天津教育
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南开大学毕业典礼以家国情怀引领学子启航
2025-06-27
在日前举行的南开大学2025届毕业典礼上，校长带领全体毕业生一起重温90年前南开老校长张伯苓提出的“爱国三问”，以民族血脉、家国情怀、责任担当引领学子阔步前行、扬帆远航。毕业季丰富多彩的活动和毕业礼，也让毕业生感受到母校的浓浓爱意。一年一度的毕业歌会上，3000余名师生共度充满温情的“毕业之夜”，用音乐串起南开与青春的共同记忆，用歌声祝福未来崭新的人生旅途。今年，南开大学还为毕业生精心准备了一份毕业礼，每名毕业生都获得了一套“DIY万年历笔筒”和毕业卡券。“毕业卡券”内含一张展览券，可参观“档案中的青春诗境南开园（1919—1937）”专题展览；一张游泳券，可在校内游泳馆享受一次免费游泳福利；一张观影券，可观看毕业季专场电影《心灵奇旅》；一张读书券，可获得图书馆为每名学子准备的专属读书印记；电子校友卡券，可加入心仪的校友组织……毕业生将带着母校的祝福，开启新的航程。 -
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天津外国语大学推出2025创新人才培养项目
2025-06-27
毕业季，天津外国语大学大力推行的“复合型”人才培养机制，依托产业学院侧重校企合作培养实战型人才取得阶段性成效。回应国家战略对外语人才的需求，顺应时代形势积极求变是学校的坚持。在2025年推出五大模块创新人才培养项目基础之上，学校人才培养再度“提质升级”，日前正式发布《天津外国语大学2025创新人才培养项目》，6大创新班为学生成长提供广阔平台，40多个微专业赋能学生增强就业竞争力，首设10多个研究生微学历培养项目为本科生定制跨学科专业成长快车道，微世界项目让学生真正实现“来天外，看世界”。一、项目“新意”，人才培养对标国家战略需求 让学生有“用武之地”天津外国语大学围绕国家和地方发展的需要，学校着力培养国际组织、国际传播、国别区域、国际经贸、国际中文教育、涉外法治六大领域人才，在招生、培养、就业三位一体联动的背景下，学校2025创新人才培养项目应运而生，通过精准对接国家战略需求，在人才培养项目上与时代同频共振，培养出国家急需人才，让学生走出校门有广阔的“用武之地”。为此，学校今年重磅推出国际传播人才、国别和区域人才、国际组织与外交人才、国际经贸人才、国际中文教育人才、涉外法治人才6大类11个创新班。学校相应专业学生入校后通过二次选拔的方式进入创新班，接受更高强度、多专业交叉的培养，为成长为复合型人才打下坚实基础，也为今后进入相应行业增强竞争力。每个学生的学习意愿和学习动力有差异，学校提出的整体培养目标依据学习能力和意愿的不同，为全体学生设置了不同层次的个性化培养方案，学生可以自主选择基础普惠型方案、交叉复合型方案和深度融合型方案。这样的人才培养结构给予每个学生广阔的成长空间，为学生烙下鲜明的“天外特色”复合型人才印记。二、回应共识，微专业、微学历、微世界，让学生实现个性化“一专多能”家长和考生越来越关注在校期间专业能力的丰富性，学校也希望为学生不断赋能，在当前背景下真正成长为时代需要的外语类复合型人才。“一专多能”已经成为家长和学生、学校和教育主管部门的“共识”，学校2025创新人才培养项目也通过推出微专业、微学历、微世界三大项目回应这一共识。学校聚焦国家战略与产业前沿，推出40多门特色微专业，打造“外语+X”复合培养生态。如针对战略急需领域开设国际传播、国际组织、涉外法治等前沿微专业，培养“外语+专业”双轨人才助力中国方案全球表达。打造产教协同标杆，携手头部企业共建“外语+产业”实践型微专业，嵌入真实产业案例，实训课时占比超 40%，毕业即具备岗位核心能力。值得一提的是，学校今年首设10多项研究生微学历培养项目，修读微学历的学生，若考上学校对应学科研究生，部分课程可直接认定为硕士学分，从而节省时间成本，助力高效升学。微世界项目则是学校开拓学生全球视野，打造国际体验新模态的项目，通过跨国联合培养、国际组织实习、全球名校研修、世界文化体验等让学生真正实现“来天外，看世界”。近几年，作为国内知名老牌外语类高校，天津外国语大学的人才培养 “动作”不断，此次推出的创新人才培养项目总体为在此前基础上，让人才培养的方向性更明确、对接国家战略需求更为精准。学校第三次党代会明确提出到2035年全面建成国际知名特色鲜明的高水平外国语大学的目标，建设多语种复合型国际化人才创新培养高地、国别与区域问题特色研究高地、高水平对外开放语言服务高地、讲好中国故事天津故事国际传播高地。此次学校创新人才培养项目正是建设四个高地的落地举措，从校际联合培养到产业学院矩阵，搭建多学科交叉融合、多国别人文交流、多层次能力进阶的学习平台，贯通“招生—培养—就业”全链条育人体系。 -
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天津职业大学举办非遗进校园展示体验活动
2025-06-27
