• 关于2024年度市教委科研计划项目认定结果的公示 [ 12-18 ]
     根据《关于做好2024年度市教委科研计划项目认定工作的通知》相关要求,现将2024年度市教委科研计划确定拟认定的项目名单予以公示。公示期自2024年12月18日至2024年12月24日。任何单位和个人对公示的市教委科研计划项目持有异议,均可向我委署名提出。匿名异议恕不受理。联系地址:天津市南开区水上北道50号 市教委科学技术与研究生工作处邮政编码:300074联系电话:83215358附件:2024年度市教委科研计划项目拟认定名单   2024年12月18日 
  • 关于2024年市教委科研计划专项任务项目(外语教育)拟立项项目的公示 [ 12-16 ]
    根据《市教委关于2024年度科研计划专项任务项目(外语教育)申报工作的通知》(津教科函〔2024〕11号)要求,经公开申报、专家评审等程序,现将拟立项项目面向社会公示(见附件)。公示期为2024年12月16日至12月20日。公示期内,如有异议,请向市教委科研处反映。以单位名义反映的应加盖公章,以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号和联系电话,否则恕不受理。我们将对反映的问题进行调查核实,并为反映人保密。反映情况的书面意见请于2024年12月20日之前通过邮递送达市教委科研处。地址:天津市南开区水上北道50号;邮编:300074;联系电话:市教委科研处83215358。附件:2024年市教委科研计划专项任务项目(外语教育)拟立项项目清单2024年12月16日
  • 2024年度天津市图书资料系列高校图书资料专业职称评审通过人员公示 [ 12-10 ]
    经天津市图书资料系列高校图书资料专业高级职称评审委员会评审,下列同志分别获得研究馆员、副研究馆员、馆员等资格,现予公示。公示时间从2024年12月10日至2024年12月16日止。若对下列同志取得资格有异议,请于公示期内通过电话或书面方式向天津市图书资料系列高校图书资料专业高级职称评审委员会日常工作部门反映,反映情况的电话和书面材料要自报或签署真实姓名。评委会日常工作部门联系方式:部门(单位):市教委职称办    联系电话:63081558联系地址:水上公园北道50号    邮政编码:300074附件:2024年度天津市图书资料系列高校图书资料专业职称评审通过人员名单2024年12月10日
  • 关于“助融职教公益计划奖学金”拟获奖人选的公示 [ 11-29 ]
    按照教育部《关于做好2024年“助融职教公益计划奖学金”实施工作的通知》和市教委《关于做好2024年“助融职教公益计划奖学金”申报推荐工作的通知》要求,经本人申请、学校审核、项目组评审和市级评审组审核,拟同意天津海运职业学院、天津轻工职业技术学院共4名学生作为2024年“助融职教公益计划奖学金”获奖人选。现对拟获奖人选名单予以公示,公示时间为2024年11月29日至2024年12月5日(5个工作日)。公示期间,任何单位和个人对公示存有异议,请与市教委职业教育处联系。异议要以书面形式(包括必要的证明材料)提出。单位提出的异议,须在异议材料上加盖本单位公章,并写明联系人姓名、通讯地址和电话;个人提出的异议,须在异议材料上签署真实姓名,并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。我们将对提出异议的单位和个人予以保密。联系人:王丽楠    联系电话:83215136附件:“助融职教公益计划奖学金”拟获奖人选名单                        2024年11月29日附件“助融职教公益计划奖学金”拟获奖人选名单序号学校名称现场工程师岗位名称学生姓名身份证号备注1天津海运职业学院海洋工程助理建造工程师马绍博120114********67152天津海运职业学院海洋工程助理建造工程师阎晓伟140222********907X3天津轻工职业技术学院调试工程师杜斌130729********37124天津轻工职业技术学院机电工程师孙煜轩130230********2331
  • 关于我市相关高校设置工作的公示 [ 11-18 ]
    根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通本科学校设置暂行规定》等法律法规和规定,按照教育部有关工作部署和我市高校设置工作相关要求,经我市高校设置委员会专家考察和评议,现对拟向教育部申报的以天津公安警官职业学院为基础设立天津警察学院事项进行公示。学校名称建校基础办学所在地办学性质天津警察学院天津公安警官职业学院天津市公办普通本科高校公示时间为2024年11月18日至2024年11月24日。公示期内,如有不同意见,请本着实事求是的原则,于11月24日前将书面意见通过邮寄或电子邮件(扫描件)实名反映。以单位名义反映的应加盖单位公章,以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号、联系电话。我们将对线索明确的问题进行调查核实,并为反映人保密。通信地址:天津市南开区水上北道50号天津市教育委员会发展规划处邮编:300074联系电话:022-83215120电子邮箱:sjwghc@tj.gov.cn2024年11月18日
  • 关于首批市级职业教育教师教学创新团队建设评价结果的公示 [ 11-13 ]
    按照市教委《关于开展第二批国家级和首批市级职业教育教师教学创新团队建设评价工作的通知》要求,经院校自评、现场答辩和综合评议,市级专家组对照考核指标进行了评价打分,确定了优秀(180-200分)、良好(160-179分)、合格(120-159分)、不合格(120分以下)4个评价结果。23个首批市级职业教育教师教学创新团队中,13个团队评价结果为优秀,10个团队评价结果为良好(详见附件)。现对评价结果予以公示,公示时间为2024年11月13日至2024年11月19日(5个工作日)。公示期间,任何单位和个人对公示存有异议,请与市教委职业教育处联系。异议要以书面形式(包括必要的证明材料)提出。单位提出的异议,须在异议材料上加盖本单位公章,并写明联系人姓名、通讯地址和电话;个人提出的异议,须在异议材料上签署真实姓名,并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。我们将对提出异议的单位和个人予以保密。联系人:王丽楠    联系电话:83215136附件:首批天津市职业教育教师教学创新团队建设评价结果                        2024年11月13日
  • 2024年天津市图书资料系列高校图书资料专业职称评审方案 [ 10-18 ]
    为做好2024年天津市普通高等学校图书资料系列专业技术职称评审工作,按照《市人社局关于开展2024年度职称评审工作的通知》(津人社办函〔2024〕418号)的要求,结合我市普通高等学校图书系列专技人员队伍建设情况,特制定本方案,具体内容如下:一、参评范围天津市各普通高等学校图书资料专业技术人员,符合申报条件的,可申报普通高等学校图书资料系列的中、高级(含正高)职称。从事图书资料专业技术工作的事业编制、签订劳动合同的职工及港澳台和外籍人才,均可申报。2024年12月31日前达到退休年龄人员不属于申报范围。受到党纪处分、政务处分、处分的专业技术人才,在影响期内不得申报职称评审。二、评审标准按照《天津市图书资料系列高等学校图书资料专业职称评价标准》(津教政办〔2023〕178号)(附件1)执行。三、评审方式图书系列评审方式为:专家评审。四、申报数额对于全面实行岗位管理的事业单位,事业编职工一般应在岗位结构比例内开展职称评审。根据学校实际需要,签订劳动合同的非事业编职工、港澳台和外籍人才可参照高校图书系列职称结构比例单独核算参评职数。各高校填写“天津市教育系统各类学校及事业单位专业技术职称评聘职数审核表”(含普通高校全部系列),经学校盖章报市教委职称办审批备案后执行。审批时间为2024年10月15—16日(上午9:00—11:30;下午14:00—17:00),审批地点:市教委办公楼3号楼3405室(水上公园北道50号)。联系人:陈老师,联系电话:63081558。五、材料要求(一)线上填报各高校统一使用“天津市专业技术人才职称评审信息系统” (以下简称“职称评审信息系统”,网址:http://111.33.175.202:8081/zcpsqd/home)进行网上申报、单位审核及推荐工作,具体填报项目由申报人通过职称评审信息系统选择“天津市图书资料系列高校图书资料专业高级职称评审委员会”申报后按系统要求填写,如有问题,请咨询本校职称工作部门。申报人系统填写内容,学校推荐和报送市级评委会前需经学校相关部门审核。(二)线下材料报送被推荐人选线下材料由所在高校职称工作部门收取、审核并报送评审委员会,具体包括:1、学校材料(1)“职称评审信息系统”导出打印的委托代评信。市属高校加盖学校公章,其他高校委托代评加盖主管区、委、局公章,一式3份。(2)职称报评人员名册(见附件2),报评名册一式2份,(A3纸单面打印,高校人事部门加盖公章,确保名册填写情况与“职称评审信息系统”填报情况吻合)。(3)《天津市教育系统各类学校及事业单位专业技术职称评聘职数审核表》,事业编人员与劳动合同制人员分开在两个表核算评聘职数,均加盖人事部门公章,一式2份。(4)学校最近一次经市人社局审批盖章的事业单位岗位设置审核表复印件。以上报送纸质材料。