2018年至今已面向社会招录补充3.6万名,其中硕士研究生以上学历的占30%。
      数据显示,军委机关部门人员精简1/3,全军团以上建制单位机关减少千余个,保障机构现役员额压减近一半……
      人民军队规模更加精干、结构更加优化、编成更加科学,以精锐作战力量为主体的联合作战力量体系正加速构建。
      ──深化政策制度改革
      作为深化国防和军队改革“第三大战役”的重要组成部分,军事人力资源政策制度改革稳步推进、接续深化。军官、军士、兵、文职人员等制度改革一体推进,一批制度法规陆续出台,立起了导向,释放了利好。
      2020年12月,中央军委印发《现役军官管理暂行条例》及11项配套政策制度。这标志着军官制度改革实现重大突破,建立中国特色军官职业化制度取得实质进展。
      着眼建设世界一流军队,聚焦军官职业化的核心是专业化这个本质属性,遵循各类各级军官能力生成释放的特点规律,加强军官分类管理,构建军衔主导的军官等级制度,建立军官岗位编制军衔制度,体系重塑军官进、训、考、升、调、出和待遇保障等制度……聚焦备战打仗的“指挥棒”更鲜明,重视专业人才的新举措更有力,注重考核激励的风向标更醒目。
      2021年5月28日,习主席在两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会上发表重要讲话。人民军队迅即拿出贯彻落实举措:保证科技人员直接从事科技工作的时间每周平均不少于4.5个工作日;保证科技人员的等级津贴、绩效津贴等按照规定足额及时发放,不得随意降低标准,甚至取消或者截留;保证科技人员把主要精力投入科技创新和研发活动……这一个个措施正逐步打通政策落实落地的“最后一公里”。
      2021年8月1日,《中华人民共和国军人地位和权益保障法》施行,从国家法律层面为增强人民军队吸引力凝聚力战斗力提供了法律保障。军队看望慰问和救济、军队疗养、军人子女教育优待、父母赡养补助、配偶荣誉金、军人及军队相关人员医疗待遇保障等政策先后出台。广大官兵表示,既“提气”又“暖心”,有“地位”又“实惠”。
      《中华人民共和国退役军人保障法》《关于加强新时代军队离退休干部工作的意见》以及重点行业领域干部交流、士官人才稳定保留、派驻军官和文职人员管理、军人福利待遇等一系列改革急需、备战急用、官兵急盼的政策法规相继颁布出台。预备役人员法、军士暂行条例、义务兵暂行条例、新的我军文职人员条例等正加紧论证设计,将按计划陆续推出。
      ──强化体制机制统筹
      建设一流人才队伍,呼唤一流体制机制。人才出效益,统是关键。
      军事人力资源工作统一归口政治工作部门管理,军官、军士、兵、文职人员实现整体开发、分类建设,深度融入军队指挥链、建设链、管理链、监督链。
      中央军委人才工作领导小组成立,打通部门、领域、军地界限,建立顶层统筹协调机制,齐抓共管、同频共振、互促共进的人才抓建格局初步形成。
      中央军委干部考评委员会成立。这是全面深入贯彻军委主席负责制,确保精准科学选人用人的重要举措,是适应领导指挥体制改革,提升选人用人公信度、权威性的新探索。
      中央军委政治工作部、各大单位政治工作部门相继组建军事人力资源保障机构,为加强人力资源集中统管、精准配置提供有力服务支撑。
      全军军事人力资源信息系统研发成功并上线运行。各级按照“科技+业务”的新思路转变工作模式、破解矛盾问题、释放统管效能,推进人力资源工作创新发展。
      借力云计算、大数据、人工智能等先进技术,空军政治工作部与相关业务领域建立数据引接、共建共享渠道,与部队建立档案缺件补充、业务咨询答复机制,人力资源管理质效倍增。
      全军各大单位出台一系列举措,人才工作体制机制坚持守正创新,军事人力资源统管、统筹、统训、统建、统用的效能逐步释放。
      强军兴军,新时代人才强军事业如火如荼;复兴征程,高素质新型军事人才砥砺成长。全军在习近平强军思想指引下,不忘初心,牢记使命,聚焦备战打仗,聚力转型升级,全面实施新时代人才强军战略,加快推进军事人员现代化,奋力为实现建军一百年奋斗目标、把人民军队建设成为世界一流军队提供坚实人才支撑!
      
  • 习近平主持召开中央全面深化改革委员会第二十二次会议 [ 11-25 ]

      中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平11月24日下午主持召开中央全面深化改革委员会第二十二次会议,审议通过了《科技体制改革三年攻坚方案(2021—2023年)》、《关于加快建设全国统一电力市场体系的指导意见》、《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》、《关于让文物活起来、扩大中华文化国际影响力的实施意见》、《关于支持中关村国家自主创新示范区开展高水平科技自立自强先行先试改革的若干措施》。
      习近平在主持会议时强调,开展科技体制改革攻坚,目的是从体制机制上增强科技创新和应急应变能力,突出目标导向、问题导向,抓重点、补短板、强弱项,锚定目标、精准发力、早见成效,加快建立保障高水平科技自立自强的制度体系,提升科技创新体系化能力。要遵循电力市场运行规律和市场经济规律,优化电力市场总体设计,实现电力资源在全国更大范围内共享互济和优化配置,加快形成统一开放、竞争有序、安全高效、治理完善的电力市场体系。加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证,要在中小学校建立党组织领导的校长负责制,把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面,坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。要加强文物保护利用和文化遗产保护传承,提高文物研究阐释和展示传播水平,让文物真正活起来,成为加强社会主义精神文明建设的深厚滋养,成为扩大中华文化国际影响力的重要名片。要支持中关村国家自主创新示范区更好发挥科技资源和制度创新优势,开展高水平科技自立自强先行先试改革。
      中共中央政治局常委、中央全面深化改革委员会副主任李克强、王沪宁、韩正出席会议。
      会议指出,党的十八大以来,党中央系统布局和整体推进科技体制改革,科技领域基础性制度基本确立,一些重要领域和关键环节改革取得实质性进展,啃下了不少硬骨头。但是,同新形势新要求相比,我国科技体制仍存在一些突出短板,一些深层次体制机制障碍还没有根本破除。
      会议强调,要强化国家战略科技力量,发挥党和国家作为重大科技创新领导者、组织者的作用,构建关键核心技术攻关的高效组织体系,建立使命驱动、任务导向的国家实验室体系,布局建设基础学科研究中心,改革创新重大科技项目立项和组织管理方式,加强体系化竞争力量。要优化科技力量结构,发挥企业在科技创新中的主体作用,推动形成科技、产业、金融良性循环,加速推进科技成果转化应用。要完善科技人才培养、使用、评价、服务、支持、激励等体制机制,加快建设国家战略人才力量,在履行国家使命中成就人才、激发主体活力。要以更大勇气加快转变政府科技管理职能,坚持抓战略、抓改革、抓规划、抓服务的定位,强化规划政策引导,加强对重大科研项目的领导和指导,为企业提供更加精准的指导和服务。要根据任务需要和工作实际向科研单位和科研人员充分授权,建立责任制,立“军令状”,做到有责任、有管理、有监管,用不好授权、履责不到位的要问责,保证下放的权限接得住、用得好。
      会议指出,近年来,我国电力市场建设稳步有序推进,市场化交易电量比重大幅提升。要健全多层次统一电力市场体系,加快建设国家电力市场,引导全国、省(区、市)、区域各层次电力市场协同运行、融合发展,规范统一的交易规则和技术标准,推动形成多元竞争的电力市场格局。要改革完善煤电价格市场化形成机制,完善电价传导机制,有效平衡电力供需。要加强电力统筹规划、政策法规、科学监测等工作,做好基本公共服务供给的兜底,确保居民、农业、公用事业等用电价格相对稳定。要推进适应能源结构转型的电力市场机制建设,有序推动新能源参与市场交易,科学指导电力规划和有效投资,发挥电力市场对能源清洁低碳转型的支撑作用。
      会议强调,坚持和加强党对中小学校的全面领导,要在深入总结试点工作基础上,健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制,确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。要把党建工作作为办学治校的重要任务,发挥基层党组织作用,加强党员队伍建设,使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。要把思想政治工作紧紧抓在手上,深入开展社会主义核心价值观教育,抓好学生德育工作,把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入到学校教育中来,厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强分类指导、分步实施,针对不同类型、不同规模的学校,在做好思想准备、组织准备、工作准备的前提下,成熟一个调整一个,推动改革落到实处。
      会议指出,党的十八大以来,我国文物事业得到很大发展,文物保护、管理和利用水平不断提高。要加强文物保护总体规划,统筹抢救性保护和预防性保护、本体保护和周边保护、单点保护和集群保护,维护文物资源的历史真实性、风貌完整性、文化延续性,筑牢文物安全底线。要准确提炼并展示中华优秀传统文化的精神标识,更好体现文物的历史价值、文化价值、审美价值、科技价值、时代价值。要创新转化手段、强化平台建设、夯实人才基础、完善体制机制,以实施重大项目为牵引,提升文物科技创新能力和各项工作保障水平。要开展创新服务,使文物更好融入生活、服务人民,积极拓展文物对外交流平台,多渠道提升中华文化国际传播能力。
      会议指出,支持中关村国家自主创新示范区开展高水平科技自立自强先行先试改革,要瞄准实现高水平科技自立自强最突出的短板、最紧迫的任务,在做强创新主体、集聚创新要素、优化创新机制上求突破、谋创新,加快打造世界领先科技园区和创新高地。改革要拿出更多实质性举措,起到试点突破和压力测试作用,积极探索破解难题的现实路径,注意积累防控和化解风险的经验。
      中央全面深化改革委员会委员出席会议,中央和国家机关有关部门负责同志列席会议。
      
  • 深入学习贯彻党的十九届六中全会精神 加快建设教育强国 [ 11-22 ]

