天津教育
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2025年天津市普通高考志愿填报即将开始
2025-06-18
2025年天津市普通高考志愿填报即将开始，我市实行两次填报、四次征询的志愿填报方式。6月25日9时至6月27日12时，考生填报艺考类本科批次志愿（含校考、省际联考和统考阶段）、体育类本科批次志愿、提前本科批次志愿（含A、B阶段）和提前高职（专科）批次中的公安类院校以及定向培养军士院校。6月25日9时至6月29日17时，考生填报普通本科批次志愿（含A、B阶段）。7月26日9时至7月28日17时，考生填报艺考类高职（专科）批次志愿（含省际联考和统考阶段）、体育类高职（专科）批次志愿，以及普通高职（专科）批次志愿（含提前高职批次和高职批次）。7月13日，考生填报艺考类本科批次、体育类本科批次和提前本科批次（含A、B阶段）征询志愿。7月21日，考生填报普通本科批次A阶段征询志愿。7月26日至7月27日，考生填报普通本科批次B阶段征询志愿。8月2日，考生填报高职（专科）批次征询志愿。志愿填报工作均须在规定时间内完成，逾期不再补报。 -
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我市举办大中小学“爱我国防”演讲比赛
2025-06-18
近日，由市教委、市委宣传部、天津警备区政治工作局、天津警备区动员局主办的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年天津市大中小学“爱我国防”演讲比赛总决赛在天津商务职业学院举行。作为天津市全民国防教育系列赛事之一，本次大赛以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，深入贯彻落实党的二十大精神、全面加强学校国防教育，增强青少年学生国防观念和国防素养为宗旨。自今年3月组织发动以来，吸引全市460余所大中小学1.56万名学生踊跃参加，不断扩大国防教育辐射覆盖面。参赛学生围绕主题，铭记历史，居安思危，通过演讲展现国防故事、英雄事迹与个人感悟，用真挚的情感和深刻的见解，诠释了对国防事业的热爱和追求，以卓越的表现展现了新时代青少年的风采与担当。比赛历经校赛、区赛、市赛初评等环节，最终，61所学校的70名选手晋级总决赛。决赛分设中小学组、职教组、高教组三大组别。大赛邀请军、地专家共同组成评审团，经过激烈角逐，评选出一等奖7名、二等奖14名、三等奖21名，同时20个单位获评“优秀组织奖”。决赛当日还进行了国防教育成果展演，中国传统武术长短兵表演气势如虹，童声合唱振奋人心，生动展现了我市大中小学校国防教育的丰硕成果。 -
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京津冀高校新工科创新成果展在津举办
2025-06-18
6月17日，由市教委主办的“创新融合 智慧共享”2025年京津冀高校新工科创新成果展在天津工业大学启幕，来自京津冀28所高校的420余项新工科建设过程中的优秀成果参展。本次成果展共设人工智能、智慧农业、智能材料、民族服饰、数智影像五大主题展区，静态展示与时尚走秀巧妙融合，不仅为前来参观的师生献上了一场创新味浓浓的“科技盛宴”，还积极促进学科交叉融合、科教融汇、产教融合，助力校企携手加速科技成果转化。“成果展不仅是展示窗口，更是我们推动学科深度交叉、经验广泛共享的‘催化剂’。”天津工业大学相关负责人说，本次成果展的参展高校和展出成果数量均为去年的近3倍，近百家企业参展、是去年的近10倍，显示出该成果展在学界和产业界的认可度显著提升，“通过京津冀高校新工科创新成果展这一平台，我们培育具备学科交叉应用能力和持续创新素质、能满足经济社会发展未来需求的复合型人才，并拓展产教融合新路径，助力更多师生创新成果落地生金。” -
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“青铸未来”高校项目能力建设培训活动举行
2025-06-18