2、申报人员材料(1)《申报人员诚信承诺书》(见附件3);扫描件,一式1份;(2)“职称评审信息系统”生成的《2024年度天津市专业技术职称评审表》,高级一式3份,中级一式2份(A4纸双面打印,不接受任何非系统生成和打印的表格,高校人事部门加盖公章,确保打印评审表内容与申报人职称评审信息系统填写内容一致);(3) 聘书、获奖证书的扫描件(单位审核后无误后扫描);(4)论文、著作及科研成果(含立项书、结题报告、成果鉴定书等)扫描件(单位审核后无误后扫描),应与申报人在“职称评审信息系统”上传的佐证材料一致(除古籍、画作、艺术作品等照片外,论文等其他成果扫描成A4大小,适当分辨率),报送数量要求:“论文、著作(教材)”正常申报的最多不得超过6篇(部),含代表作;破格或越级申报的最多不超过8篇(部);“科研成果”、“古籍修复维护作品”、“技术标准”、“发明专利”、“经济效益证明”等最多不得超过5项;(5)专业不对口人员须提供“基础理论知识和专业知识”考试的试卷及审批表或天津市图书馆组织的相关岗前培训及合格证书扫描件;(6)代表作鉴定结果扫描件。申报副高以上职级,需要提交同行专家对申报人2篇“代表作”(或代表性成果)的共4个鉴定意见。每个“代表作”(代表性成果)鉴定意见,要将鉴定表原件(注意遮盖鉴定专家姓名)扫描,随相应论文或成果扫描件一同上传“职称评审信息系统”,并提交;(7)代表作为论文的,需提供论文相似性检测报告的原件电子版。以上个人材料,学校统一收取、审核,校内投票推荐后,为每名推荐人建立一个文件夹,文件夹命名为“2024年XXXXX大学+申报职称(研究馆员、副研究馆员、馆员)+姓名”,扫描件(含评审表)学校刻录光盘集中报送评委会,并留存备份,评审表按要求同时报送纸质盖章件。对以上个人材料,申报人要履行承诺义务,杜绝弄虚作假行为。各高校要做好对申报人材料的审核,切实履行监管责任。如有弄虚作假或学术不端等行为,将按照《天津市人事局关于印发<专业技术职称评审(考试)纪律的通知>》(津人专〔2001〕22号)及天津市和国家有关学术道德管理规定进行相应处理。因个人或申报学校原因不能在材料申报修改截止日期前,规范、准确报送材料的,不能参加当年度评委会评审。3、学校负责审核不再报送评委会材料学校可根据学校以往工作中掌握或现有校内管理信息系统上已核准的人员信息对以下申报人员信息进行审核,并对申报人相关情况符合申报要求负责,具体包括:(1)现任专业资格证书;(2)原始和最高学历、学位证书;(3)身份证;(4)现职务《评审表》;(5)继续教育培训证书;六、时间安排(一)个人申报、单位推荐、线上呈报1、高校指导申报人填录市人社局“职称评审信息系统”,审核相关佐证材料,并上传扫描件。原则上申报人自10月21日起(具体时间按各校通知)可登录职称评审信息系统,按要求在线填报相关信息、上传佐证材料,并提交至所在高校。2、高校审核材料后按照报评程序,公开推荐数额、公开评审政策、公开个人业绩,应于11月6日前组织完成推荐工作,推荐结果在高校内部进行公示,公示期不少于5个工作日,公示资料需以图片方式留存备查,并在职称评审信息系统中上传。各校应于11月13日前推荐结果完成公示。为落实我市优化职称申报评审服务,实行“免跑即办”,统一使用“天津市专业技术人才职称评审信息系统”的要求,实现网上申报、网上办理、网上查询、网上评审、网上发证。申报人所有信息和佐证材料、业绩材料均在网上提交,除要求学校提供的职数审核要件和推荐人选个人评审表外,不再提交纸质申报材料。申报人、用人单位、主管部门、评委会不再逐级传送纸质申报材料。各高校应于11月13日前完成推荐人员信息、佐证材料、推荐及公示的在线确认并通过“职称评审信息系统”提交至市教委高校图书资料专业评审委员会。所有佐证材料均需加盖相关部门审核印章后扫描成PDF文档上传至职称评审系统(论文可仅扫描封面、封底、目录、有关论文正文页;著作教材可扫描封面,扉页、封底,内容可上传出版社出版前终版电子版等),并确保提交的佐证材料与校内推荐阶段提供学校审核、专家评议的材料一致,申报信息与线下报送评委会的市人社局《2024年度天津市专业技术职称评审表》及光盘扫描件一致。(二)线下报送评审材料1、11月11—12日各普通高校(含高职学院)报送学校及申报人员评审线下材料至市教委职称评审办公室(9:00—11:30;14:00—16:30,报送前请电话联系)。11月15日为首次系统和线下材料提交评审委员会截止时间。2、11月20日前,评委会办公室审核各高校通过市人社局“职称评审信息系统”及线下报送的材料,向高校反馈审核问题并由申报人及学校修改完善,不符合基本申报条件的申报人员退回学校。11月25日为系统提交评审委员会最终截止时间。(如遇特殊情况以评委会后续安排为准)联系人:陈老师,联系电话:63081558材料报送地点:天津开放大学迎水道校区2号楼603室(南开区迎水道1号)。(三)专家评审及结果公示12月31日前,召开评审会议,评审结果通过“职称评审信息系统”和市教委官网面向社会公示。(四)打印电子职称证书2025年1月15日前申报人员可登陆职称系统自主查询评审结果,评审通过人员可下载并打印个人电子职称证书。并作为《2024年度天津市专业技术职称评审表》的最后一页归档。七、公开方式评审方案、报送评委会材料要求及评委会评审通过人员公示在“职称评审信息系统”和天津市教育委员会官网发布,网址为:http://jy.tj.gov.cn。附件:1. 《天津市图书资料系列高等学校图书资料专业职称评价标准》(津教政办〔2023〕178号)2.报评人员名册3.申报人员诚信承诺书天津市图书资料系列高校图资料专业高级职称评审委员会2024年10月18日
  • 2024年天津市中等职业学校教师(含实验)系列高级职称(正高、副高)评审方案 [ 10-18 ]
    为做好2024年中等专业学校教师(含实验)系列专业技术职称评审工作,按照《市人社局关于开展2024年度职称评审工作的通知》(津人社办函〔2024〕418号)的要求,结合我市中等职业学校教师队伍建设情况,特制定本方案,具体内容如下:一、参评范围天津市各中等职业学校在编在岗教师和实验人员符合申报条件的,可申报所属专业的对应中等职业教师系列、实验系列高级(含正高)职称。我市公办、民办中等职业学校从事教师、实验技术系列专业技术工作的事业编制、签订劳动合同的职工及港澳台和外籍人才,均可申报。2024年12月31日前达到退休年龄人员不属于申报范围。受到党纪处分、政务处分、处分的专业技术人才,在影响期内不得申报职称评审。二、评审标准按照《市人社局市教委关于深化中等职业学校教师职称制度改革的实施意见 》(津人社规字〔2020〕12号)中《天津市中等职业学校教师职称评审标准》和《天津市成人高校、中等专业学校实验技术人员职务评审条件(试行)》(津人专发〔2001〕39号)执行。三、评审方式职称评审方式为:专家评审。四、申报数额对于全面实行岗位管理的事业单位,事业编职工一般应在岗位结构比例内开展职称评审。有关公办中等职业院校等事业单位按照《天津市中等专业学校教师职务岗位设置及结构比例》(津人专发〔1997〕14号)及《关于全面开展中专教师系列正高级讲师职称评审工作的通知》(津教委人函〔2018〕39号)等文件规定,根据经批准的人员编制和结构比例,科学设置职务岗位数量,填写岗位职数结构比例表,经上级主管单位审核盖章后,在空岗数额范围内开展职称评审工作,不得超职数评审职称。根据学校实际需要,签订劳动合同的非事业编职工、港澳台和外籍人才可参照中等职业学校教师系列职称结构比例单独核算参评职数,民办中等职业学校劳动合同制教师、实验技术人员参照执行。市教委所属中等职业学校填写“天津市教育系统各类学校及事业单位专业技术职称评聘职数审核表”(含中职学校全部系列),经学校盖章报市教委职称办审批备案后执行。审批时间为2024年10月15—16日(上午9:00—11:30;下午14:00—17:00),联系人:陈老师,联系电话:63081558其他中等职业学校职称评聘职数,按照举办单位权属关系,到主管委办局、集团公司和区教育局审核盖章,作为向评委会推荐评审的依据。五、材料要求(一)线上填报各中职学校统一使用“天津市专业技术人才职称评审信息系统” (以下简称“职称评审信息系统”,网址:http://111.33.175.202:8081/zcpsqd/home)进行线上申报、单位审核及推荐工作,具体填报项目由申报人通过职称评审信息系统点选“天津市中等职业学校教师系列高级职称评审委员会”后按系统要求填写,如有问题,请咨询本校职称工作部门。申报人系统填写内容,学校推荐和报送市级评委会前需经学校相关部门审核。(二)线下材料报送线下材料由申报人所在中职学校职称工作部门收取、审核并报送评审委员会,具体包括:1、学校材料(1)“职称评审信息系统”导出打印的委托代评信。市教委所属中职学校加盖学校公章,其他中职学校委托代评加盖主管区、委、局、集团公司公章,一式3份。(2)职称报评人员名册(见附件2),报评名册一式2份,(A3纸单面打印,中职学校职称工作部门加盖公章,确保名册填写情况与“职称评审信息系统”填报情况吻合)。(3)《天津市教育系统各类学校及事业单位专业技术职称评聘职数审核表》,事业编人员与劳动合同制人员分开在两个表核算评聘职数,均加盖职称工作部门部门公章,一式2份。(4)学校最近一次经市人社局审批盖章的事业单位岗位设置审核表复印件。(民办中职不需提供)以上学校材料报送纸质材料。