天津教育
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2025年下半年天津市高等教育自学考试26日开始报名
2025-05-20
2025年下半年天津市高等教育自学考试报考时间为5月26日至30日（系统提供服务时间为每天8:30至21:00）。考生可登录“招考资讯网”，进入“天津市高等教育自学考试考生服务平台”，进行报名。2025年下半年全国高等教育自学考试时间为10月25日至26日。凡持有中华人民共和国居民身份证者，不受性别、民族、信仰、已受教育程度的限制，均可按规定报名参加高等教育自学考试。对有限制性报考条件的专业，考生须按有关规定报考。为确保考试公平，考籍管理区仅负责管理考生的考籍有关事项，参加考试时的考区与考点由计算机系统随机编排确定。考试前一周，报名考生可登录“招考资讯网”查询考试信息（笔试考试时间、考试地点、考场及座位等）并下载打印准考证。 -
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南开大学等四方共同研发建设工业智能信创平台
2025-05-20
5月19日，由南开大学、市科协、市科技局、市教委、市工业和信息化局主办的人工智能赋能新型工业化高峰对话暨第二十二期天开创新沙龙活动在天开高教科创园举行，发布前沿成果，探讨未来发展，进一步推动人工智能技术创新和工业场景应用。会上，南开大学、先进计算与关键软件（信创）海河实验室（以下简称信创海河实验室）、新一代工业智能科技（天津）有限公司（以下简称新工智能）、菲特（天津）检测技术有限公司（以下简称菲特）联合发布了四方共同研发和建设的工业智能信创平台。工业智能信创平台是一个面向工业人工智能系统技术开发的软硬件一体化服务平台，能为各领域的工业人工智能产品和技术的开发提供支持和服务，以促进其在智能感知、智能决策和智能执行等具体应用场景中进行技术研发和落地。该平台具有安全与自主可控、跨学科交叉与生态适配、架构优化与低代码开发、数据闭环与数字孪生制造等优势，以安全为基、技术为核、生态为链，通过国产化替代与创新能力提升，实现“AI（人工智能）感知—AI分析—AI控制”全链路闭环，实现安全保障、产业升级驱动与数字化转型赋能的综合价值闭环，让工业更加智能化。作为该平台的建设方，南开大学依托其在人工智能、智能装备、光学、材料学、化学、生物学等领域的学科积累，为平台发展提供了交叉学科前沿研究和数字化应用型人才支撑；信创海河实验室作为全国信创产业协同创新平台，整合了优质的市场资源，为平台信创能力筑基；新工智能带来场景化能力，挖掘工业细分领域需求；菲特提供技术专长，转化技术为工程应用，打磨成熟技术方案，共同助力创新成果“落地生金”。在架构上，工业智能信创平台搭建了光电计算成像技术平台、智能计算技术平台、智能传感技术平台、激光及太赫兹技术平台四大硬件平台，以及视觉开发技术平台、AI大数据算法技术平台、光学算法技术平台、AI图像算法技术平台、智能控制技术平台、工业系统技术平台六大软件平台，作为载体助推AI技术成功落地。同时，通过与高校合作推进学科交叉、知识融合、功能优化，并结合工业数据、工业大模型等支持，平台能极大提高人工智能系统的可解释性和可信度、降低使用成本。 -
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天津外国语大学“上合致远 启航无限”主题学生作品展开展
2025-05-20