      教育部党组书记、部长  怀进鹏
      党的十九届六中全会,在建党百年的关键历史节点,在第二个百年奋斗目标新征程开启的特殊历史时刻,回顾百年奋斗历程,总结重大历史经验,树起了一座永恒的历史丰碑,具有重大而深远的意义。习近平总书记在全会上的重要讲话,思想深邃、内涵丰富,饱含深情、激荡人心,具有很强的政治性、理论性、战略性、指导性,为全党在新的重大历史关头埋头苦干、勇毅前行指明了方向。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,深刻揭示过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的基因和密码,充分彰显我们党高超的政治智慧和责任担当、高度的历史自觉和历史自信,是一篇马克思主义纲领性文献,必将有力指引我们更好把握历史大势、掌握历史主动、走好新时代赶考路。
      教育是国之大计、党之大计。在实现第二个百年奋斗目标、全面建设社会主义现代化国家的新征程中,教育的先导性、基础性、全局性地位和作用更加凸显,肩负的使命更为重大。教育系统要把学习宣传贯彻六中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,深刻感悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,坚持学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路,切实把思想和行动统一到党中央的重大决策部署上来,做到从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育,不断开创新时代教育工作新局面。
      一是坚定不移把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,确保教育领域始终是坚持党的领导的坚强阵地。百年党史表明,坚强的领导核心和科学的理论指导,是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。六中全会强调,“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”,这是历史和时代的选择,体现全党共同意志、反映人民共同心声,对新时代党和国家事业发展具有决定性意义、起到决定性作用。党的十八大以来,习近平总书记高度重视教育工作,就教育改革发展提出一系列新理念新思想新战略,形成了习近平总书记关于教育的重要论述,为新时代教育发展提供根本遵循,推动我国教育取得了历史性成就,发生了历史性变革。党对教育工作的领导体制机制不断健全,教育事业中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,教育总体发展水平跃居世界中上行列,教育的国际影响力加快提升,教育面貌正在发生格局性变化。这些成就的取得,根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导,根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。
      新时代新征程,教育系统党员干部要进一步增强做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉,始终心怀“国之大者”,时刻关注习近平总书记和党中央在关心什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场。把学习贯彻习近平总书记关于教育的“九个坚持”重要论述纳入党组工作顶层设计,始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。把习近平总书记重要指示批示作为政治要件,作为党组会“第一议题”,健全对标对表、校准偏差、狠抓落实长效机制。坚持和加强党对教育工作的全面领导,抓好新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》落实,推动建立中小学校党组织领导的校长负责制,加强民办学校、高职院校、高校附属医院党建工作,进一步健全党的领导纵到底、横到边、全覆盖工作格局。始终坚持“严”的主基调,扛好“两个责任”,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,严格落实中央八项规定及其实施细则精神,推动形成严的氛围,优化政治生态和育人环境。
      二是坚定不移贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。六中全会号召,全党全军全国各族人民要为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。习近平总书记强调,坚持把立德树人作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。党的十八大以来,教育系统积极推动学校思想政治工作改革创新,加快构建“三全育人”大格局,将“五育并举”要求落实在各科课堂教学之中、渗透在校园生活各环节、延伸到学生发展各方面,目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力的思想政治工作体系加快形成。
      新时代新征程,要始终坚持为党育人、为国育才,持续完善德智体美劳全面培养的育人体系,按照“六个下功夫”的要求,谋划实施好时代新人培育工程。加强“大思政课”建设,持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本,用好习近平新时代中国特色社会主义思想大中小学5册读本,建好以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群,坚定不移用党的创新理论铸魂育人。完善思想政治工作顶层设计,统筹思政课一体化建设,在全国所有高校、所有专业推进课程思政建设。用好大中小学教材建设规划,健全教材建设和管理制度,发挥教材培根铸魂、启智增慧作用。对照《决议》,出台《新时代马工程重点教材建设规划》,抓紧启动相关教材编写和修订工作,推动全会精神进教材、进课堂、进头脑。以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面加强国家通用语言文字教育教学。加强和改进新时代学校体育美育,深化体教融合,毫不松懈抓好儿童青少年近视综合防控,深入开展劳动教育,促进学生身心健康、全面发展。
      三是坚定不移践行人民至上,努力办好人民满意的教育。坚持人民至上,是全会总结的党百年奋斗历史经验之一。习近平总书记指出,要坚持以人民为中心发展教育,教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,以教育公平促进社会公平正义。我国有近2.9亿在校学生,教育关系千家万户,是重大的民生工程、德政工程。党的十八大以来,我们坚持把教育公平作为国家基本教育政策,加快缩小区域、城乡、校际、群体教育发展差距,全面打赢教育脱贫攻坚战,义务教育阶段辍学问题得到历史性解决,人民受教育权得到切实保障,人民群众教育获得感明显增强。
      新时代新征程,必须以人民满意作为重要检验标尺,始终坚持教育公益性原则,进一步促进教育公平。把“双减”作为“一号工程”,校外治理与校内提质联动,制度建设和监督检查并进,确保党中央决策落地见效。推进义务教育优质均衡发展,优化义务教育结构,完善随迁子女入学政策。着力补齐农村地区和城市新增人口集中地区学前教育资源短板。整体提升县域普通高中办学水平。加大倾斜力度,巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,办好特殊教育,加快发展民族教育,以“互联网+”教育更好实现教育有效均衡。围绕促进共同富裕,在“有学上”基础上加快构建满足人民“上好学”愿望的教育体系,努力让教育资源全程伴随每个人、让教育成果平等面向每个人、让教育过程全面发展每个人、让教育效能深度助力每个人,让每个孩子都有人生出彩机会。
      四是坚定不移服务中华民族伟大复兴,推动教育高质量发展。六中全会强调,要以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标,以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。习近平总书记要求把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,指出“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育,强调“我国教育是能够培养出大师来的,我们要有这个自信”。党的十八大以来,教育坚持“四个服务”,职业教育体系逐步健全,高等教育内涵式发展,科研能力不断提升,为经济社会发展培养输送了大批高素质人才,作出了重要贡献。
      新时代新征程,必须始终把教育放在“两个大局”中考量,完整、准确、全面贯彻新发展理念,有效推进不同阶段教育差异化发展、分类发展,提高教育质量,建设高质量教育体系,为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。要加快调整优化学科专业结构,加大对基础学科、交叉学科和急需、冷门学科专业的支持力度,深化人才培养模式改革,提高人才培养水平。把绿色低碳要求融入国民教育体系,实施碳中和科技创新行动。把教育信息化作为教育现代化的有力支撑,推动新型基础设施建设,提质升级国家教育资源公共平台,探索教育大资源建设与应用。加快高校国家战略科技力量建设,聚焦关键领域核心技术集中攻关,以高质量科技创新服务国家科技自立自强。全面深化教育改革创新,加快新时代教育评价改革,破除“五唯”顽瘴痼疾,深化依法治教,强化督导权威,推进高水平教育对外开放。弘扬尊师重教社会风尚,强化师德师风建设,实施“新时代基础教育强师计划”,加强高校人才队伍建设,造就更多战略科学家和“大先生”,培养打造中华民族“梦之队”的筑梦人。
      五是坚定不移传承弘扬党的宝贵历史经验,鼓起教育系统广大干部、教职员工奋进新时代的精气神。重视对历史经验的总结与运用,是我们党不断取得胜利的一个重要法宝。六中全会全面总结了党百年奋斗积累形成的坚持党的领导、人民至上、理论创新等“十个坚持”历史经验,这是党和人民共同创造的宝贵精神财富,是我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息的“密钥”,要倍加珍惜、长期坚持,与时俱进、传承弘扬。
      新时代新征程,建设教育强国是一项全新的事业,会遇到许多困难和险阻。要深刻认识、准确把握“十个坚持”历史经验的丰富内容、核心要义和实践要求,将其作为正确判断形势、科学预见未来的指南指针,作为攻坚克难、战胜风险的借鉴启示,保持宏大历史视野,引导广大干部用历史观照现实、指引未来,分析洞察第二个百年教育的发展趋势,不断增强工作的系统性、预见性、创造性。始终把政治建设摆在首位,持续强化“让党中央放心、让人民群众满意的模范机关创建”,不断提升干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持问题导向、目标导向、结果导向相结合,把全会精神转化为目标愿景、政策举措,使落实的过程成为提升政治能力、执行能力、沟通能力、谋划能力的过程。要始终铭记生于忧患、死于安乐,常怀远虑、居安思危,坚持稳中求进工作总基调,确保教育系统安全和谐稳定。要用历史经验,用伟大建党精神滋养自己、激励自己,加强党性修养、锤炼政治品格,始终把办好教育作为使命召唤、作为理想信念、作为永无止境的高尚事业,砥砺初心、淬炼灵魂,鼓起干事创业精气神。
      以史为鉴、开创未来,踏上新征程,教育系统要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把学习贯彻党的十九届六中全会精神与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述相结合,与党史学习教育相结合,与巡视整改相结合,从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧、凝聚力量,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,加快建设高质量教育体系,建设教育强国,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
  • 落实立德树人根本任务 扎实推进学校思想政治工作高质量发展 [ 11-02 ]

      教育部党组成员、副部长 翁铁慧
      党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治工作,采取一系列重大举措,推动思想政治工作取得显著成效。中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》(以下简称《意见》)将习近平总书记有关重要论述贯穿始终,为进一步加强和改进新时代思想政治工作提供了纲领性指导。教育系统将深入贯彻落实《意见》部署要求,正本清源、守正创新,扎实推进学校思想政治工作高质量发展,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
      一、深刻认识《意见》的重要意义和丰富内涵
      《意见》围绕巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础这一根本任务,在深入总结建党百年思想政治工作重要经验的基础上,准确把握新时代对思想政治工作提出的新课题、新使命、新任务和新要求,以新思路、新内容、新形式和新载体谋划新时代思想政治工作,具有厚重的历史深度、扎实的思想基础、鲜明的时代特征和科学的实践指导,我们要深刻体会《意见》的重大意义和丰富内涵。
      一是扎根百年经验提高认识。回顾建党百年历程,我们党始终将思想政治工作作为生命线,牢牢坚持思想政治工作党性原则,不断加强党对思想政治工作的全面领导,自觉深化对思想政治工作的规律性认识。毛泽东同志在《湖南农民运动考察报告》中就注重将农民运动与思想政治工作结合,坚持把握运动中思想政治工作的正确方向。在全面抗战时期,毛泽东同志强调指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节”。新中国成立后,党中央号召“全党都要加强思想政治工作”。在改革开放新时期,党中央一再强调“党的思想政治工作,是经济工作和其他一切工作的生命线,是我们党和社会主义国家的重要政治优势”。邓小平同志指出:“党委主要负责同志,要密切注视和深入研究思想战线的形势和问题,采取切实有效的办法改进这条战线的工作”。党的十八大以来,习近平总书记多次强调,“要加强党的全面领导,牢牢掌握思想政治工作的领导权和主动权”“要遵循思想政治工作规律,不断提高工作能力和水平”。思想政治工作是我们党百年辉煌的传家宝,也是我们党千秋伟业的生命线,《意见》充分体现了对我们党思想政治工作百年经验的规律性总结,强调新时代做好思想政治工作必须坚持和加强党的全面领导,坚持以人民为中心,坚持服务党和国家工作大局,坚持遵循思想政治工作规律,坚持守正创新,明确提出要把思想政治工作贯穿党的建设始终,贯穿国家治理始终。
      二是聚焦重点任务系统部署。《意见》聚焦思想政治教育核心主线和重点内容,在坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民方面作出全面部署、系统强化,在理想信念教育、社会主义核心价值观教育、“四史”和形势政策教育、社会主义法治教育方面进一步明确了重点任务和关键途径,在忧患意识、斗争精神教育方面进一步加强主动谋划、总体要求。《意见》聚焦企业、农村、机关、学校、社区、网络及各类群体等七大领域,突出分类指导、目标导向,锚定重点、精准发力,为提升基层思想政治工作质量和水平提供了规划图和任务书。《意见》围绕推动思想政治工作守正创新,从巩固壮大主流思想舆论、深化拓展群众性主题实践、更加注重以文化人以文育人、发挥先进典型示范引领、加强人文关怀和心理疏导等五个维度,有力推进理念创新、手段创新、基层工作创新,为增强思想政治工作的针对性、亲和力提供了科学指引。
      三是结合学校思政深化引领。《意见》对学校思想政治工作进行了专门部署,强调学校要统筹办学治校、教育教学、人才培养等育人资源和力量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并对发挥课堂教学主渠道作用、完善青少年理想信念教育齐抓共管机制、加强教师思政等工作提出明确要求。《意见》还为做好学校思想政治工作提供了系统支撑,如,壮大主流思想舆论和加强网络思想政治工作将为学校思想政治工作营造更加鲜亮、清朗的生态空间,深化拓展群众性主题实践、以文化人以文育人将为学校思想政治工作提供更多形式多样、内涵丰富的育人载体,发挥先进典型示范引领作用与加强人文关怀和心理疏导将为学校思想政治工作提供更强的向上力量和有力保障。
      二、切实抓好教育系统落实《意见》的重点任务
      《意见》对教育领域思想政治工作的任务、内容、方法作出了明确部署,我们要抓住重点任务,高质量落实好《意见》相关要求,进一步开创学校思想政治工作新局面。
      一是高扬主旋律,深化以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。《意见》指出,习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是新时代中国共产党的思想旗帜和精神旗帜。我们要把坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人作为加强和改进学校思想政治工作的根本主线,以学思用贯通、知信行统一为目标,不断加强阐释解读和深化转化,增进广大师生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。当前,要把学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为首要任务,组织开展高校思政课教师和哲学社会科学骨干教师联学联讲联研活动,广泛开展宣讲培训。同时,充分用好“网上重走长征路”等“四史”学习教育成果,结合马克思主义理论传播和发展历程,引导广大学生贯通源与流、感悟难与进、把握治与成、融会根与脉,深入领会习近平总书记发出的伟大号召,深入领会实现中华民族伟大复兴这个主题,深入领会伟大建党精神的深刻内涵和时代价值,深入领会以史为鉴、开创未来的根本要求。要充分用好开学典礼、毕业典礼等,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望,更加坚定听党话、跟党走,更加坚定“四个自信”。
      二是构建大体系,加快完善全员全程全方位育人体制机制。《意见》要求学校思想政治工作以立德树人为根本,坚持全员全程全方位育人,加快构建学校思想政治工作体系。我们要进一步发挥课程教学主渠道作用,扎实推动习近平总书记“七一”重要讲话精神进教材、进课堂、进头脑,贯穿教育教学全过程。以习近平总书记提出的“六个要”与“八个相统一”为根本遵循,加强思政课建设,努力将总体上的“漫灌”和因人施教的“滴灌”结合起来,以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生。分类挖掘专业课程中的育人资源,实现知识传授与价值引领的有效结合,在知识传授中融入“润物细无声”的精神指引。要进一步强化各方面各环节的贯通性。推进德育与智育、体育、美育、劳动教育有机融合,实现理论与实践、育德与育心、课内与课外、线上与线下、解决思想问题与实际问题的多维结合,深化“一站式”学生社区综合管理改革、加强学生会、学生社团建设管理,更好地把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。要进一步推进大中小学思想政治工作一体化。针对不同学段学生,从政治认同、文化素养、法治意识、道德修养等方面整体把握、系统设计、加快构建纵横贯通、螺旋上升的大中小学一体化思政工作体系。
      三是联动全社会,谋划善用“大思政课”路线图。教育系统要按照习近平总书记“‘大思政课’我们要善用之”的重要指示精神,加强与企业、农村、机关、社区等各领域思想政治工作的密切联动,进一步整合资源、强化协同、搭建舞台,持续推进“国企领导上讲台”“小我融入大我,青春献给祖国”主题社会实践、“奋斗的我,最美的国”新时代先进人物进校园等系列工作,把思政小课堂同社会大课堂结合起来。以国家战略为导向,谋划善用“大思政课”的路线图。通过与重点企业结对、与合作单位联学等形式,开展下沉式、进驻式、互动式的学习体验,引导广大高校师生结合乡村振兴、创新驱动发展、美丽中国建设等国家重大战略深入基层一线实践锻炼,把学习奋斗的具体目标融入民族复兴的伟大目标,在知与行的融合中把论文写在祖国大地上。以同频共振为重点,构建校内校外、网上网下育人共同体。通过“走出去”与“请进来”紧密结合的方式,广泛邀请“两院”院士、劳动模范、抗疫英雄等先进群体进校园开展思想政治教育,充分发挥先进典型示范引领作用。通过重点建设一批高校思政类公众号,引导和扶持师生创作导向正确、内容生动、形式多样的网络文化产品等途径,大力发展积极向上的网络文化,唱响网上主旋律。
      三、着力强化学校思想政治工作的组织保障
      《意见》强调要构建共同推进思想政治工作的大格局,对完善领导体制和工作机制、加强队伍建设等方面提出了明确要求,我们要对标对表文件部署安排,及时跟进、严格落实,进一步履职担当、积极作为。
      一要落实党委(党组)主体责任。深刻认识做好学校思想政治工作是领导干部的政治责任,要把习近平总书记“七一”重要讲话精神贯彻落实到学校思想政治工作的各方面,加强思想政治工作理论方针政策学习,定期分析研判思想政治工作,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到守土有责、守土负责、守土尽责。健全完善思想政治工作责任制,党委(党组)书记是第一责任人,班子其他成员按照“一岗双责”要求,加强日常指导,定期开展督导,以高度负责、敢于担当的精神抓好思想政治工作,把“软指标”变成“硬约束”。
      二要加强基层党建有力支撑。把思想政治工作作为学校党的建设的基础性工作,深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,认真抓好《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的贯彻落实,持续深化党史学习教育,推动基层党建示范创建和质量创优,着力破解党的基层组织功能弱化、党建工作层层递减的突出问题,抓实抓牢基础工作和重点环节,以思想政治工作的精准到位和实际成效,扎实推动基层党建强起来。教育系统党组织要认真贯彻党章党规要求,践行一线规则、密切联系师生,做好广大党员和师生群众的思想政治工作,做到党组织建在哪里,思想政治工作就跟进到哪里,困难在哪里,思想政治工作就开展到哪里。
      三要强化思政工作队伍保障。配齐建强学校党务工作者、思想政治理论课教师、心理健康教育专职教师等骨干队伍,持续加大培养培训力度,不断创新教育教学方法,切实增强思想政治工作的时代感和吸引力。狠抓新时代师德师风建设,将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程,完善教师荣誉表彰制度体系,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,做党和人民满意的“四有”好老师,努力成为学生为学、为事、为人示范的“大先生”。
  • 共同构建地球生命共同体 [ 10-13 ]

