天津教育
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天津职业技术师范大学“冠军班”助力技术技能人才高质量就业
2025-05-07
天津职业技术师范大学探索出的“冠军班”本科生培养新模式，通过“以赛选才、产教融合、项目驱动”的特色路径，将技能竞赛优势转化为职业竞争力。“冠军班”实行“以赛选才、项目育才”，在全国职业院校技能大赛中获一等奖、二等奖或在天津市职业院校技能大赛中获一等奖的高职院校学生，可申请保送“冠军班”。“冠军班”课程采用项目驱动、理论实践一体化的教学及训练模式，既有源于企业实际需求的真题项目，又有来自世界技能大赛、代表领域最高技能水平和前沿技术的世赛项目，并组建由学校教师、企业工程师、世界技能大赛技术指导专家构成的“校企赛三导师团队”，校企协同育人，促进学生培养系统化思维和模块化思维能力、自学能力、发现及解决工程现场实际问题的能力以及沟通协调能力，帮助建立团队协作意识，激发工程创新能力。“冠军班”成立4年来，学生在国家级、省级各类学科竞赛中屡获佳绩，2023届和2024届毕业生就业率分别达到90%和100%。“我们将继续深化产教融合，帮更多技术能手转变为兼具理论素养与实践能力的创新尖兵，为发展新质生产力提供更多高素质技能人才，助力毕业生高质量就业。”学校相关负责人表示。 -
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天津农学院与乌兹别克斯坦高校合作设立神农学院
2025-05-07
日前，天津农学院与乌兹别克斯坦塔什干化工大学杨吉尔分校、高等职业教育机构物质和技术基础中心、塔什干建筑与土木工程大学共同签署《关于设立神农学院的合作协议》。乌兹别克斯坦学校将以“神农学院”的品牌项目在当地进行招生，学生可以通过“2+2”或“3+1”项目及短期学习的形式到天津农学院进行学习。与会各方将在园艺、设施农业科学与工程、环境设计、水文与水资源工程等专业联合开展本科层次的合作办学，共同培养具有深厚的科学素养、扎实的专业知识、宽广的国际视野、强烈的创新意识，服务乌兹别克斯坦农业发展和“一带一路”建设的人才。“神农学院”合作项目是天津农学院首创的国际学生联合培养项目。2024年以来，学校多次通过实地考察访问、线上工作会议等形式与乌兹别克斯坦合作校就“神农学院”合作事宜进行商谈。此次，与乌兹别克斯坦相关高校签署合作协议书，是学校持续推介“神农学院”品牌项目的重要成果，也体现了学校近年来在国际学生培养上取得的成效。作为天津市唯一一所涉农高校，天津农学院将继续积极发挥服务于现代都市型农业的办学特色，持续推进与上合组织成员国高校间的交往与合作及项目成果落地，为推动农业领域的国际化发展贡献力量。 -
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2025年天津市大中小学荷球教师（教练员）技能培训班举办
2025-05-07
由天津市学生体育联合会主办、天津科技大学承办的2025年天津市大中小学荷球教师（教练员）技能培训班近日举办，吸引了来自全市9个区、58所大中小学的体育教师参与。荷球是一项具备全面性、趣味性和适应性的室外球类运动，形式与篮球有诸多相似之处，亮点在于男女同场竞技，是世界上唯一一项男女同场竞技的团队运动，具有较强的健身功能和教育功能，非常适合作为校园活动来进行。本次培训旨在助力荷球运动在我市校园推广，内容涵盖荷球运动的理论知识、技战术分析、训练方法以及裁判规则等多个方面。培训结束后，全体学员参加了严格的考核，检验学习成果。 -
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天津渤海职业技术学院开展“红色科技下乡”助农活动
2025-05-07