2、申报人员材料(1)《申报人员诚信承诺书》(见附件3);扫描件,一式1份;(2)“职称评审信息系统”生成的《2024年度天津市专业技术职称评审表》,正、副高级均为一式3份(A4纸双面打印,不接受任何非系统生成和打印的表格,学校人事部门或职称工作部门加盖公章,确保打印评审表内容与申报人职称评审信息系统填写内容一致);(3) 聘书、获奖证书的扫描件(单位审核后无误后扫描);(4)论文、著作及科研成果(含立项书、结题报告、成果鉴定书等)扫描件(单位审核后无误后扫描),应与申报人在“职称评审信息系统”上传的佐证材料一致(除设计图、画作、艺术作品等照片外,论文等其他成果扫描成A4大小,适当分辨率),报送数量要求:“论文、著作(教材)”正常申报的最多不得超过6篇(部),含代表作;破格或越级申报的最多不超过8篇(部);“科研成果”、“指导学生大赛获奖”、“技术标准”、“发明专利”、“经济效益证明”等最多不得超过5项;(5)专业不对口人员须提供“基础理论知识和专业知识”考试的试卷及审批表扫描件;(6)代表作鉴定结果扫描件。申报正高,需要提交同行专家对申报人2篇“代表作”(或代表性成果)的共4个鉴定意见。每个“代表作”(代表性成果)鉴定意见,要将鉴定表原件(注意遮盖鉴定专家姓名)扫描,随相应论文或成果扫描件一同上传“职称评审信息系统”,并提交;(7)代表作为论文的,需提供论文相似性检测报告的原件电子版。以上个人材料,学校统一收取、审核,校内投票推荐后,为每名推荐人建立一个文件夹,文件夹命名为“2024年XXXXX学校+申报职称(正高级讲师、高级讲师)+姓名”,扫描件(含评审表)学校刻录光盘集中报送评委会,并留存备份,评审表按要求同时报送纸质盖章件。对以上个人材料,申报人要履行承诺义务,杜绝弄虚作假行为。各中职学校要做好对申报人材料的审核,切实履行监管责任。如有弄虚作假或学术不端等行为,将按照《天津市人事局关于印发<专业技术职称评审(考试)纪律的通知>》(津人专〔2001〕22号)及天津市和国家有关学术道德管理规定进行相应处理。因个人或申报学校原因不能在材料申报修改截止日期前,规范、准确报送材料的,不能参加当年度评委会评审。3、学校负责审核不再报送评委会材料学校可根据学校以往工作中掌握或现有校内管理信息系统上已核准的人员信息对以下申报人员信息进行审核,并对申报人相关情况符合申报要求负责,具体包括:(1)现任专业资格证书;(2)原始和最高学历、学位证书;(3)身份证;(4)教师资格证(高于申报学段要求或与申报学段要求相一致);(5)现职务《评审表》;(6)继续教育培训证书;六、时间安排1、各中职学校指导申报人填录市人社局“职称评审信息系统”,审核相关佐证材料,并上传扫描件。原则上申报人自10月21日起(具体时间按各校通知)可登录职称评审信息系统,按要求在线填报相关信息、上传佐证材料,并提交至所在中职学校。学校审核材料后按照报评程序,公开推荐数额、公开评审政策、公开个人业绩,应于11月6日前组织完成推荐工作,推荐结果在中职学校内部进行公示,公示期不少于5个工作日,公示资料需以图片方式留存备查,并在职称评审信息系统中上传。各校应于11月13日前推荐结果完成公示。为落实我市优化职称申报评审服务,实行“免跑即办”,统一使用“天津市专业技术人才职称评审信息系统”的要求,实现网上申报、网上办理、网上查询、网上评审、网上发证。申报人所有信息和佐证材料、业绩材料均在网上提交,除要求学校提供的职数审核要件和推荐人选个人评审表外,不再提交纸质申报材料。申报人、用人单位、主管部门、评委会不再逐级传送纸质申报材料。各中职学校应于11月15日前完成推荐人员信息、佐证材料、推荐及公示的在线确认并通过“职称评审信息系统”提交至天津市中等职业学校教师系列高级职称评审委员会。所有佐证材料均需加盖相关部门审核印章后扫描成PDF文档上传至职称评审系统(论文可仅扫描封面、封底、目录、有关论文正文页;著作教材可扫描封面,扉页、封底,内容可上传出版社出版前终版电子版等),并确保提交的佐证材料与校内推荐阶段提供学校审核、专家评议的材料一致,申报信息与线下报送评委会的市人社局《2024年度天津市专业技术职称评审表》及光盘扫描件一致。11月18日前,经公示无异议的结果在职称系统中呈报至天津市中等职业学校教师系列高级职称评审委员会,逾期不再受理。(二)线下报送评审材料11月18日—11月20日各中职报送学校及申报人员评审线下材料至市教委职称办(9:00—11:30;14:00—16:30)。11月20日为首次系统提交评审委员会截止时间。11月22日前,评委会办公室审核学校系统及线下报送材料,反馈学校并由申报人及学校修改完善,不符合基本申报条件的申报人员退回学校。11月25日为系统提交评审委员会最终截止时间。(如遇特殊情况以评委会后续安排为准)联系人:陈老师,联系电话:63081558材料报送地点:天津开放大学迎水道校区2号楼603室(南开区迎水道1号)。(三)专家评审及结果公示12月31日前,天津市中等职业学校教师系列高级职称评审委员会召开评审会议,评审结果通过“职称评审信息系统”和市教委官网面向社会公示。(四)打印电子职称证书2024年1月15日前申报人员可登陆职称系统自主查询评审结果,评审通过人员可下载并打印个人电子职称证书。并作为《2024年度天津市专业技术职称评审表》的最后一页归档。七、公开方式评审方案、报送评委会材料要求及评委会评审通过人员公示在“职称评审信息系统”和天津市教育委员会官网发布,网址为:http://jy.tj.gov.cn。附件:1.《市人社局市教委关于深化中等职业学校教师职称制度改革的实施意见》(津人社规字〔2020〕12号)2.报评人员名册3.申报人员诚信承诺书天津市中等职业学校教师系列高级职称评审委员会2024年10月18日
  • 关于2024年天津市中小学生劳动教育实践基地评审拟通过基地的公示 [ 10-16 ]
     为深入贯彻落实中共天津市委办公厅、天津市人民政府办公厅《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》部署要求,市教委于2024年3月至10月期间组织开展了天津市中小学生劳动教育实践基地申报工作。在自主申报的基础上,经专家材料初审、实地考察、综合评定,有36家单位拟入选新一批次市级中小学生劳动教育实践基地,现予以公示,公示期为10月16日至10月22日(共计5个工作日)。公示期间如对拟入选名单有异议,请以书面署名方式向市教育两委体美劳处反映。联系人:王洪福;联系电话:63081538。联系地址:天津市南开区水上公园北道50号2号楼2305室(邮编300074)。附件:2024年天津市中小学生劳动教育实践基地评审拟通过名单2024年10月16日2024年天津市中小学生劳动教育实践基地评审拟通过名单序号单位名称基地名称单位地址1天津渤海职业技术学院“渤海之翼”劳动教育实践基地天津市北辰区津榆公路508号2天津城市建设管理职业技术学院“载人航天精神”中小学生劳动教育实践基地天津市北辰区光荣道2688号3天津二商迎宾肉类食品有限公司迎宾学生教育实践基地天津市西青经济技术开发区赛达工业园新源道2号4天津钢铁集团有限公司天津钢铁集团劳动教育实践基地天津市东丽区津塘公路398号5天津海河乳品有限公司海河乳品劳动教育实践基地天津空港经济区经五路158号6天津鸿图航空科技集团有限公司鸿图航空劳动教育实践基地天津空港经济区环东干道二与经三路交叉口西北角天津滨海新区先进制造职业技能公共实训中心A座7天津交通职业学院“弘扬工匠精神,建设交通强国”交通劳动教育实践基地天津市西青区西青道 269 号8天津利达粮油有限公司天津利达粮油有限公司劳动教育实践基地天津市南开区密云一支路西营门粮库院内9天津绿色世界现代农业有限公司晶宝温泉农庄天津市宝坻区里自沽农场10天津轻工职业技术学院天津轻工职业技术学院劳动教育实践基地天津海河教育园雅观路1号11天津市经济贸易学校“小工匠”职业技术技能劳动教育实践基地天津市西青区卫津南路239号12天津市利民调料有限公司天津利民调料天津市自贸试验区(空港经济区)西十四道226号13天津市武清区教育局天津市武清区下武旗职业中学天津市武清区下伍旗镇旗良北路7号14天津市园林学校园林学校劳动教育实践基地天津市河东区津塘路101号15天津市自行车电动车行业协会天津市自行车电动车行业协会中小学劳动教育实践基地天津市武清区汊沽港镇16天士力大健康产业投资集团有限公司天士力大健康城景区天津市北辰区普济河东道 2 号17中谷(天津)现代农业发展有限公司杨柳青园艺科技博览园天津市西青区杨柳青镇津同公路与白滩寺路交口西南500米18荣通(天津)农旅产业发展有限公司荣通智慧生态农场天津市滨海新区茶淀街福宁路 8 号19天津桂发祥十八街麻花食品股份有限公司桂发祥十八街麻花文化馆天津市河西区洞庭路32号20天津海鸥表业集团有限公司海鸥表博物馆天津市空港经济区环河南路199号21天津力生制药股份有限公司天津力生制药股份有限公司天津市西青经济开发区赛达北一道16号22天津苗牧实业有限公司“苗小牧”农业科普教育基地天津市宁河区苗庄镇种子场路23天津市华夏未来教育集团华夏未来科技、国粹馆天津市河西区环湖中道华夏未来24天津市蓟州区盘陵青少年国防教育和社会实践培训中心盘陵青少年劳动教育实践基地天津市蓟州区官庄镇北25天津市正达蜂业有限公司古枣觅蜜萌虫乐园劳动教育实践基地天津市西青区张家窝农业产业园房甸路98号26天津市中智昌农业科技有限公司中智示范农场农学教育实践基地天津市蓟州区官庄镇营房村东27天津长芦汉沽盐场有限责任公司天津长芦汉沽盐场“文工旅学”项目天津滨海新区汉沽国家庄街28号28一汽-大众汽车有限公司天津分公司一汽-大众华北基地天津市宁河区北淮淀乡海清公路9号一汽大众华北基地606号门29裕市 (天津) 企业管理咨询有限公司V1 汽车世界劳动教育实践基地天津市武清开发区畅源道国际企业社区 A2 号楼 401 室30中国林业科学研究院天津林业科学研究所中国林业科学研究所天津林业科学研究所学生劳动实践与科普教育基地天津市滨海新区大港官港森林公园科苑道82号31天津海河教育园区投资开发有限公司天津市海河教育园区生态教育实践基地天津市津南区同德路与雅观路交叉口东180米32天津滨海泰达航母旅游集团股份有限公司天津泰达航母主题公园天津市滨海新区汉北路 269 号33天津商业大学学生劳动教育实践基地天津市北辰区光荣道409号34天津市耕鸣农业发展中心大贾生态农业产业园天津市宁河区潘庄镇大贾庄村西35天津市武清区和润福德家庭农场天津市武清区和润福德家庭农场劳动教育实践基地天津市武清区大孟庄镇后幼庄村36天津中润丰沃绿色农业有限公司天津中润丰沃绿色农业劳动基地天津市津南区八里台镇西小站村 