      (2021年10月12日)
      中华人民共和国主席 习近平
      尊敬的各位同事,
      女士们,先生们,朋友们:
      大家好!
      很高兴同大家以视频方式相聚昆明,共同出席《生物多样性公约》第十五次缔约方大会。我谨代表中国政府和中国人民,并以我个人的名义,对各位嘉宾表示热烈的欢迎!
      “万物各得其和以生,各得其养以成。”生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人类可持续发展。
      昆明大会以“生态文明:共建地球生命共同体”为主题,推动制定“2020年后全球生物多样性框架”,为未来全球生物多样性保护设定目标、明确路径,具有重要意义。国际社会要加强合作,心往一处想、劲往一处使,共建地球生命共同体。
      人与自然应和谐共生。当人类友好保护自然时,自然的回报是慷慨的;当人类粗暴掠夺自然时,自然的惩罚也是无情的。我们要深怀对自然的敬畏之心,尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然和谐共生的地球家园。
      绿水青山就是金山银山。良好生态环境既是自然财富,也是经济财富,关系经济社会发展潜力和后劲。我们要加快形成绿色发展方式,促进经济发展和环境保护双赢,构建经济与环境协同共进的地球家园。
      新冠肺炎疫情给全球发展蒙上阴影,推进联合国2030年可持续发展议程面临更大挑战。面对恢复经济和保护环境的双重任务,发展中国家更需要帮助和支持。我们要加强团结、共克时艰,让发展成果、良好生态更多更公平惠及各国人民,构建世界各国共同发展的地球家园。
      我们处在一个充满挑战,也充满希望的时代。行而不辍,未来可期。为了我们共同的未来,我们要携手同行,开启人类高质量发展新征程。
      第一,以生态文明建设为引领,协调人与自然关系。我们要解决好工业文明带来的矛盾,把人类活动限制在生态环境能够承受的限度内,对山水林田湖草沙进行一体化保护和系统治理。
      第二,以绿色转型为驱动,助力全球可持续发展。我们要建立绿色低碳循环经济体系,把生态优势转化为发展优势,使绿水青山产生巨大效益。我们要加强绿色国际合作,共享绿色发展成果。
      第三,以人民福祉为中心,促进社会公平正义。我们要心系民众对美好生活的向往,实现保护环境、发展经济、创造就业、消除贫困等多面共赢,增强各国人民的获得感、幸福感、安全感。
      第四,以国际法为基础,维护公平合理的国际治理体系。我们要践行真正的多边主义,有效遵守和实施国际规则,不能合则用、不合则弃。设立新的环境保护目标应该兼顾雄心和务实平衡,使全球环境治理体系更加公平合理。
      各位同事!
      中国生态文明建设取得了显著成效。前段时间,云南大象的北上及返回之旅,让我们看到了中国保护野生动物的成果。中国将持续推进生态文明建设,坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,建设美丽中国。
      在此,我宣布,中国将率先出资15亿元人民币,成立昆明生物多样性基金,支持发展中国家生物多样性保护事业。中方呼吁并欢迎各方为基金出资。
      为加强生物多样性保护,中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系,逐步把自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园,保护面积达23万平方公里,涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。同时,本着统筹就地保护与迁地保护相结合的原则,启动北京、广州等国家植物园体系建设。
      为推动实现碳达峰、碳中和目标,中国将陆续发布重点领域和行业碳达峰实施方案和一系列支撑保障措施,构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系。中国将持续推进产业结构和能源结构调整,大力发展可再生能源,在沙漠、戈壁、荒漠地区加快规划建设大型风电光伏基地项目,第一期装机容量约1亿千瓦的项目已于近期有序开工。
      各位同事!
      人不负青山,青山定不负人。生态文明是人类文明发展的历史趋势。让我们携起手来,秉持生态文明理念,站在为子孙后代负责的高度,共同构建地球生命共同体,共同建设清洁美丽的世界!
      
  • 在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话 [ 10-11 ]

      (2021年10月9日)
      习近平
      同志们,朋友们:
      110年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命,推翻了清朝政府,结束了在中国延续几千年的君主专制制度,近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了序幕。这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。
      今年是辛亥革命110周年,是中国共产党成立100周年,中国人民正意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。在这个重要时刻,我们在这里隆重集会,缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋,就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神,激励和团结海内外全体中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。
      同志们、朋友们!
      辛亥革命的发生,有着深刻的社会历史背景,是近代以来中国社会矛盾激化和中国人民顽强斗争的必然结果。中华民族是世界上古老而伟大的民族,有着5000多年源远流长的文明历史,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后,西方列强在中华大地上恣意妄为,封建统治者孱弱无能,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服,在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索,展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。
      从那时起,实现中华民族伟大复兴就成为中华民族最伟大的梦想。
      孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山先生大声疾呼“亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾”,高扬反对封建专制统治的斗争旗帜,提出民族、民权、民生的三民主义政治纲领,率先发出“振兴中华”的呐喊。在孙中山先生领导和影响下,大批革命党人和无数爱国志士集聚在振兴中华旗帜之下,广泛传播革命思想,积极兴起进步浪潮,连续发动武装起义,推动了革命大势的形成。
      1911年10月10日,武昌城头枪声一响,拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命极大促进了中华民族的思想解放,传播了民主共和的理念,打开了中国进步潮流的闸门,撼动了反动统治秩序的根基,在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家,以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革,为实现中华民族伟大复兴探索了道路。
      孙中山先生和辛亥革命先驱为中华民族建立的历史功绩彪炳千秋!在辛亥革命中英勇奋斗和壮烈牺牲的志士们名垂青史!辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑!
      同志们、朋友们!
      历史发展总是螺旋式上升、波浪式前进的。由于历史进程和社会条件的制约,由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量,辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。辛亥革命之后,在这场革命中接受洗礼的中国人民和中国先进分子继续探寻救国救民道路。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,促进了中国人民的伟大觉醒,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运而生。中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命,点亮了实现中华民族伟大复兴的灯塔。
      中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。中国共产党在成立之初就提出反帝反封建的民主革命纲领,并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作,帮助国民党完成改组,建立最广泛的革命统一战线,掀起轰轰烈烈的大革命,给北洋军阀反动统治以沉重打击。
      孙中山先生逝世后,中国共产党人继承他的遗愿,同一切忠于他的事业的人们继续奋斗,不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、百折不挠,打败国内外一切反动势力,取得了新民主主义革命伟大胜利,建立了人民当家作主的中华人民共和国,完成了民族独立、人民解放的历史任务,开启了中华民族发展进步的历史新纪元。
      新中国成立后,中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就;解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;自信自强、守正创新,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,创造了新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大成就。
      抚今追昔,孙中山先生振兴中华的深切夙愿,辛亥革命先驱对中华民族发展的美好憧憬,近代以来中国人民梦寐以求并为之奋斗的伟大梦想已经或正在成为现实,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程!
      同志们、朋友们!
      孙中山先生在《建国方略》中说:“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日”。今天,经过长期奋斗,实现中华民族伟大复兴具备了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。前景光明辽阔,但前路不会平坦。我们要以史为鉴、开创未来,在全面建设社会主义现代化国家新征程上继续担当历史使命,掌握历史主动,不断把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进。
      ──辛亥革命110年来的历史启示我们,实现中华民族伟大复兴,必须有领导中国人民前进的坚强力量,这个坚强力量就是中国共产党。中国共产党领导是历史的选择、人民的选择,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。没有中国共产党,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴。
      新的征程上,我们必须坚持和加强党的全面领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。要弘扬伟大建党精神,推进党的建设新的伟大工程,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保中国共产党始终成为中国人民和中华民族最可靠的主心骨。
      ──辛亥革命110年来的历史启示我们,实现中华民族伟大复兴,道路是最根本的问题。中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。这条道路符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求,不仅走得对、走得通,而且也一定能够走得稳、走得好。
      新的征程上,我们必须坚持和发展中国特色社会主义不动摇,继续推进马克思主义中国化时代化,坚定志不改、道不变的决心,牢牢把中国发展进步的命运掌握在自己手中。我们要统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,全面深化改革和扩大开放,推进国家治理体系和治理能力现代化,不断满足人民过上美好生活的新期待,不断推进全体人民共同富裕。
      ──辛亥革命110年来的历史启示我们,实现中华民族伟大复兴,必须依靠中国人民自己的英勇奋斗。历史发展从来不是风平浪静的,而是充满曲折和艰辛的。正如毛泽东同志所说的:“我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过”,“中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的”。
      新的征程上,我们必须统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,抓住历史机遇,增强忧患意识、始终居安思危,保持革命精神和革命斗志,勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,以敢于斗争、善于斗争的意志品质,坚决战胜任何有可能阻碍中华民族复兴进程的重大风险挑战,坚决维护国家主权、安全、发展利益。
      ──辛亥革命110年来的历史启示我们,实现中华民族伟大复兴,中国人民和中华民族必须同舟共济,依靠团结战胜前进道路上一切风险挑战。孙中山先生说过:“要恢复民族的地位,便先要恢复民族的精神。”近代以来,中国人民和中华民族弘扬伟大爱国主义精神,心聚在了一起、血流到了一起,共同书写了抵御外来侵略、推翻反动统治、建设人民国家、推进改革开放的英雄史诗。统一战线始终是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的重要法宝。
      新的征程上,我们必须大力弘扬爱国主义精神,树立高度的民族自尊心和民族自信心,铸牢中华民族共同体意识,紧紧依靠全体中华儿女共同奋斗,坚持大团结大联合,不断巩固和发展最广泛的爱国统一战线,广泛凝聚中华民族一切智慧和力量,形成海内外全体中华儿女万众一心、共襄民族复兴伟业的生动局面。
      ──辛亥革命110年来的历史启示我们,实现中华民族伟大复兴,不仅需要安定团结的国内环境,而且需要和平稳定的国际环境。孙中山先生曾经说过:“中国如果强盛起来,我们不但是要恢复民族的地位,还要对于世界负一个大责任。”中华民族的血液中没有侵略他人、称王称霸的基因,中国人民不仅希望自己发展得好,也希望各国人民都能拥有幸福安宁的生活。
      新的征程上,我们必须始终高举和平、发展、合作、共赢旗帜,推动构建人类命运共同体,推动完善全球治理体系,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,加强同世界各国人民的团结,共同反对霸权主义和强权政治,做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,努力为人类作出新的更大贡献。
      同志们、朋友们!
      孙中山先生说过:“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一,全国人民便享福;不能统一,便要受害。”台湾问题因民族弱乱而产生,必将随着民族复兴而解决。这是中华民族历史演进大势所决定的,更是全体中华儿女的共同意志,正像孙中山先生所说:“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡”。
      以和平方式实现祖国统一,最符合包括台湾同胞在内的中华民族整体利益。我们坚持“和平统一、一国两制”的基本方针,坚持一个中国原则和“九二共识”,推动两岸关系和平发展。两岸同胞都要站在历史正确的一边,共同创造祖国完全统一、民族伟大复兴的光荣伟业。
      中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统。“台独”分裂是祖国统一的最大障碍,是民族复兴的严重隐患。凡是数典忘祖、背叛祖国、分裂国家的人,从来没有好下场,必将遭到人民的唾弃和历史的审判!台湾问题纯属中国内政,不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力!祖国完全统一的历史任务一定要实现,也一定能够实现!
      同志们、朋友们!
      经过近代以来的长期艰苦奋斗,中国人民创造了令世界刮目相看的伟大成就,迎来了民族复兴的光明前景。实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同光荣,也是全体中华儿女的共同使命。孙中山先生说:“惟愿诸君将振兴中国之责任,置之于自身之肩上。”我呼吁,海内外全体中华儿女更加紧密地团结起来,发扬孙中山先生等辛亥革命先驱的伟大精神,携手向着中华民族伟大复兴的目标继续奋勇前进!
  • 推动国家通用语言文字高质量推广普及 [ 10-11 ]