日前，天津职业大学联合和平区爱众公益志愿服务中心、北辰区美术馆、半亩方塘非遗文化学院等单位，在学校“一站式”学生社区开展了“展非遗魅力 传津派文化”非遗进校园展示体验活动。本次活动汇集了校内外多方资源，现场展示了京韵大鼓、扎染、点翠、沉香、绒花、螺钿、毛猴、木工榫卯、木版年画、北辰民间画、津彩宝艺等众多以津派文化为主的非遗项目。相关学院的学生现场讲解和演示，充分展现了青年学子热爱中华优秀传统文化、热衷于保护非遗和传承非遗的良好精神风貌。师生们在活动中了解了相关非遗项目的发展历程，在现场体验过程中感受到工匠精神的伟大。此次活动是该校落实党政工作要点“十件实事”——“非遗文化浸润”美育实践活动的具体举措，助力非遗文化的传承、发扬以及公共文化服务的发展，让师生成为文化的参与者、传播者、共享者，共同期待这座求学的城市更加繁荣、美好。 -
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2025天津夏季达沃斯论坛开展走进校园活动
2025-06-26
作为“新领军者年会”的延伸实践，紧扣年会在津召开的契机，以全球青年交流为载体，立足新的历史起点，秉持全球视野与多元视角，“2025天津夏季达沃斯论坛走进校园”邀请参与论坛的杰出国际青年代表及新生代创业者走进天津高校。6月25日，五位世界经济论坛青年社区代表嘉宾与天津大学、南开大学的青年学子们，走进天津大学北洋园校区国家大型地震工程模拟研究设施进行参观。“地震工程模拟试验系统是设施的关键部分，包括大型振动台试验子系统、水下振动台试验子系统、水动力环境试验子系统，可为关键科学问题的突破提供高水平地震工程科学研究试验和可靠的物理试验环境……”从听着讲解开始，五位嘉宾与青年学子们都表示出很大兴趣。“天津高校展现出的科研实力和创新能力，尤其是大型地震工程模拟研究设施，令人由衷钦佩。这不仅体现了基础研究的深厚积淀，也展现了服务国家战略与全球议题的能力。”世界经济论坛·全球杰出青年北京社区影响力官姚奕铃在现场感慨。国家大型地震工程模拟研究设施，是“十三五”国家重大科技基础设施优先启动建设项目，是我国地震工程领域首个国家重大科技基础设施，也是首个落户天津市的国家重大科技基础设施。“落户”在天津大学北洋园校区，于2019年10月开工建设，2024年11月完成国家验收。参观中，大家对包括地震工程模拟试验系统、高性能计算与智能仿真系统、试验系统与共享服务系统都产生了浓厚的兴趣。地震工程模拟试验系统是设施的关键部分，包括大型振动台试验子系统、水下振动台试验子系统、水动力环境试验子系统，可为关键科学问题的突破提供高水平地震工程科学研究试验和可靠的物理试验环境。高性能计算与智能仿真系统具有仿真计算、仿真分析、测试采集和实时分析的功能，可结合地震工程模拟实验系统进行广泛的地震工程模拟研究，为地震工程领域的高水平科学研究提供有效的数字仿真平台。试验配套与共享服务系统是设施的辅助系统，可保证设施正常、安全和高效的运行，为研究成果提供开放共享平台。在显示屏前，来自印度尼西亚“千日基金”项目与监测评估总监阿德里安娜·维奥拉·米兰达（万隆社区），仔细观看水下振动台运动测试、试验水池造波测试，不时和来自津巴布韦斯坦比克银行客户关系经理莫纳丽莎·辛加提尼·西高可（哈拉雷社区）交流。在设施内，大家一起驻足在实验水池旁，啧啧称赞中国技术带来的震撼。当介绍到“设施可为提升水利、土木、交通、海洋、能源等重大工程抵御自然灾害、减轻灾害风险的能力提供极限研究手段，对保障重大工程安全提供重要技术支撑。”在姚奕铃看来，体现了基础研究的深厚积淀，也展现了服务国家战略与全球议题的能力，令人由衷钦佩。在参观中，莫纳丽莎·辛加提尼·西高可用中文接受记者的采访，原来，她是中国海洋大学中国语言文学学士，现于班戈大学攻读特许银行家MBA。凭借语言与文化优势，成功搭建中非商业沟通桥梁，助力中资企业在当地落地发展。参观天津大学后，莫纳丽莎·辛加提尼·西高可深感非洲在技术领域存在诸多向中国学习的机会。当前全球聚焦技术发展，非洲可借鉴中国在技术应用、设备研发等方面的经验，尤其希望通过天津大学的资源开展学习合作。“作为青年创造者，非洲与中国青年应加强经验互鉴。”若能推动非洲青年赴中国（如天津大学）实地体验技术设备，将有助于开拓思维、落地创新想法，对非洲青年的技术能力提升具有重要意义。“目前中非在医疗等多个领域合作密切。”莫纳丽莎·辛加提尼·西高可认为，未来，更多的合作领域将一步步深入。“参观这个设施对我来说非常震撼，因为印度尼西亚也是地震多发地区。能看到这样一个令人惊叹的设施，它借助高科技来研究地震对建筑的影响，以及如何让建筑更能抵御地震，这真的很了不起。”阿德里安娜·维奥拉·米兰达从事全球卫生领域的工作，我们关注公共卫生，而灾难准备是其中一个重要的关键问题。“如果我们能从一开始就确保地震造成的破坏最小化，之后因地震引发的疾病也会减少。”她告诉记者，自己还有一项解决印尼的营养不良问题的工作内容。在印尼，像地震这样的灾害可能会导致营养不良相关的问题。在阿德里安娜·维奥拉·米兰达认为，印尼和中国之间的合作，不仅在地震领域（包括这个设施），还在全球卫生以及地震相关问题上的合作，能更具韧性，“我相信，印尼和中国的经验不仅能帮助两国，还能为全球灾害准备和公共卫生领域的对话提供借鉴，推动其发展。” -
