天津教育
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2025年世界职业院校技能大赛总决赛排位赛在津开赛
2025-11-11
11月9日，由教育部、国家发展改革委等33个单位联合主办，天津市教育委员会、天津市教育科学研究院承办的2025年世界职业院校技能大赛总决赛排位赛在我市多所院校开赛。大赛秉持“精彩、公平、专业、开放”的办赛理念，搭建世界职业教育互学互鉴、友好交流平台，推动培养更多适应新技术变革和产业发展需要的高技能人才、能工巧匠、大国工匠。比赛持续两天，分别在天津市机电工业学校、天津现代职业技术学院、天津海运职业学院、天津交通职业学院、天津轻工职业技术学院举行。在天津市机电工业学校举行的2025年世界职业院校技能大赛总决赛排位赛（中职一组）比赛现场，来自16个省市的37支代表队同台竞技、展开技能交流与比拼。赛场上，参赛选手在规定时间内进行了项目展示：参加航空交通运输赛道比赛的选手进行了“低空御防数智净航——面向无人机违规飞行处置的数智化解决方案”项目展示；化工技术赛道的选手展示了“智控精馏·绿色化工”项目。赛事还涵盖船舶交通运输、纺织服装等多个专业方向。在天津现代职业技术学院开展的2025年世界职业院校技能大赛总决赛排位赛（中职二组）比赛现场，来自13个省市的37支代表队展开对决。选手们全神贯注、沉着应战，各参赛队展现了扎实的专业功底、敏捷的应变能力和良好的团队协作精神。比赛现场气氛紧张而热烈，充分体现了选手们积极进取的精神风貌和精益求精的工匠精神。 -
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电信和互联网行业职业技能竞赛分赛项在津举行
2025-11-11
日前，2025年“海河工匠杯”技能大赛——第六届全国电信和互联网行业职业技能竞赛天津选拔赛数字化解决方案设计师S（大数据分析与开发方向）赛项在天津农学院举行。本次大赛由天津市人力资源和社会保障局指导，天津市信息通信行业协会、天津市就业服务中心主办，天津农学院承办。赛事聚焦数据建模与分析，结合真实业务场景，重点考察数据理论、建模开发与业务应用能力，实现“以赛促学、以赛促训”的目标。大赛吸引了全市大数据、人工智能、云计算等领域的选手参与。决赛中，职工组33人、学生组14支队伍同台竞技，最终分别决出一、二、三等奖，并评选出“优秀指导教师”“优秀组织奖”和“突出贡献奖”。本次比赛脱颖而出的优秀选手将代表天津参加由中国通信企业协会主办的2025年第六届全国电信和互联网行业数字化解决方案设计师S职业技能竞赛全国总决赛。 -
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南开大学成立周恩来和中共党史人物研究中心
2025-11-11
为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，特别是深入学习贯彻习近平总书记关于党的历史的重要论述和重要指示批示精神，推动中共党史党建学科高质量发展，11月8日，南开大学成立周恩来和中共党史人物研究中心。这是国内高校成立的第二家中共党史人物研究中心。研究中心旨在搭建跨学科、跨领域的研究平台，拓展党的历史与理论研究视野，为新时代中共党史党建学科和马克思主义理论学科建设、拔尖创新人才培养以及构建中国特色自主知识体系提供学术支撑。该中心将统筹校内相关中共党史人物研究平台和资源，协同校外中共党史人物研究力量，联络国际有关周恩来等中共党史人物研究的相关力量，共同推动中共党史人物和党的精神谱系研究，特别是深化周恩来思想生平研究。揭幕仪式后，举办了第一届“中共党史人物研究南开论坛”，与会专家学者就进一步深化周恩来研究的重点领域形成初步共识。 -
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天津师范大学博物馆开馆
2025-11-11