      教育部副部长、国家语委主任 田学军
      今年是《国务院关于推广普通话的指示》发布65周年,《国家通用语言文字法》实施20周年,落实全国语言文字会议精神的第一年。在党中央、国务院坚强领导下,经过几代人努力,中华大地上存续了几千年的语言交际障碍基本消除,为实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会发挥了不可替代的助推保障作用。新的征程上,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,要进一步提高政治站位,坚定不移推广普及国家通用语言文字,准确把握新时代国家通用语言文字推广普及的特点规律,全面提升普及水平和质量,建设与我国综合国力和国际地位相匹配的语言文字事业。
      深刻认识新时代推广普及国家通用语言文字的重大意义
      推广普及国家通用语言文字是我国的基本语言政策,是关乎国计民生的基础性事业,是语言文字事业的核心任务,具有重大现实意义和深远历史意义。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视国家通用语言文字推广工作,习近平总书记多次作出重要指示批示,强调要“推广国家通用语言文字,努力培养爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人”,为新时代国家通用语言文字推广提供了根本遵循和行动指南。党的十九届五中全会、国家“十四五”规划纲要都明确提出,要“提高民族地区教育质量和水平,加大国家通用语言文字推广力度”。
      推广普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的必然要求。我国是统一的多民族国家,推广普及国家通用语言文字是增进各民族交往交流交融的必要条件,有利于引导各族群众在思想观念、精神情趣、生活方式上向现代化迈进,坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,促进各民族人心归聚、精神相依,构筑中华民族共有精神家园;有利于营造良好语言环境,促进生产要素顺畅流动,加快构建新发展格局,推动区域经济社会协调发展,促进各民族紧跟时代步伐,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
      推广普及国家通用语言文字是促进人的全面发展、满足人民日益增长的美好生活需要的必然要求。语言文字能力是人们生产生活所必备的基本能力。各族群众熟练掌握和使用国家通用语言文字,有助于扩展交际范围,提高交际效率和质量;有助于畅通信息渠道,获取最新科学文化知识及各种信息;有助于提高学习能力,提升劳动技能和就业能力;有助于建设高质量教育体系,让各族群众享有公平而有质量的教育。推广普及国家通用语言文字是促进人的全面发展、让各族群众共享发展机遇和发展成果的重要举措。
      推广普及国家通用语言文字是落实全面依法治国战略举措、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。统一的语言文字是国家建设和治理的重要工具。通过宪法法律确定国语或官方语言,是世界上多数国家的通行做法。我国宪法规定:“国家推广全国通用的普通话。”《国家通用语言文字法》是根据宪法规定和精神制定的我国语言文字领域第一部专门性法律。目前我国已形成以宪法规定为统领,以法律、地方性法规、规章等不同层级法律规范为一体的国家通用语言文字法律制度体系。全面推广普及国家通用语言文字,是落实宪法规定、推动国家通用语言文字法律制度实施的重大举措,是确保党中央政令畅通、促进依法行政的重大举措。
      推广普及国家通用语言文字是坚持并不断丰富发展党领导语言文字事业宝贵经验的必然要求。回顾中国共产党领导语言文字事业的百年光辉历程和历史成就,我们党始终坚持以人民为中心发展语言文字事业,以维护和发展全体人民的语言权益为根本目的,以推进文字改革、推广普及国家通用语言文字为实践主线,坚持实事求是、遵循规律,坚持守正创新、依法治理,坚持融入中心、服务大局,在较短时期内历史性实现了国家通用语言文字在全国范围内基本普及的目标,创造了统一的多民族国家推广普及通用语言文字的成功典范,积累形成了宝贵经验。始终坚持党的全面领导,坚持并不断丰富发展党领导语言文字事业的宝贵经验,全面提升国家通用语言文字普及水平和质量,是推进新时代语言文字事业发展的根本保证和核心任务。
      准确把握新时代国家通用语言文字推广普及的特点规律
      国家通用语言文字已经在全国范围内基本普及,但各族群众学习好、使用好国家通用语言文字的愿望日益强烈,对优质国家通用语言文字教育和服务的需求日益增长,推广普及国家通用语言文字仍然是“十四五”期间和今后一个时期语言文字事业的核心任务,要准确认识和把握其阶段性特点规律。
      一是国家通用语言文字进入向全面普及推进的新阶段。总结历史经验,借鉴国际经验,立足我国基本国情和新发展阶段,我们要顺应时代发展、社会变革和科技进步要求,推进推广普及方针政策、法律制度、工作体制机制与时俱进,确保国家通用语言文字全面普及开好局、起好步。要坚持系统观念,坚持语言文字主体性与多样性的辩证统一,统筹推进国家通用语言文字推广普及、各民族语言文字科学保护、尊重和保障少数民族语言文字学习和使用;统筹语言服务供给与需求,加强语言文字调查和语言服务需求调研,优化语言服务供给及资源配置,有效防范化解矛盾和问题,有力有序有效推进国家通用语言文字全面普及、高质量普及。
      二是国家通用语言文字推广普及仍不平衡不充分。2020年我国实现了普通话在全国范围内基本普及,但总体看,推广普及不平衡不充分的状况突出。普通话普及率低于全国平均水平的十个省(自治区),全部集中在我国中西部地区。中西部地区特别是民族地区、农村和边远地区,仍是我国普通话推广普及的“短板”。在世界主要大国中,我国的国家通用语言文字普及程度和普及质量,目前还处于相对较低水平。实现国家通用语言文字全面普及、高质量普及,要求愈加迫切、任务十分繁重。
      三是国家通用语言文字推广普及的服务保障还有弱项。在国家通用语言文字推广宣传阐释方面,还存在农村和民族地区推广宣传力度不够等问题,距离从法理、学理、事理上讲深讲透,激发各族群众自觉自愿学习使用国家通用语言文字的目标要求还有差距。在满足各族群众学习需求方面,优质学习资源比较缺乏,农村和民族地区教师国家通用语言文字应用能力亟须提升。在科研支撑和保障机制等方面,对国家通用语言文字教育规律和学习规律的研究不够,国家通用语言文字水平测试体系不健全,对国家通用文字使用情况调查研究不够,推广普及工作机构和队伍弱化、经费保障不足等。要坚持问题导向、需求导向和目标导向,提高国家通用语言文字推广普及的保障水平。
      全面提升国家通用语言文字普及水平和质量
      要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,立足新发展阶段,全面贯彻新发展理念,服务和融入构建新发展格局、促进共同富裕,全面提升国家通用语言文字普及水平和质量。
      一是加大民族地区国家通用语言文字推广力度。全面加强民族地区各级各类学校国家通用语言文字教育教学。大力加强民族地区学前儿童普通话教育,推进义务教育阶段和高中阶段国家通用语言文字教育。在中小学全面推行使用国家三科统编教材,有序推进国家通用语言文字授课。落实民族地区教师资格申请人和招聘教师的普通话等级要求。加大民族地区教师国家通用语言文字教育教学能力培训力度,开展民族地区国家通用语言文字教育质量监测和督导评估。开展民族地区国家通用语言文字普及情况调查。加强宣传解读,营造国家通用语言文字推广良好氛围。推进“职业技能+普通话”培训,提高民族地区青壮年劳动力、基层干部普通话水平。完善东西部协作和对口支援、社会力量参与帮扶机制,开展跨区域推普合作及志愿服务。
      二是提升农村地区国家通用语言文字普及水平。巩固拓展推普助力脱贫攻坚成果,实施推普助力乡村振兴计划,加大对普通话普及率低、推普工作基础薄弱地区的扶持和支持力度。加强农村中小幼教师、劳动力转移就业人口的国家通用语言文字培训。充分利用农村广播电视“村村通”设施、农民夜校等,发挥农村教师作用,创新农村推普宣传方式,开展形式多样的语言文化活动,提高农村群众的国家通用语言文字应用水平。
      三是全面加强国家通用语言文字教育。充分发挥学校国家通用语言文字教育主阵地作用,坚持把国家通用语言文字作为学校教育教学基本用语用字。加强规范汉字书写教育。提升教师国家通用语言文字核心素养和教学能力。完善中小学国家通用语言文字应用水平评价标准。促进国家通用语言文字教育与德智体美劳“五育”和校园文化建设有机融合,服务立德树人根本任务。加大国家通用语言文字教学规律和学习规律研究。
      四是着力提升国家通用语言文字普及质量。构建国家通用语言文字高质量推广普及体系,提升国民语言文字应用能力和语言文化素养。创新开展全国推普周等活动,利用融媒体开展常态化宣传。加强国家通用语言文字学习资源、测评体系和服务平台建设。完善“党委领导、政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与”的管理体制,逐步提高经费保障水平。分类制定行业语言文字规范化建设标准,建立国家通用语言文字使用情况监测发布机制。(本文刊发于《光明日报》2021年10月10日第05版)
      