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“青年领军力的塑造与践行”圆桌对话在南开大学举行
2025-06-26
6月25日，一场主题为“积淀与启航：青年领军力塑造与践行”、聚焦青年一代在塑造未来世界中战略角色的青年圆桌对话，在南开大学举行。来自全球杰出青年社区的5位代表嘉宾，立足新的历史起点，秉持全球视野与多元视角，与天津大学、南开大学的青年学子们开展一系列由浅入深的对话。交流，迈出的第一步是最重要的在座的同学们大概多大？当听到回答是“22岁”时，青之桥公益基金会副秘书长丁迷拉雯（上海社区）说，按照联合国的相关规定，35岁以下都是青年人，那我们的优势在哪？“年轻人的素养、毅力、勇气以及专业知识运用……我们都有长处。”丁迷拉雯这样说。全球杰出青年海口社区创始执委张运年给大家讲述了这样一个案例，自己曾在海南推动城乡教育均衡发展，通过拨打“12345”市民热线，获得了相关部门的指导和支持。“年轻人要勇于尝试，一切皆有可能。”“如今正是人工智能时代，在这个不断变化的世界中，年轻人的作用愈发关键。”印度尼西亚“千日基金”项目与监测评估总监阿德里安娜·维奥拉·米兰达（万隆社区）对青年学子们说，让年轻人也能参与政策制定和全球企业家的对话至关重要，“因为我们就是未来，因此我们必须携手合作。”她认为，随着当前夏季活动的开展，让来自世界各地的年轻人发声，也有幸与这里的代表团交流，“我们能够学到很多东西，我坦率地说，我已经学到了很多，我期待着与来自中国、印度尼西亚以及全球各地的年轻人一起学习更多。”涉及气候变化等全球共同面临的问题，世界经济论坛·全球杰出青年北京社区影响力官姚奕铃分享道：“解决全球问题的方案不一定要以牺牲他方的利益为代价。无论是贸易、气候还是教育，青年往往能带来跨界的思维与强烈的合作愿望。”同学们询问如何加入青年社区更好地发挥青年作用。“可以直接申请，已经有不少其他学校的学生加入了，未来我们也希望能看到天津大学、南开大学同学们的加入。”“不要害怕你没有任何背景，你迈出的第一步是最重要的，从一砖一瓦开始建造。”印度尼西亚“千日基金”项目与监测评估总监阿德里安娜·维奥拉·米兰达（万隆社区）、津巴布韦斯坦比克银行客户关系经理莫纳丽莎·辛加提尼·西高可（哈拉雷社区）和大家一起给出了建议。“年轻最大的优势就是有勇气、对世界充满希望，要去改变世界。”张运年鼓励年轻人要大胆尝试，“多参与，享受过程，创造价值！”观点，青年是“正在行动的变革者”姚奕铃表示，正如自己在交流中分享的那样：“步入青年领军力领域的旅程，并非始于宏大的抱负，而是源于一种深切的好奇心和责任感。”当时，她发起了一个项目，专注于赋能女性包括职业女性、领导者和家庭主妇，通过应对因工作与家庭平衡的压力所带来的心理健康挑战，帮助了500多名参与者减轻压力、提升幸福感。对她来说，这不仅仅是一个项目，它关乎在心理健康方面开启诚实的对话，特别是在这些问题往往被忽视或未被公开讨论的社区中。“那一刻让我见识到了由青年主导的变革的真正力量。”在姚奕铃看来，年轻人处于能够发挥领导作用的独特位置。大家在技术的陪伴下成长，跨越文化界限相互联系，往往能够更自由地思考。“同时，我们正继承着一个充满重大且紧迫挑战的世界。这赋予我们一种紧迫感，同时也激发了我们强烈的同理心。”在今天的参访、交流中，姚奕铃感受到这里不仅注重学术科研本身，更具备面向未来的全球视野和开放格局。无论是在推动国际科研合作、促进青年人才交流，还是在科技成果转化与国际对接方面，天津高校都展现出非常强的潜力和行动力。“我相信未来在多边合作和可持续发展框架下，会有更多交汇点可以深入探索，共创共赢。”“青年领军力不仅仅是提出大胆设想，更重要的是将价值观转化为合作，将愿景转化为系统。”姚奕铃说，如果真的要投资于人类与地球，就必须把青年视为“正在行动的变革者”，“当青年能够参与设计解决方案，我们所创造的不只是创新，更是包容、可持续并具备系统性影响的未来。”感受，努力成为新时代“Young Leader”参加活动的学子们也纷纷谈及当天交流活动的感受。南开大学环境科学专业硕士生刘亚琦说：“看到来自不同国家的年轻人用各自的方式推动改变——有人用科技解决实际问题，有人通过教育传递理念，有人搭建跨文化的合作桥梁，我意识到领军力不在于头衔或年龄，而在于是否愿意为更公平、更可持续发展的世界付诸行动。”最触动她的是嘉宾们分享的真实故事，也曾面临困难，但始终坚持把想法变成现实。“这让我反思，作为学生，我们不必等待‘完美时机’，现在就可以从身边小事开始行动，我期待把这份启发转化为行动，和更多志同道合的人一起，用热情和韧性，通过一个个‘小’影响创造我们想要的‘大’改变。”南开大学PPE23级本科严雪祯深刻体会到：真正的领军力，本质在于服务社会。嘉宾分别讲述了自己加入“全球杰出青年”社区的亲身经历，以及他们为有志于参与全球治理的年轻人提出了宝贵建议：“这些见解为有志于全球发展的青年提供了清晰的行动指南，也让我对未来的道路充满信心。”天津大学环境科学与工程学院的解舒婷觉得现场交流对职业规划和梦想规划都大有裨益。