为全面推进青少年健康教育工作，2025年天津市青春健康“青铸未来”高校项目能力建设培训暨校园文化节活动日前在天津中医药大学举行。本次活动由市教委、市卫健委、市计划生育协会联合主办，天津中医药大学、天津青年网络承办，来自全市各区计生协和19所高校的130余名师生代表参加，共同营造有利于青少年健康成长的良好氛围。培训以“集中培训+沉浸体验”为主线，两天内开展专家讲座、同伴教育、生命之舞等培训活动，理论与实践相结合。既提升高校青春健康工作者与志愿者专业能力，打造同伴教育队伍、增强青少年自护意识，又助力中医药知识学习与文化传播，为青春健康教育及相关事业发展添砖加瓦。 -
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市教育学会第二期公益大讲堂开讲
2025-06-18
6月13日，由市教育学会主办、市关工委德育部指导、南开中学承办的2025年天津市教育学会第二期公益大讲堂在南开中学开讲。活动以“德法兼修 培育时代新人”为主题，活动现场，夕阳红报告团宣讲员以习近平总书记“法律是成文的道德，道德是内心的法律”为引，深入剖析道德与法治教育融合的时代意义，结合当前青少年成长面临的国内外形势，系统梳理德育与法治教育的发展机遇，直面教育实践中的挑战以及AI应用带来的新课题，提出提升教师数字化素养、创新教育形式与内容、深化家校协同的“三位一体”优化路径，为培育兼具理想信念、家国情怀与法治素养的时代新人注入动能。本期大讲堂采取“线下主会场+线上直播”形式，甘肃省镇原县、庆城县、华池县的教师线上聆听。我市各区中小学校的240余名德育干部、班主任及思政课骨干教师现场聆听，专家学者与一线教师共同探讨新时代青少年德育与法治教育融合发展路径。 -
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新时代中国非遗与国际传播学术研讨会在津举行
2025-06-18
日前，“非遗传播论坛2025·新时代中国非遗与国际传播学术研讨会”在天津外国语大学举行，深入探讨新时代中国非物质文化遗产的创造性转化与创新性发展，推动非遗元素在多元领域的国际传播。开幕式上，“非遗多语种国际传播数字平台”揭牌，将为中国非遗的多语种、数字化传播开辟新天地。天津外国语大学与未来电视有限公司签署战略合作协议，以推动非物质文化遗产在国际媒体平台的传播，提升中国非遗的国际影响力。会上，专家学者代表就非物质文化遗产保护面临新挑战、数字化技术应用及国际传播策略以及非遗与影视、游戏、体育、文创等领域的融合实践等方面展开深入探讨交流。 -
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天津大学团队填补微型LED晶圆无损测试技术空白
2025-06-18
近日，天津大学精密测试技术及仪器全国重点实验室、精仪学院感知科学与工程系黄显团队打破微型LED晶圆测试瓶颈，实现微型LED晶圆高通量无损测试，研究成果日前在电气领域顶级期刊《自然—电子学》（Nature Electronics）刊发。微型LED被广泛认为是下一代高端显示技术的核心元件，而如何实现微型LED晶圆从生产到终端集成的全过程良率检测，一直是困扰业界的难题，也阻碍了基于微型LED的终端产品如大面积显示屏、柔性显示屏的量产。研究团队首次提出了一种基于柔性电子技术的巨量LED晶圆的无损接触式电致发光检测方法，该方法构建了包含弹性微柱阵列和可延展柔性电极阵列堆叠的三维结构柔性探针阵列。该研究在柔性电子与半导体测试领域取得了关键突破，打破了微型LED大规模电致发光检测的技术瓶颈，首创微型LED晶圆高通量、无损检测技术，实现了微型LED电致发光检测技术从零到一的突破，为其他复杂晶圆如CPU、FPGA检测提供了革命性技术方案。该技术已在企业开启产品化进程，未来将为国内微型LED产业提供批量化、无损、低成本的检测解决方案，推动我国自主知识产权的原创性先进检测装备达到世界领先水平，进一步拓展了柔性电子技术的应用领域。该项技术也为面向AR/VR等应用场景的高良率面板制程奠定了基础，随着探针阵列规模与检测通道的持续拓展，未来或将在晶圆级集成检测、生物光子学等领域产生更广泛影响。 -
