天津教育
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天津职业教育拓展产教融合新路径
2024-11-20
近年来，我市依托完备的工业产业体系、深厚的职教历史积淀、有效的行业办学实践，走出一条特色发展之路，不仅为全国培养了一大批高素质技能人才，而且为全球20余个国家提供了高技能人才培养和职教改革的“天津方案”。为更好地服务天津“1+3+4”产业体系，我市积极打造生物医药、信创两个国家级产教联合体，建设集成电路等8个市域产教联合体和新能源等3个产教融合共同体，出台《优化高等职业教育专业设置的八项举措》，促进专业产业对接，高职专业对接主导产业比例达90%。天津职业院校与行业龙头企业紧密合作，共建产业学院，加强校企合作，建设实训基地，提升教育质量。通过这些措施，天津职业教育不仅提升了教育质量，还为企业提供了即插即用的人才资源，为学生提供了更多就业机会和职业发展空间，为地方经济的高质量发展提供了有力的人才支撑。从人才培养到产业对接，再到就业机会的增加，每一步都紧密相连，共同推动天津职业教育的持续发展，为地方经济的繁荣和强国建设贡献天津职教力量。一、对标行业发展需求，培养复合型技术技能人才为解决传统专业教研室专业单一、无法满足培养复合型技术技能人才需求的难题，天津电子信息职业技术学院以软件技术专业群为依托，从华为、麒麟等各合作企业引进12名技能大师和21名企业工程师，与专业群42名跨专业教师、16名辅导员混编组成启航工坊、云梦工坊、金甲工坊等13个工匠工坊，一举打破传统专业教研室的组织藩篱。工坊按照“企业实践导师+工坊教学导师+生涯规划导师”角色分工协作，企业实践导师负责讲解企业真实案例，工坊教学导师负责日常工作和将企业相关案例转化为教学案例，生涯规划导师负责规划教育教学过程中的职业发展道路。校企双方导师多维跨界、密切合作，以企业项目为载体，使学生快速达到新职业新岗位领域的工作技能要求。截至目前，工匠工坊受益学生累计600余人，培养了一大批复合型技术技能人才。二、校企共建专业课堂，精准培育学生技术技能天津中德应用技术大学《多轴加工技术》课程部分教学案例来源于企业，课程场景中的大型叶轮来源于天津市阳光泵业制造有限公司，校企共同解决加工技术难题。德玛吉数控加工中心区域包含各类中高端数控机床16台套，总价值1200余万元，由天津中德应用技术大学与德玛吉公司共同出资合作共建。这里主要开展《数控加工实践》《机械创新设计》等本科课程教学，是集教学、培训、技术服务等功能于一体的数控加工综合实践区。为了将最贴近生产一线的场景带进课堂，学校教师深入生产一线，带回“第一手”教学资料。学校派出企业特派员，参与企业人才培养，协助企业制定发展战略、开发项目。通过校企合作解决产品成型关键技术问题，使企业关键部件年产量近300台，产值近3000万元；并将课题引入教学，带领学生真题真做，以项目融入教学和实验内容。学校借鉴国内外高校先进的教学理念和教学方法，不断学习、认真探索教育教学规律，大胆进行教学改革和创新实践，提高育人成效。将新加坡南洋理工学院“教学工厂”模式引进专业建设，建成“双一流”教学实验实训室5个、校企合作共建实训中心1个。将德国“双元制”教学模式融入教学，传承中德的“国际化”基因，扎根津沽大地，实现“双元制”教学模式本土化。三、还原真实生产场景，将1：1生产线搬进校园为推进产教融合，天津职业大学从2023年7月起建设智能制造开放型产教融合实践中心，总面积为1.8万平方米，2024年暑假期间正式完成搬迁入驻。这里包括“一厂一线四中心”，即豪迈制造天职工厂、西门子数字化产线、工业机器人检测中心、先进控制技术应用中心，以及在原有基础上升级改造的机械加工中心和增材制造技术推广中心。建设期间，学校与智能制造领域内机器人、机械制造等方向的龙头企业，以合作共建的方式，实现引企入校，营造能够承载真实生产的智能制造实训环境，组建校企共同参与的结构化师资团队，支撑实践教学、社会培训、真实生产、技术服务、技能大赛与职业启蒙6大功能，形成校企深度融合、多元广泛参与、成果共建共享的开放型实训体系，服务天津市装备制造产业高端化、智能化、绿色化、数字化升级。