她第一次了解到“Young Leader”的含义，也第一次真切感受到“Young Leader”所具备的影响力和魅力。作为一名天津大学即将大三的学生，她正面临着学业抉择。交流中，5位杰出的嘉宾给了她答案：不必担忧，只要拥有勇气、韧性，再具备一点对网络的敏感力，勇敢地通过各种社交媒体向大家展示自己，向自己感兴趣领域的负责人毛遂自荐，就会有机会！解舒婷告诉记者，自己会更清晰地规划职业方向和兴趣导向，争取为国家、为世界贡献自己作为新时代青年的一份力量，努力成为新时代的“Young Leader”！合作，培养后备力量 促进交流互鉴“依托合作框架，自2025年起至 2027年止，累计合作培养200名具备全球胜任力的在校青年学生，积极促进中外青年交流互鉴。”在5位代表嘉宾与学子们交流之前，南开大学国际合作与交流处，分别与世界经济论坛全球杰出青年社区的北京社区、海口社区签订了“谅解备忘录”。出席签约仪式的学校相关负责人介绍，双方一致同意建立全方位、多层次、宽领域的协作伙伴关系，携手搭建跨协同育人平台，通过系统性赋能与高水平能力建设，将在多个方面开展合作，其中包括：构建融通全球发展议程与中国本土实践的青年议案；培养青年胸怀天下、融通中外、参与全球治理的核心素养与能力；聚焦应对气候变化、生物多样性、人工智能、推动包容性增长等全球性挑战，发展具有示范引领效应的青年解决方案；依托学校国际交流青年社团与世界经济论坛青年社区开展专题研讨、国际合作交流与实地调研，促进青年互动以及与企业家、政策制定者深度对话，构建青年行动者网络与交流合作平台等。世界经济论坛全球杰出青年社区是世界经济论坛直属的全球性青年社区，2011年由世界经济论坛创始人克劳斯·施瓦布教授创办。社区作为著名的国际性青年社群组织，旨在集个人、社区乃至全球之力，为年轻人提供一个创造未来的全球性平台。 -
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市教育系统关工委召开基础教育关工委工作推动培训会
2025-06-26
6月24日，天津市教育系统关工委召开基础教育“五好”关工委、“一校一品”“一基地”建设工作推动会及“2024—2025学年‘新时代好少年 礼赞新中国•奋进新时代’主题读书活动”评审工作培训会。各单位关工委相关负责人参会。会议听取各单位推进“五好”关工委创建工作进展情况汇报。针对在“五好”关工委创建工作中遇到的问题，现场进行了解答。会议要求各单位要认真贯彻落实2025年基础教育工作部署会精神，对标《关于进一步加强“五好”关工委建设的实施方案及第一周期工作安排》和《关于征集教育系统关工委“一校一品”“一基地”特色品牌的通知》文件要求，抓紧时间攻坚克难，确保本单位“五好”关工委创建工作在规定的时间内达标。各单位关工委要加强本单位品牌建设，要对已有品牌细心维护，打造“金品牌”，同时继续挖掘新品牌，使品牌建设真正落在实处，融化在师生心中；要发挥好“一基地”的示范引领作用，持续发掘新的“基地”。针对“2024—2025学年‘新时代好少年 礼赞新中国•奋进新时代’主题读书活动”的评审工作，进行了详细讲解。 -
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达沃斯论坛嘉宾代表与我市高中生共启“青春智慧对话”
2025-06-26
6月24日，来津参加2025天津夏季达沃斯论坛的嘉宾代表，走进拥有百年底蕴的天津市第四中学，与高中学生展开了一场有关“未来”的头脑风暴。活动中，来自全球不同领域的青年领袖们不约而同地将“热爱”与“行动”作为赠予中国少年的成长密钥。面对创业风口如何把握、人工智能将如何重塑未来等宏大的时代命题，天津市第四中学的高中生们毫不怯场，提问犀利，见解独到。来自德国的人力资源专家Simon Büschges坦言，人工智能是把双刃剑，关键在于如何让技术真正服务于提升工作幸福感和生产力。“时代在变，但你们要明白自己喜欢的工作到底是什么样子？”他的追问也鼓励少年们在技术浪潮变革中坚守自己的理想。这样的观点，也得到了苹果品牌零售经理Cindy Chen Weiyi的肯定，她鼓励学生追随内心兴趣，“想想做什么会让你的眼里有光，因为热爱才是持久创新力的源泉”。分享中，嘉宾们也为少年学子勾勒出未来人才必备的素养图谱：跨界融合的能力、持续进化的学习力。同时，他们的奋斗史也在激励少年成长。来自马达加斯加的数据教育者Mirado Harilala Rafenomahenintsoa讲述了自己学成归国后，致力于提升马达加斯加乃至非洲青年的数据素养与数字职业能力的故事。“这样的故事让我们特别感动，我们学习的意义就是将来能够学以致用，服务社会、服务人民。”一名学生说。随后的互动环节，学子们开阔的国际视野和良好的综合素养，令国际嘉宾频频点头称赞：“中国年青一代的思考深度令人印象深刻！”当达沃斯的全球视野与津城少年的青春智慧相互激荡，这些敢于发问、敏于思考、心怀热爱的中国少年，正以创新的根系深扎时代的土壤，自信地迎接属于他们的未来。 -
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中国民航大学航空安全教育基地启用