  • 习近平给全国高校黄大年式教师团队代表的回信 [ 09-10 ]

      全国高校黄大年式教师团队代表:
      你们好!来信收悉。你们以黄大年同志为榜样,立足本职岗位,凝聚团队力量,在教书育人、科研创新等方面取得了可喜成绩,我感到很高兴。
      好老师要做到学为人师、行为世范。希望你们继续学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神,同全国高校广大教师一道,立德修身,潜心治学,开拓创新,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
      教师节即将来临,我向你们、向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福!
      习近平
      2021年9月8日
  • 学习习近平总书记关于“两个结合”的重要思想 [ 09-02 ]

      中共教育部党组理论学习中心组
      中国共产党的一百年是创造性地坚持、运用和发展马克思主义的一百年,积累了极为宝贵的经验。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中,明确提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重大理论观点。习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的最新成果,习近平总书记教育重要论述是“两个结合”在教育领域的集中体现。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。
      一、“两个结合”的重大意义
      “两个结合”的提出,是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结,是以史为鉴、开创未来,对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。
      建党百年的宝贵经验。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运而生。在党成立初期和领导革命早期,由于对马克思主义的理解不够深刻,对中国革命实际把握不够准确,曾一度机械地、教条式地理解和运用马克思主义,因而走了不少弯路,甚至使中国革命一度陷入绝境。经过艰辛探索,并在付出惨痛代价后,中国共产党开始认识到马克思主义必须与中国实际相结合才能取得革命成功。1938年,党的六届六中全会正式提出“马克思主义中国化”的重大命题,标志着我们党在理论上开始走向成熟。之后,我们党自觉地推进马克思主义和中国实际相结合,形成了一系列重大理论成果,指导中国革命、建设和改革不断取得成功。
      我们党的早期领导人已经认识到马克思主义要有民族形式、民族特点,要继承中华传统文化中的精华。毛泽东同志指出:“我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”1943年,中共中央曾指出,“要使得马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来。”习近平总书记把对中华优秀传统文化的重视提高到了空前的高度,强调“中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者”“要把坚持马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来”。历史充分证明,马克思主义只有与中华优秀传统文化相结合,才能深深植根于中华文化沃土,绽放出强大的真理力量和实践伟力,让中华文化展现新的时代风采。
      自信自强的深厚根基。习近平总书记“七一”重要讲话鲜明体现了中国共产党人自信自强的精神气质。在这个意义上看,百年党史也是一部我们党以高度的历史自觉和理论自觉,坚持“两个结合”,推进马克思主义中国化,形成重大理论成果、制度成果、实践成果,领导亿万人民取得四个历史性伟大成就,不断走向自信自强的奋斗史。
      我们党建立抗日民族统一战线,发挥中流砥柱作用,推动中国人民抵抗外来侵略取得第一次完全意义上的胜利,极大地增强了民族凝聚力和民族自信心。新中国的成立使被压迫被奴役的中国人民翻身做主人,“中国人民从此站起来了”。抗美援朝的胜利打破了美帝国主义不可战胜的神话,“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”。改革开放创造性地解决了社会主义和市场经济结合的世界性难题,用事实雄辩地证明“共产党不仅在军事上是无敌的、在政治上是坚强的,在经济上也是完全有办法的”。在新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,中国共产党和中国人民正以无比自信自强的姿态走向未来。
      守正创新的基本原则。习近平总书记“七一”重要讲话将守正创新作为新时代的重要特征。百年党史充分证明,守正创新是党的思想理论和实践发展的重要经验。守正是前提,创新是关键。只有坚持守正创新,才能既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。要做到守正创新,就要坚持“两个结合”。习近平总书记明确指出:“社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路,只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来,在实践中不断探索总结,才能把蓝图变为美好现实。”
      中国共产党在长期革命实践中,确立了实事求是的辩证唯物主义思想路线,这是坚持“两个结合”、实现守正创新的典型范例。“实事求是”出自《汉书》,原意是“研究学问要掌握充分的事实根据,然后从中找到真实的结论”。毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中,按照辩证唯物主义基本原则,赋予了这个古老命题以新的含义,并将之视为“我们行动的向导”。
      坚持“两个结合”,实现守正创新,就要防止一些错误倾向。习近平总书记强调,对待马克思主义,不能采取教条主义的态度。如果不把马克思主义与中国实际相结合,就容易导致教条主义和本本主义;如果中国实际不能实现与马克思主义相结合,就容易导致狭隘的经验主义。同时,如果不把中华优秀传统文化与马克思主义相结合,就有可能导致文化复古主义,中华优秀传统文化也就无法焕发出生机和活力;如果马克思主义不能实现与中华优秀传统文化相结合,就有可能出现历史虚无主义、文化虚无主义等倾向,马克思主义也就无法融入中华文明,在中国生根开花、枝繁叶茂。
      新的赶考之路的重要遵循。习近平总书记在“七一”重要讲话中指出:“现在,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”走好新的赶考之路,必须遵循“两个结合”,不断推进马克思主义中国化。
      实践是不断发展的,社会是不断变化的,“两个结合”也是一个没有止境的过程。现在,离实现第二个百年奋斗目标还有不到30年时间,我们完全有信心和能力实现社会主义现代化强国的奋斗目标。同时我们也要清醒看到面临的问题挑战,中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。越是接近民族复兴的目标,越充满风险挑战乃至惊涛骇浪,面临的风险挑战前所未有,既有国内的发展不平衡不充分、核心技术受制于人等问题,也有国际的逆全球化、一些西方国家不择手段对我国进行战略围堵和遏制等问题。理论是行动的先导,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,离不开科学理论的指导。只有坚持“两个结合”,大力推进理论创新,破解发展难题,有效应对重大挑战、解决重大问题,才能奋力走好新的赶考之路。
      二、习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的最新成果
      一百年来,我们党在坚持“两个结合”的历史进程中,创立了毛泽东思想、邓小平理论,形成了“三个代表”重要思想、科学发展观,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,是引领中国、影响世界的21世纪马克思主义。
      与中国实际相结合的光辉典范。把马克思主义基本原理同中国实际相结合,就是坚持问题导向,在解决实际问题中推动理论创新与实践发展。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,以把握历史规律和历史趋势的高度自觉自信,深刻认识新形势下世情国情党情,开辟了马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合的新境界。
      比如,将马克思主义社会矛盾理论与中国特色社会主义的发展实践相结合,深刻阐明了新时代的历史方位,揭示了我国社会主要矛盾的转化,提出以人民为中心的发展思想和进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,为社会主义社会发展理论注入了新的时代内涵;将马克思主义国家学说与共产党治国理政的实践经验相结合,提出统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,推进国家治理体系和治理能力现代化,丰富拓展了中国特色社会主义,创造了中国式现代化新道路和人类文明新形态;将马克思主义党建理论与我们党执政实践经验相结合,提出坚持和加强党的全面领导、推进党的自我革命的思想,为增强“四个意识”,做到“两个维护”,全面从严治党,加强党的长期执政能力建设和先进性、纯洁性建设提供了重要指引;将马克思主义世界历史理论与人类社会发展的现实相结合,深刻洞悉世界百年未有之大变局,提出构建人类命运共同体、建设新型国际关系、共建“一带一路”等新理念新思想新倡议,为全球治理提供中国方案;等等。习近平新时代中国特色社会主义思想作出的一系列原创性理论贡献,彰显了马克思主义的真理力量和时代价值。
      与中华优秀传统文化相结合的光辉典范。我们党在推进马克思主义中国化的过程中,通过对历久弥新的中华优秀传统文化精髓的发掘、继承、弘扬,用马克思主义真理的力量激活了中华优秀传统文化,使中华文明再次迸发出强大精神力量。正如习近平总书记所指,如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?如果不是中国特色,哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?
      党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,继承和弘扬中华优秀传统文化精华,形成了一系列治国理政新理念新思想新战略,开辟了马克思主义与中华优秀传统文化相结合的新境界。例如:将马克思主义群众史观与中国传统文化中的民本思想相结合,提出了“人民就是江山,江山就是人民”,系统阐述了以人民为中心的发展思想;将辩证唯物主义方法与中国传统哲学智慧相结合,深刻阐明了中国特色社会主义历史发展的辩证法,强调树立战略思维、底线思维、辩证思维等七种思维;将马克思主义道德观与中华传统美德相结合,深入挖掘和阐发“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等传统文化资源,提出了社会主义核心价值观,深刻阐明了新时代社会主义先进文化发展的基本要求;将马克思主义自然观与中国传统天人合一观相结合,深刻阐明生态文明理念,提出人与自然生命共同体的重大论断等等。这都体现了习近平新时代中国特色社会主义思想对中华民族历史文化的创造性转化和创新性发展,彰显了高度的文化自觉和坚定的文化自信,展现了治国理政的深厚文化底蕴。
      三、习近平总书记教育重要论述是“两个结合”在教育领域的集中体现
      教育是民族振兴、社会进步的重要基石,对实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。党的十八大以来,习近平总书记坚持“两个结合”,推进马克思主义教育理论中国化,形成了“九个坚持”的教育重要论述,把对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新高度。这是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是加快推进教育现代化、建设教育强国的重要遵循。
      习近平总书记教育重要论述,是马克思主义与中国教育实际相结合的理论结晶。比如,习近平总书记坚持马克思主义的党性原则,立足于办好我国教育的根本保证,提出必须“坚持马克思主义指导地位”“坚持党对教育事业的全面领导”;坚持科学社会主义基本原则,结合我国独特的历史、独特的文化、独特的国情,提出“马克思主义是我国大学最鲜亮的底色”“坚持社会主义办学方向”“坚持扎根中国大地办教育”;坚持唯物史观的人民立场,结合教育发展的现实问题以及人民群众对更好教育的期待,提出“坚持以人民为中心发展教育”;继承马克思主义关于人的全面发展的思想,结合为党育人、为国育才的具体实际,提出“坚持把立德树人作为根本任务”“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”等等。
      习近平总书记高度重视中华优秀传统文化教育,多次强调要把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程,引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的志气、骨气、底气。习近平总书记广泛汲取了中华优秀教育传统资源,如:“建国君民,教学为先”“大学之道,在明明德”“尊师重教”“经师易得,人师难求”“德者,本也”等,按照时代特点和要求,加以提炼升华,创造性地提出了“教育是国之大计、党之大计”“四有好老师”“师德师风建设的四个相统一”“扣好人生第一粒扣子”等重要教育理念。
      教育系统深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,贯彻“两个结合”的根本要求,就要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,切实推动铸魂育人工作实现新突破。推进“三全育人”。全面贯彻落实中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神,使思想政治工作贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系,一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系,形成全员全过程全方位育人格局。加强理论研究和阐释,及时将理论创新成果转化为教育教学资源,为党的创新理论武装、铸魂育人提供强有力的学理支撑。办好思政课。始终将思政课摆在党和国家事业发展全局的战略高度,全面加强党对思政课建设的领导。贯彻“大思政课”理念,推动思政小课堂、社会大课堂和网上云课堂有机结合,将中华优秀传统文化融入思政课教学中。配齐建强高校思政课教师队伍,实施马克思主义理论学科领航工程,深入推进一体化建设,教育引导大中小学生不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。抓好课程思政。在全国所有高校、所有学科专业推进课程思政,深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课程同向同行,形成协同育人效应。  (本文发于《人民日报》2021年08月27日第14版)
  • 习近平给云南省沧源县边境村老支书们的回信 [ 08-23 ]