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刘桂平检查指导我市2025年高考评卷工作
2025-06-17
6月16日，市委副书记、市委教育工委书记刘桂平赴南开大学、天津大学、天津师范大学，检查指导我市2025年高考评卷工作，并看望慰问评卷教师和工作人员。副市长张玲参加。刘桂平分别深入各学科评卷现场，仔细察看评卷环境、规范流程、工作进度，详细了解评判标准、安全管理、应急保障、后勤服务等情况。他强调，教育是国之大计、党之大计，高考是国家选拔人才的重要途径，关乎国家未来、民生福祉，牵系万千家庭。评卷工作作为实现考试招录公平公正、安全平稳目标的重要环节，直接关联考生切身权益。做好评卷工作，责任重于泰山、使命无上光荣，必须恪守工作纪律、严格遵循规范流程，确保评卷任务高质量完成，向全市人民交出满意答卷。刘桂平要求，全体评卷教师及工作人员要进一步提高政治站位，切实增强工作责任感和使命感，以高度负责的工作态度、严谨细致的工作作风，确保评卷工作质效并重。要坚持以考生为本，遵循“给分有理、扣分有据、宽严适度、始终如一”原则，做到“一把尺子量到底”。要加强组织领导，做好指导监督，严格落实保密纪律与廉洁要求，确保评卷工作公平公正、科学规范。各有关高校要着力提升服务保障能力，周密细致落实消暑降温等各项后勤保障措施，为评卷教师营造良好的工作环境。市教委、市教育招生考试院、有关高校负责同志参加。 -
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我市20家“慧龄空间”启动建设
2025-06-17
近日，由天津开放大学牵头建设的“慧龄空间”公益项目在全市启动建设。该项目共设20个试点，分布在社区、学校、公园等场所，按照规划，结合各空间的优势，设计寓教于乐的学习内容，让“老有所乐”与“幼有所学”在烟火气中自然衔接，勾勒出书香四溢、笑声朗朗的“代际共享生活圈”。天津师范大学北辰实验学校“慧龄空间”功能室面积约40平方米，摆放沙发和桌椅后，足够容纳20人参与活动。天津开放大学家庭教育学院项目负责人表示：“我们前期经过实地调研和严格筛选，与20家单位达成合作协议，‘慧龄空间’项目为每个试点拨发专项经费，用于购买图书包、非遗包、游戏包等教材用具，并组织监督每个试点每年至少开展22次活动。”“我们这个试点主要辐射的人群是学生的‘四老’。年轻父母工作忙，祖辈往往承担起照顾孩子的重任，学校将‘四老’组织起来，打造交流学习的乐园。除项目‘规定动作’外，还将依托‘天津市学校家庭教育指导中心研究实践基地校’优势，开展隔代教育分享会、温馨传承话家风等家庭教育活动，发动银发力量，促进家校协同，探索“教联体”新模式，为学生营造向阳向上的成长环境。”天津师范大学北辰实验学校相关负责人介绍。人民公园内的一家书店，也是“慧龄空间”的试点之一。书店约300平方米，布置得温暖惬意，错落有致的书架、柔和的灯光、简约雅致的座椅，伴着书香和咖啡香，让人瞬间宁神静气。屋外有个小院子，朝气蓬勃的绿植点缀其间。空间负责人介绍：“我们这里空间开阔，可容纳数十人开展活动。除“慧龄空间”项目课程外，还能组织周边居民举办书画摄影展、茶艺雅集、小型音乐会等，让笔墨光影与悠扬旋律为空间注入灵动气息。”依托书店主打心理主题的优势，空间负责人还计划引入心理学爱好者参与项目：“心理咨询师通过芳香疗愈、粉彩疗愈、心理绘画等活动，帮助老年人舒缓情绪。尤其是独居老人，容易因缺少交流而产生一些心理问题，我们将专业心理疏导与人文关怀环境相融合，为老年人提供一处‘安度晚年的心灵港湾’。”“慧龄空间”公益项目由国家开放大学教育基金会和国家开放大学出版传媒集团联合发起，旨在通过交互空间的建设，组织适合老年人、儿童参与的活动，推动终身学习、跨代交流和文化传承，营造积极向上、充满关爱和活力的社会环境。天津开放大学相关负责人介绍：“该项目落地天津，是深化全国布局、服务全民终身学习的生动实践。我们结合天津本土特色，在社区之外，拓展了学校、公园等场景。后期，将从资金注入、师资配备、项目评估等多方面规范管理，精准对接需求，托举起一老一幼的幸福生活。” -
