天津教育
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大中小学联动同上环保实践“大思政课”
2025-03-24
3月21日、3月22日、3月23日分别是“国际森林日”“世界水日”和“世界气象日”。连日来，我市大中小学联动，以寓教于乐的形式开展了一堂堂环保实践“大思政课”，引导学生增强环保意识和社会责任感，大手牵小手守护绿色家园。天津工业大学艺术学院繁星志愿者走进天津自然博物馆，为现场小朋友带来了一场别开生面的“气象日奇遇记”科普宣讲活动。志愿者化身“气象小老师”，借助生动有趣的课件，用通俗易懂的语言给小朋友讲解了风雨雷电的形成、如何读懂天气预报、发生灾害性天气时如何应急避险等知识。天津师范大学地理学部学生志愿者走进西青区逸夫小学，以寓教于乐的科普视频、互动问答和趣味实验，向小学生讲解森林生态系统的多重价值，引导其从小事做起，建立起保护森林、守护绿色家园的责任意识；还带领来自天津中学的学生开展“气象观测员体验日”活动，通过讲解百叶箱、风速风向仪、雨量筒等气象仪器的运行原理，激发了中学生对科学探索和环境保护的热情和兴趣。 -
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天津仁爱学院成功发射气象探测卫星
2025-03-24
3月21日，天津仁爱学院的“仁爱学院号”气象卫星在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射。“仁爱学院号”是我市民办高校发射的首颗卫星，也是云遥宇航打造的又一颗“天津智造”气象卫星，未来主要用于“空天地一体化”气象要素探测。天津仁爱学院建筑工程学院近年来在防灾减灾领域持续探索和实践，气象卫星探测数据将融入课堂，与专业教学相结合，研究成果未来应用于降水监测、水体监测、干旱监测、气候变化研究等相关领域。气象卫星探测数据对于学院的水利专业和给排水专业非常有价值，如水能规划、工程监测与检测等课程，教材上相关数据缺乏实时性，未来卫星收集的数据更及时、准确，教师在教学中可以给学生直接举例，如水位怎么上升、有哪些气象异动等。专业教学时课程素材和案例将更丰富，对于课堂教学的资料库是非常重要的更新和补充，可以有力促进专业教学质量的提升。该卫星将对学院科研工作起到推动作用。学院在今年初建立了工程防灾减灾科研团队，围绕防灾减灾开展科研工作，尤其是水利水电教研室，依托天津大学的优势资源，一直深耕大坝的检测和维护。此前的研究主要是被动应对灾害，出问题再研究解决方案，现在有了自己的卫星，通过日常收集的数据，可以直观看到如水位和气象的相关变化，研究团队就可以在问题出现之前进行研究与预判，主动预防相关问题的发生，提前介入减少损失。研究的方向从被动防灾减灾变为主动防灾减灾，是卫星带给科研的一个重要转变。 -
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鲁班工坊：天津率先“走出去”的中国职教“名片”
2025-03-21
因为鲁班工坊，现如今，越来越多的“鲁班传人”正在世界多个国家点亮技能之光。鲁班工坊是天津率先主导推动实施的职业教育国际知名品牌。截至目前，天津已在亚非欧23个国家建成24个工坊，其中，在哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、俄罗斯、巴基斯坦、印度、柬埔寨、埃及等上合组织国家建设了10个鲁班工坊。这是一场跨越山海的职教“牵手”，更是一次文明对话的现代演绎。当古丝绸之路的驼铃穿越千年时空，化作新时代智能机械的嗡鸣，鲁班工坊，正在帮助一批批青年人打开“机遇之门”，迎接更加美好的未来。为世界职教贡献“中国智慧”“在我们的鲁班工坊里，机器人能自动将货物送到准确位置。我在这里学到了智慧物流的先进技术，特别希望毕业后能进入乌兹别克斯坦的中资物流企业工作。”去年11月，2024年世界职业技术教育发展大会在天津举行。