为推动党建与乡村振兴深度融合，天津渤海职业技术学院马克思主义学院党支部与人工智能学院党支部联合组建“党建引领·科技帮扶”实践团，赴七里海稻香农作物种植专业合作社开展“红色科技下乡”助农活动，以“理论宣讲+科技赋能”双引擎助力乡村发展。活动中，学校思政课教师在合作社稻田边以“两会精神润乡土”为主线，用通俗易懂的语言向村民解读兴农惠农政策，并结合七里海生态种植特色，重点阐释了无人机植保、智慧农业等新技术对提升农田效益的推动作用。学校师生化身“科技特派员”，在田间地头开展了无人机运用技能培训，向村民介绍无人机在农业领域的广泛应用前景，从农田测绘、作物监测到精准施肥、病虫害防治等，详细讲解了无人机的飞行操作技巧以及注意事项，并手把手教村民进行实际操作练习。此次活动是校地资源整合的典范，是“高校赋能乡村振兴”专项行动的重要实践，更是党建与业务深度融合的积极探索。未来，天津渤海职业技术学院将持续探索“AI（人工智能）技术+绿色农业”新模式，让更多科技成果惠及乡村。 -
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流动少年宫协同育人行动启动
2025-05-07
近日，由天津市少年儿童活动中心（天津市少年宫）牵头发起的“立德树人 铸魂强师”——天津市流动少年宫协同育人专项行动在河头学校启动。来自全市各区（青）少年宫的骨干教师代表参加活动。启动仪式上，校外教育单位代表发出行动倡议，校内外教师签署结对协议，将深化专业合作、创新教学方法、共享教育资源。在随后进行的首站活动中，校外教师团走到学生中间，开展非遗、艺术、科技、体育、实践等活动，通过送课下校的方式激发少年儿童艺术兴趣，同时为学校教师提供艺术教育示范指导。天津市少年儿童活动中心将携手全市校外教育同仁，汇集优质校外教育资源，搭建市、区、校三级联动体系，践行教育公平，推进五育并举，构建“菜单式”课程供给体系，将优质校外精品课程送进校园，促进教育优质均衡发展，促进少年儿童全面发展。 -
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我市综合高中试点扩至14所
2025-05-06
全国基础教育综合改革试点项目市级部署会暨天津市综合高中建设现场推动会近日召开。今年我市将在成功试点建设5所综合高中的基础上，再建设9所，全市综合高中数量将达到14所，覆盖11个区。这些综合高中将围绕办学模式、课程体系、师资队伍、考试评价、管理制度等方面进行改革创新，探索建立注重文化基础、强化职业技能、支持自主选择职普升学渠道的育人机制。按照《天津市试点建设综合高中工作方案》，试点学校内，每年综合高中招生原则上不少于两个班。综合高中要构建个性化、差异式人才培养方案，有效融合职普教育目标、统筹职普教育资源、融通职普学习内容、提供职普多元课程体系，在融合职、普两类教育优势基础上，尊重学生自主发展，满足不同潜质学生的发展需要，为学生提供适合的、有选择的教育。特别要注重加强职普融通课程建设，充分利用我市优质职业教育资源，将普通高中的文化课程与中职学校的职业技能课程有机结合，构建多样化和宽口径的课程体系，保证学生在广泛学习和职业探索的基础上，可以根据自己的兴趣、爱好、能力等选择适合自己的课程轨道。综合高中第一学年原则上以普通高中课程为主，同时应开设相关职业类特色课程。根据学生意愿分流后，继续就读综合高中的学生按原计划进行培养，可根据学校实际选修相关职业类特色课程；选择就读中职的学生，学习中职相关课程，职、普相关课程学分互认。据了解，综合高中将建立动态分流机制，允许学生灵活选择高考、职教高考或直接就业等路径，打通上升至高职、应用型本科的通道。会上，天津市综合高中学校联盟同时成立。各综合高中试点学校将在课程开发、教学研究、师资培养、学生发展指导等方面开展协同合作与联合探索，并与天津市教科院等教育科研部门深度协作，共同开展综合高中建设发展、教育教学改革创新和“职普融通”育人机制方面的专题研究，以促进综合高中的高质量发展。 -