四、发挥行业办学优势，做企业人才培养的加速器天津渤海职业技术学院隶属天津渤海化工集团有限责任公司，是典型的行业办学院校，致力于为集团职工提供广泛的培训，帮助职工准备参加各种比赛，如集团内部比赛和化工协会比赛。今年，学院为天津石化和渤海化工发展有限公司的职工进行“工业废水处理”主题培训，参训职工在全国石油化工行业职工技能比赛中，取得团体二等奖、三等奖以及个人银牌和铜牌的优异成绩。服务企业职业人才培训与业务提升不仅是职业院校服务社会的一种方式，也是职业院校的办学特色之一。天津渤海职业技术学院在天津区域化工和水处理领域具有较强的教师团队和专业影响力。通过这些培训项目，学院对实际生产中的标准化和系列化流程进行了规范和整理。“我们将继续推进产教融合，设计与企业实际要求一致的培训项目，以满足企业需求，这不仅能提升职工技能，还能为服务当地经济发展作出贡献。”学院相关负责人表示。 -
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口腔行业产教融合共同体成立
2024-11-20
11月18日，由天津医学高等专科学校、白城医学高等专科学校等院校联合发起的口腔行业产教融合共同体成立大会在津举行，来自政府、企业、医院、高校、行业协会和研究机构的专家、代表参会。天津医学高等专科学校联合全国院校、企业共同发起组建口腔行业产教融合共同体，旨在加快构建央地互动、区域联动、政行医企校研多方协同的卫生职业教育高质量发展新机制，有序有效推进现代卫生职业教育体系建设改革。共同体的成立能够更加紧密地对接行业需求，让专业设置、课程体系、教学内容贴合口腔产业发展的实际需要，培养出更具实践能力、创新精神和职业素养的口腔专业人才，提高人才培养的针对性和适用性，为学生的未来就业和职业发展奠定坚实基础。共同体能够成为汇聚创新资源、转化科研成果的重要阵地。企业可以深度参与学校的人才培养过程，提前锁定和储备符合自身发展战略的优秀人才，同时也能与学校、科研机构携手开展技术研发、工艺改进等合作项目，提升企业的核心竞争力，实现可持续发展。口腔行业产教融合共同体将有助于整合产教双方资源，打破学校与企业之间的壁垒，形成优势互补、协同共进的良好生态。校企可共同制定教学标准、规范职业培训，推动口腔行业整体服务水平的提升，促进口腔产业向更高质量、更专业化的方向迈进，为满足广大人民群众对口腔健康的需求贡献更大力量。 -
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2024年世界职业技术教育发展大会今日启幕
2024-11-20
2024年世界职业技术教育发展大会11月20日在国家会展中心（天津）启幕，职业教育专题展布置工作已接近尾声，包括中外院校机构40余所，产业链链主、行业龙头企业20余家以及其他单位等共70余家单位参展。大会开幕在即，各项准备工作进展顺利。职业教育专题展展览面积约5600平方米，包括中外院校机构、产业链链主、行业龙头企业等70余家单位现场参展。大会布展设计十分注重互动性和体验性。目前，各展厅、展位的搭建工作已基本完成。此外，大会开幕式、闭幕式、主旨报告、平行会议、双边会谈、圆桌会议、职业教育专题展的会场布展、设施安装、设备调试等工作已全部就绪。“我们将努力把大会办成一届精彩纷呈的盛会，以热情好客展现天津人民的真诚友善，以交流互鉴增进世界各国人民友谊，以开放包容为世界职业教育发展分享方案、贡献智慧、汇聚力量。”市教委相关负责人表示。 -
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“通宝香”职教联盟成立
2024-11-20