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我市高校毕业生就业政策再加码
2025-06-17
高校毕业生等青年是就业工作的重中之重。近日，市人社局、市教委、市财政局印发《关于做好2025年天津市高校毕业生等青年就业工作的通知》，就如何全力以赴做好2025年本市高校毕业生等青年就业工作推出一系列举措。一、扩大市场化就业岗位综合运用社保补贴、岗位补贴、一次性吸纳就业补贴等政策，支持市场主体稳岗拓岗。集中发布本市促进高校毕业生等青年就业创业政策清单，公开申报条件、补贴标准和办理流程，大力推行“直补快办”经办模式，推动各项补贴直达快享，提高政策落实率。推进实施岗位开发计划，挖掘先进制造等新质生产力、消费新热点、重点民生服务领域就业岗位，拓展就业空间。开展天津市区—校促就业供需握手活动，推动高校与各区重点企业、产业园区开展合作共建。持续推进“访企拓岗促就业”专项行动，落实“两个100”要求，全面深化校企合作、供需对接，开拓更多就业岗位。组织人社专员、高校就业工作人员对接专精特新“小巨人”企业、专精特新中小企业、高新技术企业，提供就业服务，了解面向高校毕业生等青年招聘需求，促进人岗快速匹配。二、挖掘基层就业空间建立城乡基层岗位归集发布机制，加大岗位搜集力度，依托各级公共就业服务网、市场化人力资源服务平台等，动态发布本市就业社保、医疗卫生、养老服务等城乡社区就业岗位。积极引导毕业生到基层就业，统筹推进“三支一扶”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目。加大科研助理岗位开发力度，注重结合国家和区域重大科技计划项目和创新基地平台建设布局，招录更多高校毕业生参与科研工作。三、稳定公共部门岗位规模在事业单位公开招聘中，加大岗位挖潜力度，招聘计划设置向应届毕业生倾斜，定向招聘应届毕业生岗位占全年计划招聘总人数的50%以上。加快事业单位招聘进度安排，力争6月底前完成拟聘用人员公示。稳定扩大国有企业招聘高校毕业生规模，延续实施国有企业一次性增人增资政策，政策执行至2026年12月31日。四、支持青年自主创业建好用好创业孵化基地，提供创业场地、融资支持、项目推介、创业指导等服务，及时兑现孵化补贴、带动就业补贴，鼓励孵化载体吸纳高校毕业生等青年群体创业。举办天津市“海河英才”创业大赛、天开创聚津门全国大学生智能科技创新创业挑战赛，加强优质创业项目征集走访和落地对接，促进项目在津孵化落地。充分发挥创业担保贷款政策作用，高校毕业生等群体可申请最高30万元的个人创业担保贷款和最高400万元的小微企业创业担保贷款，按规定给予贴息支持。从创业者实际融资需求出发，组织开展企业、金融机构、担保机构对接交流活动。五、扎实推进就业能力提升计划推动各高校教学、就业部门紧密对接，聚焦就业市场急需的知识和技能要求，深入调研企业需求，针对性开设“微专业”课程，重点支持开展人工智能应用赋能就业培训，增强学生就业竞争力。指导高校组织社会需求不足相关学科专业点学生参与“微专业”或培训课程学习，优化知识和技能结构，通过考核后可获得相应学习证明。鼓励高校建立更灵活的学习制度，允许近年持续就业状况不佳相关专业学生按规定转专业或辅修其他专业。推进急需学科专业核心课程与教学内容实质性更新迭代，根据需要超常规增设一批学科专业点。六、全面推广求职能力实训营加强求职能力实训师资队伍建设，举办青年求职能力实训师资培训班，组织研讨交流、试讲锻炼等活动，提升师资教学能力水平。组织开展青年求职能力实训学员班，面向毕业年度高校毕业生、离校未就业高校毕业生、就业困难青年和登记失业青年，开展简历诊断、形象礼仪、职业规划等互动教学，组织企业参观、岗位锻炼等体验活动，帮助提升求职能力。七、实施青年职业技能提升行动持续开展“爱津城·强技能·促就业”天津市大学生就业技能培训专项活动，引导支持高校毕业生等青年根据职业规划、求职意向自主参加技能培训，按规定落实职业培训补贴。