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我市举办2025年人工智能赋能教育教学专题研讨会（第三期）
2025-05-06
为深入贯彻落实全国教育大会精神，加快推进教育数字化，更好将人工智能技术融入天津教育教学全要素全过程，由市教育两委主办的2025年人工智能赋能教育教学专题研讨会（第三期）日前在天津电子信息职业技术学院举行。市教育两委网信办、各高校网信部门、市数据发展中心等有关部门相关负责人参会。本期设专题报告、实地考察和交流研讨三个环节。来自西安邮电大学、北京工业大学、天津大学等高校的专家、教育工作者围绕主题“快速发展的人工智能技术如何赋能教育教学深刻变革”作专题报告，从技术、教育、管理等多个维度，讲授人工智能技术带来的机遇和挑战，全方位剖析人工智能技术的发展趋势及其如何驱动教育向新，分享人工智能赋能教学、管理和服务的技术要点与应用成效，介绍职业院校推进数智化转型的独特路径与创新举措。南开大学等6所高校围绕主题“人工智能在教育教学、管理服务和校园治理过程中的应用场景”分别作交流发言。期间，参会人员实地考察了天津电子信息职业技术学院德艺文化馆、智算中心、数据中心、智能运营中心以及人工智能专业实训基地，亲身感受的数智化建设成果。本期研讨会是深入实施国家教育数字化战略、加速人工智能与教育深度融合的重要举措。会议要求各单位切实提高政治站位，统筹发展谋划，增强教育强国、教育强市建设的紧迫感，抢抓教育数字化机遇，突出效果导向，积极主动开展数据安全和治理、人工智能应用场景的建设等工作。 -
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998名津门学子入选2025年上海合作组织峰会志愿者
2025-05-06
2025年上海合作组织峰会志愿者招募工作近日收官。来自天津大学、南开大学、天津外国语大学等我市10所高校的998名优秀志愿者经过层层选拔，顺利入选。志愿者们将带着天津青年的热情与担当，奔赴上合之约，为峰会贡献青春力量。本次峰会志愿者招募启动以来，10所高校迅速掀起报名热潮，总报名人数突破1.9万人，充分展现出我市青年学子积极投身国际盛事、服务国家外交大局的强烈意愿。最终入选的志愿者中，研究生以上学历454人，占比约46%；具备英语六级或专业四级证书621人，占比约62%；熟练掌握俄语等上合组织国家官方语言162人，占比约16%；曾参与过夏季达沃斯论坛、世界智能大会等大型涉外活动403人，占比约40%。志愿者们将在峰会的54个工作岗位、18类重点场所开展志愿服务，涵盖咨询服务、接送站引导、车辆调度、媒体接待等环节。按照“统筹举办、实战练兵”要求，全体志愿者将在峰会开幕前分批次参与配套活动和夏季达沃斯论坛，70%的夏季达沃斯论坛志愿者将继续服务峰会，通过多轮实战积累经验。团市委将持续推进岗位分配、通用培训、实战演练等工作，确保以专业服务展现天津青年的责任担当，让志愿者的微笑成为峰会亮丽的风景线。 -
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我市高校举办形式多样主题活动庆祝五四青年节
2025-05-06
连日来，我市高校举办形式多样的主题活动，庆祝五四青年节。“雅韵清歌——南开大学学生合唱团建团三十周年专场音乐会”在天津大礼堂上演，师生、校友及社会各界人士代表千余人现场观看，同上一节独具特色的“美育课”。此次音乐会融合了声乐、器乐及舞蹈，精心选取展现奋斗历程、时代梦想的曲目，南开大学学生合唱团用歌声“唱响”青春、以音乐激扬使命，让传统与现代碰撞、古典与流行结合，优美的旋律、灵动的舞姿赢得了观众阵阵掌声。