作为京津冀协同发展战略在职业教育领域的新硕果，北京新城职业学校、河北省香河县职业技术教育中心、天津市宝坻中等专业学校日前签约成立“通宝香”职教联盟。三所学校紧紧围绕立德树人这一根本任务，积极分享各自的教学理念，展现出对区域产业发展的深刻洞察，致力于以专业建设服务京津冀产业协同发展，为国家重大战略实施提供有力的人才支撑。此次签约仪式标志着三校在职教领域开启深度联合的新征程。通过整合资源、优势互补，职教联盟将成为京津冀地区职业教育高质量发展的重要引擎，书写京津冀职业教育发展的崭新篇章。三所学校将按照产业、行业、企业、职业与专业的“五业联动”大思路，共同搭建职业教育平台，打造职业教育综合体，探索三地在产教融合、校企合作、师资培训、课程建设等方面的合作交流机制，推进“通宝香”三地职业教育与产业发展深度融合、校企深度合作、职业教育联动发展。宝坻区教育局将在政策引导、争取外部资源、监督指导等方面全力支持“通宝香”职教联盟发展。 -
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2024年天津市成人高考成绩今起可查
2024-11-20
2024年天津市成人高考评卷工作已经结束，11月20日12时起可以查询成绩。考生可通过市教育招生考试院官方网站招考资讯网，输入考生信息查询；或在微信小程序中搜索“天津招考”，点击进入市招考院综合服务平台，进入2024年天津市成人高考成绩界面查询；还可以到报名所在区招办查询自己的考试成绩。“根据相关规定，考生获知2024年成人高考成绩后，如对本人的成绩有异议，应于11月21日15时前，到报名所在区招生办公室办理申请成绩复核手续，逾期不再受理。”市高招办相关负责人介绍，各科目的复核内容包括考生个人相关信息、是否考生本人答卷、是否有漏评、小题得分是否漏统（登）、各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致等。 -
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中国民航大学构建新时代民航院校大思政教育体系
2024-11-20
近年来，中国民航大学党委不断探索和实践思想政治教育的新路径，构建了以忠诚教育为引领，以思政课程和课程思政为驱动，以准军事化管理的制度、模式、平台为支撑，以管理服务、校园文化为保障的新时代民航院校“1232”大思政教育体系，即“一育”引领、“两轮”驱动、“三点”支撑、“两体系”保障（以忠诚教育为引领，坚持思政课程与课程思政双轮驱动，以完善管理制度建设、工作模式创新、育人平台建设为支撑，以提升管理服务水平和校园文化建设为保障）。在大思政教育体系建设中，思政课作为关键课程，探索形成了“一课一基地一品牌”思政课实践教学改革新模式，各门思政课程均展现出鲜明特色。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程依托校史馆和校博物馆，通过讲述经典型号飞机及其背后故事，坚定青年学生投身交通强国建设和民族复兴的信心和使命感。“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程依托国产大飞机与适航科普教育基地，引导学生增强科技创新意识和投身社会主义现代化强国建设的使命担当。“中国近现代史纲要”课程依托位于天津市五大道的中国民航大学思政课实践教育基地，让学生深入了解两航起义历史，弘扬爱国主义精神。“学校‘1232’大思政教育体系，为我们聚合校内外、行业内外资源搭建了平台，有助于我们的思政课深挖‘民航行业’的特色、亮点，让我们的思政课充满‘民航味儿’，让民航大学的学生在课程学习中、实践感悟中深刻理解学校‘建民航、兴民航、强民航’的初心。”学校相关负责人介绍，学校在2024年通过加强实践教学的多元备课，以“民航元素”赋能思政课授课内容，在天津市思政课青年教师基本功大赛、民航院校联盟青年思政课教师比赛、天津市思政课“拿手一课”及磨课比赛、天津市场馆讲解员大赛等竞赛中，有9人次教师获得一等奖2项、二等奖5项、三等奖2项。 -
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2024年世界职业技术教育发展大会青年志愿者上岗动员大会举行
2024-11-19