聚焦高校毕业生等青年特点，加强数字人才培育，指导高校积极开发一批人工智能、大数据等领域培训项目和“微专业”课程。深化校企合作、产教融合，推行工学一体化、学徒制等培养培训模式，提升高校毕业生等青年技能水平。八、实施就业见习岗位募集计划强化见习岗位开发，新认定一批就业见习基地，开发更多科研类、技术类、管理类就业见习岗位，全年募集见习岗位2.1万个。强化见习规范管理，指导见习单位做好见习协议签订、带教制度落实、见习待遇保障等相关工作，定期跟进检查见习单位见习人员管理、政策落实和见习实效等情况。强化见习跟踪帮扶，支持见习基地留用见习人员，做好见习后未留用人员后续就业帮扶。对见习期未满与见习人员签订劳动合同的就业见习基地，按规定给予剩余期限见习生活费补贴，政策执行至2025年12月31日。九、做实做细高校就业指导帮扶持续加强大学生生涯教育和就业指导，打造一批名师金课。精心实施“宏志助航计划”，落实高校包联困难学生就业制度，建立帮扶工作台账，实行“一人一档”“一人一策”。落实好“三个优先”（优先提供指导咨询、优先推荐岗位、优先组织培训和就业实习实践）和“三个三”（开展3次谈心谈话、推荐3个有效岗位、组织参与3次线上线下就业促进活动）要求。十、开展公共就业服务进校园活动积极组织公共就业服务进校园活动，面向高校、中职学校（含技工学校），统筹公共就业服务机构和人力资源服务机构资源，持续推动政策宣传、招聘服务、就业指导、创业服务、职业培训、困难帮扶等“六进”校园。邀请创业导师、职业指导师、求职能力实训师、人力资源经理等专业力量进校园，开展多元化交流指导。鼓励有条件的区与高校合作设立就业驿站，为毕业生求职就业提供精准服务。十一、开展结对帮扶活动市人社局会同市教委选取就业工作任务重、压力大的高校，定点走访调研，定向提供服务。根据结对院校毕业生学历层次、技能水平、就业意愿等，针对性筛选、推送岗位信息，针对性提供职业指导、创业辅导等服务。十二、对离校未就业毕业生开展优先服务7月底前，市人社局与市教委对接，完成本市有就业意愿的离校未就业毕业生实名信息交接。综合运用失业登记、求职登记小程序、基层摸排等各类渠道，完善实名台账，根据毕业生学历专业、求职需求、技能水平等情况，普遍提供至少1次政策宣介、1次职业指导、3次岗位推荐及1次培训或见习机会。聚焦低保家庭、零就业家庭、防止返贫监测对象家庭、残疾等困难高校毕业生，落实包保责任，优先提供指导服务，针对性提供3-5个高质量岗位信息。十三、开展“职引未来”系列招聘活动全年接续举办百日千万招聘、全国城市联合招聘高校毕业生、国聘行动、人力资源市场高校毕业生就业服务专项行动、24365线上校园招聘、“津英就业”系列高校毕业生专场招聘等活动，积极运用直播带岗、“人工智能＋”等手段精准推送岗位信息，提升人岗对接效率。推动高校结合学科专业特色，开展小而精、专而优的中小型专场招聘活动。高校毕业生较为集中的区，每周至少举办1次专业性招聘活动，每月至少举办1次综合性招聘活动。十四、建立失业青年常态化帮扶机制大力宣传推广未就业毕业生求职登记小程序，同步开放线上线下求助渠道，引导未就业毕业生等青年在户籍地、常住地、求职地进行求职登记。加强就业转失业青年摸排，掌握其就业失业状态，持续开展联系服务。加大异地求职服务力度，依托就业驿站、零工市场等现有资源，为异地求职的高校毕业生等青年提供政策解读、职业指导、招聘信息等“一站式”服务。 -
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我市高考评卷工作安全平稳有序进行
2025-06-17