  • “千团千企——天津高校服务央企”走进中电科五十三所活动举办 [ 12-20 ]
    近日,市教委联合中国电子科技集团公司第五十三研究所举办“千团千企——天津高校服务央企”——走进中电科五十三所活动,共同开展合作对接,探讨校企合作新模式。活动中,五十三所详细介绍了研究所的发展历程、研究领域以及近年来在科技创新方面取得的显著成果,希望能够进一步加强与我市高校在产学研融合、人才培养和技术创新等方面的合作。市教委表示,我市正致力于推动高校科技创新力量主动融入以企业为主体的技术创新体系,助力企业提升自主创新能力,加快发展新质生产力。希望通过“千团千企-天津高校服务央企”活动,加强我市高校与驻津央企的深度合作,促进科技成果转化,推动产教融合,为我市高质量发展注入强劲动力。校企双方就合作开展科研攻关、共建联合实验室、共同培养创新人才等进行了深入交流。参会各高校分别介绍了学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的优势和特色,纷纷表示将积极落实市委、市政府的统一部署,主动对接企业,优化学科专业设置和课程体系建设,加强实践教学和科研合作,为企业输送更多具有创新精神和实践能力的人才。五十三所表示,希望能够吸引更多优秀毕业生加入企业,承接高校优秀科技成果,共同推动企业持续发展和行业技术进步。
  • 我市在2024年全国大学生外语能力大赛中创佳绩 [ 12-20 ]
    近日,2024外研社·国才杯“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛总决赛在北京落幕。我市学子表现突出,成绩优秀。大赛以“理解中国、沟通世界”为主题,自2023年首次举办以来,已成为深入推动《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂的重要举措。大赛分为英语组、多语种组和国际中文组等三大组别,覆盖英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、意大利语、葡萄牙语、韩国语和国际中文共11个语种,设置校赛、省赛、国赛等三个赛段,吸引了1300多所院校近70万学生参加。天津赛区比赛由市教委主办、天津大学承办,包括演讲、口译、笔译、短视频、综合能力、跨文化能力等6大赛项。经过全市30所高校精心组织初赛选拔,最终,43名学生、18个团队代表我市参加全国总决赛,并一举斩获金奖8项、银奖21项、铜奖56项,成绩居全国前列。同时,天津市教委荣获全国省级教育行政部门优秀组织奖,天津大学、天津外国语大学荣获全国高校优秀组织奖。近年来,市教委深入贯彻落实教育部、中宣部关于“三进”工作系列部署,指导高校深化高等外语教育改革创新,进一步推动外语教育事业发展,培养胸怀祖国、政治坚定、业务精湛、融通中外的高素质外语人才。下一步,将持续推动“以赛促教、以赛促练、以赛促学、以赛育人”,引导当代大学生理解当代中国,深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,深刻认识当代中国的发展与成就,向国际社会分享中国改革与发展的经验与智慧,为推动中国更好走向世界、世界更好了解中国做出天津贡献。
  • 天津大学研究生导师发展中心揭牌 [ 12-20 ]
    日前,天津大学召开研究生导师发展中心建设研讨会暨天津大学研究生导师发展中心揭牌仪式。市教委相关负责人讲话强调,市教委高度重视研究生导师队伍建设,支持高校不断探索构建具有学校特色的研究生导师队伍。希望天津大学研究生导师发展中心,作为天津市首家研究生导师发展中心,加强与天津市高校、京津冀等区域内高校之间的深度合作,搭建互学互鉴交流平台,共享优质教育资源,整体提高研究生导师队伍建设质量。与会嘉宾围绕新时代导师发展中心建设关键路径进行了深度研讨,聚焦导师发展中心的运行与管理、导师能力提升与培训、导师指导与学生培养、导师职业发展与激励、导师团队建设与协作等核心议题展开了深入交流。此次会议是天津大学深入贯彻落实教育部相关决策部署,大力加强导师队伍建设的一项重要行动。下一步,学校将以此为契机,充分研究、深入思考、系统谋划,不断推动研究生导师队伍建设高质量发展,加快建设高质量研究生培养体系。
  • 天津城建大学立足特色培养时代需要的复合型应用人才 [ 12-20 ]
    作为我市唯一一所城建类特色大学,天津城建大学紧紧围绕服务国家战略,扎根津沽大地办学,形成了“立足城建、紧贴行业、德能并举、培养适任敬业的复合型应用人才”的办学特色。学校凝心聚力,努力做复合型人才培养的“尝试者”、高质量发展大局的“担当者”、高水平对外开放的“参与者”和新时代文化使命的“践行者”,创新红色文化浸润式育人模式,不断推进城市建设人才铸魂工程落地生效,以奋进之笔谱写建设者之歌,成为教育强国建设的有力推动者。一、复合型人才培养的“尝试者”作为全国唯一以“城建”命名的大学,学校为国家城建行业输送了大批人才。近年来学校紧扣人才培养“复合型”“应用型”关键点,不断改革创新人才培养模式,提高人才培养质量。学校瞄准创新能力和工程实践能力提升,加大实践教学环节学分占比,依托产教融合示范学科专业创建校企协同创新联合体,打造“实践教学—工程实训—实习培养—校企联合”的全方位实践平台,成立18个劳动教育特色工坊,建设378个实习实训基地,大力提升新工科人才培养质量。积极探索融合培养,在建筑学专业测绘课程基础上,建成“革命丰碑——天津市红色旧址展览”,形成了融专业教学、学科科研、课程思政、思政课程为一体的红色文化浸润式育人模式,并组建红色文化遗产研究院,进一步深化人才培养、学科建设、科学研究融合协同育人模式。获评“天津市‘大思政课’综合改革示范校培育建设单位”,连续四年获评“天津市大学生思想政治教育工作优秀单位”。二、高质量发展大局的“担当者”一直以来,学校主动担当作为,与国家、天津发展大局同频共振、同向同行。学校持续发挥城市规划、城市建设、城市管理、生态城市、智慧城市、城市经济、城市文化大学科群力量,设立了红色文化遗产研究、清洁能源、人工智能、智能机电装备等一批跨学科创新研究院,建设了天津市新型工业化装配式建筑技术创新中心,助力城建领域新质生产力发展。2024年6月,在天津举行的2024年世界智能产业博览会上,10项城建领域特色科技成果引发社会各界广泛关注,这恰是学校助力城建领域新质生产力发展的一个缩影。近年来,学校在城市地下工程安全与防灾、历史街区保护与绿色更新、水处理理论和资源化、建筑工业化与绿色发展、建筑垃圾与燃煤废弃物利用、新型城镇化与城市可持续发展等领域形成独特的科研优势,为天津城市建设提供有力技术支撑。不断挑战大跨桥梁施工技术极限,服务建设桥梁项目百余项,涵盖国内乃至“一带一路”沿线国家;研究出基于机器视觉的非侵入实时监测技术,为“智能建筑”的实现提供技术支持;研发应对高海拔、大温差恶劣环境的混凝土材料,服务川藏线建设;研发铁路路基差异沉降防治技术,应用于“一带一路”波兰E75铁路项目;开发金街天河城数字化治理系统;针对沿海河口城市雨潮灾害,提供了精准模拟防控技术……三、高水平对外开放的“参与者”学校坚持开放办学,积极推动共建“一带一路”教育行动。“一带一路”建筑类大学国际联盟2024年会议暨论坛在天津城建大学举行,学校邀请12个国家40家单位、院校的代表汇聚一堂,学校的国际朋友圈进一步扩大。近年来,学校先后与来自23个国家的50余所院校及机构建立战略合作伙伴关系;聚焦利用世界一流教育资源与创新要素,与国外20所大学开展了30余个国际合作项目。学校获教育部批准设立中国和波兰两国合作的首个中外合作办学机构“天津城建大学国际工程学院”,致力于培养具有国际视野、创新意识和实践能力,服务高质量共建“一带一路”的国际化复合型工程人才,目前在校生近1100人,2024年首届毕业生195人,95%获得中外双学位,本科升学率居全校第一。国际工程学院引进波兰优质教育资源,采用中波合作教学模式,积极推进中欧工程教育体系在国际工程学院的交叉融合,构建国际化工程人才培养体系,推进新工科人才国际化培养,不断深化中波师生人文交流,共同打造中波国际教育合作新典范。四、新时代文化使命的“践行者”天津城建大学作为一所以服务城市建设为使命的高校,选取红色文化这一小切口,寻找城市文化中的红色记忆,延续城市精神中的红色基因。走进学校革命丰碑展馆,一个个天津历史建筑所承载的红色记忆映入眼帘,这正是学校践行“四个善作善成”重要要求、做好红色文化保护和传承的具体举措。为了给城市文化建设提供源源不断的养分和动力,2023年,学校成立天津市首个跨学科新型科研机构——红色文化遗产研究院,与国家文物局“革命文物保护利用‘十四五’专项规划”和天津市红色资源保护传承工作的主要任务直接接轨,开展红色文化创新性研究。天津城建大学培育了一批具有家国情怀的红色基因传承人,每年有70%以上毕业生从事国家建设领域相关工作,校友在举世瞩目的工程——港珠澳大桥建设、天津港粮油码头等国家级省市级重点建设工程中贡献智慧与力量。今后,学校将持续推进城市建设人才铸魂工程,培养更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的城市建设人才,奋力谱写教育强国建设的新篇章。