会展区里，来自乌兹别克斯坦的留学生阿萨德兴奋地向中外来宾介绍着自己在乌兹别克斯坦鲁班工坊的学习生活。2024年9月，由天津海运职业学院与塔什干国立交通大学共同建立的乌兹别克斯坦鲁班工坊正式揭牌，采取EPIP（工程实践创新项目）教学模式，开设现代物流管理和信息技术2个专业。EPIP，是天津独创的职业教育教学模式。不同于传统授课方式，EPIP以实际工程项目为导引，以实践应用为导向，将理论教学与实践教学融为一体，让学生从“被动听讲”变为“主动创造”，培养学生解决复杂问题的综合能力。这种教学模式是鲁班工坊的核心内容，也是天津为世界职业教育发展贡献的“中国智慧”。平日里，阿萨德最喜欢“扎”在鲁班工坊的“智慧物流仿真实训室”里。他说：“因为这里展示了智慧物流的先进理念，还配备了基台、托盘、巷道仓储单元、智能拣选单元等国际领先的实训设备，我可以亲身体验智能化物流运作全过程。”随着中乌两国经贸往来的日益密切，乌兹别克斯坦对物流管理专业高技能人才的需求愈发迫切。目前，鲁班工坊的课程资源包已“嵌入”塔什干国立交通大学相关专业的教学体系中，学校相关专业学生都可以到鲁班工坊学习，优秀的学生还可以申请到天津留学。“鲁班工坊让学生掌握了世界一流的技术，更打开了学生的国际视野，也让他们看到了未来的无限可能。”塔什干国立交通大学副校长图拉耶夫说。如今，已在全球多个国家“生根发芽”的鲁班工坊，正在与世界分享着天津职业教育的优秀成果。中国方案，正在照亮世界职教之路。为更多青年打开“机遇之门”位于巴基斯坦拉合尔市的橙线项目是巴基斯坦第一条城市轨道交通，它的开通让拉合尔迈入了地铁时代。24岁的阿里从巴基斯坦鲁班工坊毕业后，顺利进入拉合尔轨道交通橙线项目工作。“现在使用的绝大多数机器设备，我在鲁班工坊学习时已经可以熟练掌握，工作起来可谓得心应手。”阿里说。2018年，由天津现代职业技术学院与巴基斯坦旁遮普省技术教育与职业培训局合作共建的巴基斯坦鲁班工坊揭牌成立，采用“学历教育+职业培训”方式，重点建设电气自动化技术和机电一体化技术2个专业。截至目前，已开展6期职业技能培训，百余名巴基斯坦当地技术青年走进鲁班工坊的课堂。其中，更有33名优秀青年来到天津继续深造，阿里就是其中的一员。阿里说：“巴基斯坦鲁班工坊与21家中巴企业成立了产教协同育人联盟，毕业生就业率达100%。鲁班工坊让我从一名普通学生成长为技术领导者。我非常感谢中国、感谢天津。”在塔吉克斯坦，由天津城市建设管理职业技术学院与塔吉克斯坦技术大学合作建设的鲁班工坊，是我国在中亚地区设立的首家鲁班工坊。自2022年揭牌成立以来，已为1500多名本科生和研究生提供了学习和实训的机会。“我们的学生懂理论、会动手，能操作世界先进的机器设备，都非常抢手！”塔吉克斯坦鲁班工坊热能专业负责人党天伟表示。为合作国青年提供技能培训与就业保障，鲁班工坊正在为更多青年打开“机遇之门”，帮助他们用现代知识技能改变命运，拥有更精彩的人生。为产业升级注入“青春力量”鲁班工坊一直以服务合作国经济社会发展为出发点。“鲁班工坊始终秉持合作共赢、因地制宜、产教融合的建设原则，基于合作国经济社会和产业发展实际确定建设专业，围绕当地重点产业设计课程体系。鲁班工坊授人以鱼更授人以渔，致力于提升合作国青年技能水平与就业能力，为合作国技术革新与产业转型提供高素质技术技能人力支撑。”市教委职教处处长李力表示。2023年，由天津职业大学与东哈萨克斯坦技术大学共同承建的哈萨克斯坦首家鲁班工坊试运行。“对标哈萨克斯坦在汽车制造、绿色能源、智能驾驶等领域的产业布局，鲁班工坊引入天津职大汽车类专业领先的专业教学标准、教学资源和国产教学实训仪器设备，中哈共同确定纯电动汽车运行理论、无人驾驶车辆组装技术、智能网联汽车环境感知技术等7门专业核心课程，并开发135个课程模块、176个课程资源应用于哈方教学，并嵌入本科、硕士研究生、博士生课程体系。”