平津战役纪念馆与天津师范大学马克思主义学院开展五四青年节馆校联讲“行走的思政课”活动，以“天津战役循踪·薪火青年说”为主题，分为“理论课堂”“文物叙事”“行走课堂”“思想碰撞”4个部分，创新构建“理论+文物+实践+研讨”四位一体教学模式，通过史学专家领航、思政教师理论阐释、青年大学生主题宣讲、专业讲解员史实还原、遗址沉浸式体验，将红色资源与思政课主干教学内容有机融合，引导青年师生从党的奋斗历史中汲取奋进力量、厚植爱国情怀、砥砺强国之志。同时，天津师范大学历史文化学院与平津战役纪念馆联合组建的大学生志愿讲解队近日在平津战役纪念馆开展“承五四精神 绽青春担当”志愿讲解服务。天津商业大学、天津财经大学、天津理工大学、天津体育学院、天津市大学软件学院等高校相继开展主题党课、青春诗会、新团员集体入团仪式、“我与团旗合个影”等庆祝五四青年节主题活动，引领广大青年学子继承和发扬五四精神，厚植爱国情怀，激发复兴力量。 -
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我市教育系统１个集体和4名个人获全国五四表彰
2025-05-06
在五四青年节到来之际，共青团中央、全国青联决定，授予30名同志2025年度中国青年五四奖章，授予30个青年集体2025年度中国青年五四奖章集体，授予677名同志2025年度新时代青年先锋。我市教育系统共有1个集体、4名个人获得荣誉。其中，天津大学新能源化工创新团队被评为2025年度中国青年五四奖章集体；天津大学药物科学与技术学院院长刘秀云（女），天津医科大学肿瘤医院胰腺肿瘤科副主任医师王秀超，南开大学物理科学学院教授夏士齐，河北工业大学省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室副主任、教授张德权被评为2025年度新时代青年先锋。受到表彰的青年和青年集体，是新时代我国各族各界青年的杰出代表和先锋力量。他们积极响应党的号召，在各领域各方面争当排头兵和生力军，以实际行动践行“请党放心、强国有我”的青春誓言，奋力书写了为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 -
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我市教育系统38人3集体荣获天津市劳动模范（集体）称号
2025-05-06
天津市庆祝“五一”国际劳动节暨劳动模范和模范集体表彰大会日前召开，634人被授予天津市劳动模范称号，100个集体被授予天津市模范集体称号。我市教育系统共有38人被授予天津市劳动模范称号，3个集体被授予天津市模范集体称号。其中，宝坻区朝霞路幼儿园副园长兼宝坻区教育局工会主席马颖（女），市直机关幼儿园党总支书记王月季（女），天津工业大学电子与信息工程学院院长王文洪，第三中学教师王秀荣（女），天津医科大学医学技术学院党委副书记、院长尹海芳（女，蒙古族），天津科技大学海洋与环境学院党委副书记、院长邓天龙，天津轻工职业技术学院教师皮琳琳（女），河北区育婴里小学党支部书记、校长刘伟（女），天津医科大学第二医院心脏科主任、天津心脏病学研究所所长刘彤，北辰区实验幼儿园党支部书记、园长刘凤伟（女），西青区杨柳青第一中学教师刘英娣（女），天津职业技术师范大学教师闫虎民，滨海新区大港第二中学教师祁永成，河西区上海道小学党总支书记许纯，滨海新区塘沽第一中学教师孙晶（女），东丽区华侨城实验学校教师纪宝伟（女），逸阳梅江湾学校教学主任李欢（女），宝坻区第一中学教学研究处主任杨长水，武清区雍阳中学党支部副书记杨明山，天津大学教师何桢，天津中医药大学第二附属医院妇科主任宋殿荣（女），天津医科大学肿瘤医院乳腺三科主任张瑾（女），中国医学科学院血液病医院（中国医学科学院血液学研究所）党委副书记、纪委书记张磊，天津中德应用技术大学基础课部物理教师张双双（女），河北工业大学教师张宗华，天津商务职业学院教师张援越，南开区中营小学教师陈茹（女），天津滨海职业学院教师陈彧（女），天津中德应用技术大学智能制造学院院长赵相宾，静海区模范中学教学研究与管理中心主任荆娜（女），天津城建大学教师荣辉，第四十五中学民族处主任胡阶庆，中国医学科学院生物医学工程研究所神经调控与医学成像研究中心主任殷涛，第二中学党委副书记、校长高欣（女），第一中学滨海学校教师郭蕾（女），蓟州区第一小学教师董国丽（女），天津中医药大学第一附属医院副院长樊官伟，汇文中学党委副书记、校长璩巍（女）等38人被评为获天津市劳动模范。