5月19日，“上合致远 启航无限——2025年天津外国语大学国际传媒学院毕业设计作品展”在意式风情区开幕，以艺术为媒，突出“上海精神”、中国气派、天津特色，也搭建起校企合作与产业转化的新桥梁。天津外国语大学数智动画传媒产业学院创新人才孵化中心同时揭牌，校地企携手共辟数字动画领域产学研用合作新空间。此次展览线下持续至5月27日，并通过线上“云展播”平台同步推广，线下展览还分为室内外两大展区——室内展区以多模态艺术展示为核心，立体呈现作品的叙事逻辑与视觉美学；室外展区则依托意式风情区百年建筑，打造沉浸式艺术体验空间。“我们通过举办毕业设计作品展，广泛邀请艺术专业专家学者、行业代表、企业代表参观评鉴，既为艺术类专业人才搭建了成果展示与产业对接的舞台，有利于扩大专业影响力、促进学生更好就业，更以艺术语言向世界传递天津声音、展示天津开放包容城市气质和青年学子创新活力。”天津外国语大学相关负责人介绍。此次揭牌的天津外国语大学数智动画传媒产业学院创新人才孵化中心，将依托产业学院的资源和优势，在人才培养方面注重产学研深度融合，立足培养应用型艺术类创新人才，通过校地联合模式，整合资源推进产教融合，助力区域文化产业发展。活动中，由河北区文化和旅游局、天津外国语大学国际传媒学院联合开发的曹禺故居沉浸式体验游戏《来自万公馆的委托信》举行落地签约暨海报发布仪式。该游戏将曹禺的生平故事、创作历程、故居独特风貌融入其中，并借助虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿技术，提升玩家的沉浸感、互动感、体验感，让更多人尤其年轻群体了解曹禺文化、感受津派文化魅力，为文旅产业注入数智新动能。 -
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我市中小学校用活博物馆资源促进学生全面发展
2025-05-19
每年的5月18日是国际博物馆日。博物馆不仅是历史的见证者，更是教育的生动素材库。多年来，我市各区教育局、中小学校积极探索博物馆资源与基础教育深度融合，通过一系列创新实践，取得了丰硕的成果。这些实践不仅丰富了教育资源，还为学生提供了生动的学习场景和实践机会，馆校携手共筑教育新未来。一、博物馆里的精神之旅开启思政教育“第二课堂”作为全国学校家庭社会协同育人试验区，滨海新区锚定“大思政课综合改革示范区”培育建设目标，以“滨小宣”品牌项目为原点，以场馆实践情境为X轴，以学生学习、生活时空为Y轴，以馆校协同实践主体为Z轴，打造“3D立体”行走的“大思政课”，形成“一体六面”实践协同育人新场域。我市中小学校充分发挥博物馆的育人功能，将博物馆打造成思政教育的“第二课堂”。天津市河头学校师生走进天津市体育博物馆，开启了一堂《博物馆里的女排精神》思政课。课上，学生们了解天津女排的奋斗故事，深刻理解其背后的精神内涵，收到良好的教育效果。学校相关负责人表示，博物馆资源独具特色，用活、用好这些公共资源非常重要，可以进一步丰富学校的育人手段和形式，助力学生们全面发展。二、博物馆里的奇妙世界开辟科学探索“新天地”为提升学生科学素养，拓展实践学习渠道，东丽区丽景小学与天津自然博物馆联合开展馆校共建合作项目，共同探索“博物馆+学校”的科学教育新模式。自然博物馆发挥科普资源优势，为学生打造沉浸式学习体验。一方面，博物馆将优质展览、互动科普活动送进校园，如举办“神奇的星云”主题展览和“昆虫之家”趣味科普讲座；另一方面，学校组织学生走进博物馆，参与研学实践、科普讲解等活动，让学生在真实场景中感受自然科学的魅力。馆校共建活动不仅丰富了学校的科学教育资源，还促进了课堂教学与社会实践的深度融合。南开区实验学校联合滨海科技馆组织了一场科学教育活动。与课堂上的理论讲述不同，科技馆里，抽象的科学原理被转化为可触可感的生命体验。同时，学校精心设计，突破传统参观模式，以项目式学习为纽带，将科学教育与人文素养、健康生活、社会责任等维度深度融合。学校相关负责人表示，此次活动让学生在沉浸式体验中培养科学思维、探究能力和创新精神，学校要持续深化馆校合作，让校外场馆成为没有围墙的教室，为培育新时代创新人才贡献力量。