  • 天津科技大学与企业开展“产科教人”合作交流 [ 12-20 ]
    近日,天津科技大学相关负责人带队赴华熙生物科技股份有限公司进行交流会谈。双方围绕生物医药及合成生物学热点议题、人才联合培养和毕业生就业等展开讨论,分享各自的研究成果与工作经验,并就未来的合作方向达成多项共识。近年来,天津科技大学与华熙生物携手共建生物医药现代产业学院与卓越工程师学院,借助本硕博一体化培养的创新模式,有力推动了产学研的深度交融。在这一框架下,双方针对企业发展中的实际问题,共同提炼科研攻关课题,校企并肩作战,既解决了企业难题,又培养了实战型人才。课题实施推行双负责人机制,企业技术人员与高校教师无缝对接,共同确保科研成果精准对接企业需求,加速实现成果转化。未来,天津科技大学与华熙生物将继续深化合作,共同探索生物医药与合成生物学的新领域、新方向。双方将凭借各自优势,强化产学研用融合,加速科技成果的转化与应用,积极拓展合作版图、履行社会责任,探索产科教多元化合作模式,将科技创新与育人事业紧密结合,以灵活多变的策略推动合作迈向更深层次,为社会的可持续发展贡献更大力量。
  • 我市举办2024年高校思政课教师高级研修班暨大中小学思政课教师一体化示范培训班 [ 12-19 ]
    为深入学习贯彻全国和我市教育大会精神,积极推动习近平总书记关于学校思政课建设重要指示落实落地,近日,2024年天津市高校思政课教师高级研修班暨大中小学思政课教师一体化示范培训班在市委党校开班。市教育两委相关负责人出席开班仪式并讲话。全市大中小学、成人高校及驻津部队院校等100余名优秀思政课教师代表参加培训。会议指出,今年以来,党中央召开全国教育大会和新时代学校思政课建设推进会,习近平总书记先后对学校思政课建设和新时代马克思主义理论研究和建设工程作出重要指示,为全面加强和改进新时代思政课建设工作指明了前进方向、提供了根本遵循。全市广大思政课教师要深入学习领会习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,牢牢把握教育的政治属性,以新时代党的创新理论为引领,深入推进全国“大思政课”综合改革试验区建设,持续深化大中小学思政课一体化改革创新,努力开创我市新时代思政课建设新局面。会议强调,要抓实新时代思政课建设的首要任务,始终把讲好习近平新时代中国特色社会主义思想相关课程作为思政课改革创新的龙头,集中最强师资,汇聚最优资源,全力保障开好这门最重要的政治信仰关键课程。要进一步夯实马克思主义学理基础支撑,用好我市哲学社会科学规划项目思政课教学专项的牵引作用,加快推进思政课从学术体系向教学体系转化,让理论研究阐释更好服务于思政课一线教学实际。要坚定不移在提高思政课针对性、吸引力上下功夫,不断拓宽教学的场域和宽度,建强天津市网络思政名师工作室队伍,着力打造思政课教师辩论赛、“拿手一课”展示交流、“故事思政”微课大赛等一批特色思政品牌。要加强思政课教师队伍建设,持续加大培养培训力度,强化教学优先的评价导向,扎实推进新时代马克思主义政治人才培养工程,稳妥有效落实思政课教师退出机制,全面提升教师队伍质量。本次培训为期3天,邀请市委党校副校长丛屹、南开大学马克思主义学院教授纪亚光、中国政法大学马克思主义学院教授李志强、江南大学马克思主义学院教授唐忠宝、全国劳动模范贾秀芳等进行专题讲座,安排我市优秀大中小学思政课教师代表程斯宇、王雪超、金雪飞、赵良斌、刘振颖等进行示范教学展示,通过搭建交流平台,引导广大思政课教师把学习成果切实转化为真抓实干的强大动力,切实转化为讲好思政课的具体行动。
  • 2024年天津市成人高校招生录取结果今起可查 [ 12-19 ]
    2024年天津市成人高校招生录取工作12月18日全部结束。从12月19日12:00开始,考生可登录“招考资讯网”访问“公众服务大厅”或通过微信小程序搜索“天津招考”,进入“天津市教育招生考试院考务综合服务平台”查询录取结果。2024年我市成人高校继续实行“阳光招生”,招生工作始终坚持公平公正、公开透明的原则,市高招办按照考生志愿顺序进行投档,招生学校根据“从高分到低分择优录取”的原则组织录取。录取期间,市高招办严格执行教育部招生政策规定,强化监督管理,加大信息公开,严格录检审核,积极争取招生院校计划,通过征集志愿,增加考生录取机会,满足考生升学需求,确保招生录取工作顺利完成。
  • 习近平法治思想融入大中小学思政课一体化教学集体备课会举行 [ 12-19 ]
    近日,由市教育两委主办的习近平法治思想融入大中小学思政课一体化教学集体备课会暨2024年天津市思政课骨干教师培训会在天津城建大学举行。来自全市本科高校思想政治理论课骨干教师代表、河东区中小学思政课骨干教师代表参会。会上,河东区福东小学、第七中学、天津医科大学、天津科技大学、天津城建大学等学校的思政课教师分享了将习近平法治思想融入大中小学思政课一体化教学的方法和经验,天津城建大学青年教师进行了思政课展示。本次集体备课会聚焦“习近平法治思想融入大中小学思政课一体化教学”主题,从理论与实践上深入探讨了法治教育与思政课教学的有机结合,提出了一系列切实可行的教学策略,有助于推进习近平法治思想有机融入大中小学思政课教学,为培养学生的法治意识和道德素养提供了重要参考。
  • 2024年大中城市联合招聘高校毕业生秋季活动圆满收官 [ 12-20 ]
    12月19日从人力资源社会保障部获悉,为期两个多月的2024年大中城市联合招聘高校毕业生秋季活动圆满收官。活动期间,线上线下共举办2.3万场招聘会,发动54.1万家用人单位,提供岗位信息1032.8万个,参与求职毕业生1061.6万人次。各级人社部门积极应对当前就业形势,紧扣供需两端,提前谋划,通过精准对接供需、高频推进活动、丰富服务场景,推进就业服务走深走实。上海对企业和高校毕业生双向摸底,整合供需信息,提前做好岗位匹配工作。各地省市县三级联动,线上线下同频共振,加密组织各类就业服务活动进校园、进企业、进园区、进商圈、进社区,搭建高效对接平台。黑龙江还组织招聘活动进边境、进煤城、进乡村、进林区。与此同时,各地因地制宜,灵活组织小型化、特色化招聘活动。浙江、宁夏、贵州等地举办夜市招聘活动,实现求职招聘与夜间经济的完美结合。跨区域巡回招聘作为大中城市联合招聘的特色活动,已成为各地拓宽就业和招才引才的重要渠道之一。巡回站点牵头搭台,各省市组团响应。活动期间,共举办33场巡回招聘活动,相关省和城市累计组团413个次,2.1万家用人单位参会,提供岗位50.3万个,参会求职毕业生39万人次。为响应国家区域发展战略,部省联合主办一系列区域性、行业性人才交流活动。在辽宁举办东北三省一区青年人才交流活动,区内各地积极响应,发动优质企业参会招聘,对接青年人才。各地配套开展系列就业创业指导服务,提供简历诊断、生涯规划、模拟面试、求职体验等,服务更加便利、更加有针对性、更加多样化。依托“15分钟就业服务圈”,将职业指导、政策宣讲等公共就业服务直达受众群体,提供家门口就业服务。上海徐汇区导师服务专家团深入社区服务站点,与离校未就业毕业生面对面交流。各地开展的就业创业指导活动收到了大量高校和学生的正向反馈。全国人才流动中心开展3场示范性就业指导进校园活动,邀请实践性专家现场授课,答疑解惑,深受学生欢迎,活动结束后,授课教师直接被高校聘为“职业发展导师”。各地积极探索数字化在就业服务中的应用场景,主动创新,为高校毕业生等青年提供更加便捷的就业服务,推动公共就业服务全面提质增效。北京为毕业生提供AI模拟面试、简历优化等“一对一”指导服务。重庆根据求职意向为毕业生精准推送岗位信息,实时跟进岗位投递结果。
  • 2024年全国高等学校法治工作会议召开 [ 12-20 ]
    12月17日至18日,全国高等学校法治工作会议在中山大学深圳校区召开。教育部党组成员、副部长熊四皓出席会议并讲话,广东省委常委、副省长张国智,中山大学校长高松出席会议并致辞。会议指出,高校法治工作是教育强国建设与法治中国建设的重要结合点、落脚点,要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,在法治轨道上推进高等教育改革发展。要将高校法治工作的功能定位由“法务”转向“法治”、工作推进由“外驱”转向“内驱”、工作机制由“一元”转向“多元”、工作重点由“宏观”转向“微观”,用法治促进创新、服务发展。要推动构建系统完备的规则制度体系、科学高效的依法决策体系、统筹有力的学术治理体系、多元参与的民主管理体系、衔接畅通的权益救济体系,推进高校治理体系和治理能力现代化,为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。会议要求,要扎实做好学位法的学习宣传和贯彻实施、高校章程修订、法治工作机构和队伍建设、学校及师生权益保护、优化校内纠纷化解机制、深化教育法治理论和实践问题研究等工作。上海交通大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、华东政法大学、南京财经大学、广东外语外贸大学和中山大学作交流发言。各地教育部门有关负责同志,部属高等学校、部省合建高等学校、部分中央及地方高等学校有关负责同志参加会议,并围绕高校法治工作进行深入讨论。