2025-06-26
6月24日，中国民航大学东丽校区校史馆内的航空安全教育基地正式启用。基地涵盖新中国民航安全发展历程、民航安全理论与实践、民航安全文化建设等内容，全面呈现中国民航安全管理发展历史的各个阶段，总结安全管理先进经验、汲取安全事件教训、提炼先进做法、加强安全管理理论和技术的研究与创新、大力开展新时代民航安全文化宣传，有助于对在校学生开展航空安全意识、安全素质能力和安全文化的教育与熏陶，从而进一步提升学校人才培养、科技创新和服务行业能力与水平，深化对民航安全的规律性认识，更好把握安全工作主动权。基地的启用标志着学校在“1232”大思政教育教学体系中，丰富形成了“两馆四基地一中心一园区”的思政实践育人格局。学校将在思政课程和课程思政双轮驱动下，将安全教育和专业知识有机融合，充分利用好航空安全教育基地，对学生开展安全历史、安全理念、安全知识等方面的教育，激发学生掌握安全管理知识、投身安全实践、努力提升安全水平的热情和信心，从而更好助力民航安全治理体系和治理能力现代化建设。 -
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关于暑期校外培训的消费提醒
2025-06-25
亲爱的家长朋友：2025年暑期即将来临，为守护孩子们度过一个安全、健康、充实且有成长价值的假期，同时保障您的资金安全，我们特别作出以下温馨提醒。一、暑假期间不参加义务教育阶段学科类校外培训中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确要求，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。暑期期间，我市各级监管部门将全面排查、严厉打击违规开展义务教育阶段学科类培训的行为，对违规培训班予以清理取缔。若选择此类违规培训，不仅可能导致孩子陷入“假期补课疲劳战”，您预付的培训费用也可能遭受损失。二、理性选择非学科类培训孩子的身心健康重于一切。建议您尊重孩子的兴趣特长，避免盲目跟风、攀比式报班，为孩子预留充足的休息、运动和自主探索时间。确有参加非学科类培训需求的，在挑选机构时请认准官方监管平台：到各大手机应用市场，下载由教育部开发的“校外培训家长端”APP，并从中选择证照齐全、在政府部门监管范围内的正规培训机构。不在“校外培训家长端”APP登记范围内的“证照不全”机构，可能存在师资不合格、场地安全隐患或逃避资金监管等问题。此类机构缺乏监管约束，一旦出现停业闭店、服务缩水等情况，您的合法权益将难以保障。三、拒绝超期超额付费消费过程中，请务必保持理性，切勿轻信 “大课包低价促销” 等营销话术。超期、超额预付的费用可能被机构挪作他用，一旦发生经营异常，退款维权将面临重重困难。要坚持通过“校外培训家长端”APP交费，坚持签署教育部和市场监管总局制定的制式合同，坚决不交超三个月或60课时的费用。对非学科类培训，不要一次性缴纳超过5000元的费用。总之，请家长朋友们秉持 “好，再来”的原则，优先选择“短周期、轻负担”的交费模式，拒绝一次性大额充值，从源头降低预付费风险。四、携手监督培训行为若您发现校外培训机构或个人有违反“双减”政策规定的培训行为，尤其对占用暑假时间违规开展义务教育阶段学科类培训，在职教师到校外培训机构兼职任教、有偿家教，从事或变相从事介绍、诱导或逼迫学生参加校外培训等行为，请及时向培训机构所在区主管部门投诉举报。感谢您的理解与支持！祝您和孩子共度一个平安、快乐的暑假！ -
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我市高校2025年西部计划志愿者出征
2025-06-25
本月，2025年大学生志愿服务西部计划志愿者陆续出发，我市各高校为志愿者举办形式各异、充满鼓励和期待的送行仪式。天津师范大学今年有82名学生入选大学生志愿服务西部计划，19名研究生入选中国青年志愿者第27届研究生支教团。志愿者们将奔赴全国10个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团从事为期一至三年的乡村教育、服务乡村建设、基层青年工作、乡村社会治理等志愿服务。天津外国语大学高度重视西部计划相关工作，深入开展西部计划宣传发动、招募选拔、教育培训、表彰欢送、跟踪服务等系列工作。为志愿者举办的送行仪式上，学校寄语志愿者：下心、俯下身，做扎根基层的“实干家”。学本事、长才干，做知行合一的“多面手”。守初心、担使命，做青春火炬的“传递者”。天津理工大学共有94名毕业生被选拔为西部计划志愿者，其中12名研究生支教团成员将赴新疆、甘肃开展为期一年的支教工作，82名志愿者将赴新疆、内蒙古、四川、广西、贵州等地基层一线开展服务。“西部计划”志愿者送行仪式上，邀请往届西部计划志愿者分享交流，围绕初心与选择、期待与成长，畅谈与西部的青春故事。天津商业大学2025年西部计划报名人数达379名，最终100名学生入选，再次取得新的历史突破。志愿者欢送会与行前培训会同时进行。《从天商出发，让青春在西部闪光》纪录片让志愿者们对西部之行充满了信心与憧憬。 -