三、博物馆里的丰富资源成就跨学科融合“多元课堂”“青铜美韵”是西青区新望道小学面向一年级学生开设的跨学科主题课程，248名学生和20位教师曾用一个月的时间制作了400件青铜作品，引起了广泛关注。学校各学科教师充分挖掘青铜器蕴含的文化价值，共同推动主题课程的开展。美术教师带领学生深入研究青铜器的造型、纹饰等特点，数学教师帮助学生思考如何才能更精确地还原青铜器的尺寸与比例，语文教师带领学生一起研究青铜器上的“钟鼎文”……“博物馆展品涉及范围广、时间跨度大，为学校跨学科教学的开展提供了取之不尽的教学资源。”学校相关负责人表示。“这件玉壶春瓶距今已有290多年历史。”前不久，河西区上海道小学的一堂综合实践课堂上，学校教师展示一张天津博物馆的文物图片，引导学生思考文物修复工作的重要性。“如果给你一件破碎的陶罐，你怎么修复？”小组讨论后，学生们纷纷上台展示自己的修复方案，随后分工合作修复“文物”。教师以天津博物馆的文物为纽带，将历史、文化与实践紧密结合，让学生在跨学科的学习中，不仅增长了知识，更培养了文物保护意识和动手能力。四、馆校携手共筑教育“新生态”铺就学生成长路2012年，天津市梅江中学与天津市博物馆开启馆校共建合作，从主题活动到校本课程，学校将博物馆移动展览、馆藏资源融入学校教育教学环节。历史学科组教师与博物馆讲解员组成“双师团队”，双方依据日常教学需求，精准确定拓展方向与内容，图文课件与历史实物相得益彰，仿佛把博物馆搬进了教室。学生们还走进博物馆，聆听革命英烈的故事，仿佛穿越时空，与先辈们对话；教师们将语文课、历史课搬进博物馆，丰富了课堂教学形式。梅江中学的馆校合作项目让教育从书本走向生活，从课堂走向社会，引领学生在历史的长河中探索前行。近日，南开中学滨海生态城学校与滨海新区文投集团共同签署战略合作协议，依托滨海文化中心“三馆两中心一长廊”的优质场馆资源以及文投集团下属的各类文化服务资源，构建一站式“文化+”服务体系，建立“双师制”教学团队，推出红色研学、科技探索等主题课程。这一创新举措标志着滨海新区在推进素质教育改革、构建“场馆+学校+社会”三位一体育人体系方面取得实质性突破。 -
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天津市融合教育职业实训基地挂牌
2025-05-19
在第三十五个全国助残日来临之际，5月16日，由市教委主办、北辰区教育局与北辰区特殊教育学校承办的天津市融合教育职业实训基地挂牌暨北辰区深化国家特殊教育改革实验区建设推动会举行。市教委、市残联和北辰区相关部门、天津市特殊教育资源中心相关负责人，北辰区特殊教育学校及幼儿园、中小学校代表等参加活动，共同见证特殊教育改革创新成果。会上，为天津市融合教育职业实训基地、学前融合教育实验基地和普通学校融合教育基地挂牌。北辰区相关负责人指出，北辰区将特殊教育作为民生工程，实现特殊需要儿童少年学前至职高15年全免费教育，生均公用经费标准提高至16000元，并建成区级资源中心、17间普通学校资源教室及全市首个 “特殊需要儿童家庭支持服务中心”，构建起 “教育普惠、职业赋能、社会保障” 三位一体的支持体系。市教委副主任郝奎刚在讲话中强调，北辰区在融合教育领域先行先试，构建了从学龄前到职业教育的 “全生命周期成长支持” 体系，此次融合教育职业实训基地挂牌及学前融合教育实验基地挂牌，是落实“特殊教育普惠发展”的重要实践，北辰区作为国家特殊教育改革实验区，需在体制机制创新、课程建设、师资培养、融合教育等方面大胆探索，形成可复制、可推广的经验，为全市特殊教育发展提供示范。活动中，参会人员走进烘焙、茶艺、手工香囊等6个融合教育职业训练室，在学生与导师的引导下，沉浸式体验融合教育实践成果。