  • 全国教师教育工作会议召开 [ 12-20 ]
    为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,推进教师教育高质量发展,近日,全国教师教育工作会议在重庆召开。教育部党组成员、副部长熊四皓出席会议并讲话。会议指出,习近平总书记高度重视教师教育工作,多次作出重要指示批示,强调要提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。教育系统深入贯彻落实党中央决策部署,在国家发展改革委、财政部等部门大力支持下,实施“国优计划”、“优师计划”、本研衔接师范生公费教育改革、师范教育协同提质计划等,加强教师教育体系建设,取得了突出成效。会议强调,要深刻认识推进教师教育高质量发展对建设教育强国的重要作用、重大意义,深入思考“办什么样的教师教育、培养什么样的师范生、发展什么样的教育学”,解决好“谁来办、办什么、怎么办”的问题,系统推进教师教育改革。要优化教师教育院校结构布局,强化师范专业动态调整,推进教师教育培养改革,完善教师教育评价机制,加强教师教育国际交流,加快完善中国特色教师教育体系。要强化整体统筹,做好思想动员,强化分类指导,突出优先支持,完善协同机制,坚持稳中求进,确保教师教育改革取得实效。山东省教育厅、江西省教育厅、重庆市教委,清华大学、北京师范大学、华南师范大学、云南师范大学、长江师范学院作交流发言。国家发展改革委、财政部及教育部相关司局负责同志,各省级教育行政部门、部分“国优计划”试点高校、部属师范大学和部分地方师范院校负责同志参加会议。
  • 国家基础教育教师队伍建设改革试点工作交流会召开 [ 12-20 ]
    为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,推动新时代高水平教师队伍建设改革走深走实,近日,国家基础教育教师队伍建设改革试点工作交流会在福建厦门召开。会议指出,改革试点实施一年多来,取得扎实工作成效,建立了教师工作新机制,探索了教师改革新路径,形成了教师工作新模式。会议强调,各试点地区在下一步改革工作中要坚持政治性、系统性、创新性、安全性,在教育家精神引领上下功夫,推动教育家精神铸魂强师;在教师综合能力提升上下功夫,促进教师专业素质能力提高;在教师管理和资源配置上下功夫,推进教师管理和资源配置优化;在教师权益保障上下功夫,实现教师政治地位、社会地位、职业地位巩固提高。会议要求,各地要及时挖掘有效成果,提炼可复制可推广的有效做法,充分发挥试点对全局性改革的示范引领作用。上海市、山东省、青海省、福建省厦门市、湖南省常德市、黑龙江省黑河市嫩江市、浙江省温州市瓯海区、河南省商丘市永城市、广西壮族自治区桂林市荔浦市、重庆市云阳县等10个试点地区,中央编办、国家发展改革委、人力资源社会保障部、住房城乡建设部有关司局,福建省、厦门市有关部门负责同志作交流发言。教育部有关司局负责同志参加会议。
  • 教育部会同中央网信办公安部开展查处涉研考违法有害信息专项工作 [ 12-20 ]
    研考是重要的国家教育考试,关系教育公平和广大考生切身利益。为积极营造清朗健康的全国研考网络环境,根据国家教育统一考试工作部际联席会议部署,教育部会同中央网信办、公安部联合开展查处涉研考违法有害信息专项工作。教育部、中央网信办、公安部郑重提醒,互联网不是法外之地,编造、散布网络谣言须承担法律责任。有关机构企业要认真履行信息内容管理主体责任和社会责任,加强内容审核和网络谣言清理整治,全面排查清理有关贩卖所谓“试题答案”、组织考试作弊、招生诈骗等各类涉考违法有害信息,勿将社交信息平台变成滋生违法犯罪的温床,共同维护研究生招生考试秩序,营造清朗网络环境。同时,提醒广大考生擦亮眼睛,从教育部门和招生单位的官方渠道获取研究生考试招生权威信息,切勿心存侥幸、投机取巧,切勿轻信“免考入学”“内部指标”等不实信息,勿入“助考”骗局,以免上当受骗。如发现涉考涉招违法违规行为,可向考点所在地省级教育招生考试机构举报并提供有效线索。如遇诈骗,应及时向公安机关报案,维护自身合法权益。
  • 以高质量高校党的建设工作支撑教育强国建设 [ 12-20 ]
    求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终把高校党的建设摆在管党治党、治国理政的突出位置。习近平总书记亲自出席一系列重要会议并发表重要讲话,就加强党对高校的全面领导、加强和改进党的建设等作出一系列重要论述,为新时代高校党的建设提供了根本遵循和行动指南。在党中央坚强领导下,高校党的建设取得历史性成效、发生格局性变化,落实党的全面领导横到边、纵到底、全覆盖工作格局基本形成。党对高校的全面领导持续加强,党的创新理论武装全面推进,新时代伟大成就全面融入思想政治教育,时代新人铸魂工程深入实施,思政课建设全面加强,高校基层党组织政治功能和组织功能持续增强。广大师生以百舸争流的奋斗姿态投身教育强国建设伟业。举旗定向  筑牢根本  系统搭建党对高校全面领导的“四梁八柱”习近平总书记指出,加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。面向2035年建成教育强国目标,必须毫不动摇坚持和加强党的全面领导,确保高校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。理论强才能方向明、人心齐、底气足。各高校持续增强党的创新理论武装,高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等历次党内集中教育。全覆盖推动全国高校开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课和使用统编教材,全面部署学习宣传习近平同志《论教育》。实施习近平新时代中国特色社会主义思想研究和中国特色哲学社会科学研究两类重大专项。武汉大学推进“习近平新时代中国特色社会主义思想解说”系列丛书研究,推出《马克思主义大辞典》等。经国序民,正其制度。党的十八大以来,修订印发《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,出台《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》等文件,把党的领导落实到办学治校全过程各方面。教育部组织2800余所高校的党委书记和校长、8万余名领导班子成员和中层骨干、2000多名马克思主义学院院长、14.7万名思政课教师、26.4万名辅导员、8.8万名学生党支部书记开展全覆盖集中培训,深学细悟习近平总书记关于教育的重要论述。北京大学、上海交通大学、山东大学、华北电力大学、南京理工大学等高校持续完善“第一议题”制度,确保党的意志和中央精神体现在各级决策会议之中。推进全面从严治党,涵养良好政治生态。落实中管高校巡视整改督促责任,“一校一策”推动整改工作持续巩固深化。以直属高校领导班子特别是“一把手”为监督重点,着力发现和纠正在加强政治建设、落实立德树人根本任务等方面的政治偏差。立德树人  凝心铸魂  守正创新做好思想政治工作习近平总书记强调,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。面向2035年建成教育强国目标,必须坚守为党育人、为国育才,加快形成强大思政引领力,确保党的事业和强国建设后继有人。部署实施新时代立德树人工程。2023年,中央教育工作领导小组部署实施时代新人铸魂工程,着眼构建立德树人新格局,推动习近平总书记一系列重要指示批示精神转化为系统落实机制。各高校围绕教育强国建设核心课题,一体强化理论武装、课程教材、文化涵育、实践育人、网络育人、队伍支撑、资源保障、力量集成,整体构建“大思政”格局和育人生态。浙江大学用数字赋能人才培养,从“入学一件事”到“毕业一件事”,构建起全链路育人支撑体系。北京科技大学、中南大学、东北大学联合70余所高校、行业企业、科研院所成立“钢筋铁骨”育人共同体。全面推动新时代伟大变革成功案例融入思想政治教育。教育部组织高校师生开展“青春告白祖国”“‘青春献礼二十大,强国有我新征程’主题宣传教育”等活动,推动新时代伟大成就融入高校思想政治工作。福建以追寻领袖足迹为主题打造六大专题、350条线路,形成“行见八闽”实践品牌。电子科技大学打造综合性电子科技博物馆,连续8年组织全体师生领略老电子元器件背后的红色基因。合肥工业大学每年组织万余名师生共赴合肥科学城等科技创新策源地、金寨大湾村等乡村振兴示范地开展实践活动。南京医科大学开展“千村万户健康行”专项行动,推动优质医疗资源下沉进社区、进村镇。夯实教师思想政治工作。围绕弘扬践行习近平总书记提出的教育家精神和“大先生”“‘四有’好老师”“四个引路人”“四个相统一”等要求,教育部研制出台《普通高校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》,大力弘扬践行教育家精神,推动教师队伍建设要求落地落细。中国传媒大学研制学校教师评价体系,实施“一人一策”教师赋能发展计划。中山大学、华东师范大学、西南大学、中国石油大学(华东)、燕山大学等高校将教师思政工作和师德师风建设纳入党建考核和领导干部年度考核。大抓基层  夯实基础  不断提升党组织政治功能和组织功能习近平总书记强调,各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。