近日，天津师范大学博物馆正式开馆，商代青铜提梁卣、清代乾隆时期青花六方瓶、齐白石画作真迹等1800余件藏品令师生们眼前一亮。博物馆设立“古物记——天津师范大学博物馆馆藏文物通识展”这一常设展览，通过金辉隐（青铜器）、泥火幻（陶瓷器）、笔底春（书画）、昆山璞（玉石器）、百工宝（工艺杂项）五大核心展区，系统呈现中华优秀传统文化传承轨迹。同时设置临时展览区域，创新推出“一平米博物馆”项目，学生可独立完成从大纲撰写、作图到展示讲解的全流程工作，为学生提供了沉浸式实践平台。博物馆将充分依托学校多学科优势，与学校心理学、教育学等专业合作，挖掘文物教育价值，优化博物馆教育活动设计；联合汉语言文学、播音主持、影视表演等专业，选拔优秀学生充实讲解队伍，讲好文物故事。在辐射中小学育人领域，博物馆也将发挥师范院校优势，依托天津市中小学教师继续教育中心开展系列工作；组织力量编写中小学博物馆美学通识课教材；用好博物馆资源，为天津市中小学教师提供培训服务。“未来，博物馆将持续完善运营机制，真正发挥文化育人功能，为师生和社会公众提供优质的文化服务，助力中华优秀传统文化传承与发展。”学校相关负责人说。 -
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天津理工大学科技成果转化实现突破性进展
2025-11-11
“十四五”期间，天津理工大学以体制机制创新为钥匙，破解科技成果转化“中梗阻”难题，构建起“政策护航、队伍支撑、平台筑基、体系贯通”的全链条转化生态。通过开展科技成果赋权改革试点，首创“入股国资即退出”流程，打造科技成果转化的“天理模式”。学校用扎实举措推动科研成果从“实验室”走向“生产线”，为天津产业高质量发展注入强劲动能。专利入股显效能 闫慧团队的转化奇遇天津理工大学材料科学与工程学院副教授闫慧所在的科研团队长期致力于二维超薄材料的研究，这一材料厚度仅为头发丝的几万分之一，却是遥感成像、芯片等前沿领域的“刚需品”。自2014年起，她的团队深耕该领域研究，2023年底终于实现关键突破——将材料单次制造面积提升了100倍。技术突破的喜悦很快被转化顾虑冲淡。“传统流程里，国资持股、审计、退出等流程，至少要两三个月才能弄完再上报学校审批。”闫慧的担忧并非个例，这曾是高校科研成果走向市场的普遍梗阻。转机来自学校的科技成果赋权改革，学校技术转移中心主动找上门，带来了量身定制的解决方案。作为天津市职务科技成果赋权改革试点高校，学校将“国资介入持股—国资退出”的两步流程，简化为“入股国资即退出”的一步到位机制。技术转移中心联合财务、国资、人事等多部门协同发力，全程代办相关手续，仅用15天就完成了闫慧团队专利的作价入股流程——以50万元评估价入股大学科技园校友企业天津国昂玖昀数字科技有限公司。2023年，这家注入“科技基因”的企业成功入选西青区“西翼金种子计划”。学校的支持并未止步。技术转移中心进一步梳理成果核心竞争力，为企业明晰发展方向，还牵线搭桥对接行业资源。2024年与天津港保税区管委会、中船（天津）船舶制造有限公司达成战略合作，预计投资5亿元布局“自动化焊接”“数字化管理”领域。“没有学校的政策破冰和全流程服务，技术不可能这么快转化为生产力。”闫慧的感慨道出了科研人员的心声。体系构建强根基 “天理模式”的多维实践闫慧团队的案例，正是天津理工大学“十四五”期间科技成果转化工作的生动缩影。学校以先进技术研究院、技术转移中心为核心，围绕四大维度构建转化体系，让创新活力充分涌流——制度创新破解转化堵点。学校出台《天津理工大学科技成果转化管理办法》《天津理工大学专利管理办法（试行）》等系列文件，形成覆盖科技成果转化组织、管理、奖励、过程、保障的全流程制度闭环。学校于2022年作为天津市职务科技成果赋权改革试点高校，打通了“赋权改革+作价入股”的“天理模式”，促成了天津市首个官方认定的高校教授公开以专利入股的方式成立公司的案例，截至目前实现6项专利作价入股超千万元，让科研人员“敢转化、易转化”。专业队伍强化效能支撑。通过与天津市科技创新发展中心合作，学校累计培训40余名技术经纪人，同时引入第三方中介服务机构，提供专利检索、导航、法律支持等全链条服务。这支“护航队”让科研人员专注研发，在“千团千企融合创新计划”等活动中，学校凝练100个科研团队推出科研成果供给清单，实现企业需求与科研成果的精准对接。平台矩阵筑牢转化载体。