北辰区欧铂城幼儿园园长、北仓小学校长等代表分别就学前与义务教育阶段融合教育实践发言，分享 “同伴支持文化”培育、“家校社”协同育人等经验。北辰区还对义务教育融合学校进行了证书颁发，并部署下一阶段实验区建设重点任务，包括拓展学段服务、完善经费投入机制、强化部门联动等。此次活动正值第三十五个全国助残日，不仅是特殊教育改革成果的集中展示，更传递出“让每个生命享有人生出彩机会”的核心理念。随着天津市融合教育职业实训基地的投入运营与国家实验区建设的深入推进，我市特殊教育正从“保障入学”向“职业赋能”深化，努力让特殊需要儿童少年在融合教育中掌握一技之长，实现从“被守护者”到“社会建设者”的转变，为教育强国建设注入温暖而坚实的力量。未来，我市将以北辰区国家特殊教育改革实验区为引领，持续完善特殊教育体系，推动融合教育向纵深发展，让每一个特殊孩子都能在公平且有质量的教育中绽放独特光彩，书写特殊教育普惠融合发展的新篇章。 -
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京津冀高校铸牢中华民族共同体意识文创交流赛暨第五届天津市大学生民族文创设计大赛闭幕
2025-05-19
5月18日，京津冀三地共同举办的“华友文保杯”京津冀高校铸牢中华民族共同体意识文创交流赛暨第五届天津市大学生民族文创设计大赛闭幕式在市民族文化宫举行。国家民委教育司、文化宣传司，北京市民族宗教委，河北省民委，天津市民族宗教委相关负责人出席活动。本届大赛以“传承民族文化·共创美好未来”为主题，2024年9月启动，历时8个月，收到来自全国21个省区市105所高校万余名师生提交的4076件优秀文化作品。参赛选手来自汉族、满族、藏族、佤族、水族、苗族、畲族等30个民族。其中，少数民族参赛选手1699人。还有在海外求学的中国留学生投递参赛作品。参赛学校、参赛人数、参赛作品、区域规模显著提升。闭幕式上，以二十四节气为设计元素的“民族文化——饰节之物”获得民族文化综合类一等奖，“津鼓相传——天津鼓楼品牌文创设计”“糯·井——傣族传统村落民族展馆设计”分别获得民族乡村振兴类、大运河文化与历史文化名城类专项奖。民族文创设计大赛创办5年来，规模不断扩大，内涵不断深化，水平不断提高，本届大赛被纳入京津冀统一战线协同发展项目，从以往的地方性赛事首次升格为京津冀三地联合主办的区域性比赛，赛事影响力在全国范围内不断扩大。同时，大赛得到社会各界大力支持，我市老字号企业通过大赛平台向学生定制的文创设计已投入生产使用，“弘扬中华优秀传统文化、促进高校学生就业创业、推动作品市场转化应用”的三位一体功能得到进一步发挥。 -
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第二届京津冀高校思想政治工作创新发展论坛暨“以新求变 以质赋能”高校网络育人研讨会召开
2025-05-19
第二届京津冀高校思想政治工作创新发展论坛暨“以新求变 以质赋能”高校网络育人研讨会日前在北京交通大学举办。天津市教育两委专职副书记孙志良介绍了天津市在网络育人改革创新方面作出的探索。一是围绕模式创新，构建了“1+4”云端思政新范式。二是围绕机制创新，打造了渠道融通、内容创优、协同育人的“三个工程”协同矩阵。三是围绕队伍创新，实施了名师、青媒、精英“三大计划”赋能体系。北京市委教育工委相关负责人对京津冀高校思政工作创新发展提出了三点建议：一是要注重协同攻关，破解思政难题，推动网络思政工作理论和实践创新。二是要深化数字赋能，促进资源共享，尤其是共建共享“京津冀网络思政资源库”。三是要夯实队伍根基，赋能专业成长，不断壮大专家队伍，持续举办高水平学术研讨和科研培训活动。北京交通大学介绍了学校在构建具有交通特色的网络育人新平台和新高地方面的特色经验和做法。主旨报告环节，与会专家分别围绕AI时代思政教育的变革等前沿议题，分享了网络育人领域前沿的研究成果与鲜活实践经验。论坛期间，第三批“京津冀高校思想政治工作科研联盟咨询委员会专家”“北京高校思想政治工作研究中心2025年青年研究员”获颁聘书。“以新求变 以质赋能”高校网络育人研讨会同日举行。 -