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“津策共语”青春启航志愿服务项目英语教学活动收官
2025-06-25
承载着天津、新疆两地深厚情谊的“津策共语”青春启航志愿服务项目历时3个多月的英语教学活动结课式日前在天津外国语大学举行。为积极响应国家关于教育协作与资源共享的倡议，今年3月，天津外国语大学与新疆策勒县教育局共同启动了该项目。项目以语言为纽带、以志愿为桥梁，从知识传授、文化交流、心理支持等多维度为策勒学子构建起英语学习体系。充分利用“语言+志愿”的双重优势，借助线上教学平台，精心打造“英语课后六点”特色课程，为策勒学子提供更加精准有效的英语学习支持。策勒县5所县直小学参加此次志愿服务项目。历时百日的云端志愿服务实现了教学相长的双向赋能。这一项目既为边疆学子打开了认知世界的窗口、接触到更广阔的知识天地，也让志愿者在实践教育中锤炼了本领、收获了成长。 -
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第三届全国技能大赛机械行业选拔赛工业机械项目闭幕
2025-06-25
日前，由中国机械工业联合会、机械工业教育发展中心主办，天津市机电工艺技师学院承办的中华人民共和国第三届职业技能大赛机械行业选拔赛工业机械项目在津闭幕，来自全国15个省的23支代表队参赛。工业机械项目是对工业机器、机械设备、自动化系统和机器人系统进行安装、维护、维修以及升级改造的竞赛项目。要求选手根据现场提供的设备、材料、工具等，独立完成零部件的加工与装配、动力传动系统的装调、自动控制系统的设计与安装、工业机械设备预防性维护等竞赛内容。该赛项共产生5个一等奖、5个二等奖、3个三等奖。其中，天津市机电工艺技师学院参赛选手获工业机械项目一等奖第一名，参赛指导教师荣评优秀教练，学院被授予突出贡献单位荣誉。 -
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天津铁道职业技术学院深化职教合作共育高铁人才
2025-06-25
为深入落实国家关于推动中泰铁路等旗舰项目合作的重要指示精神，积极服务中泰铁路建设对高素质技术技能人才的需求，日前，天津铁道职业技术学院代表团赴泰国成功举办系列交流活动，以丰硕的教育合作成果献礼中泰建交50周年暨“中泰友谊金色50年”。一、鲁班工坊七载硕果，共绘职教新蓝图6月17日，“泰国鲁班工坊铁院中心”启动运营七周年庆祝大会在泰国大城技术学院隆重举行。中泰两国政府官员、教育界及企业界代表齐聚一堂，回顾合作成就，共商未来发展。天津铁道职业技术学院相关负责人介绍，该中心作为中泰职业教育合作的旗舰项目，七年来聚焦泰国轨道交通发展需求，建成了包括教学区在内的四大核心实训区域，累计培养专业人才282名。其培养的学生在泰国全国职业技能大赛中屡获一等奖，已成为泰国铁路行业的骨干力量。中心成功开设动车组检修、铁道信号控制等获泰国官方认证的国际化专业，编制双语教学标准34个、教材27本，创新师资培训模式，培育骨干教师85名，惠及泰国多所院校的240余名教师。活动期间，天津铁道职业技术学院与泰国大城技术学院签署了《泰国鲁班工坊铁院中心合作运营协议》，并与泰国大城技术学院、马哈沙拉堪大学签署了《高职—本科贯通联合培养协议》，为泰国学子开辟了国际化专本贯通培养的新通道。此次活动既是辉煌成就的见证，更是深化合作、互利共赢的新起点。二、国际高铁学院揭牌，打造产教融合新标杆6月19日，由天津铁道职业技术学院与泰国马哈沙拉堪大学联合共建的“国际高铁学院”揭牌仪式在马哈沙拉堪大学举行。该学院的成立正值中泰建交50周年，是两国构建命运共同体的重要实践。学院旨在整合中泰优质教育资源，分享中国先进高铁技术与教育理念，结合泰国实际需求，培养精通高铁技术、熟悉国际规则、具备跨文化交流能力的高素质专业人才，为两国青年提供交流互鉴的平台。揭牌仪式上，中方代表指出，“国际高铁学院”的成立是“中泰一家亲”理念在教育领域的生动体现，将为区域互联互通提供坚实的人才支撑。泰方代表表示，这不仅是提升地方交通基础设施和人才储备的重要契机，更展现了中泰在轨道交通领域的深度合作与互信。董亚男表示，学院将依托鲁班工坊的成功经验，以“五共模式”，即“人才共育、资源共建、师资互派、成果共研、信息共享”，打造辐射东盟的高铁人才摇篮。仪式上，合作企业天津骥腾科技有限公司向马哈沙拉堪大学捐赠了价值1000万泰铢的设备，支持高铁人才培养。揭牌后，双方嘉宾共同种下象征友谊长青的树苗。三、共建高铁人才丝路，赋能区域产业升级6月19日，“国际高铁产教融合可持续发展论坛”在马哈沙拉堪大学召开。论坛以“共建高铁人才丝路：深化校企合作新模式，赋能区域产业升级”为主题，吸引了中泰高校、企业及商会代表参与研讨。与会代表深入探讨了高铁领域产教融合的创新路径。泰方高校代表强调，中泰铁路作为旗舰工程需要大批高技能人才，共建“国际高铁学院”，为产业链发展提供坚实保障。随着泰国铁路建设的推进，相关大学将继续深化国际合作，精准对接行业需求。泰方商会代表指出轨道交通产业是区域经济的重要支柱，将积极支持相关合作，携手共建“轨道丝绸之路”。