天津职大国际交流处副处长孟峥表示，“这些教学模块帮助哈方本科和研究生专业基础课更新率达到12.5%和22.2%，专业课更新率达到36.4%和28.6%；博士生专业课替换率更是达到了66.6%，极大地推动了哈方院校专业建设整体迭代升级。”目前，由天津职大在哈萨克斯坦建设的第二家鲁班工坊正在加紧推进中，“未来几年，哈萨克斯坦将持续推动数字化、人工智能和重大基础设施项目建设的发展，迫切需要相关人才的技术支撑和相关专业教学知识体系的更新。我们在天津职大开设的110门信息化类课程中，确定首期开发深度学习、机器学习、数据挖掘和工业互联网安全4门核心专业课，鲁班工坊将为哈萨克斯坦产业升级培养更多青年技术力量。”哈萨克斯坦第二家鲁班工坊合作校国立欧亚大学副校长贝克曼诺娃·古尔米拉表示。这是属于天津职业教育的故事，更是属于天津职业教育的荣光。以“鲁班”为名，天津将东方工匠精神的火种播撒全球，用EPIP教学模式重构知识传递的经纬，让“中国智慧”在世界职教版图上泼墨挥毫，书写着技术赋能命运共同体的璀璨篇章。 -
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我市多所高校举办毕业生春季专场招聘活动
2025-03-21
3月20日，我市多场高校毕业生春季专场招聘活动举办。除了传统的招聘方式，运用AI（人工智能）技术为毕业生提供精准、高效的就业服务成为不少高校和企业的新尝试。“渤海聚力 千企万岗助梦飞暨环渤海城市联合招聘高校毕业生春季专场活动”在天津职业技术师范大学启动。在主题服务活动中，“津彩就业”环渤海城市联合招聘会吸引来自环渤海地区的智能制造、生物医药、电子信息技术、航空航天等重点行业的469家企业参与，提供岗位1.1万个。招聘会期间共收到简历6369份，达成初步就业意向2838人，双方现场达成签约意向1086人。在公共就业服务进校园活动中，创业导师带来“AI辅导课”，教学生运用AI工具优化简历、辅助面试，并依据学生反馈提供精准建议。天津师范大学举办2025届毕业生“春季攻坚行动”双选会，来自教育、科技、金融、文化等多个领域的140家用人单位提供岗位7360个，吸引1500余名学生参加，投递简历4423份。当日，企业、学生双方达成意向者900多人。“从招聘岗位总体情况来看，体育教师和人工智能方向的岗位需求明显。”天津师范大学相关负责人说，学校不仅搭建了优质平台，还提前通过“云就业系统”智能推送匹配岗位，帮助毕业生与企业交流、明确职业方向。天津市大学软件学院联合10所市属高校、市软件行业协会等单位举办软件与信息服务行业专场校园招聘会现场，包括京津冀地区软件与信息技术服务、人工智能、大数据等领域头部企业在内的120多家企业带来超过3000个就业岗位。很多企业对软件开发工程师、运维工程师、测试工程师等方面的人才需求尤为迫切。现场投用我市首台AI面试舱和AI简历打印一体机，学生在AI面试舱里可直接与用人单位进行面试。“短短几分钟便可精准识别求职偏好，并一站式享受智能荐岗、面试、简历生成等智慧就业服务，AI面试官还能给出个性化建议，帮助求职者提前演练。”一名毕业生说。天津市大学软件学院退役军人就业服务驿站同日揭牌，这是我市打造的首家高校退役军人就业服务驿站。驿站引入大数据、人工智能等现代技术，为退役军人大学生提供职业规划、就业推荐、创业指导等一站式服务。 -
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第二届全国大学生职业规划大赛天津市赛总决赛收官
2025-03-21