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天津市首个全球培训中心信息网络布线培训基地揭牌
2025-05-19
日前，第48届世界技能大赛信息网络布线项目国际交流活动在天津市电子信息技师学院举行。同时，天津市首个全球培训中心信息网络布线培训基地揭牌。这是2025年“天津技能周”重点活动之一，国内外行业专家、教练和选手以及企业代表在光纤布线系统、铜缆的无线系统和速度竞赛等模块切磋技艺。活动现场，模拟了室外光缆、楼宇布线等实用场景，考验选手在许多临时场合快速抢修、限时完成既定任务的能力。依托“世界技能大赛集训基地”，天津市首个全球培训中心信息网络布线培训基地同步揭牌，将打造集公共实训、人才培养、真实生产等多功能于一体的公共服务综合体。同时，基地将以技能为桥，搭建起各国专家、选手共享经验、共研技术的平台，持续完善竞赛成果转化。 -
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中国民航大学与天津边检总站共建教学实践研修基地
2025-05-19
日前，中国民航大学与天津出入境边防检查总站战略合作框架协议签署暨教学实践研修基地揭牌仪式在天津边检总站警官培训基地举行。双方着眼于提升工作质效的共同目标，充分发挥各自优势，构建条块结合、资源共享、优势互补、共筑共建的工作体系，促进各类资源有机整合、有效利用，不断推动双方共同发展进步。根据协议，双方将围绕总体国家安全观、国别研究、地缘政治及意识形态、外语专业能力等领域，在学科调研、师资培养、课程设计、教材编写等方面开展深度合作。天津边检总站将为中国民航大学在区域国别研究、移民管理等方面的研究工作提供理论支持和政策咨询，为学校师生在天津机场、海港等口岸区域、执勤现场开展实践调研提供便利，选派经验丰富的一线专家以校外导师的身份参与指导中国民航大学研究生培养、毕业设计、专业实习等。中国民航大学将充分发挥优质师资，协助天津边检总站开展专业培训、民警继续教育，同时在课程开发等方面提供指导和建议。 -
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我市职业院校职教周活动精彩纷呈
2025-05-16
5月11日，教育部等九部门以“一技在手，一生无忧”为主题，联合启动2025年职业教育活动周。2025天津市职业教育周同期开展，我市各职业院校抓住职教周契机，聚焦职普融通、产教融合、职教出海等方面，开展了一系列精彩纷呈的活动，全方位展示我市职业教育的丰硕成果与独特魅力，为职业教育的高质量发展注入新活力。一、启蒙未来，搭建职普融通桥梁职教活动周期间，我市各职业院校积极探索职普融通新模式，通过组织中小学生到职业院校开展职业体验、劳动教育等活动，推进“职业启蒙”教育，为职业教育与普通教育的交流搭建了坚实的桥梁。天津市第一商业学校组织专业教师走进河东区二号桥小学开展系列科普活动。学校制冷专业教师围绕低碳环保、绿色能源等知识进行讲解演示，并利用趣味小实验揭示热传导原理；大数据专业教师以动画演示、趣味故事、互动游戏等形式，深入浅出地介绍什么是AI。教师们通过“降维科普”，将复杂的专业知识以通俗易懂的方式呈现，充分展现“理论+实践”的复合能力。天津工业职业学院则以“沙漠掘金”项目为载体，开展软技能系列体验活动。