2019 年设立市属高校首个独立成果转化处级机构——先进技术研究院、技术转移中心，学校逐步构建起多层次平台体系：先后获批教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家知识产权试点建设高校，2023年成为京津冀高校知识产权运用联盟理事单位，2024年建成新材料概念验证平台，牵头建设天津西青经济开发区集成电路产教联合体，有力推动了学校科技成果转化工作的进一步开展。多层架构贯通应用链条。学校打造“校内培育—园区孵化—产业发展”全链条体系：校内以“链长负责制”聚焦新能源新材料等领域，与企业共建斯多福先端材料研究院；园区孵化方面，牵头建设的西青大学科技园截至2024年底累计入驻85家企业，天开园西翼9个项目获批天开西翼金种子计划；产业端与国家能源集团等央企签订百余份战略合作协议，推动技术与市场深度融合。成效彰显促发展 创新生态的价值裂变“十四五”期间，天津理工大学科技成果转化体系化布局催生显著成效。在科研人员层面，闫慧团队案例的示范效应持续释放，全校成果转化积极性显著提升，形成“研发—转化—再研发”的良性循环；在企业发展层面，国昂玖昀等校友企业借助专利技术实现跨越式成长，85家园区企业构建起智能科技、高端装备等特色产业集群；在区域贡献层面，与中船制造等企业的合作推动区域产业升级，以产学研生态链吸引更多创新资源集聚。展望未来，天津理工大学党委常委、副校长陈胜勇表示：“学校将锚定科技成果转化这一高质量发展的关键引擎，不断优化政策供给、强化资源整合、深化开放协同。通过构建‘政产学研用金’深度融合的创新生态，推动科技创新与实体经济、产业集群发展同频共振，加速科技成果从‘实验室’向‘生产线’的高效转化，让创新活力充分涌流、创造潜能竞相迸发。学校将以更大决心、更实举措、更强担当，奋力书写科技强国建设的‘天理答卷’，为实现高水平科技自立自强贡献磅礴力量。” -
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天津职业教育成为全国标杆
2025-11-10
2025年上合组织峰会期间，新落成于天津轻工职业技术学院的鲁班工坊体验馆以其鲜明的特色与丰富的内涵，成功接待巴基斯坦副总理以及中外记者团、社会各界来宾300余人，赢得各方广泛赞誉。作为北方的工业重镇，天津以其深厚的职业教育底蕴和不断创新的改革精神，成为全国职业教育改革的前沿阵地。从政策引领到产教融合，从鲁班工坊到体系建设，天津职业教育在改革创新的道路上不断探索，成功打造出获得国家教学成果特等奖的鲁班工坊创新实践项目等众多令人瞩目的成果。走进天津的职业院校，随处可见学生们在现代化实训基地中熟练操作设备，教师们与企业专家共同探讨课程设置，一幅幅生动的画面展现了天津职业教育的蓬勃生机。近五年来，天津发挥国家现代职业教育示范区和创新标杆的建设优势，围绕“1+3+4”现代化产业体系以及12条重点产业链，探索产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”办学模式，走出了一条独具特色的高质量发展之路，为全国乃至全世界职业教育改革提供了宝贵经验，贡献了可借鉴、可复制的“天津方案”。政策“金钥匙” 给了职教腾飞的底气天津轻工职业技术学院的教学始终与产业需求同频共振，推行“岗课赛证”融通的培养模式，学院相关负责人说：“我们在2024年世界职业院校技能大赛中夺冠的联轴器数字化产线项目，其研发初衷就是为了解决校企合作中发现的中小微企业痛点。”“十四五”期间，天津成功举办两次世界职业技术教育发展大会。这个在天津取得的世界冠军不仅是学院和天津的荣耀，更是中国向世界作出的一次职业教育高质量发展的精彩展示。这一成绩的背后，是天津多年来在职业教育领域的深耕细作，是各项政策支持的有力推动，是天津对职业教育重视程度的生动体现。近五年来，天津市在职业教育政策支持方面不断发力，为职业教育发展筑牢根基。2023年，天津市修订《天津市职业教育条例》；同年，教育部与天津市共同印发《关于探索现代职业教育体系建设改革新模式的实施方案》，明确提出将改革任务完成情况纳入市有关部门绩效考核，确保各项改革措施落地生根，共建新时代职业教育创新发展标杆。2024年，天津市颁布实施全国首部职业教育产教融合地方性法规《天津市职业教育产教融合促进条例》，实现从政策支持到法治保障的跨越。2025年，天津市教委印发《天津市职业教育“人工智能+”行动十项措施》，从优化专业布局、创新人才培养、重构课程体系等十个方面推出系列举措，为职业教育发展注入新动力。