由市教育两委主办，天津师范大学、天津商务职业学院承办的“津生有缘 职引未来”第二届全国大学生职业规划大赛天津市赛总决赛近日收官。全市各高校相关负责人、参赛选手及指导教师共同参加，1200余名学生代表和企业代表现场观摩比赛。本届大赛聚焦“生涯赋能”与“就业攻坚”双核驱动，深化产教融合与就业育人实效，为天津高质量发展凝聚青年人才力量。自2024年11月启动以来，大赛吸引全市52所高校23.7万余名学子踊跃参赛。经层层选拔，80名选手晋级总决赛，最终评出高教组成长赛道金奖9名、银奖10名，就业赛道金奖10名、银奖13名；职教组成长赛道金奖9名、银奖12名，就业赛道金奖7名、银奖10名。下一步，市教育两委将根据国赛赛事安排，择优推荐天津市赛获奖优秀选手参加全国总决赛。为全面提升赛事水平，我市以赛事为支点，撬动育人格局创新升级——汇聚教育部就业指导专家与行业领军者开展赛前指导，为青年职业发展注入硬核动能；创新实施成长赛道高中组，构建以生涯教育前置为特色的一体化教育体系；联合天津卫视《非你莫属》栏目打造现象级职业展示平台，借力主流媒体品牌势能放大示范效应；大赛期间，在赛场外设置“AI赋能就业创业服务站”体验区，尝试将人工智能纳入高校就业指导培训和“微专业”课程建设，以AI技术赋能毕业生就业工作。同时，各高校走访企业2600余家，拓展岗位2.26万个，全市各委办局、各高校联动千家企业搭建产教融合直通车，累计举办各类招聘活动6650余场，挖掘岗位58.78万个。招聘会现场同步开通“留津就业直通车”，为毕业生提供天津优势资源、政策解读、岗位匹配等一站式服务，切实推动“赛事成果”向“就业成效”即时转化，让更多职业理想扎根津沽热土。天津市职业规划大赛的成功举办，是落实立德树人根本任务、引导学生树立正确成才观就业观的重要实践，也是推进职业生涯规划教育、提升学生规划意识、强化就业育人实效的创新举措。赛场不仅能够让学生充分展示风采，更重要的是通过“以赛促学”，推动全体学生建立职业规划意识、明确职业发展方向、落实就业准备行动，最终实现“全员发展”的育人目标。 -
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2025年天津市高职分类考试、高职升本文化考试23日举行
2025-03-21
2025年天津市高职分类考试、高职升本科文化考试将于3月23日举行。考生须凭准考证（准考证正、反面均不得涂改或书写）和有效身份证件进入考点参加考试。上、下午第一科考前35分钟，考生开始入场。开考15分钟及以后，考生不能再进入考点参加考试。考前，各有关职能部门、各考区做了大量细致的准备工作，尽力为考生创设安全良好的考试环境。家长接送考时，即停即离，考试期间尽量不陪考，避免考点门前人员聚集和交通拥堵。 -
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津琼川三地开展高中英语联合教研活动
2025-03-21
3月19日，由天津市教育科学研究院课程教学研究中心主办的津、琼、川三地高中英语联合教研活动暨天津市新一轮教学成果重点培育项目“指向学科育人的高中英语‘A+B+C+D’教学模型的构建与实践”成果推广活动在第九十五中学举行。来自天津、海南、四川、新疆、甘肃等地的教育工作者以线上线下相结合的方式共同参与。活动聚焦“天津市高中英语‘读写’课型的教、学、评一体化”主题，三地英语教师通过公开课展示、专题发言、圆桌论坛等多种形式，共同探索如何在英语读写教学中更好地培养学生的核心素养，提升学生的语言能力、思维能力和文化素养。活动中，西青区教师发展中心英语教研员分享“以文育人：读写教学的实践与探索”研究成果。第九十五中学的3名英语教师分别进行公开课展示、说播课展示和专题发言。“A+B+C+D”教学模型的提出者、天津市教科院课程教学研究中心英语室教研员李留建分享了“基于数据改进的‘教、学、评’一体化教学策略”，激发参会教师基于评价标准共同对一节课进行评价实践。圆桌论坛环节，来自西青区张家窝中学、当城中学、杨柳青第一中学、杨柳青第四中学的教师围绕“指向学科育人的高中英语‘A+B+C+D’教学模型‘读写’课型教学——优化‘读写’的教学策略”，就如何通过逆向设计促进学生在读写课堂中的深度学习、如何解决学生在读写课程中思维受限的问题、如何实现读写教学过程中的双探究以及“英语学习活动观”视角下AI融入读写课的实践与思考等话题进行交流。来自上海市宝山区教育学院和外语教学与研究出版社的专家教师分别分享在英语教学领域的前沿观点和实践经验。线上专题讲座中，6名来自三地的教师结合“普通高中校‘素养导学 问题链驱动’教学模式在英语读写课中的实践”等主题分享了不同教学模式和课程实践经验。 -