面向2035年建成教育强国目标,必须不断健全上下贯通、执行有力的组织体系,让党的领导“如身使臂,如臂使指”。典型引领推动基层党组织全面进步全面过硬。实施高校党组织“对标争先”建设计划,开展4批新时代高校党建示范创建和质量创优工作,培育创建全国党建示范高校39个、标杆院系396个、样板支部3539个;连续4年举办59期高校党组织示范微党课,网络播放量超2.2亿次。四川大学开展“一流班子、一流组织、一流队伍”示范创建活动,打造“纳百川”党建工作坊等党员教育品牌。齐鲁理工学院将党建工作纳入学校章程,明确党委决策等把关事项。深化“一站式”学生社区综合管理模式改革。实现2720所适建高校全覆盖,着力打造学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地,逐步形成中国特色社会主义大学校园治理新模式。西安交通大学构建一个师生联合党支部包干N个宿舍楼层工作模式,制度化夯实学生社区党员示范岗、责任区。武汉理工大学分校区全覆盖建设“一站式”学生社区,建立校领导担任区长、党政干部担任楼长的管理机制。深圳职业技术大学打造校内事务“一网通办”、校内数据“一键流转”数据共享平台。聚焦作用发挥,强化师生党员教育管理。推动全国高校“双带头人”教师党支部书记配备比例超过97%。开展“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动,5.9万名“双带头人”深入社区、企业、学校等开展党建联建、教育服务、科技赋能和实践育人。甘肃健全“双带头人”激励机制,推动高校院系建立教师党支部书记参与讨论本单位事项机制。同济大学梳理毕业生党员教育管理典型案例,汇编《毕业生党员教育管理工作指南》。如今,全国高校的各级党组织正在成为坚强战斗堡垒,468.6万名党员努力成为干事创业的先锋模范,密切党同干部师生的血肉联系,汇聚成建设教育强国的磅礴力量。质量党建  一融双高  引领高校在强国建设中不断提升贡献度习近平总书记强调,推动高校党建与高等教育事业发展深度融合,确保党的教育政策和党中央重大决策部署在高校有效贯彻落实。面向2035年建成教育强国目标,必须建强组织、配强班子、用好干部、抓好党员、盘活人才,把组织力量、组织优势有效转化为发展动力、发展优势,推进高校党建和事业发展深度融合,在强国建设中展现新担当。强化统筹领导。在中央教育工作领导小组统筹部署下,中央组织部、中央宣传部、教育部党组定期召开全国高校党的建设工作会议,中央组织部、教育部指导高校全覆盖开展学校、院系党组织书记抓党建述职评议考核,领导小组其他成员单位按职责分工大力支持高校党建,形成密切协作、齐抓共管的工作格局。建立高校领导干部深入基层联系学生工作机制、高校党建联络员工作机制,指导各地选好管好民办高校党组织书记,推动中外合作办学机构党的组织和党的工作实现有效覆盖,搭建高校党委书记“思享汇”等平台深化新时代高校党建工作规律研究。夯实属地责任。各地按照属地管理原则,坚持管班子管业务与管党建管思政工作相结合,形成党委统一领导、教育工作领导小组牵头协调、有关部门同向发力的生动局面。北京市委常委会每年听取高校党的政治建设和思政工作情况专题汇报,以项目制、清单化持续抓落实。强化担当作为。为进一步推进党建与业务深度融合,引领高校实现高质量发展,教育部制定党建与思政工作融入高校事业发展评价体系,作为政治巡视、教育督导、“双一流”建设动态监测等重要指标,以评价为导向促进党建与教学科研管理深度融合。清华大学瞄准攻克“卡脖子”关键核心技术深化有组织科研,深度参与、全面支持国家实验室建设,打造重大科技创新平台。坚持和加强党对教育工作的全面领导,高质量实施新时代立德树人工程,深化立德树人机制综合改革、新时代高校党建示范创建和质量创优,我国高等教育事业的改革发展必将更加扎实稳健,教育强国建设的奋斗步伐必将更加坚定铿锵。
  • 2025年全国研考违法违规行为举报电话公布 [ 12-20 ]
    2025年全国硕士研究生招生考试在即。12月19日,教育部将2025年全国硕士研究生招生考试违法违规行为举报电话向社会公告。教育部表示,为严厉打击涉考违法违规行为,严肃考风考纪,维护考生合法权益,教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议有关成员单位联合开展考试环境综合治理专项行动,对涉考违法违规活动,发现一起、查处一起,绝不姑息,坚决维护考试公平公正。欢迎参与监督,共同营造良好考试环境。
  • 唱响新时代澳门教育之歌 [ 12-19 ]
    2024年是新中国成立75周年,也是澳门回归祖国25周年。在过去的25个春秋里,澳门成功谱写了“一国两制”实践的华彩篇章。其中,教育既是重要组成部分,也是澳门其他事业稳步发展的基础,为澳门发展经济、改善民生、更好融入国家发展大局提供了充足的人才和智力支撑。增强文化自信,开展爱国主义教育——绘就青少年爱国爱澳底色在澳门濠江中学,每周一早晨8时举行升国旗仪式,是师生必备的“仪式感”。1949年10月1日,濠江中学的杜岚校长带领全体师生,在校园升起了五星红旗。而今,澳门所有学校已实现升挂国旗全覆盖。“现在,我们从幼稚园就开始让学生学习国旗、国徽和国歌,自小培养他们的家国情怀,等他们慢慢长大了,对祖国有认识了,还要学好历史,懂得我们中国的过去、现在,展望我们中国的未来,做一个堂堂正正的中国人!”濠江中学校长尤端阳说。2014年,习近平主席来到澳门大学横琴校区考察。他表示,希望大家通过学习和了解我们民族和国家的历史,汲取中华民族的精神力量,增强民族自豪感,增强文化自信,增强作为一个中国人的骨气和底色。2019年,习近平主席视察澳门时指出,爱国主义为澳门贯彻落实“一国两制”打下了坚实的社会政治基础。澳门特区从制度、课程、教材和活动等不同层面,有力推动爱国爱澳传统薪火相传,筑牢“一国两制”社会政治基础。澳门大力加强爱国爱澳课程和教材建设。澳门特区政府教育及青年发展局与人民教育出版社合编的《品德与公民》教材投入使用后,受到澳门广大中小学师生的广泛好评。宪法、澳门基本法补充教材的使用和参考使用率达100%。在教育部举办的全国学生“学宪法 讲宪法”活动中,澳门学生屡获佳绩。澳门努力通过丰富活动厚植青少年的爱国情怀。中华优秀传统文化进校园系列活动陆续开展,在学生心中种下爱国、爱澳、爱文化的种子。用好青少年爱国爱澳教育基地,利用澳门基本法纪念馆、冼星海纪念馆、叶挺故居等15个学习点,让学生学习祖国和澳门历史变迁、社会发展,建立文化自信。澳门学界五四青年节升旗仪式、澳门青年学生军事夏令营、京港澳学生交流夏令营、澳门青少年外交知识竞赛……一系列活动持续举办,涵育了澳门青少年的爱国情感。澳门注重增强民众维护国家安全的意识和责任感。澳门特区政府教育及青年发展局推出涵盖大、中、小、幼的《国家安全教育》补充教材,同时配合《中华人民共和国爱国主义教育法》,分别推出以初一和高一学生为对象的“爱国主义教育营”和“深合区研学行”活动,系统性地推动总体国家安全观进校园。25年来,“培养坚定的爱国者”理念,已经深深镌刻进澳门的教育基因,爱国爱澳的优良传统在一代代青少年身上传承和发展。科学启蒙,文体交流,提供更加优质的教育——奠定学生全面发展根基12月4日,国际教育成就评价协会公布了2023年“国际数学与科学趋势研究项目”(TIMSS)小学四年级研究结果,澳门学生数学表现排名第六位,科学表现排名第十二位,68%的澳门学生数学表现达到优异或高水平,45%的澳门学生科学表现达到优异或高水平。这是澳门教育交出的亮眼成绩单之一。回归祖国前,澳门的教育基础十分薄弱。回归祖国后,在中央政府的大力支持和特区政府、社会各界的共同努力下,澳门教育环境发生了翻天覆地的变化。——一系列国际指标持续攀升。2022年国际学生评估项目(PISA)结果显示,澳门15岁学生数学素养居全球第二位,科学素养居全球第三位,阅读素养居全球第七位。在2025年泰晤士高等教育世界大学排名中,澳门大学排名第180位、澳门科技大学排名第251—300位,澳门城市大学和圣若瑟大学亦上榜。——教育成为澳门居民最满意的民生领域之一。澳门特区政府加大投入,兼顾普惠性和发展性,实施15年免费教育。同时,支持学校建校舍,添置教学设备,完善家校合作,推进教育数字化,不断提升学生和家长对教育的满意度。——科技教育成为澳门新“名片”。多年来,澳门大力支持学校推动科普教育,推行“学生科技教育普及计划”、“青年科技村”科创人才培养计划,促进学生跨学科多元发展。澳门中小学生还参加了中国空间站“天宫课堂”太空授课活动,与航天员“天地对话”。在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等活动中,澳门学生也取得了骄人成绩。——文体活动丰富多彩。“港澳大学生文化实践活动”自2005年创办以来,吸引了数千名港澳青年参与。学生赴雄安新区、故宫文创香港空间、紫荆文化港澳青年创新创业中心等地参访交流,立志为传承中华文脉、讲好中国故事出一份力。历次奥运会内地奥运健儿代表团访问澳门,都“点燃”了澳门青少年参与体育运动的热情。25年来,澳门大力促进学生多元发展,为学生更好地融入国家发展大局,为澳门、粤港澳大湾区和祖国贡献力量打好基础。教育兴澳,人才建澳,发展高新技术产业——科教融汇助力经济社会发展在浩瀚宇宙中,“澳门科学一号”A星与B星并肩同行,时刻监测着地球磁场的变化。作为首颗内地与澳门合作研制的空间科学卫星,“澳门科学一号”自2023年11月正式投入使用以来,已绕地飞行超8000圈,积累了大量高精度的地球磁场数据。