中高职学生混编组建团队，在模拟沙盘上规划路线、分配物资，应对各种随机事件。活动中，学生们展现出极大的兴趣和专注力，通过团队协作提升元学习能力、团队合作、创新能力等关键技能。通过这些活动，我市职业院校在基础教育阶段播撒下职业认知与科技探索的种子，促进了职业教育与普通教育双向奔赴。二、校企协同，赋能产业转型升级职教活动周期间，天津滨海职业学院与中交一公局六公司联合开展“百万名师进课堂”校企合作活动。项目高级工程师带来了一场“智慧赋能交通升级，揭秘改扩建工程背后的科技与挑战”的专题分享。企业技术骨干与人力资源团队还对60余名投递简历的学生进行一对一面试，部分学生凭借在校参与的实训项目获得企业高度认可。天津国土资源和房屋职业学院建筑艺术学院则以“植此青绿·匠心育人”为主题，开展校园生态建设实践活动。师生联动，将专业实践与劳动教育深度融合，以花卉种植为载体，打造出“四季有花、层次分明”的校园微景观。活动中，师生共同翻土、播种、浇灌，在协作中感悟劳动价值，专业教师同步开展“园林中的工匠精神”主题讲解，结合行业案例阐释精益求精的职业素养。三、职教出海，展示中国职教力量“匠心筑梦·技能育才——俄罗斯鲁班工坊成果展”近日在天津电子信息职业技术学院举行，全面展示学校鲁班工坊建设成果和教育国际交流合作工作成效。活动中，网络通信学院教师分享了世界职业院校技能大赛获奖成果及与俄方团队联合参加CTF国际赛事的经历；学生代表分享了参加国际赛事的收获与体会。现场还展出了中俄团队荣誉证书、双语教学资源等成果实物，让学院留学生对中国技术和文化有了更深层次的理解。留学生们纷纷表示，此次成果展让自己受益匪浅，不仅开阔了眼界，更深刻感受到中国工匠精神的独特魅力，对中国技术和文化有了更深层次的理解。天津交通职业学院开展留学生“企业实践行”，组织2024级来华留学生赴津荣天宇天津总部开展实地走访，深入了解企业岗位需求及中国智能制造技术应用场景，通过“岗位观摩+行业感知”强化留学生就业能力。还通过“云端职教对话——泰国职教成果连线”活动，与就职于津荣天宇泰国分公司的优秀毕业生进行跨国连线，展示海外岗位技能需求及中国职教培养人才的实际成效。四、匠心传承，绽放职教学子风采职教活动周期间，我市各职业院校纷纷举办职业技能展示活动，彰显职教魅力与学子风采。天津石油职院多个专业教学院系都将陆续开展相关技能竞赛，以此检验学生学习成果，促进学生实践能力提升。学校电子信息学院组织开展信息安全管理与评估技能竞赛，参赛选手要在规定时间内完成信息系统风险评估、安全策略制定、漏洞检测与修复等任务。天津现代职业技术学院学生走进学校生物医药与健康产业虚拟仿真实训基地，开展人体结构仿真实训项目，通过投屏专用软件与3D眼镜和点控笔的结合，学生可以实现对复杂的人体八大系统的全自由度拆分，配合动画及图文讲解，对复杂的人体结构有立体清晰全面的认识。 -
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高技能人才培养的全球战略与实践研讨会举行
2025-05-16
近日，高技能人才培养的全球战略与实践研讨会暨天津商务职业学院高质量发展大会举行。市委教育工委委员、市教委副主任罗延安出席并讲话。罗延安表示，作为天津商科职教排头兵，天津商务职业学院建校70年来培养了大批财经商贸高技能人才，发挥了职业教育在文化育人、区域赋能和国际化办学方面的示范作用。希望学院持续深化产教融合机制创新、加快数字化转型、提升国际化办学水平，为区域产业升级和京津冀协同发展贡献更大力量，奋力谱写中国式现代化职业教育新篇章。与会专家作题为“高技能人才培养全球战略与实施”的主旨报告。“传承·赋魂·创新——文化育人与AI赋能思政教育协同创新”与“高技能人才国际化培养的案例分享”两场平行会议同期举行。中国关务行业文化体验馆及新质产业学院在会上揭牌，助力学院传承关务文化、加强专业建设，对接产业发展需求，深化产教融合、校企合作。天津商务职业学院相关负责人表示，本次会议恰逢学院建校70周年。站在新的起点，学院将以此为契机，通过专业建设、国际合作、产教融合三维发力，形成“创新性、开放式、有特色”的高质量发展格局，在推动共建“一带一路”高质量发展、非遗文化传承、区域产教协同创新等方面提供“商职方案”，贡献“天津智慧”。 -