中方企业代表分析了中泰铁路项目对复合型人才的迫切需求及传统校企合作的不足，提出通过精准对接需求、共享资源平台、协同技术攻关、促进文化融合四大路径深化合作。中方院校代表系统介绍了高铁人才成长模式及在国际化培养方面的实践探索，强调职业教育“出海”是服务国际产能合作的必由之路，未来将持续深化多主体合作机制，助力构建高铁产业命运共同体。出访期间，代表团还调研了中国铁路设计集团有限公司中泰铁路项目部，双方就项目进展、技术创新及人才需求深入交流，期待建立长效合作机制，实现教育链、人才链与产业链有效衔接。在访问泰国马哈沙拉堪大学孔子学院时，双方一致同意深化职业院校、孔子学院与中资企业的协同，共同推动“中文+职业技能”融合培养及产学研一体化发展。此次天津铁道职业技术学院赴泰举办的系列活动，成功献礼中泰建交50周年，标志着中泰职业教育合作在“一带一路”框架下实现了从“技能输出”向“标准共建、平台共育”的跨越升级。鲁班工坊成立七周年的丰硕成果与国际高铁学院的成立，不仅展现了学院国际化办学的阶段性成就，更锚定了区域高铁人才培养的新坐标，开启了“标准共建、平台共育、机制共推”的区域合作新范式。未来，天津铁道职业技术学院将以鲁班工坊为重要支点，在联通发展的宏大版图上，持续贡献中国职教力量，书写更多中泰民心相通的精彩篇章。 -
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天津市科学技术奖励大会召开
2025-06-24
6月23日，天津市科学技术奖励大会召开。市委书记陈敏尔出席并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述和视察天津重要讲话精神，加快推进科技强市建设，以科技创新支撑高质量发展、保障高水平安全，为实现高水平科技自立自强贡献力量。市委副书记、市长张工主持。市委副书记刘桂平、有关市领导出席。会议宣读了《天津市人民政府关于颁布2024年度天津市科学技术奖的决定》。陈敏尔、张工等为2024年度天津市科学技术奖特等奖、一等奖获奖代表颁奖。自然科学特等奖获奖者巩金龙、科学技术进步特等奖获奖者张毅、技术发明特等奖获奖者杨世春代表获奖人员发言。陈敏尔代表市委、市政府向全体获奖人员和组织表示祝贺，向全市广大科技工作者致以崇高敬意和诚挚问候。他指出，党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，围绕推进科技创新发表一系列重要论述，系统阐述了科技创新的战略目标、重点任务、重大举措，提出了一系列新思想新观点新论断新要求，为我们做好科技工作指明了前进方向、提供了重要遵循。要进一步学好用好习近平总书记关于科技创新的重要论述，与落实习近平总书记视察天津重要讲话精神结合起来，深刻领会把握科学内涵和实践要求，转化为推动工作的实际成效，在加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强中贡献天津力量、体现战略担当。陈敏尔指出，市委、市政府高度重视科技创新工作，大力实施科教兴市人才强市行动，科创实力持续壮大，科创策源能力持续提升，科创载体吸引力持续增强，科创生态活力持续迸发。要把科技创新摆在发展全局的核心位置，抓住关键性、决定性因素，科学谋划“十五五”规划，不断开创我市科技创新工作新局面。进一步加强京津冀科技创新协同，推进平台共建、技术共研、资源共享、成果共用、园区共育，深度融入北京国际科技创新中心建设，健全科技成果供需对接机制，增强市场化引聚科创要素能力，不断提高区域内转化效率和比重。进一步加强战略科技力量建设，积极争取更多国家战略科技力量在津布局，强化深层次央地协同，深化与央院央所央企对接合作，加快建设以全国重点实验室为引领、海河实验室为支撑、市级重点实验室为基础的实验室体系，下好基础研究先手棋，注重应用研究实效性，提高科技攻关组织力，增加高质量科技供给。进一步加强科技创新和产业创新融合，聚焦我市重点产业链群，强化技术创新、人工智能、科技金融赋能，推进传统产业转型升级、积极发展新兴产业、超前布局未来产业，大力培育新动能、新业态、新模式，因地制宜发展新质生产力，加快建设以实体经济为支撑的现代化产业体系。进一步加强科技成果转化，发挥好政府和市场作用，深化教育科技人才体制机制一体改革，用好高校、科研机构、经营主体等资源力量，全面提升天开高教科创园等科创园区建设运营水平，强化企业创新主体地位，加大科技型企业引育力度，充分激发人才创新活力，加快构建近者悦、远者来的良好创新生态。陈敏尔表示，希望广大科技工作者传承弘扬科学家精神，紧抓创新机遇、破解创新难题，勇做新时代科技创新的排头兵，在全面推进强国建设、民族复兴伟业中砥砺前行、再立新功。各级党委和政府要加强对科技工作的领导，增强工作能力本领，强化组织推动，形成协同联动、齐抓共促的强大合力。要做好舆论宣传引导，在全社会持续营造尊重创新、鼓励创新、尊重人才的浓厚氛围。张工在主持时强调，各级各部门各单位要进一步深刻领悟习近平总书记关于科技创新的重要论述，深入理解中央建设科技强国、推进高水平科技自立自强等战略部署，落实市委实施科教兴市人才强市行动等部署要求，切实增强推进科技创新的政治自觉、思想自觉、行动自觉。要全力以赴推进重点任务，以更大力度引育战略科技力量，以更高标准建设天开园，以更实举措促进成果转化，以更优质效深化科技体制改革。要众人拾柴凝聚工作合力，充分依靠好发挥好调动好高校、院所、企业、人才等各方面资源力量，切实让科技“雨露”滋养城市，以创新驱动引领高质量发展。市有关部门和单位、各区、部分中央驻津单位负责同志，部分高校、科研院所、企业集团代表，2024年度天津市科学技术奖获奖代表等参加。 -