      云南省沧源县边境村的老支书们:
      你们好!读了来信,了解到脱贫攻坚给阿佤山带来的深刻变化,感受到了阿佤人民心向党、心向国家的真挚感情,我很欣慰。
      你们都是老支书,长期在边境地区工作生活,更懂得边民富、边疆稳的意义。脱贫是迈向幸福生活的重要一步,我们要继续抓好乡村振兴、兴边富民,促进各族群众共同富裕,促进边疆繁荣稳定。希望你们继续发挥模范带头作用,引领乡亲们永远听党话、跟党走,建设好美丽家园,维护好民族团结,守护好神圣国土,唱响新时代阿佤人民的幸福之歌。
      请向乡亲们问好!
      习近平
      2021年8月19日
  • 关于学校体育教学改革试点方案及“教练赛”改革典型经验公示 [ 11-29 ]

      根据教育部体卫艺司通知,拟于近期启动学校体育教学改革试点工作,请各省市推荐报送体育教学改革试点方案及“教练赛”改革典型经验。现经各区教育局推荐,天津市教委组织专家评审的2个体育教学改革试点方案、2个“教练赛”典型经验,推荐报送教育部。现于2021年11月 29日至2021年11月30 日,对推荐的改革试点方案及典型经验进行网上公示。(详见附件)。公示期为2天。对公示内容若有异议,请以实名、书面形式向市教委体美劳处反映。公示监督电话/传真:022-83215103.
      附件:学校体育教学改革试点方案及“教练赛”改革典型经验推荐单位名单
      2021年11月29日
      附件
      推荐学校体育教学改革试点方案及“教练赛”改革
      典型经验单位名单
      序号
      类型
      单位
      1
      学校体育教学改革试点区
      和平区
      2
      学校体育教学改革试点区
      河北区
      序号
      类型
      单位
      1
      “教练赛”改革典型经验
      蓟州区
      2
      “教练赛”改革典型经验
      滨海新区
      
  • 关于对市教委2021年天津市有突出贡献专家推荐人选进行公示的公告 [ 11-24 ]

      根据《市人力社保局关于开展2021年天津市有突出贡献专家评选工作的通知》(津人社办函〔2021〕589号)要求,经各单位推荐、市教委组织专家评审,现将确定的市教委2021年天津市有突出贡献专家推荐人选名单予以公示(见附件)。
      一、公示期
      2021年11月24日—11月26日(3个工作日)。
      二、受理地点及电话
      联系地址:天津市南开区水上公园北道50号市教委人事处
      邮政编码:300074
      联系电话:022-83215129
      联系人:邵老师
      三、公示要求
      1.如对公示内容有异议,请以书面、署名形式反映。
      2.反映人必须用真实姓名,反映情况要实事求是,真实、具体、敢于负责。不允许借机捏造事实,泄愤报复或有意诬陷,一经查实,将严肃处理。
      3.受理机构对反映人员和反映的情况严格保密。
      附件:市教委2021年天津市有突出贡献专家推荐人选名单
      2021年11月24日
      
  • 市教委教育评价改革试点项目拟立项名单公示 [ 11-22 ]

      根据《天津市贯彻落实<深化新时代教育评价改革总体方案>工作安排清单 正面清单 负面清单的通知》(津党教〔2020〕3号)要求,经自主申报、单位推荐,各区教育局、各级各类学校等共申报123项教育评价改革试点项目。市教委组织专家组进行线上初审、会议评审,最终确定重点项目47项、一般项目31项,现予以公示。
      公示期为2021年11月22日至26日,公示期内如有异议,请与市教委发展规划处联系。
      联系电话:83215119,83215283(传真)。
      附件:市教委教育评价改革试点项目拟立项名单
      
  • 关于对天津市中小学“未来教育家行动计划”候选人进行公示的通知 [ 11-22 ]

      根据《市教委关于实施“十四五”期间基础教育师资培训计划的通知》(津教政办〔2021〕145号)和《市教委关于开展“十四五”期间市级师资培训项目参训学员遴选工作的通知》文件要求,在个人自荐、专家举荐、区级推荐的基础上,按照天津市中小学“未来教育家行动计划”(以下简称“未来教育家行动计划”)学员遴选条件,通过专家评议等遴选程序,确定58名申报人为“未来教育家行动计划”学员候选人。
      现将候选人名单予以公示,公示时间自2021年11月22日(周一)至2021年11月26日(周五)。如有异议,请以书面署名方式向市教育两委教师工作处反映。
      联系人:黄怡,周化平;联系电话:83215127。
      联系地址:天津市南开区水上公园北道50号2号楼2410室(邮编300074)。
      附件:天津市中小学“未来教育家行动计划”候选人名单                                                  
      市教育两委教师工作处
      2021年11月22日
      附件
      天津市中小学“未来教育家行动计划”候选人名单
      (以姓名拼音字母为序)
      序号
      姓名
      性别
      单位
      1
      蔡丽华
      女
      天津市津南区葛沽实验小学
      2
      曹媛
      女
      天津市教育科学研究院
      3
      褚新红
      女
      天津市和平区岳阳道小学
      4
      慈树梅
      女
      天津市河北区教师发展中心
      5
      崔宝国
      男
      天津市滨海新区大港第三小学
      6
      崔立红
      女
      天津市河东区太阳城学校
      7
      董彦旭
      男
      天津市实验中学滨海学校
      8
      段红
      女
      天津市滨海新区塘沽第十三中学
      9
      段玉秀
      女
      天津市宁河区教师发展中心
      10
      范丽娜
      女
      天津市津南区教师发展中心
      11
      付凤英
      女
      天津市北辰区华辰学校
      12
      付玉英
      女
      天津市东丽区海颂幼儿园
      13
      龚玉玲
      女
      天津市武清区杨村第一中学
      14
      郭瑞芬
      女
      天津市滨海新区教师发展中心
      15
      季学欣
      女
      天津市河西区锦绣幼儿园
      16
      居智勇
      男
      天津市实验中学
      17
      阚世霞
      女
      天津市北辰区宜兴埠第一小学
      18
      李建卓
      女
      天津市第七中学
      19
      李媛
      女
      天津市耀华中学
      20
      李中
      男
      天津市津南区咸水沽第七小学
      21
      林秋莎
      女
      天津市南开中学
      22
      刘蓓
      女
      天津市红桥区教师发展中心
      23
      刘光月
      男
      天津市静海区教师发展中心
      24
      刘红芳
      女
      北京师范大学天津生态城附属学校
      25
      刘秋蔚
      女
      天津市第十四中学
      26
      刘姝弘
      女
      天津市第四中学
      27
      刘祎娜
      女
      天津市河北区育婴里小学
      28
      刘勇
      男
      天津市滨海新区汉沽第一中学
      29
      罗祎
      女
      天津市河东区教师发展中心
      30
      吕炜
      女
      天津市武清区天和城实验中学
      31
      马晓丽
      女
      北京师范大学天津附属中学
      32
      孟庆阳
      男
      天津市蓟州区第六小学
      33
      潘怀林
      男
      天津市滨海新区塘沽紫云中学
      34
      任虹
      女
      天津大学附属中学
      35
      沈婕
      女
      天津市教育科学研究院
      36
      苏宝明
      男
      天津市滨海新区教师发展中心
      37
      陶扬
      女
      天津市新华中学
      38
      田力
      女
      南开大学附属中学
      39
      王娟
      女
      天津市宝坻区教师发展中心
      40
      王立
      女
      天津市南开区教师发展中心
      41
      王蕊
      女
      天津市南开中学滨海生态城学校
      42
      王桢
      女
      天津外国语大学附属外国语学校
      43
      王振刚
      男
      天津市南开区中营小学
      44
      魏建颖
      女
      天津市第二中学
      45
      邢庆俐
      女
      天津市第二中学
      46
      徐延志
      男
      天津市西青区教师发展中心
      47
      薛金生
      男
      天津市静海区教师发展中心
      48
      叶鸿琳
      男
      天津师范学校附属小学
      49
      袁小园
      女
      天津市南开区教师发展中心
      50
      张宏丽
      女
      天津市教育科学研究院
      51
      张虹
      女
      天津市第二十中学
      52
      赵丽茹
      女
      天津市河东区教师发展中心
      53
      赵小东
      女
      天津市蓟州区渔阳中学
      54
      赵岩
      女
      天津市和平区万全小学
      55
      赵毅清
      女
      天津市第四十七中学
      56
      赵玉红
      女
      天津市滨海新区教师发展中心
      57
      朱家军
      女
      天津市东丽区教师发展中心
      58
      朱玉宾
      男
      天津市静海区实验小学
      
  • 关于拟推荐2021年度全国三八红旗手候选人的公示 [ 11-19 ]

      按照市妇联《关于开展2021年度全国三八红旗手标兵、全国三八红旗手(集体)推报评选活动的通知》(津妇发〔2021〕30号)要求,经基层单位党委推荐、市教育两委评选推荐小组评审,拟推荐天津大学齐崴参评全国三八红旗手。自11月19日至25日进行公示。公示期间,如有异议,请向市委教育工委市教委宣传处反映。
      电话:83215080(8:30—12:00、13:30—18:00)
      地址:南开区水上北道50号
      邮政编码:300074
      市委教育工委市教委宣传处
      2021年11月19日
      
  • 关于对2021年天津市拟统筹增列的授权学科、专业学位授权类别名单的公示 [ 11-11 ]

      按照《国务院学位委员会关于修订印发<博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法>的通知》(学位〔2020〕29号)文件要求,市学位办组织开展了2021年学位授权点动态调整工作。根据国务院学位委员会文件要求,市学位委员会继续组织实施本市范围内统筹增列学位授权点调整工作。
      今年,天津工业大学、天津理工大学、天津职业技术师范大学等3所高校申请统筹增列化学硕士一级学科授权,工商管理硕士、翻译硕士等2个专业学位类别。经专家评审,上述3个学位点通过了专家评审,现将结果进行公示。公示期为10个工作日。公示期内,如有异议,请向市教委科研处反映。以单位名义反映的应加盖公章,以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号和联系电话,否则恕不受理。我们将对反映的问题进行调查核实,并为反映人保密。反映情况的书面意见请在公示期内反馈市教委科研处。
      地址:天津市南开区水上北道50号
      邮编:300074
      联系电话:022-83215357,邮箱:sjwkyc@tj.gov.cn。
      拟统筹增列的授权学科、专业学位授权类别名单
      序号
      学校名称
      一级学科名称/专业学位类别名称
      申请层次
      1
      天津工业大学
      化学
      硕士一级学科
      2
      天津理工大学
      工商管理硕士
      硕士专业学位
      3
      天津职业技术师范大学
      翻译硕士
      硕士专业学位
      
  • 关于拟增加推荐“七五”普法市级先进单位的公示 [ 11-08 ]

      根据市委宣传部、市司法局、市普法办关于《中共天津市委宣传部  市司法局  市普法办关于开展2016-2020年天津市普法工作先进单位、先进个人和依法治理创建活动先进单位评选表彰工作的通知》(津普法办发〔2021〕14号)要求,市教委拟增加推荐1个先进单位。
      根据教育系统“七五”普法期间工作情况,坚持公开、公正原则,经研究,拟推荐天津西青区教育局参选“七五”普法市级先进单位,现予公示,公示期2021年11月8日-11月12日。
      公示期间如有异议,请向市教委法制处反映。
      联系人:邢建涛,电话:83215016。
      天津市教育委员会
      2021年11月8日
      
  • 2021年天津市中等职业学校教师(含实验)系列高级职称(正高、副高)评审方案 [ 11-04 ]