天津师范大学国际教育交流学院、天津城市建设管理职业技术学院塔吉克斯坦鲁班工坊建设工作专班、天津机电职业技术学院机电技术实训中心等3个集体被评为天津市模范集体。 -
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我市多所高校开展劳动教育实践活动
2025-05-06
连日来，我市多所高校开展形式多样的劳动教育实践活动，引导学生在志愿服务和社会实践中加强劳动精神培育，用劳动点亮成长底色。天津工业大学一站式学生社区的农场里一片繁忙，师生们卷起裤脚，在学院“责任田”中翻地、起垄、开沟、播种、覆土、压实、浇水。“以前只是从书本上了解种植的过程，这次通过切身参与，在播种的过程中体会到劳动带来的快乐和成就感，培养了团队合作精神。”参与活动的学生表示。“我校近年来在一站式学生社区开辟出各类劳动苗圃和农场，着力打造‘学科教育+劳动教育+校园文明建设’新模式。”学校相关负责人说。天津师范大学在全校开展“‘育’见劳动之美 共绘文明校园——2025年春季劳动周实践活动”，其中的一站式学生社区种植活动，学生通过“承包”花池、动手种植及后期养护，身体力行美化校园环境，并在劳动实践中提高了劳动技能水平，增强了社会责任感和互助意识。“我们还面向全校学生开设劳动教育特色微课程，以图书馆、食堂、校医院、绿化责任区为‘课堂’，开展各种劳动教育实践，以‘劳动+’的形式全面提升劳动教育水平，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。”学校相关负责人介绍。天津农学院援疆支教团近日在新疆和田地区策勒县第四小学的劳动实践田中开展了“思源奋进 躬勤耕稼”主题劳动教育实践课，创新构建“育苗实践+田间劳动+班级盆栽”三位一体的耕读教育体系，为当地学子打造沉浸式劳动教育新场景。支教团成员带领小学生在劳动实践田里进行黄瓜育苗，为小学生们上了一堂生动的“劳动思政课”。“我们正持续创新‘田间课堂’形式，以劳树德、以践促学，让学生在实践中掌握技能、领悟劳动价值。”支教团领队说。连日来，天津职业技术师范大学、天津财经大学、天津理工大学、天津中医药大学、天津城建大学、天津美术学院、天津仁爱学院等学校通过开展便民志愿服务、劳动教育课、园艺劳动、劳模进校园宣讲、为南水北调工程劳动者绘制肖像等活动，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，把劳动的种子深植学生心中。 -
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我市部署全国基础教育综合改革试点项目，积极推进综合高中建设
2025-04-30
为推动落实《教育强国建设规划纲要》和“三年行动计划”，扎实做好我市承担的全国基础教育综合改革试点项目，办强办优基础教育，由市教委主办，和平区教育局、中华职业中等专业学校承办的“职普融通·共建共享”全国基础教育综合改革试点项目市级部署会暨天津市综合高中建设现场推动会在和平区举行。市教委、11个相关试点区教育局、综合高中试点校及和平区各初中学校相关负责人、专家教师代表参加会议。市教委副主任郝奎刚在讲话中强调，要在2024年制定印发《天津市试点建设综合高中的工作方案》、成功试点建设5所综合高中的基础上，以我市承担的全国基础教育综合改革试点项目之一（综合高中）为抓手，统筹推动第一、二批14所综合高中试点建设。