高考结束后，我市评卷工作随即展开。今年我市共有7.4万余名考生参加高考，2025年天津市普通高考评卷形式依然全部采用网上评卷，答题卡总量44.4万余份，扫描题块数量268.5万余个。其中，选择题的答题卡统一由电脑扫描判卷，填空题、解答题、作文题等主观题经扫描后，由评卷系统随机派发给至少2名评卷教师进行评阅。今年参加评卷的教师有近700人，由具有丰富教学经验和评卷经验的高校和高中的一线教师组成。目前各评卷点的评卷教师正在通过计算机进行非选择题的评阅。经过反复校验核对后，整个评卷工作将于6月23日前完成，预计6月24日公布高考成绩。严格遴选“精兵强将” “铜墙铁壁”封闭管理数学科目评卷工作在天津大学进行。评卷场所实行封闭式管理，执行严格的人员管理和全程视频监控等制度，并配备了智能安检门。所有评卷教师和工作人员须凭工作证出入评卷场所，并将手机等禁止携带的电子设备放在智能安检门前的手机保管盒内统一集中管理、个人物品存至指定存包处，经过智能安检门和人工安检后方可进入评卷工作区域，确保无违禁物品带入场内。评卷场内，评卷教师们正全神贯注地盯着电脑屏幕，不时点击鼠标，给考生答案打分。“今年我们经过层层精心选拔的评卷教师，主要由天津大学和我市部分中学的骨干教师组成，业务能力和综合素质均符合评卷工作需求。我们对所有评卷教师进行了严格培训，并根据评分标准制定了详细的评分办法，对评卷范围内每个题目所考查的知识点和得分点进行了分析，并通过多轮试评将评卷办法进一步精细打磨，确保每名评卷教师熟练掌握评分细则、统一把握评分尺度。”数学学科评卷专家组负责人说，由于此次数学每道大题都有5种左右的解答方法，评卷教师会细致把握每种解法中的各个得分点，所有评卷题目都由至少两名随机选中的评卷教师背对背打分，以确保给出准确公平的分数。按“块”评“双随机”“背靠背” 确保评卷质量和公平公正语文科目评卷工作在南开大学进行。评卷教师们聚精会神地面对电脑屏幕，评阅扫描后被切成“块”的答卷。考生的答题卡在扫描时即进行了加密处理，主观题会按照题块进行切割，评卷教师只能通过电脑屏幕看到切割好并加密后的题块图像，无法获取考生个人信息。“今年天津高考语文评卷工作分成知识题组和作文题组，遴选富有评卷经验的教师负责评卷工作。评卷教师均先经过培训，确保其充分掌握知识题组和作文题组的相关评卷标准和评分细则、统一把握评分尺度后，才进行正式的评卷工作。”语文学科评卷专家组负责人介绍，试卷评阅实行“双随机”，系统将试卷扫描成图像并按题组切割打乱后再随机分发给评卷教师评阅，同一题块由至少两名随机分派的评卷教师“背靠背”进行独立评分，作文题也是如此“背靠背”评阅。如果评分的差值超出阈值（由学科专家组提前科学设定），系统会自动将试卷提交给评卷专家组，由专家组成员集体研判并给出最终得分，以确保评卷质量和公平公正。 多层把关防误差 系统防护保安全天津师范大学评卷点承担高考外语科目和物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门普通高中学业水平等级性考试科目的评卷工作。评卷场所内，按学科划分为7个评卷工作区域。“这里的评卷教师都是优中选优、有多年评卷经验的，所有评卷教师须经过全员培训和各学科组培训合格后才能上岗，以确保每名评卷教师均明确工作要求、全面掌握评分参考和评分细则、熟悉评卷操作程序。”化学学科评卷专家组负责人介绍，评卷过程严格按照“给分有理、扣分有据、宽严适度、始终如一”的原则，除了每道主观题都由两名随机选中的评卷教师同时评阅、若双评超过阈值则由学科专家组评定之外，题组负责人、学科专家组还通过网络实时监控每名评卷教师的评阅情况，以实时掌握评卷进度和评卷质量。不仅如此，评卷教师在评卷过程中若遇到学生答题出现新解法时，须向学科专家组汇报，由学科专家组讨论研究制定此解法的评分细则，以杜绝评分偏差；各学科评卷组强化复查程序，每日随机抽取一定数量的已评试卷由学科专家组集体复核，确保“一把尺子量到底”。此外，评卷点采取“人防+物防+技防”的方式，包括所有评卷场所出入口都配备了智能安检门、金属探测器，评卷教室内安装了无线信号和手机信号屏蔽仪等，确保评卷工作安全平稳有序进行。 -
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全市教育系统安全生产宣传月暨消防安全工作专题培训会召开
2025-06-17