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天津财经大学自主开发多个智能体
2025-03-21
在天津财经大学本学期的专业课“生成式人工智能”上，学生只需2秒钟便可利用学校开发的智能体“数小管”生成课程针对自身的学习计划。“数小管”只是学校自主开发的首批多个特色智能体之一。自2024年9月起，学校数字经济与管理学院启动“生成式人工智能”课程与智能体建设工作。经过半年多的打磨、测试，开发出了“学小习”“数小管”“智小评”“财小管”等智能体。特色智能体结合学校教学、科研及学生语料库，实现了“智能问答、个性化学习路径推荐、作业自动批改与反馈、虚拟数字人生成”等功能。为赋能专业建设，教师团队还结合学校在经管领域的教学特色，创新性地设计了多个智能体，如“上市公司财务报表比对智能体”“上市公司关联专利挖掘智能体”等。通过应用智能体实践，学生不仅提升了财务分析能力，还推动了财务数据处理从传统人工方式向智能化、自动化方向的转变，增强了学生在人工智能时代的实践能力与创新思维。天津财经大学相关负责人表示，学校将进一步推动人工智能在学校教学、科研、学科建设等领域的创新应用，以教育数智化赋能人才培养质量提升，推动学校事业高质量发展。 -
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天津师范大学组建“导师团”开展模拟面试
2025-03-21
为切实提升2025届毕业生在教师招聘中的面试竞争力，天津师范大学马克思主义学院近日举办“筑梦讲台”教师招聘模拟面试指导会。活动通过“经验传授+实战演练+导师点评”全过程模式，帮助毕业生优化面试技巧、增强就业信心，同时为低年级学生明晰职业发展方向。活动邀请优秀毕业生组成“导师团”，聚焦本地中小学教师招聘特点，为考生提供精准指导。系统讲解备考、面试等方面需要注意的问题，并针对课堂互动设计、思政课与时政热点的融合等教学方法提出优化建议。“当前教师岗位竞争加剧，高校需通过实战化就业培训帮助学生跨越理论与实践的鸿沟。未来我们将深化与基础教育单位的合作，让就业指导更贴近一线教学需求。”学校相关负责人说。 -
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天津商业大学构建“双智能”教学模式
2025-03-21
天津商业大学紧跟智能时代发展趋势，结合办学定位与特色，积极开展人工智能立体课程体系和“人工智能+”赋能课程教学的“双智能”的教学模式建设。通过充实课程体系内容、重塑教育教学理念、改革课堂教学方法，构建适应人工智能时代的教学新模式，为培养具备专业知识、人工智能素养、创新思维的应用型人才提供有力支撑。一、专业+通识，构建人工智能立体课程体系立足学校定位，构建“智能+”专业课程群，赋能各专业高质量发展。注重深化“新工科”背景下的机械工程、智能制造、计算机科学与技术、控制科学与工程、通信工程、智能科学与技术等多学科交叉融合，打造服务大商科的智慧冷链、智慧物流、智能信息处理等新工科“智能+”专业课程体系；围绕“智能+”与经济、财务、管理、法学等多学科交叉融合，打造服务数字经济的智能财务、商业数据分析以及智能决策等大商科“智能+”专业课程体系。构建“2+3+4”的人工智能通识课程体系，全面提升学生人工智能素养。面向新工科专业和经管文法类专业特点分别开设侧重点不同的人工智能导论A/B课程；引入三门市级人工智能通识课为补充，开阔学生视野；根据学校“商学素养、创新创业、文理互选和美育教育”四个通识选修模块，开设4个方向10门通识选修课，满足学生人工智能时代全面发展的需求。二、紧跟技术前沿，优化人工智能教学内容学校于2025年春季学期创新开设DeepSeek大模型应用技术课程，满足学生对人工智能助力学习生活的迫切需求。