习近平主席给参与“澳门科学一号”卫星研制的澳门科技大学师生代表回信指出:“建设世界科技强国,推进中国式现代化,为澳门高校、澳门科技工作者提供了更为广阔的发展空间。希望你们继续传承爱国爱澳的优良传统,积极融入国家发展大局,积极参与粤港澳大湾区建设,助力澳门经济适度多元发展,为‘一国两制’在澳门的成功实践作出新的贡献。”“小”卫星背后,是澳门科技创新的“大”潜力。25年来,澳门已拥有4所国家重点实验室,澳门青年创业孵化中心、澳门大学协同创新研究所创新创业中心获批成为“国家备案众创空间”。澳门获认证的科技企业增至33家,其中,5家是重点科技企业,28家是潜力型科技企业,业务范围涵盖了集成电路、资讯科技、中医药、新材料等领域。资源共享、信息互通、人才共用……在一系列政策支持下,澳门高校与内地高校合办学位课程,设立联合实验室、产学研示范基地等,推动产学合作、科教融汇迈上新台阶。澳门科技大学与南京大学签署了共建“月球与行星科学全国重点实验室”的协议,双方在巨行星科学中心建设、原位探测载荷研发、学术交流和人才培养等方面,为我国深空探测和行星科学领域的发展提供重要支撑。澳门城市大学与苏州大学、葡萄牙埃武拉大学共建中国—葡萄牙文化遗产保护科学“一带一路”联合实验室,这是港澳地区首个“一带一路”联合实验室。2019年3月,响应《粤港澳大湾区发展规划纲要》建设国际科技创新中心的号召,澳门大学建立了其在粤港澳大湾区的首个产学研基地——珠海澳大科技研究院,探索出一条以教育产出带动澳门科技创新、促进经济适度多元发展的粤澳合作路径。如今,澳门在中药质量研究、太空科学、健康科学等领域已经有了相当扎实的基础,高水平科研成果不断涌现。2000年至今,澳门有5个项目获得国家科学技术进步奖二等奖。其中,主持完成3项,参与完成2项。“要把握粤港澳大湾区、横琴粤澳深度合作区发展机遇,推动教育和人才培养迈上新台阶,为祖国建设教育强国作出贡献。”澳门特区政府教育及青年发展局局长龚志明说。廿五蝶变,气象万千。澳门与祖国同发展、共繁荣,在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的时代伟业中,唱响新时代的濠江之歌。
  • 红桥区召开法治教育工作总结会 [ 12-20 ]
    12月12日,红桥区召开“大力弘扬宪法精神,全面推进依法治校”2024年红桥区教育系统法治教育工作总结会议。会上,第五中学、红桥区实验小学和第三中学附属小学负责人分别就学校法治教育、宪法宣传、依法治校工作作汇报。公安红桥分局警官、耀华中学红桥学校法治副校长从公安法治副校长的角度,讲述如何更好地发挥职能作用,为校园安全保驾护航。区人民检察院相关负责人围绕“深化检教合作,协同推进法治校园建设”,讲述在未成年人保护和预防未成年人犯罪方面的经验。在宪法主题案例教学环节,区人民检察院检察官通过具体案例,深入浅出地为师生上了一堂生动的法治课。
  • 和平区与天津医科大学“区校共建”开展志愿服务 [ 12-19 ]
    第39个国际志愿者日来临之际,和平区与天津医科大学携手共同举办“牢记嘱托再出发  区校共建聚合力”青年志愿者助力高质量发展交流会。会上签订了新一轮共建协议,区校合力打造“一街一院一品”志愿服务示范项目。根据新一轮共建协议,天津医科大学各医院和学院团组织将分别与和平区各街道社区卫生服务中心、部分中小学校开展更深层次合作,合力打造富有津派特色、和平特色、天医特色的“一街一院一品”志愿服务示范项目。其中,“区校共建”健康助老青年志愿服务示范项目深耕“寸草心”青年志愿者助老行动,链接优质医疗资源下沉基层,为专业医护人员搭建志愿服务平台。“区校共建”健康城市青年志愿服务示范项目为大学生搭建志愿服务平台,为基层治理注入青春动能。“区校共建”大中小学思政一体化建设志愿服务示范项目,面向大中小学学生群体,开展志愿服务精神进校园活动,大力弘扬志愿服务精神。和平区与天津医科大学“区校共建”多年来,已建立“区校共建”100个青年志愿服务基地,覆盖和平区全部的6个街道64个社区。目前,区校共同打造了“高校优秀团干部兼任街道团工委副书记”“一街一院一品牌”等品牌项目,为高校志愿者社会实践搭建了优质平台,为基层治理现代化注入了青春动能,为城区经济社会高质量发展提供了有力支持。
  • 宁河区湿地科普教育微课大赛落幕 [ 12-18 ]
    为进一步推进湿地科普教育走深走实,全面展示各学区片湿地科普教育主题教研成果,日前,宁河区教育局湿地科普教育教师微课大赛区级决赛举行。决赛分为小学组和初中组两个组别,44位参赛教师紧紧围绕“讲好人与自然故事,打造湿地课堂”主题,结合动物篇、植物篇、鸟类专篇、古海岸篇等科普内容,进行教学设计、制作PPT,并以微课现场授课的方式,从七里海湿地自然地理环境、进程与演变、保护修复、湿地动植物推介、辨鸟识鸟等多个方面,多维度、多角度向学生普及湿地科普知识,呼吁生态保护。本次大赛不仅是一次教学技能的展示,更是一次科普教育的创新实践,将湿地科普知识以更加生动、有趣的方式传递给学生,促使学生在探索中学习、在体验中成长。
  • 西青区中小学“红色少年”宣讲团“抗日救亡”宣讲小分队建队 [ 12-17 ]
    日前,西青区中小学“红色少年”宣讲团“抗日救亡”宣讲小分队建队活动在天津“一二·九”抗日救亡运动纪念馆开展。活动中,区教育局与天津“一二·九”抗日救亡运动纪念馆签署共建协议,并为“抗日救亡”宣讲小分队队员颁发聘书,进行“岗前培训”。为着力推动优质红色教育资源共享与宣传推广,在广大学生心中厚植爱国情怀,区教育局与天津“一二·九”抗日救亡运动纪念馆达成共建意向,纪念馆作为西青区中小学生开展红色教育活动的校外实践基地,持续开展“红心筑梦新时代  星火传承启华章”宣传教育活动,旨在增强广大学生的民族自豪感和文化自信心,激发他们刻苦学习、苦练本领、报效祖国的爱国之志和报国之行。
  • 宝坻区启动网络举报宣传活动 [ 12-16 ]
    日前,由宝坻区委网信办、区教育局、共青团宝坻区委员会联合主办的宝坻区“‘e’起护苗  守‘未’成长”网络举报宣传活动启动仪式暨首场主题课堂举行。整场活动通过宣传视频展演、实际案例讲授、现场互动问答等形式,向学生们详细讲解了互联网违法和不良信息的类别及举报途径、常见的网络谣言套路和辨别方法等内容。活动中,学生们充分认识到网络违法不良信息的危害,掌握了网络举报的基本方法,对抵制网络谣言以及互联网有害信息有了更深的理解。活动尾声,学生代表宣读《新时代青少年网络文明公约》,向广大青少年发出“远离不良网络信息,健康快乐文明用网”的倡议。下一步,区委网信办、区教育局、共青团宝坻区委员会将联合全区各单位继续深入开展“‘e’起护苗 守‘未’成长”网络举报宣传活动,加强涉未成年人网络保护,引导广大青少年学生共同参与网络文明行动,以青春之力助力网络强国建设。
  • 蓟州区多措并举做好冬季传染病防控 [ 12-13 ]
    为切实保障广大师生身体健康,近日,蓟州区教育局严密部署,切实抓牢聚集性传染病防控关键环节,全面筑牢校园安全防线。督促指导各学校、幼儿园认真落实晨午检和因病缺勤学生追踪回访制度,扎实做好传染病复课证明查验工作。组织各学校、幼儿园定期开展爱国卫生运动,常态化做好校园内外环境清整,教室、楼道等人群聚集场所清洁消毒工作。同时,组织各学校、幼儿园开展形式多样的传染病防控宣传活动,严格落实专业人员包保学校责任制,并聘请相关专业人员入校指导传染病健康教育、人员培训等工作。督促各学校开足开齐体育课,多样化大课间体育活动,大力培养学生良好卫生习惯和健康生活方式,不断增强学生体质,提高抵御疾病能力。此外,区教育局联合区卫健委组成专项联查组,聚焦各学校、幼儿园组织体系、管理机制等工作重点,开展全覆盖督导检查,全面排查问题隐患。针对发现问题的学校、幼儿园开展“回头看”,确保发现问题全部整改到位,打造工作闭环,持续为师生健康保驾护航。
  • 宁河区强化民办幼儿园安全管理 [ 12-12 ]
    日前,宁河区教育局召开全区民办幼儿园安全管理工作会议。会上对近期幼儿园安全工作进行部署,并提出几点要求。一是要求各园所认清安全形势。要深刻吸取极端案事件教训,加强校园安保,做好安全管理工作,保证园所正常教学秩序、生活秩序,为幼儿健康成长织密“防护网”。二是要求各园所加强隐患自查整改。重点督促园所整改防冲撞桩设施设置不到位、一键报警等技防设施故障、视频监控摄像头覆盖率不足、护学岗制度落实不到位等问题。三是要求各园所加强活动组织管理。扎实做好活动方案和安全预案,严格落实外出活动报备制度。四是要求各园所加强师德师风教育。认真落实《天津市幼儿园一日生活指南》和《天津市幼儿园保教质量规范》,规范实施保育和教育工作。五是要求各园所要加强教职工管理和培训。要把好入口关,加强教职工日常管理,建立健全岗位职责。要完善岗位培训制度,切实提高教职工的安全意识和安全管理水平,坚决避免因管理疏漏和其他不当行为引发各类事件。
  • 滨海新区开展未成年人阅读展示活动 [ 12-11 ]
    由滨海新区区委宣传部、区教育体育局、区文化和旅游局、区总工会主办的2024年滨海新区未成年人阅读展示活动日前举行。展示活动中,大港实验小学、保税区空港实验小学共同带来“春风习习”书香校园读书活动分享会。四组家庭分别以爱国文化、创新文化、工业文化、海洋文化等四个主题为依托,进行亲子演讲,分享阅读故事。滨海新区高度重视全民阅读活动,今年以来组织实施“2024年绿书签·好书伴我成长”“春风习习”书香校园读书会、“职工亲子阅读大赛”等一系列读书活动,通过“家、校、馆”联合引导模式,教育引导青少年爱读书、读好书、善读书。