今年6月是第24个全国“安全生产月”。为进一步做好校园消防安全工作，普及消防知识，提升消防安全素养，近日，全市教育系统安全生产宣传月暨消防安全工作专题培训会在天津市应急管理局安全教育基地（鸿远安全教育科普基地）召开。全市教育系统安全保卫部门主要负责人参加培训。培训邀请应急管理部天津消防研究所火灾物证鉴定中心副主任、副研究员王鑫进行授课，从火灾调查的角度讲解火灾事故防范的重点，梳理校园火灾发生的常见隐患风险，并结合近年来全国典型火灾事故案例进行分析，探讨其原因与教训，为学校消防安全隐患排查整治工作点明方向、划清重点。参训人员通过体验式教学，学习安全用电的知识和技能，了解电气设备使用注意事项，并结合典型电气火灾事故案例和校园中容易出现的不规范用电行为，深入剖析学校内可能引发电气火灾的各类隐患，围绕教育系统重大安全隐患和人员密集场所动火作业进行现场测试，促进全员安全意识和安全能力提升。此次培训会进一步增强了全市教育系统的安全防范意识，提高了管理人员的消防业务水平和安全管理能力，进一步筑牢了维护校园安全的防线。 -
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第五届医学教育创新发展天津论坛举行
2025-06-17
6月16日，第五届医学教育创新发展天津论坛暨首届京津冀医学教育创新研讨会在津举行。来自京津冀三地10余所高校相关负责人及专家学者参会，共商医学教育协同发展之道，共谋区域人才培养新格局。论坛以“教育、科技、人才一体化发展”为主题，与会专家学者聚焦医学教育改革的关键领域与突破口，围绕教育与科技协同、体制机制创新、前沿技术融合等话题展开深入研讨，不仅探讨了“医学+AI”“脑机接口”等新兴技术如何走进课堂与诊室，也就医工交叉、产教融合等多项实践路径提出了落地方案。 -
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我市各高校扎实推动学习教育走深走实
2025-06-16
为不断推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实、见行见效，连日来，全市各高校坚持问题导向，不断丰富学习形式，进一步增强贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉。“一堂课”强化学习教育成效在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是今年党建工作的重点任务。天津外国语大学扎实推进学习教育，特别是突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部“重点群体”，通过“一堂课”为他们筑牢“防腐墙”、扣好廉洁“第一粒扣子”。“这‘一堂课’不仅有学习教育专题培训，更有集中研讨学、案例剖析学、实地体验学等形式。像廉洁文化作品巡展，就是通过艺术作品向我们传递廉洁自律、勤政为民的价值观。学校还选派多名干部教师到校外实岗锻炼，以学习教育成效激励年轻干部攻坚克难，令大家获益匪浅。”天津外国语大学机关党委一名青年干部说，学校各学院的“一堂课”也各有特色，国际传媒学院开设“青年说清廉”专栏，英语学院为毕业生党员开设“知敬畏，勇担当，扣好职业生涯第一粒纪律纽扣”专题党课，欧洲语言文化学院非通用语教师党支部与兄弟高校开展联学联建，并交流作风建设学习体会等，让清风正气在校园蔚然成风。天津工业大学的“一堂课”聚焦于抓好年轻干部的学习教育全覆盖。“我们通过开办‘天工青锋班’，推行‘双向挂职’机制，选派教学科研一线和管理服务岗位年轻干部交叉实践锻炼，让年轻干部守牢清廉底线，在深学细悟中进一步加强改进工作作风、密切联系群众，主动担当作为，‘俯下腰身’做一名‘稻穗式’干部。”学校相关负责人介绍，学校构建“顶层设计—专班推进—动态调研指导”的工作体系，统筹抓好有质量的学习研讨、有力度的问题查摆、有效果的整改整治。“加减法”激发干事精气神切实处理好“应减之负”与“应尽之责”的关系，全市各高校一边以精简松绑举措为基层负担做“减法”，一边用精准破局举措为赋能增效做“加法”，在一体推进学查改上再深化、再加力。天津工业大学在深入调研后，聚焦师生关心关注的难点、痛点、堵点问题，将“问题清单”转化为“发展清单”。科技型企业的研发创新离不开科研设备尤其是大型设备的助力，但很多企业无力自购设备。