课程以当前大模型DeepSeek的应用为切入点，介绍了人工智能与大模型的发展历史和未来展望，帮助学生掌握基于DeepSeek大模型的“高阶”用法——API调用，即如何使用DeepSeek智能体构建属于自己的知识库并完成基于知识库的交互。课程采用“理论+实践”的教学模式和“案例+任务”的教学方法，介绍使用DeepSeek如何进行商业数据分析，手把手教学生使用零代码开发平台Coze通过DeepSeek构建属于自己的智能体应用，如文档纠错助手、图片生成助手等，注重培养用人工智能模型解决实际问题的能力，全面提升学生的人工智能素养和能力，赋能大学学习和生活。三、数智赋能，推动“人工智能+”助教助学落地学校鼓励和引导教师探索将人工智能应用于教学，坚持以智能技术赋能人才培养模式创新、教学方法革新及教育治理效能提升。2024年申报的“‘人工智能+’信号与系统智能助学实践”和“新质生产力引领下的AI美育探索：高校‘动画概论’课程教学创新实践”2项案例，全部获批天津市首批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例。“‘人工智能+’信号与系统智能助学实践”通过基于“知识图谱+AI助教”的智慧教学模式，对学生学习情况进行精准化、个性化施策，构建了基于“知识图谱+AI助教”的智慧教学模式，提升了教学成效。“新质生产力引领下的AI美育探索：高校‘动画概论’课程教学创新实践”借助AI平台实现预期的创作目标，通过实践操作，验证理论探讨与AI平台高效沟通的逻辑基础及实现路径的正确性，进一步提升了师生与AI平台协作的效率和效果，推动动画艺术教育向智能化、高效化转型，为培养未来创意产业人才提供了新范式。 -
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我市举办教育系统外事干部涉外安全能力提升培训班
2025-03-20
为深入贯彻2025年上海合作组织峰会天津市筹备工作动员部署会精神，进一步提升教育外事干部的政治素养、业务能力和责任担当，3月17日至19日，市教育两委在天津理工大学举办2025年度全市教育系统外事干部涉外安全能力提升培训班。市委教育工委副书记刘怡蔓作开班动员讲话。各高校和各区教育局相关负责人、外事干部和承担上合峰会翻译工作的高校教师代表共计200余人参加培训。刘怡蔓指出，本次培训班不仅是提升教育系统外事干部风险防范意识和能力的具体举措，更是高标准做好年度重大任务保障的一次系统动员。她强调，2025年是天津外事大年，教育系统外事干部要坚决落实市委、市政府部署要求，主动发力、担当作为，统筹做好上合峰会保障工作和服务教育强国战略、实现教育对外开放年度任务，努力为教育外事工作高质量发展添砖加瓦，为上合峰会顺利召开保驾护航。市外办相关负责人以“习近平外交思想与地方外事工作”为题作主旨讲座，深刻剖析了百年未有之大变局背景下，国际形势为我国带来的机遇与挑战，阐释了习近平外交思想“十个坚持”原则在应对复杂局势中的科学指引和实践指导作用。他强调，作为地方外事干部应紧紧围绕党和国家中心任务，坚定“四个自信”，坚持守正创新，保持清醒头脑，以强烈的责任感和使命感，深入推进习近平外交思想的地方实践，为服务国家总体外交和地方高质量发展与对外开放作出新的更大贡献。市外办围绕涉外工作有关政策及涉外案事件处置工作作专题辅导，向参训人员讲解涉外活动相关政策，介绍案事件处置原则及技巧，帮助参训人员提升政策水平和应对突发情况的能力。南开大学、天津大学、天津商业大学、天津理工大学、天津外国语大学分别围绕“外派师生安全管理”、“来华留学生管理”、“中外合作办学应急事件处理”、“留学生传染病突发情况处理”、“涉外教育机构突发事件应对”等方面作主题交流发言。市安全部门、市公安部门、市疾控中心专家围绕“践行总体国家安全观”、“留学生管理与社会融入”、“高校留学生健康管理”等方面内容对参训人员进行专题辅导。 -