要强化先行先试、示范带动，强化行政统筹、专业引领，强化职普融通、办学模式创新，持续推进我市高中多样化特色发展。一是要准确把握综合高中改革目标。探索建设综合高中主要是强化人才培养模式创新，综合高中要构建个性化、差异式人才培养方案，有效融合职普教育目标、统筹职普教育资源、融通职普学习内容、提供职普多元课程体系，满足学生多样化的发展需求。二是要紧紧扭住综合高中试点关键环节。推动各区建设一批综合高中，核心是要围绕办学模式、课程体系、师资队伍、考试评价、管理制度等方面进行改革创新，探索建立注重文化基础、强化职业技能、支持自主选择职普升学渠道的育人机制。其中，特别要注重加强职普融通课程建设。充分利用我市优质职业教育资源，将普通高中的文化课程与中职学校的职业技能课程有机结合，构建多样化和宽口径的课程体系，保证学生在广泛学习和职业探索的基础上，可以根据自己的兴趣、爱好、能力等选择适合自己的课程轨道。三是要坚持实干为要，强化统筹规划、过程指导、共商共研、同题共答，用钉钉子精神抓好综合高中试点落地见效。会上，宣读《天津市综合高中学校联盟共建框架协议》。为推进天津市综合高中试点学校建设和以“职普融通”育人为特征的综合高中教育教学改革创新，加强校际合作与资源共享，面向全体综合高中试点学校联合发起本《合作共建协议》。依据本协议，各综合高中试点学校将在课程开发、教学研究、师资培养、学生发展指导等方面开展协同合作与联合探索，并与天津市教科院等教育科研部门深度协作，共同开展综合高中建设发展、教育教学改革创新和“职普融通”育人机制方面的专题研究，以促进综合高中的高质量发展。会上，市教科院职教中心、和平区教育局、中华职业中等专业学校、第二南开学校相关负责人分别发言，作综合高中建设理念与经验分享和职普融通经验交流。和平、河西、南开、西青、东丽等区域中职学校相关负责人和市教科院专家等围绕“综合高中师资如何解决”“建立‘升学+职业发展’多元发展课程体系”等议题进行交流。 -
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我市中小学校创新劳动育人途径
2025-04-30
随着天津市中小学劳动技能大赛的临近，全市各中小学的校园里洋溢着浓厚的劳动教育氛围。从城市到乡村，从基础技能到科技创新，劳动教育正以多元化的形式在校园里落地生根，成为培养学生综合素质的重要途径。各学校结合自身特色，创新劳动教育模式，让劳动精神在学生心中生根发芽。一、融合传统与现代，探索新生态劳动教育和平区新星小学第21届“劳动小能手大赛”近日开展，从最初简单的叠衣服、整理书包比赛，到涵盖生活技能、科技创新、文化传承、公益实践的综合性“新生态”劳动教育，这项全校赛事不仅培养了新星学子良好的劳动习惯，更成为学校“幸福种子”的新生态教育特色载体，见证了一代代新星学子从“劳动小能手”成长为“生活实践家”的历程。大赛自2004年启动以来，已成为学校的劳动教育品牌活动。每年一届的大赛始终秉持“劳动创造美好生活”的宗旨，保留经典项目如“1分钟叠校服”“择豆角”“系鞋带”，让低年级学生从基础技能学起；同时，历届优秀选手的视频、照片在校园展示，形成“榜样传承”文化。随着时代变迁、教育理念不断发展，学校大赛也不断创新形式：科技赋能——与人工智能跨学科课程结合的亲子擦玻璃项目；文化浸润——增加非遗小匠人项目，体验扎染、木工、泥塑等传统技艺；公益服务——大赛期间的社区服务日让更多学生学习并践行垃圾分类知识，参与环境保护和志愿服务。未来，学校将继续以劳动小能手大赛为平台，探索“劳动+”教育新模式，让热爱劳动、尊重劳动的种子深植新星学生心中。二、深耕地域特色资源，本土文化赋能劳动教育西青区杨柳青第二中学手工社团、茶道社团定期开展丰富多彩的社团活动，社员们学习捏面人、体验茶文化，传承精巧技艺，成长为“多才多艺”“通文达艺”的新时代少年。“我们学校地处杨柳青古镇，拥有丰富的非物质文化遗产资源，如杨柳青年画、面人、空竹、鸡毛毽制作等。