11月18日，2024年世界职业技术教育发展大会青年志愿者上岗动员大会在天津职业技术师范大学举行。团市委、市教委、天津职业技术师范大学相关负责人，来自9所高校的2024年世界职业技术教育发展大会天津青年志愿者及带队教师等1000余人参加会议。培训会围绕大会背景知识、志愿工作规范、志愿服务礼仪规范、突发事件应急处置、天津城市概况、外事工作纪律和注意事项对青年志愿者进行培训。会议强调，各位青年志愿者成为本届大会服务团队的一员，使命光荣、责任重大。希望大家不负重托、不辱使命，珍惜难能可贵的学习和锻炼机会，在工作中开阔眼界，在服务中增长本领，熟练掌握技能，积极履职尽责，宣传美丽天津，讲好天津故事。会议要求，青年志愿者作为全市大学生的优秀代表，要积极弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，树立团队精神、听从组织调度，锤炼综合素质、磨炼意志品质，用奋发昂扬的工作斗志、任劳任怨的拼搏精神践行誓言，在大会志愿服务中展示天津青年志愿者的风采与担当，为2024年世界职业技术教育发展大会的成功举办交出一份满意的青春答卷。2024年世界职业技术教育发展大会将于11月20日至22日在津举办。会议期间，志愿者将全程服务于大会、联盟、大奖、大赛、展览等五个板块，涵盖嘉宾注册、会务、翻译、媒体接待、医疗辅助等30余个岗位。优秀的志愿者队伍，将向世界展示天津青年的风采。 -
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天津市中小幼一体化推进科学教育工作现场会举办
2024-11-19
日前，天津市中小学幼儿园一体化推进科学教育工作现场会暨全国中小学科学教育实验区建设优秀成果展示活动在河西区举办。教育部监管司副司长陈东升、市教委副主任郝奎刚、市教科院副院长乔盛、河西区人民政府副区长孟冬梅出席。本次活动以“踔厉创新科学教育躬耕笃行育人改革”为主题，分为竞赛、观摩课、现场会等部分，旨在全面展现河西区在中小学幼儿园一体化推进科学教育工作中所取得的阶段性成果，搭建科学教育高峰对话平台，高水准推进全国中小学科学教育实验区建设。会议强调，要把学习全国教育大会精神作为首要的政治任务，把科学教育放在更加重要的位置，聚焦科学教育重点任务，引导学生树立科技报国理想，继续强化基础条件，抓好课堂教学主阵地，加强师资建设，加大实验教学比重，推动科学教育的纵深发展。会上，河西区4所学校分别围绕学校在推进科学教育工作中探索和思考进行交流汇报。河西区教育局和齐齐哈尔市教育局就推进科学教育实验区建设分别进行阶段性汇报。此外，与会人员观摩“小纸张·大科学”河西区中小学生科技创意设计大赛，分组聆听河西区中小学幼儿园科学教育现场观摩课。 -
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第二届天津大学生戏剧节终评竞演启动
2024-11-19
第二届天津大学生戏剧节终评竞演日前启动。本届大学生戏剧节是天津银行·2024天津戏剧节三大核心板块之一，由市委宣传部、团市委、市文化和旅游局、市教委、北方演艺集团主办，天津人民艺术剧院、开心麻花（天津）文化传播有限公司承办。大学生戏剧节旨在充分发挥青年学生的蓬勃力量，通过开展戏剧实践，激发其创作热情及创新精神，为戏剧事业吸纳新鲜血液，同时发挥戏剧艺术承载精神、传播思想的重要功能，以美育德，以德育人。本届大学生戏剧节内容丰富，包含剧目创排展演、社团孵化共建、戏剧进校园、学生进剧场四大板块。作品征集设置了不同单元，意在引导青年学子对传统文化进行创造性转化、创新性发展，对经典作品开展进一步探索，鼓励原创作品。此外，组委会充分调动各专业文艺院团的资源力量，在作品征集、选材、打磨、评选的全流程以及校园戏剧社团孵化等方面给予直接支持。天津戏剧节重点剧目演出期间，组委会邀请学生走进剧场，近距离体验戏剧艺术的魅力，通过观摩与学习，促进文化素养与艺术鉴赏能力的提升。本届大学生戏剧节有52部剧目入围复评，27部作品晋级终评，开展线下竞演及线上展播，评委会将从中遴选9部作品由专业戏剧人给予一对一深度辅导。入围终评的剧目类型涵盖大型话剧、小剧场戏剧、儿童剧、古典舞剧、戏曲等多种形式，既有《雷雨》《青鸟》《风声》等经典剧目，也有《长衫》《坦诉酒馆》等反映大学生发散性思维的现实题材作品，还有《周恩来回南开》《刘瑞恒》《魏元光》等歌颂母校杰出人物的作品。这些剧目体现了津门学子对戏剧的热爱，也彰显了天津戏剧事业未来发展的蓬勃生机。 -