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天津市2025年人工智能赋能教育教学专题研讨会举行
2025-03-20
日前，由市教委、中国教育学会中小学整体改革专业委员会、北京圣陶教育发展与创新研究院主办的天津市2025年人工智能赋能教育教学专题研讨会在天津市实验中学滨海学校举行。来自北京、天津、河北、山东、内蒙古等地的教育部门相关负责人、教研专家、一线教师及人工智能领域学者700余人参会，共话人工智能赋能教育的新路径、新场景与新未来。研讨会以“人工智能赋能基础教育领域教育教学改革”为主题，采用线上线下相结合的方式进行，通过主旨报告、圆桌论坛、微报告、教学实践展示等多元形式，全面呈现AI技术在教育场景中的应用成果与发展趋势。与会专家分别以“滨海新区人工智能教育的实践与展望”、“高质量课堂教学体系的建构及AI赋能”、“大模型时代AI赋能教育教学思考”、“AI时代，教师如何教学”为题作主旨报告的序幕。圆桌论坛环节，各地教师围绕“人工智能赋能中小学教育的利弊探讨”这一主题，从管、教、学等方面切入，以不同观点和多元视角进行了深度思辨。活动还设置了AI赋能科普展示展演、AI实践应用培训微报告、“AI赋能课堂新样态”教学展示等环节，开启丰富的实践体验。来自天津市实验中学滨海学校教育集团的12名教师进行语文、物理、英语、政治、体育、美术等学科的AI融合课例。市教委相关负责人表示，天津将充分发挥人工智能技术优势，立足“教育强国、教育强市”目标，推动人工智能技术向基础教育全链条、全场景渗透。 -
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天津市国际中文教育联盟成立
2025-03-20
3月19日，由市教委主办、天津市国际中文教育发展中心承办的天津市国际中文教育工作会在天津师范大学召开。会上，天津市国际中文教育联盟成立，6个天津市国际中文教育发展中心分中心授牌成立。第二届京津冀东盟国家学生“我与中国”中文故事视频总展演同期举办。天津市国际中文教育联盟是整合我市国际中文教育资源，由我市国际中文教育基础较好的优势学校组成的教育交流合作联合体，旨在形成优势互补、协同发展、共同促进的良好格局，为提升国际传播能力、推动中华文化走出去、更好服务国家总体外交大局、提升国家文化软实力作贡献。此次获授牌的6个天津市国际中文教育发展中心分中心，分别为由南开大学牵头成立的国际中文教育理论研究分中心、由天津大学牵头成立的国际中文教育数智化资源分中心、由天津师范大学牵头成立的国际中文教育师资培育分中心、由天津职业技术师范大学牵头成立的国别和区域研究分中心、由天津中医药大学牵头成立的国际中文教育文化传播分中心、由天津外国语大学牵头成立的国际中文教育人才培养分中心，将围绕建设一流国际中文教育基地、主要留学目的地城市目标，充分发挥各自优势及平台作用，辐射带动我市国际中文教育高质量全面发展。京津冀东盟国家学生“我与中国”中文故事视频总展演，面向东盟10国学生和京津冀东盟留学生，已开展两届，提交作品近800件，参与活动师生近8000人。今年的活动在东盟国家设立了海外组织机构，大批东盟国家留学生参与活动。与上届相比，参赛作品数翻番、规模提升。赛事活动通过挖掘和探索更多以“我与中国”为题材的活动，进一步加强中国与东盟青年交往、京津冀国际教育协同发展，为高水平对外开放赋能。 -
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我市多所高校获中国产学研合作领域重要奖项
2025-03-20
第十六届中国产学研合作创新大会近日在北京举办，表彰了在产学研深度融合方面作出突出贡献的先进单位、个人和创新成果等。我市多所高校获中国产学研合作领域重要奖项。其中，天津仁爱学院荣获2024年中国产学研深度融合好案例；南开大学的王建友、天津科技大学的王正祥获评2024年中国产学研合作科技创新人物奖；天津大学等单位合作的产学研合作项目“极端工况海航工程结构高性能焊接与评价关键技术及应用”以及天津大学、天津仁爱学院等单位合作的产学研合作项目“内燃机振动噪声控制的原理、方法及工程应用”荣获2024年中国产学研合作促进会科技创新奖创新成果奖一等奖。 -