      为做好2021年中等专业学校教师(含实验)系列专业技术职称评审工作,按照《市人社局关于开展2021年度专业技术职称申报评审工作的通知》(津人社办函〔2021〕489号),结合我市中等职业学校教师队伍建设情况,特制定本方案,具体内容如下:
      一、参评范围和专业级别
      天津市各中等职业学校在编在岗教师和实验人员符合申报条件的,可申报所属专业的对应高级(含正高)职称。2021年12月31日前达到退休年龄人员不属于申报范围。2021年度起我市各中等职业学校教师和实验系列中级职称评审工作由各中等职业学校实施自主评审,具体评审工作要求见市教委市人社局后续文件通知。
      二、评审标准
      按照《市人社局市教委关于深化中等职业学校教师职称制度改革的实施意见 》(津人社规字〔2020〕12号)中《天津市中等职业学校教师职称评审标准》和《天津市成人高校、中等专业学校实验技术人员职务评审条件(试行)》(津人专发〔2001〕39号)执行。
      三、评审方式
      职称评审方式为:专家评审。
      四、申报数额
      有关事业单位按照《天津市中等专业学校教师职务岗位设置及结构比例》(津人专发〔1997〕14号)及《关于全面开展中专教师系列正高级讲师职称评审工作的通知》(津教委人函〔2018〕39号)等文件规定,根据经批准的人员编制和结构比例,科学设置职务岗位数量,在空岗数额范围内开展职称评审工作,不得超职数评审职称。
      填写岗位职数结构比例表,经上级主管单位审核盖章后报市教委职称办备案后执行。
      结构比例备案时间:11月8日—9日(上午9:00—11:30;下午2:00—4:30);备案地点:市教委办公楼2号楼2409室(水上公园北道50号)。
      五、材料要求
      具体材料要求见附件“2021年申报中等职业学校教师(副高及以上)评审材料清单及要求”。
      以下材料不再向评审委员会提交原件及复印件,材料相关信息由申报人员所在学校负责审核。
      包括:
      (一)现任专业资格证书;
      (二)原始和最高学历、学位证书;
      (三)身份证;
      (四)教师资格证(高于申报学段要求或与申报学段要求相一致);
      (五)现职务《评审表》。
      (六)继续教育培训证书;
      六、时间安排
      (一)个人申报、单位推荐、线上呈报
      在申报人员个人申报和学校推荐阶段,申报人填写市人社局《2021年度天津市专业技术职称评审表》,并提供相关职称材料。各单位按照报评程序,公开推荐数额、公开评审政策、公开个人业绩,11月23日前组织完成推荐工作,11月30日前推荐结果完成公示。
      为落实全国职称评审系统并轨要求,实现职称申报评审全程无纸化办理,本市职称管理信息系统升级为“天津市专业技术人才职称评审信息系统”(以下简称“职称评审系统”)。在职称评审系统正式上线运行后(系统网址待正式运行时市人社局通知),确定推荐申报人员在线填报本人申报材料并提交至本校,各单位应于11月30日(星期二)前对经公示无异议的结果完成在线确认并提交至市教委中专职称高级评审委员会。所有佐证材料均需加盖相关部门印章后扫描成PDF文档上传至职称评审系统,并确保提交的佐证材料与校内推荐阶段提供学校审核、专家评议的材料一致,申报信息与线下填写的市人社局《2021年度天津市专业技术职称评审表》一致。
      11月30日前在职称系统中网络呈报至市教委高校中专系列高级评审委员会,逾期不再受理。
      (二)线下报送评审材料
      12月3—4日各单位报送申报人员评审材料至市教委职称办(9:00—11:30;14:00—16:30)。
      联系人:吕晓晶,联系电话:83215130
      材料报送地点:天津市高等学校师资培训中心(天津师范大学八里台校区教育中心大楼四楼)。
      (三)会议评审及结果公示
      12月30日前,召开评审会议,评审结果面向社会公示。
      2022年1月15日前,向市职称办报送评审工作报告及通过人员信息。
      (四)退还材料及打印电子职称证书
      2022年2月15日前申报人员可登陆职称系统自主查询评审结果,评审通过人员可下载并打印个人电子职称证书。
      2022年3月15日前退还申报材料。
      七、公开方式
      评审方案、报送评委会材料要求及评委会评审通过人员公示在天津市教育委员会官网发布,网址为:http://jy.tj.gov.cn。
      附件:1.2021年申报中等职业学校正高级讲师职务评审材料清单及要求
            2.2021年申报中等职业学校副高级材料清单及要求
            3.申报人员诚信承诺书
      
  • 关于拟推荐“七五”普法市级先进单位和先进个人的公示 [ 11-03 ]

      根据市委宣传部、市司法局、市普法办关于《中共天津市委宣传部  市司法局  市普法办关于开展2016-2020年天津市普法工作先进单位、先进个人和依法治理创建活动先进单位评选表彰工作的通知》(津普法办发〔2021〕14号)要求,市教委拟推荐1个先进单位和3名先进个人。
      根据教育系统“七五”普法期间工作情况,坚持公开、公正原则,经研究,拟推荐天津理工大学党委学工部参选“七五”普法市级先进单位,市教委曹钰、南开大学王建鹏、天津河西教育局丰桂杰参选“七五”普法市级先进个人。现予公示,公示期2021年11月3日-11月10日。
      公示期间如有异议,请向市教委法制处反映。
      联系人:邢建涛,电话:83215016。
      天津市教育委员会
      2021年11月3日
      
  • 市领导为天津城建大学师生宣讲党的十九届六中全会精神 [ 11-29 ]

      为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,11月26日,副市长李树起深入天津城建大学,为师生宣讲党的十九届六中全会精神。
      李树起重点围绕深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义,深刻认识党的百年奋斗的初心使命和重大成就,深刻认识中国特色社会主义新时代的历史性成就和历史性变革,深刻认识党的百年奋斗的历史意义和历史经验,深刻认识以史为鉴、开创未来的重要要求,从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量等六个方面对全会精神进行了集中阐释和系统解读。
      李树起对学校全体师生提出三点希望:一是全校师生要认真学习贯彻党的十九届六中全会精神,始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念,以百年奋斗历程取得的伟大成就为动力,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把个人成长与复兴伟业结合起来,在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献才华和力量;二是学校要把政治建设摆在首位,把加强党的领导贯彻到办学治校全过程,切实担负起为党育人、为国育才的使命;三是学校要继续秉承发展城市科学、培育建设人才的办学宗旨,以一流学科建设为引领,持续推动高质量内涵式发展,为加快社会主义现代化大都市建设培养更多的德能并举、适任敬业的复合型人才,为实现“五个现代化天津”奋斗目标贡献力量。
      会后,李树起与师生代表进行了深入的互动交流。
      
  • 市教委召开预算执行进度督促会 [ 11-29 ]

      为确保2021年市财政预算资金顺利支出,防止因资金结余收回影响我市教育支出“两个只增不减”目标的落实,11月27日,市教委召集部分执行进度较低的单位,召开财政预算资金执行进度督促会,市教委主任荆洪阳、副主任仇小娟出席会议。
      会上,与会单位逐个汇报了项目的执行情况及采取的推进措施,明确了年内项目支出进度目标。荆洪阳重申了财政预算资金对保障我市教育事业发展的重要作用,要求各单位提高认识、高度重视,提前谋划、积极落实,全力做好财政预算资金执行工作。仇小娟提出三点要求,一是督促各单位扎实做好项目执行工作,二是要及时将支出上报中央直达资金系统,三是继续盯紧项目执行的收尾工作,确保资金执行到位。
      
  • 南开大学合作共建打造高品质课后服务 [ 11-29 ]

      近日,南开大学周恩来政府管理学院与南开大学附属中学津南学校举办课后服务合作签约仪式。
      双方将合作共建课后服务共同体,通过红色精神传承与宣讲一体推进、专业授课与精准帮扶一体贯通、生涯规划与心理辅导一体融汇、文艺与体育素质一体提升、志愿服务与社会实践一体推行,充分发挥南开系列学校育人合力,持续推进大中小学思政工作一体化建设,着力打造高品质课后服务,促进学生全面发展、健康成才。
      在“双减”政策出台的大背景下,南开大学积极动员和发动各级共青团组织,投身到课后服务共建工作中来,与多所中小学签订合作共建协议,积极发挥成才报国青年宣讲团、爱国颂党话剧团、科普创新基地等教学资源,为中小学生设计有针对性、有意思、有意义的精品课程。共建活动也带动了大学生素质能力的提升,达到“双向育人”的效果。
      
  • 2021年天津市成人高校招生录取最低控制分数线划定 [ 11-26 ]

      2021年天津市成人高校招生最低录取控制分数线日前划定。今年我市招生计划总数比去年增加5100余个,可基本满足考生报考需求。
      成人高校招生录取分顺序志愿录取和征集志愿录取两个阶段。两个批次顺序志愿录取完成后,未被录取的上线考生可根据市高招后续公布的招生院校余缺计划填报征集志愿。12月13日至14日专升本批次院校、高起专批次院校征集志愿。录取工作将于12月初开始,预计12月中旬结束。
      
  • 我市出台义务教育阶段校外培训机构学科类与非学科类培训鉴定指引 [ 11-26 ]

      日前,市教委印发《天津市义务教育阶段校外培训机构学科类与非学科类培训鉴定指引(试行)》(以下简称《指引》)。
      《指引》适用于天津市面向义务教育阶段中小学生实施学科类或者非学科类培训服务的机构,规定了鉴定方式、鉴定标准和鉴定程序。《指引》明确,按照条件选拔和组建市级、区级专家库,每次鉴定时从专家库中随机产生专家组,对照培训目的、培训内容、培训方式和培训评价等4项主要指标,依照机构自主申请、区级专家鉴定、市级专家鉴定、行业自律的程序,对校外培训机构学科类与非学科类培训服务进行综合研判鉴定,形成“学科类”或“非学科类”的鉴定结果,指导校外培训机构准确区分学科类和非学科类培训服务,作为相关职能部门审批、管理、执法的重要参考依据,进一步强化对校外培训机构的规范管理。
      
  • 第八届“大江论坛──津台职业教育融合发展论坛”在津举办 [ 11-26 ]

      11月25日,第八届“大江论坛──津台职业教育融合发展论坛”在津举办。论坛由台盟中央主办,台盟天津市委会、天津市海峡两岸民间交流促进会、台湾永续教育发展协会承办,天津职业技术师范大学、台湾华梵大学以及台湾大同大学协办。
      本届论坛以“提升职业教育质量  促进两岸融合发展”为主题,津台两地嘉宾围绕打造大国工匠、深化产学融合、加强职教师资培养等专题展开交流。全国政协副主席、台盟中央主席苏辉发表视频致辞,市委常委、市委统战部部长冀国强出席论坛并讲话。
      苏辉在致辞中指出,津台职业教育融合发展论坛是台盟中央“一核三线多品”对台交流重点品牌项目的重要组成部分,也是践行习近平总书记“携手推动民族复兴”“深化两岸融合发展”讲话精神的具体实践。活动的成功举办,必将为两岸学子,特别是台湾青年来大陆追梦、筑梦、圆梦,搭建新平台、开辟新渠道,预祝两岸职业教育交流合作取得丰硕成果。
      冀国强表示,天津市委、市政府大力实施“海河工匠”建设工程,致力打造“天津职业教育”这一金字招牌,希望两岸青年借此平台携手并进,传承创新。推动两岸关系和平发展,融合发展,是两岸民心所向、大势所趋,希望两岸同胞永远站在历史正确的一边,秉持“两岸一家亲”理念,为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴共同奋斗。
      活动期间,与会嘉宾观摩了“第二届津台青年职业技能竞赛获奖作品展”。天津市台湾同胞投资企业协会负责人,南开大学、天津中德应用技术大学台籍教师,国家级技能大师、十大“津门工匠”徐国胜等津台企业界、职业教育界代表,就形成“学校、企业、社会”合力,构建高质量职业教育发展体系,进行了主旨演讲和交流互鉴。
      
  • 京津冀高校学者学习研讨十九届六中全会精神 [ 11-26 ]

      日前,南开大学马克思主义学院与北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)联合举办“京津冀高校学者学习党的十九届六中全会精神交流会”。
      京津冀高校马克思主义学者集聚云端,围绕“在新征程中不断推进马克思主义中国化时代化”这一主题,对《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》精神展开交流研讨。北京大学、清华大学、中国人民大学、天津大学、中国政法大学、天津师范大学、河北师范大学等高校的多位马克思主义专家学者发表主题演讲。
      
  • 市教委到民丰县结亲帮扶并慰问支教师生 [ 11-25 ]