学校探索“共享”新模式，加入天津市大型科研仪器开放共享平台，将校内价值50万元以上的大型仪器设备面向社会开放共享，同时建立校级大型仪器开放共享平台，提供学校现有大型仪器信息公开和使用预约服务，实现大型仪器充分共享共用，激发科技型企业特别是中小型企业的干事热情。“现在也忙，但和过去不一样。”在天津外国语大学刚刚启用的滨海校区一站式服务中心，学校相关负责人在参加学校两个校区的视频会议后有感而发，“学校把几个内容有交叉重叠的会议‘合并同类项’，流程精简了，时长减少了，整场会议干货满满。学校还推行视频会议和无会日行动，无需两个校区来回跑，我们能把更多的时间留给服务学生。”会议减下来，效率提起来，党员干部以学促干的精气神更足了。天津外国语大学对照清单上的“文风会风不实不正”“整治形式主义为基层减负存在差距”等问题逐条梳理，学校党委集体分析研判，形成查摆问题清单。截至目前，19个处级以上领导班子和139名处级以上领导干部带头从严查摆问题，并对问题清单保持动态更新，真正做到问题查得出、查得准、查得实。天津外国语大学负责人表示：“我校把开展学习教育同贯彻落实教育强国建设规划纲要有机结合，确保各项任务要求细化到‘项’、具体到‘事’、责任到‘人’，以真抓实干的精神、刀刃向内的勇气，切实加强作风建设，扎实推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，加快建设国际知名、特色鲜明的高水平外国语大学。” -
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我市推动非遗教育常态化、系统化
2025-06-16
“金石撕纸”、古典戏法、面塑技艺等一系列非遗项目进校园活动在我市开展，为学生打开通往传统文化宝库的大门，让古老技艺在校园绽放新的光彩。日前，一场主题为“面蕴巧思 塑艺生花”的天津面塑非遗项目展及技艺体验沙龙在南开大学津南校区举行。现场通过二十余块展板，系统展示了面塑在天津的传承发展历程、工具工艺技法、代表性作品，以及传承人普及知识、传习技艺和开展国际交流的实践。展出的《步步高》《麻姑献寿》等十余件面塑精品，生动呈现了天津面塑的精妙技艺。国家级非遗代表性项目天津面塑代表性传承人为师生们讲解了项目历史与传承脉络。现场还展出了面塑工具、传承人著述，让大学生们近距离感受非遗魅力。我市非遗进校园活动不只是展示和体验，许多学校更将其深度融入教学体系，开发非遗校本课程，定期邀请传承人授课，推动非遗教育常态化、系统化，既让学生得以持续、深入地学习非遗知识与技能，也为非遗传承发展注入了新活力。“我社目前负责和平区岳阳道小学、红桥区实验小学、天津市第四中学和天津海运职业学院四所学校的非遗课程。”天津杨柳青画社彩绘传承人介绍，“岳阳道小学全年384节课，红桥区实验小学全年24节课，天津市第四中学全年32节课，海运学院全年8节课，我们的课程深受学生欢迎。”此外，剪纸、风筝制作等众多非遗项目也纷纷走进校园。传承人通过互动教学，将技艺传授给学生，展示非遗魅力。这些活动不仅丰富了校园生活，更在潜移默化中培养了学生对传统文化的兴趣与热爱。活动显著增强了学生的文化自信和文化认同感。随着活动深入推进，越来越多的学生认识并爱上了非遗。部分学校已建立起稳定的传承教学点，一些青少年对特定非遗项目展现出浓厚兴趣和一定天赋，为项目后续传承储备了新生力量。“非遗进校园活动意义重大。”天津医科大学相关负责人表示，“对学校而言，它加强了美育建设，使美育真正浸润学生心灵；推动了跨学科融合，因为非遗涉及艺术、历史、民俗等多个领域，有利于促进相关学科的交流；更重要的是，它培养了学生的审美情趣，强化了文化传承，让优秀传统文化在学生心中扎根。”天津市文化和旅游局今年系统推动“非遗进校园”活动，联合16个区的文化和旅游局与天津杨柳青画社、天津泥人张彩塑工作室、天津市杂技团、天津艺术职业学院等非遗传承保护单位全面启动非遗进校园工作。目前已有超过200个非遗项目走进校园，预计年均开展活动上千场次。
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