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国际青年非遗文化技能体验营在津举行
2025-05-16
5月14日，“非遗无界·技汇津门”国际青年非遗文化技能体验营活动在天津轻工职业技术学院举办。作为天津市职业教育活动周的重要板块，本次活动吸引了来自多个国家的数十名留学生参与，通过技术实践、文化体验与创新融合，助力中国技艺与职业教育国际化发展。首场“光伏连接，技汇中外”活动在新能源技术产教融合基地拉开帷幕。留学生们参观了碳中和新能源产教融合实践中心，学习了光伏MC4接头制作、光伏组串连接操作。随后，留学生来到精密模具与智能制造基地，参加“激光智造·3D创想”科技体验活动。留学生以第一视角体会了激光加工的原理和功能，利用熔融沉积式3D打印设备自主完成创意打印，了解塑料模具成型技术以及塑料模具在生产生活中的应用，并用手表机芯零件制作创意画，通过VR虚拟仿真了解自动化加工全流程，随后参观了真实加工产线体验智能制造。活动中，留学生们还深入探访鲁班工坊建设·体验馆；身着汉服吟诵《登鹳雀楼》，在诗歌中感悟奋斗精神。“这次活动让我们更深入地了解鲁班精神和班墨文化，通过沉浸式体验，我们既学到了专业知识，又开阔了视野，我越来越爱天津这座城市，也越来越喜欢中国文化。”参加活动的留学生表示。本次活动通过“技能+文化”双轨模式，吸引了多国鲁班工坊留学生深度参与，搭建起中外青年共学共融的创新平台，促进了跨文化交流与技能互鉴，推动中国传统文化与现代职业教育成果“走出去”。 -
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天津市老年人大学成立40周年
2025-05-16
5月15日，天津市老年人大学以文艺演出的形式庆祝学校成立40周年。天津市老年人大学成立于1985年，经过40年的发展，已经成为拥有9大教学系、1个远程学院、300多门课程、700多个教学班，350余名任课教师、在校学员最高达3.6万余人次的天津市老年教育龙头和示范校。2024年，学校通过首批全国老年大学标准示范校验收。自2012年开始，天津市老年人大学创建形成“一体两翼”办学新模式，即：以学校本部为教学主体，以校外教学实践基地和老年远程教育作为飞翔的两翼。目前，学校建立的160多个校外教学实践基地覆盖了全市16个区，校区结合、校街结合、校院结合、校企结合等多种形式的基地遍地开花。自2013年学校远程教育学习网开通以来，已制作视频课程119门、共1522集，老年朋友足不出户就能享受天津市老年人大学的优质教育资源。学校远程教育实现了互联网、无线网、有线网、广播电视四个渠道授课的局面。 -
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新时代“纺织强国”育人共同体天津工业大学专场招聘会举行
2025-05-16