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2025年天津市普通高考本科录取控制分数线确定
2025-06-24
根据教育部有关规定，市招生委员会原则上按照招生计划数的100%划定我市普通本科（含提前本科批次A、B阶段，普通本科批次A、B阶段）录取控制分数线。2025年我市普通本科录取控制分数线为476分。2025年，我市继续实行“两依据、一参考”的招生录取模式，高考总成绩由普通高考和普通高中学业水平等级性考试构成。普通高考和等级考已于6月7日至10日举行，7.4万余名考生参加考试。各相关部门、各考区紧密配合、协同联动，顺利完成“平安高考”目标任务。2025年我市高考各科目命题落实立德树人根本任务，突出价值引领的核心作用，鲜明凸显素养立意的导向，注重引导学生实现德智体美劳的全面发展。各科试卷在保持难度总体稳定的前提下精心设计了合理的区分度，科学有效地检验学生的基础知识掌握程度、关键能力水平和综合素养发展状况。经过近700名评卷教师夜以继日的工作，高考评卷和成绩合成等工作已全部结束。各评卷点严格按照“给分有理、扣分有据、宽严适度、标准如一”的原则，组织开展培训和评卷，确保做到“一把尺子量到底”。评卷中，采取双人双评和专家组复核等办法，强化评卷质量监控，加大复查和质检抽查力度，强化人员和关键设备的保密管理，严管涉密材料，确保了信息系统安全、评卷公平公正、成绩准确无误。高考总成绩（含政策加分）在普通本科批次录取控制分数线以上的考生，可以在规定时间内填报普通本科及以上批次高校志愿，逾期不再补报。具体时间安排为：6月25日9时至6月27日12时，考生填报提前本科批次（含A、B阶段）高校志愿。6月25日9时至6月29日17时，考生填报普通本科批次（含A、B阶段）高校志愿。根据我市相关规定，今年划定的高校特殊类型资格考生最低录取控制线为：562分。今年我市高考批次安排、录取方式都保持相对稳定。从招生录取形势上看，也是比较稳定的。今年的《政府工作报告》提出“分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快‘双一流’建设，完善学科设置调整机制和人才培养模式”。为用好“优本扩容”政策，市教委和市考试院主动走访、联系国内的优质本科高校，介绍我市基础教育改革的成果，大力推介我市生源，积极协调高校增加在津招生计划。同时，市属各院校努力挖掘教学、办学潜力，持续增加在津招生计划，满足更多考生在我市就读的愿望。录取中，市考试院也将继续秉承“服务考生，情暖院校”的原则，积极争取在津招生院校增加计划。预计今年我市本、专科总录取率与去年大体相当。按照国家规定，招生高校在高考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，根据本校招生计划和生源情况，自主确定调阅考生档案的比例，并依据考生志愿、考试成绩，参考综合素质评价，德智体美劳全面考核，择优录取。录取控制分数线是填报志愿的分数范围，不是高校录取分数线，达到录取控制分数线的考生，未必一定被录取。根据招生计划和考生成绩情况，建议在普通本科批次录取控制线上一定分数范围的考生，积极报考提前本科和本科批次A阶段高校。填报志愿上，特别提示考生：要对自己的情况进行深入分析；及时收集我市关于志愿填报的政策要求、院校专业组资料、了解学校招生政策、熟悉有关规定等；用好“阳光志愿—天津市新高考志愿辅助系统”，要通过市、区考试机构和在津招生高校的官方渠道了解相关政策信息；不要轻信一些社会传言，不要盲目听信一些机构或个人的虚假宣传和蛊惑，以防上当受骗。志愿填报期间，考生和家长可以通过查询“志愿辅助系统”和市考试院编印的《招生计划》《录取统计资料》《志愿填报指南》等资料获取信息；考生可登录招生院校的官方网站查询招生章程、往年的录取情况等信息，或咨询有关院校招生办公室；市考试院已在公众号公布了我市“大学开放联盟高校”的校园开放日、咨询电话等招生有关信息，考生可及时向招生院校咨询；6月24日至26日，市考试院联合天津新闻广播等平台，组织招生高校工作人员通过在线直播等方式，解答考生和家长咨询；现在至6月28日，考生可通过教育部“阳光高考”信息平台网页、“阳光高考”信息平台微信公众号、“阳光高考”百度小程序等参与“云咨询周”高考网上咨询活动，了解有关高校的招生政策信息；志愿填报期间，考生可以拨打市、区考试机构和各高中学校的咨询服务热线电话进行咨询。
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