这些非遗项目不仅是地方文化的瑰宝，更是我们开展劳动教育的生动教材。”学校相关负责人表示，“非遗项目与劳动教育的结合，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力，培养他们的劳动技能和文化自信。”研学活动中，杨柳青第二中学也注重融入本土文化元素。该负责人介绍：“比如在国家粳稻基地，我们会结合当地的稻作文化，让学生了解传统农耕与现代科技的结合；在沙窝萝卜基地，学生不仅学习种植技术，还能了解到沙窝萝卜的历史和文化价值。这些活动让学生在劳动中感受本土文化的深厚底蕴。”学校将劳动教育纳入重要教育板块，建立长效机制。除了每周的劳动与技术课外，榫卯课程暨劳动技能大赛、“非遗进校园”系列活动、劳动周系列活动、“同上一堂劳动教育课暨劳模工匠进校园行动”课程展播活动等丰富的劳动活动让学生在实践中提升思想认识，掌握劳动技能。三、创新驱动劳动实践，培育创新精神和创造力“高中生的心理和身体素质相对更加成熟，对他们的劳动教育不应局限于认识劳动和体验劳动，而要促进学生认识社会，帮助他们做好职业生涯规划。”天津中学相关负责人介绍，作为市区中学，学校在开展劳动教育时充分立足学生年龄特点以及校园实际情况，在开展劳动教育时始终坚持“课程创新、活动创新、模式创新”的特色。多年来，天津中学结合自身劳动教育资源、社会劳动教育资源，创新劳动教育内容，努力探索“学习—研究—生产”的劳动教育模式。以劳动创新驱动劳动教育发展，开设了玉石雕刻、3D打印、固定翼航模制作、作物育种等劳动教育创新课程；聘请天津工业大学、天津农学院等高校专家做技术指导、科研助学、科研成果转化工作；组织学生前往校外劳动实践基地，开展劳动实践生产活动，探索“产学研”的劳动教育创新模式。坚持科学导向、创新导向，落实新质生产力发展要求，突出劳动创新精神培养，激发劳动创新创造活力。四、田野里的劳动课堂，体验校园里的“丰收季”宁河区潘庄中学开展劳动教育实践活动历史悠久，作为一所农村高中校，学校历来重视劳动教育。自2019年起，学校利用校内温室大棚开发劳动教育实践基地。大棚占地面积675平方米，配套设施齐全，一次可容纳100人同时活动。每周二、三、五，都有学生到大棚浇水，养护蔬菜。在大棚里，一块块班牌竖立在田边。这是划分出来的班级责任田，代表每个班级负责的区域。而在基地四周的劳动工具收纳区、取水区等功能区域，则设置了以劳动成果展示、评比为主要功能的展板。学校相关负责人介绍，学校进一步整理与完善了劳动教育基地开发与管理模式理论体系，每学期初各班规划责任田种植方案，上交德育处批准通过后实施果蔬种植。在劳动教师的指导下，学生还在基地进行种植研究，通过嫁接、授粉等培育新型果蔬。在劳动实践过程中，开展“赏、摘、尝、卖、评”系列活动，并在每学期举行欢乐的丰收节。基地义卖所得用于责任田发展。各班的“园丁”们在活动中有玩的、有吃的，获得了成就感，真正体会到劳动创造的乐趣。 -
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我市教育系统5人获评全国先进工作者
2025-04-30
庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会4月28日在北京举行，2426人受到表彰，包括1670名全国劳动模范和756名全国先进工作者。其中，我市教育系统共有南开大学材料科学与工程学院博士生导师、国家新材料研究院院长，教授卜显和；天津大学电气自动化与信息工程学院教师，教授王成山；天津市第四中学党委书记，正高级教师安媛（女）；天津市和平区岳阳道小学党总支副书记、校长，正高级教师褚新红（女）；天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校教师，正高级讲师、高级技师翟津等5人被评为全国先进工作者。
津公网安备 12010402001281号