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交通安全进高校活动在天津工业大学开展
2024-11-19
在第十三个“全国交通安全日”即将来临之际，公安西青分局交警支队张家窝大队交警走进天津工业大学“一站式”学生社区，开展“生命有价，幸‘盔’有它”主题活动，进行别开生面的交通安全宣讲，通过多种形式的讲解和互动，教育引导师生从思想上重视交通安全，严格遵守交通安全法律法规，提高交通安全意识和自我安全保护能力。活动现场，学生通过闯关等活动形式进行互动问答、识别交通误区及交通标志，更加深入了解道路交通安全知识；交警现场示范“停车”“减速慢行”“转弯”等手势，并让学生了解车辆视线盲区、不做“低头族”、警惕“开门杀”等步行、乘车、骑行上下学中的交通安全注意事项，进一步提高其避险意识和能力。此外，根据大学生群体的年龄特点和学生骑行电动自行车较为普遍等情况，交警通过剖析相关典型案例，以案说法，针对交通违法行为的危害性和法律后果进行了深入讲解，引导学生掌握交通知识、争做文明学生。 -
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天津师范大学AI助力开展“科普思政”活动
2024-11-19
近日，天津师范大学计算机与信息工程学院（软件学院）依托企业开发出服务中小学的“弘传”思政教育AI大模型和服务院内学生的“计”问“计”答学生在校生活服务AI大模型。“弘传”思政教育AI大模型取音自“红船”，主要用于开展大中小学思政教育一体化建设活动。该模型拥有丰富的红色理论和科学知识，能够为日常进行政治理论学习、中小学教师实施科普思政教学以及双方共同开展大中小学思政教育一体化活动提供理论学习库、教学资源库、科普知识库以及更加快捷的学习渠道，在有效实现资源共享的同时，全面提升师生政治理论素养和科学素质。“计”问“计”答学生在校生活服务AI大模型是一款管家式智能服务系统。该模型整合了覆盖学生在校学习生活方方面面的内容，学生只需要动动手指，就可以在手机上随时随地获得校院基本情况、相关部门办公信息、党团管理要求、学院辅导员联系方式、学分绩点计算、学费缴纳方式、医保政策、“第二课堂成绩单”获取、奖助政策、宿舍管理要求、学生会组织运行、就业指导等各类权威、全面、准确、即时的信息。学生纷纷表示，这款系统大大便利了校园学习生活。学校相关负责人表示，学校将持续聚焦“大事小情”，坚持问题导向，运用现代科技手段增加思想政治教育工作的“技术含量”，有效提升师生的获得感、幸福感。 -
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天津工业大学首批校友职业规划导师上岗
2024-11-19
近日，天津工业大学举办首批校友职业规划导师聘任仪式。仪式上，为校友职业规划导师颁发聘书。首批校友职业规划导师报名选聘工作于今年9月正式启动，经学院和校友会推荐、校友自荐，综合考量确定38位校友职业规划导师人选。校友职业规划导师上岗后，迅速进入新角色，走进学院、走近学生，开展座谈交流。学校相关部门负责人表示，将切实发挥好校友职业规划导师的作用，开展好各类活动，形成广泛影响力，引导学生就业与成才。 -
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陈辐宽赴高校调研“新艺科”建设和文化传承发展工作
2024-11-18