      为深入贯彻习近平总书记关于乡村振兴和稳边戍边重要讲话精神,更好地落实天津市委市政府教育援疆的部署要求,日前,市教委办公室主任、二级巡视员徐瑞成带队赴新疆和田地区民丰县调研对接,探望结亲户,并慰问天津援疆教师。天津援疆前方指挥部副部长陈则立陪同调研。
      徐瑞成一行来到民丰县光明村,了解群众生产生活情况,走访慰问结亲户,并开展支部共建活动。根据村需求,动员天津教育发展基金会出资30万元,建设村儿童教育乐园。组织共建签约仪式,促进结对帮扶村党建和教育事业发展。
      在与天津援疆支教教师、大学生座谈会上,民丰县相关负责人对天津的教育帮扶表示感谢,对援疆师生克服疫情、风沙、饮食、语言等困难,把“小我”融入“大我”、向群众学习及无私奉献的精神表示感动。徐瑞成在认真听取师生发言后表示,教育援疆意义重大,鼓励师生们加强与当地群众交往交流,怀揣家国情怀,践行校风校训,让青春在边疆放光,让津和友谊绵延长存。
      
  • 教育部召开支持大学生创新创业部际工作座谈会 [ 11-29 ]

      11月24日,教育部召开支持大学生创新创业部际工作座谈会,贯彻落实国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》精神,研究推进大学生创新创业工作。部党组成员、副部长钟登华出席会议并讲话。
      会议指出,近年来教育部会同有关部门在创新创业教育课程体系建设、师资队伍建设、实践训练等方面采取一系列有力举措,推动高校创新创业教育和大学生创新创业工作走深走实,对促进学生全面发展、推进毕业生创业就业、提高高等教育质量发挥了重要作用。
      会议强调,要从落实习近平总书记重要指示精神、从走好人才自主培养之路、从推进双创工作纵深发展来认识和把握大学生创新创业工作,推进大学生创新创业工作高质量发展。
      会议要求,要坚持育人为本,进一步加大对高校创新创业教育的支持力度,让学生在创新创业中巩固专业知识,在创新创业实战中锤炼品质、增长才干;坚持精准施策,瞄准大学生创新创业过程中的堵点和难题,在优化大学生创新创业环境、加强服务平台建设、落实财税扶持政策、加强金融政策支持、促进大学生创新创业成果转化等方面狠下功夫,推动各项政策落实落地;坚持协同联动,建立常态化联系机制,搭建更便捷、更高效的资源共享平台,全方位支持大学生创新创业。
      中央宣传部、发展改革委、科技部、民政部、财政部、人力资源社会保障部、人民银行、国资委、税务总局、市场监管总局、医保局、银保监会、证监会、知识产权局、建设银行相关同志参加了座谈。
  • 四部门联合印发通知进一步规范和加强学生资助管理工作 [ 11-29 ]

      近日,财政部办公厅、教育部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、人民银行办公厅联合印发《关于进一步规范和加强学生资助管理工作的通知》,不断提升学生资助精准化水平。
      《通知》要求,对原建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等特殊困难群体要重点予以保障,各地可结合实际给予较高档次(标准)资助。各地要对防止返贫动态监测中“边缘易致贫户”“因病因灾因意外事故等刚性支出较大或收入大幅缩减导致基本生活出现严重困难户”家庭的学生予以关注,根据学生资助有关规定和实际情况及时纳入资助保障范围。
      《通知》强调,各地教育、人力资源社会保障等部门要严格核查学校办学资质,规范学生学籍管理,坚决杜绝“双重学籍”、超学制年限资助等问题,加强对“一校两牌”“联合招生”“学籍异动”等情况的监管。
      《通知》明确,对于挤占挪用、弄虚作假套取学生资助资金等违法违规行为要追究责任、严肃处理。
  • 海南:学科类校外培训收费纳入定价目录 [ 11-29 ]

      日前,海南省“双减”实施方案新闻发布会召开,海南省已将义务教育阶段线上和线下学科类校外培训收费纳入了定价目录,依法实行政府指导价管理,由政府制定基准收费标准和浮动幅度。
      结合校外培训机构实际,海南省发改委计划分类制定收费标准,主要是区分线上和线下以及不同班型,分类制定标准课程时长的基准收费标准。其中,班型分为10人以下、10至35人、35人以上3种类型;标准课程时长线上为30分钟,线下为45分钟,实际时长不一样的,按比例进行折算。基准收费标准浮动幅度,上浮不得超过10%,下调不设限制。各培训机构在政府制定的基准收费标准和浮动幅度内,确定具体收费标准。
  • 教育部举办全国教育系统疫情防控视频培训 [ 11-26 ]

      11月24日,教育部举办全国教育系统疫情防控视频培训,贯彻党中央、国务院关于新冠肺炎疫情防控的决策部署,落实国务院联防联控机制《关于印发进一步加强新冠肺炎疫情常态化防控培训工作方案的通知》,推动疫情防控骨干人员更好地掌握防控政策和措施要求,提升常态化疫情防控和应急处置能力。
      辽宁省教育厅负责人发言介绍了近期应对大连市庄河市大学城疫情的基本情况、应对举措、疫情防控风险点和下一步主要举措。中国疾控中心三位专家分别以《秋冬季学校传染病疫情防控》《高等学校、中小学校和托幼机构疫情防控技术方案》《下半年学校新冠病毒疫苗接种工作要求》为主题进行了专题讲授。专家们认为,早发现、快处置、准判断、严控制是校园防控策略的基本原则,隔离管理、核酸检测、疫苗接种、个人防护是阻断德尔塔变异株传播的重点措施,加强沟通、培训、宣传、指导与检查是落实校园疫情防控技术方案的关键环节。
      培训会强调,要重点关注教育系统特征、校园防控策略、以督查促落实、传播链条阻断、动态闭环管理、防控状态切换、联防联控机制、校园秩序稳定、免疫屏障建立等九个学校疫情防控重点环节,筑牢教育系统疫情防控网。
      培训会总结了教育系统近两年来疫情防控取得重大战略成果的经验。一是推广面向师生的“核酸抽检”制度。二是严格落实新冠肺炎防控学校技术方案要求。三是周密部署应急预案。四是及时做好线上线下教学切换。五是做好全方位的人文关怀和后勤保障。六是主动融入属地联防联控机制。
      培训会要求,当前疫情反复不定,常态化防控压力持续加大,各地教育部门和学校要认真思考疫情防控队伍是否出现了麻痹、懈怠、侥幸心理,应急预案是否真正落到实处,防控措施是否精准有效,免疫屏障是否牢固可靠,联防联控机制是否高效畅通,服务保障和人文关怀是否充分到位等 “六个是否”。各级各类学校特别是有疫情地区的学校,防疫工作要坚持不懈抓,决不能麻痹大意,决不能松懈,各类学校、教育机构的防疫工作一定要抓实抓细,坚持就是胜利。
      教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室、相关专项工作组负责人,各省级教育部门、教育部直属各高等学校、部省合建各高等学校分管负责人和疫情防控工作骨干人员参加培训。
  • 2021年全民终身学习活动周全国总开幕式举行 [ 11-26 ]

      11月23日,2021年全民终身学习活动周总开幕式举行。
      本届活动周以“庆建党百年华诞 谱终身学习新篇”为主题,统筹疫情防控和助力全民终身学习,总开幕式以“主会场+分会场”、线上线下相结合方式举行。积极引导各地结合实际,广泛开展线上线下相结合的终身学习理念宣传、技术技能培训和全民学习服务活动。倡导“职继协同”“院校融入”,协调组织有条件的普通高校、职业院校、开放大学、社区学校、老年大学、科普学校和其他社会教育机构充分开放数字化学习资源,发挥设备设施、教学资源和师资优势为全民学习提供教育支持服务。充分发挥中国成人教育协会门户网站、中国社区教育网、网上社区教育大讲堂、国家数字教育资源公共服务体系等终身学习服务平台的载体作用,依托国家开放大学开展社区教育“能者为师”特色课程推介共享行动和“智慧助老”优质案例、教育培训项目、课程资源推介活动,推动形成互联互通的社会教育资源共享机制,大力营造全民终身学习的浓厚社会氛围。
      教育部职业教育与成人教育司负责人发表讲话并宣布2021年全民终身学习活动周开幕。中国联合国教科文组织全委会秘书处、中国成人教育协会、国家开放大学等有关单位领导在主会场出席总开幕式。本次活动周推介了162位“百姓学习之星”和169个“终身学习品牌项目”,交流展示了社区教育“能者为师”特色课程推介共享行动进展情况。
  • 浙江:规范校外培训机构预收费管理 [ 11-26 ]

      为依法规范校外培训机构办学行为,日前,浙江省教育厅制定校外培训机构预收费管理暂行办法,向社会公开征求意见。
      办法要求机构自主在注册地选择一家银行开设唯一的户名为“单位名称+预收费资金托管专户”的预收费专用存款账户,专门用于收缴学员预付费用,并报属地教育行政部门备案。
      机构收费项目与标准应当在办学场所、机构运营网站等显著位置进行公示。收费时段与教学安排应当协调一致。按培训周期收费的,不得一次性收取或变相收取时间跨度超过3个月的费用;按课时收费的,每科不得一次性收取或变相收取超过60课时的费用。按周期收费和按课时收费同时进行的,只能选择收费时段较短的方式,不得变相超过3个月。
      机构向学员预收的费用须全部缴入专户中,机构总部不得划转、归集分支机构预收费资金。在机构完成授课并经学员确认同意后,由机构向银行申请完成资金拨付,拨付资金应当与授课进度同比例。机构授课完成且履行告知义务后,学员超过7个工作日未确认的,视为确认同意。
      办法同时明确,机构不得诱导学员使用培训贷方式缴纳费用。学员与机构发生退费纠纷的,机构不得以资金监管为由,拒绝学员的合理诉求。如对学员权益造成损害,依法承担相应责任。
  • 《中共中央 国务院关于加强新时代老龄工作的意见》发布 [ 11-25 ]

      11月24日,《中共中央  国务院关于加强新时代老龄工作的意见》发布,提出扩大老年教育资源供给。
      《意见》强调,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,加强党对老龄工作的全面领导,坚持以人民为中心,将老龄事业发展纳入统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,实施积极应对人口老龄化国家战略,把积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发展全过程,加快建立健全相关政策体系和制度框架,大力弘扬中华民族孝亲敬老传统美德,促进老年人养老服务、健康服务、社会保障、社会参与、权益保障等统筹发展,推动老龄事业高质量发展,走出一条中国特色积极应对人口老龄化道路。
      《意见》提出,扩大老年教育资源供给。将老年教育纳入终身教育体系,教育部门牵头研究制定老年教育发展政策举措,采取促进有条件的学校开展老年教育、支持社会力量举办老年大学(学校)等办法,推动扩大老年教育资源供给。鼓励有条件的高校、职业院校开设老年教育相关专业和课程,加强学科专业建设与人才培养。编写老年教育相关教材。依托国家开放大学筹建国家老年大学,搭建全国老年教育资源共享和公共服务平台。创新机制,推动部门、行业企业、高校举办的老年大学面向社会开放办学。
      《意见》指出,鼓励老年人继续发挥作用。深入开展“银龄行动”,引导老年人以志愿服务形式积极参与基层民主监督、移风易俗、民事调解、文教卫生等活动。发挥老年人在家庭教育、家风传承等方面的积极作用。
      《意见》提出,深入开展人口老龄化国情教育。实施中华孝亲敬老文化传承和创新工程。持续推进“敬老月”系列活动和“敬老文明号”创建活动,结合时代楷模、道德模范等评选,选树表彰孝亲敬老先进典型。将为老志愿服务纳入中小学综合实践活动和高校学生实践内容。发挥广播电视和网络视听媒体作用,加强宣传引导,营造良好敬老社会氛围。
  • 江西:全流程在线办理民办校办学许可证 [ 11-24 ]

      日前,江西省委教育工委、省教育厅深化“放管服”改革,依托江西省民办教育公共服务平台创建电子办学许可证电子证照功能模块,将纸质办学许可证电子化,让数据多“跑路”。电子证照按照教育部颁布的民办学校办学许可证技术标准设计,申请人可自行下载带有审批机关电子签章的电子民办学校办学许可证,电子证照与纸质证照具有同等法律效力,可作为民办学校办理相关政务服务事项的依据。
      据介绍,电子证照信息向社会全面公开,公众可登录江西省民办教育公共服务平台或扫描电子证照上的二维码,实时查询核验民办学校的办学许可等信息。下一步,江西省民办教育公共服务平台将继续优化,让更多事项实现线上办理。