新时代“纺织强国”育人共同体天津工业大学专场招聘会日前举行。此次招聘会是天津工业大学积极推进产教融合、深化科教融汇，打造特色育人模式，发挥纺织学科群协同优势，为培养复合型人才拓宽就业渠道的一次积极探索。招聘会上，来自天津、北京、山东、江苏等地的70余家重点企业走进校园，参会企业涵盖纺织机械、装备制造、海洋石油、生物医药等产业，提供纺织品检验员、机械工程师、智能设备运维师、质量工程师、针织设计师、电气工程师、机械设计师等300余个岗位，吸引数百名毕业生现场投递简历。新时代“纺织强国”育人共同体主要由7家纺织行业协会/学会、17所具有行业背景高校及48家企业共同组建。共同体建设旨在统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革，围绕“纺织优苗”就业创业育人行动等四大任务，发挥行业特色。高校长期以来积淀的鲜明办学传统和校企合作优势，联动发挥育人作用，共同“织造”新时代“纺织强国”特色育人模式。“多学院联合举办招聘会的模式打破了学科壁垒，充分展现了纺织学科群的协同优势，为培养复合型人才拓宽了就业渠道。后续，我们将持续深化‘招生—培养—就业’全链条机制，为国家纺织重点行业输送更多高质量人才。”学校相关负责人说。 -
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我市举办大中小学思政课一体化建设成果展
2025-05-15
为学习贯彻全国教育大会精神，深入落实全国大中小学思政课一体化改革试点要求，强化科学统筹、系统集成、协同联动，不断将大中小学思政课一体化建设向纵深推进，近日，由市教育两委主办、南开大学承办的天津市大中小学思政课一体化建设成果展举办。教育部、市教育两委、各区教育局相关负责人和部分学校教师代表参观展览。成果展主要围绕“更好实现大中小学一体化 推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心”“优化大中小学思政课一体化课程实施和教材使用”“加强大中小学思政课实践教学一体化建设”“推进大中小学思政课教师培养培训一体化”“建立大中小学思政课一体化建设的科学评价体系”“构建大中小学思政课一体化建设相适应的管理体制”等主题进行布展，全面呈现我市及各区、各学校近年来推进大中小学思政课一体化建设的创新举措和丰硕成果。主展区中，丰富的图文资料详细展示了我市在大中小学思政课一体化方面进行的积极探索和扎实实践。比如，在全国率先探索单独开设习近平新时代中国特色社会主义思想课程，牵头成立全国高校习近平新时代中国特色社会主义思想教学研究联盟，编写覆盖从小学到研究生各学段共16门课程“三进”教学指导方案，积极构建“1+N+X”课程群体系，严格按照国家规定要求保持高校思政课教师、辅导员动态达标，全面开展大中小学思政课实践教学改革，大力实施新时代马克思主义政治人才培养“双百”工程，积极探索制定网络成果认定实施细则，稳慎探索思政课教师动态退出机制等。除了主展区的精彩呈现，教育系统各单位的成果展同样亮点突出、特色鲜明。河西区、蓟州区等结合我市历史文化资源，开发了一系列具有地方特色的思政课程，让学生在了解家乡的过程中增强文化自信和爱国情怀；天津大学、天津外国语大学等积极推动思政教育与信息技术深度融合，建设天津市思政课教学改革重点实验室，利用虚拟现实、人工智能等新技术打造沉浸式思政课堂，提升思政课的吸引力和感染力；南开中学等依托校内红色资源，组成校内博物馆式思政课实践教学基地，完善特色课程体系，打造“行走的大思政课”，面向大中小学生免费开放。展览期间，市教育两委组织召开全市大中小学思政课一体化建设工作交流会，进一步总结交流经验做法。下一步，市教育两委将以深化全国“大思政课”综合改革试验区建设为契机，引导各区、各学校深度参与大中小学思政课一体化建设改革试点工作，不断总结经验，汇聚资源、创新机制、搭建平台，提升思政教育的针对性时效性，努力在思政课改革创新中持续贡献新经验、展现新作为。
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