11月15日，市委副书记、市委教育工委书记陈辐宽赴天津音乐学院、天津美术学院调研“新艺科”建设和文化传承发展工作。陈辐宽来到天津音乐学院，走进图书信息楼观看校史图片展和民乐专业排练，在艺术实践基地演奏厅、音乐厅，观看钢琴、声乐和交响乐团排练，随后来到天津美术学院，实地察看学校校史馆、版画实验室平台建设情况，分别听取两所高校教育教学、探索“新艺科”建设与服务区域经济社会发展等情况介绍，并与负责同志深入交流。他指出，艺术、科学、技术三者相辅相成、相得益彰。要坚持守正创新，推进艺科融合，充分发挥学科优势，把更多艺术元素融入到城市规划、产业壮大和社会发展建设中，增强城市审美韵味、文化品位，让艺术成果更好服务人民群众高品质生活需求。陈辐宽强调，要把深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神与学习贯彻习近平文化思想结合起来，与认真落实习近平总书记视察天津时提出的“在推动文化传承发展上善作善成”的重要要求结合起来，一体学习领会，扎实生动实践。要落实立德树人根本任务，立足跨学科融合与发展，着力构建新时代学校美育体系，培养综合创新的复合型艺术人才，为服务区域经济社会发展贡献更多智慧和力量。要把握艺术学科专业发展的内在规律，提升办学质量，坚持在创造性转化和创新性发展中赓续传承中华文脉，助推以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业，促进形成文化强市建设的强大合力和氛围，切实增强人民群众文化获得感、幸福感。 -
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我市召开“教联体”建设座谈会
2024-11-18
为深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要论述，全面落实教育部等十七部门联合制定的《家校社协同育人“教联体”工作方案》等政策要求，促进家校社有效协同工作，呵护学生全面成长，日前，市教育两委在家校社教联体协同中心召开“教联体”建设座谈会。会议指出，“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。我市率先在16个区成立“教联体”，实现全覆盖，各区要以此为抓手，围绕强化学生价值观教育、促进学生心理健康、强化学生健康体质、提升学生综合素质、树立家长科学育儿观念、守牢校园安全底线等多项工作，汇集学校、家庭、教育科研机构、社会等多方力量，扎实推进家校社协同育人“教联体”落地生根。会议强调，各区要持续优化“教联体”运行模式，更好地发挥学校、家庭、社会协同育人作用。一是要提高政治站位，深刻理解家校社协同育人的重要性和必要性。各区教育局要会同相关部门将“教联体”建设列入重要议事日程，定期研究、谋划，推动育人工作。二是要整合资源平台，加强队伍建设联动、资源建设联动、活动品牌联动和社会服务联动，实现育人资源的有效对接和共享，通过广泛吸纳有关各方参与学校建设，参与课程资源开发，参与学生发展的指导，最终形成多样态“教联体”协同育人工作模式。三是要创新工作模式，结合工作实际探索家校社协同育人的新路径、新方法，提升协同育人的实效性。会上，市教育两委介绍了我市家校社教联体协同中心整体建设情况。天津教育报刊社介绍了《家长》杂志及“津教共育”创新案例推选展示征稿情况。市家校社协同育人中心、市学校家庭教育指导中心、市学生心理健康教育发展中心、各区教育局围绕家校社协同育人工作中的特色、亮点、具有推广价值的经验，“教联体”建设推动过程中的困境和痛点及未来工作开展的设想和规划等展开交流研讨。 -
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2024年津门基础教育高质量发展展示交流活动举行
2024-11-18
11月15日，由市教委、市教科院联合主办，市教科院基础教育研究所承办的2024年津门基础教育高质量发展展示交流活动举行。此次展示交流活动以“夯实教育强国基础做优做强基础教育”为主题，包括主旨报告、专题报告、代表发言、专家座谈等环节。来自北京师范大学的专家作题为“课程改革中的文化冲突、改造与融合——以学习共同体项目为例”的主旨报告。交流活动设置了中学、小学和学前3个分会场，天津大学、天津师范大学、天津职业技术师范大学的知名专家学者作专题报告，来自天津市第一中学、和平区岳阳道小学、河西区第十六幼儿园等单位的12位优秀校（园）长和教师代表分别发言。与会专家在分会场作点评。
津公网安备 12010402001281号