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“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”集体备课会举行
2025-03-20
为深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神，重温习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，近日，由市教育两委主办的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”集体备课会在天津大学举行。市教育两委相关负责人出席集体备课会，全市各高校马克思主义学院主要负责人、骨干思政课教师代表等100余人参会。会议指出，市委、市政府始终高度重视学校思政课建设工作，以建设全国“大思政课”综合改革试验区为牵引，集中优势师资力量，抓牢抓实“第一主课”建设，在全国率先编写习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学指导方案，牵头组建全国高校习近平新时代中国特色社会主义思想教学联盟，积极构建大中小学“1+N+X”习近平新时代中国特色社会主义思想课程群，不断拓展实践育人和网络育人空间和阵地，成功获批教育部高校思政课教学质量评价监测中心，探索形成了“大思政课”建设的天津实践。会议强调，中宣部、教育部近期组织编印了《“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义》，在教学内容、叙事逻辑、表达方式、语言风格等方面积极探索，充分体现了党的理论创新最新成果，有效推动了教材体系向教学体系转化，整体提升了《概论》课教学水平。在市委宣传部的大力支持下，我市在2024年天津市哲学社会科学研究规划项目中单独设立了149项习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学研究专项，遴选优秀研究成果，汇编形成了匹配教材的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论课堂讲稿示例》，共18讲、56节，约31万字，内嵌案例800余个、图片118幅、图表41张，免费配发全市高校使用，成为《参考讲义》的有益补充，为一线思政课教师提供了可参考、可借鉴的优质教辅资源，进一步提升了“第一主课”建设质量。会议强调，各学校要自觉把学好用好《参考讲义》《课堂讲稿示例》等作为守正创新推动高校思政课建设内涵式发展的重要内容，坚持贴近学生思想、学习和生活实际，注重运用新时代伟大变革成功案例，丰富思政课教学内容，充分发挥其在改进和加强思政课教学中的示范引领作用，不断提高思政课的针对性和吸引力，更好地帮助青少年学生掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精神实质，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程。备课会邀请教育部高校思政课总教指委副主任委员、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材首席专家、天津大学马克思主义学院院长颜晓峰，围绕学好用好《参考讲义》进行专题辅导报告，天津外国语大学、天津财经大学、天津城建大学、天津商业大学等高校思政课教师代表进行教学课程展示。
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