“政策的支持给了我们极大的信心。”天津轻工职业技术学院相关负责人表示，“有了政策的保障，我们能够更加大胆地进行改革和创新，助力探索适合中国国情的职业教育发展道路。”产教“双引擎” 精准驱动职教发展的高速列车在天津职业大学的开放型产教融合实践中心，一条天津职业大学与山东豪迈数控机床有限公司共同打造的“豪迈制造天职工厂”生产线正在运行，企业工程师表示，“通过与天津职业大学合作，我们能够直接参与到人才培养过程，确保学生毕业后能够快速适应企业的需求。”近年来，天津职业大学深度对接新经济、新业态、新技术、新职业，完善专业随产业发展动态调整机制，为老专业“调”方向，为旧专业“改”内核，为新专业“设”靶点，先后撤销商务日语等17个专业，新增新能源汽车技术、信息安全技术应用等16个专业，逐步形成与区域经济发展和产业结构相适应的专业结构体系。产教融合是天津职业教育发展的核心动力，政府统筹、行业主办、教育管理、企业参与的办学体制机制是天津职业教育的鲜明特色。天津出台了《优化高等职业教育专业设置的八项举措》，促进专业产业对接，遴选68个职业教育产教融合型专业，高职专业对接主导产业比例达90%。近年来，为更好地服务天津“1+3+4”产业体系，天津市积极打造了生物医药、信创两个国家级产教联合体，建设集成电路、数字经济等10个市域产教联合体和新能源智慧供应链等20个产教融合共同体。推广“产业园区+职业教育”模式，系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训改革，校企共建10个开放型产教融合实践中心。面对无人机行业技术迭代快、应用场景多的特点，天津现代职业技术学院联合深圳大疆、清华大学等龙头企业与顶尖高校牵头组建了“全国空间智能技术行业产教融合共同体”，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，为专业群在标准制定、资源共建、人才共育等方面提供了顶层设计和资源支持。在此基础上，该学院创新性地提出“会装、会飞、能应用、能创新”（“两会两能”）的复合型技术技能人才培养目标，针对无人机整机组装调试、航拍、航测、农业植保、电力巡线等产业链关键环节，设立了五大专业方向，联合企业开发了基于大疆飞行器的虚拟仿真软件10余套，打造了“实—虚—云”一体化的虚拟仿真实训室，精准对接人才培养目标。体系“立交桥” 搭建技能成才的多元通道2021年，天津中德应用技术大学获批成为硕士学位授予单位，构建起“中高本硕”贯通式人才培养体系。“职业教育体系的贯通，绝不是学历层次的简单叠加，而是打破技能成长‘天花板’、重塑人才培养逻辑的关键变革。”天津中德应用技术大学相关负责人介绍，“中高本硕”贯通式培养体系的构建，核心在于将产业一线的真实需求与各学段的育人目标深度耦合——中高职阶段筑牢技能根基、强化岗位适配能力，本科阶段侧重技术集成与创新，硕士阶段则聚焦产业复杂问题的解决与技术研发。“这条为技术技能人才开辟的终身成长通道，既是天津对职业教育类型定位的深刻践行，更是为国家培养‘高层次技术技能人才’、让职业教育真正成为支撑技能强国建设的‘人才供给主渠道’。”五年间，天津市首批7所高校、10个专业群进入国家高职“双高”建设序列。实施职业教育“创优赋能”重大建设项目，遴选13所高职、21所中职院校开展市级“双高”和“双优”建设。为给学生提供多样化的发展路径，打通高技能人才培养通途，天津市率先贯通中高本硕博职业教育培养体系，天津职业技术师范大学获批成为博士学位授予单位，天津中德应用技术大学获批成为硕士学位授予单位。此外，天津市还推进职业教育与普通教育融通发展，开展综合高中试点，探索职普融通的育人机制。天津医学高等专科学校聚焦大健康产业及养老服务业发展战略，构建新的专业布局，打造特色鲜明的护理、药学国家级专业群，医学美容技术市级专业群，医学技术、健康管理、医学专业校级专业群。学校通过创新“行动导向，课岗互动”的教学模式，实施中高本一体化贯通培养，打破了职业教育的学段壁垒与理论实践脱节的困境。“职业教育的专业布局与育人模式创新，必须紧扣国家战略需求与民生领域痛点，在服务社会发展中实现自身价值。”天津医学高等专科学校相关负责人表示，“学校构建三级专业群体系，以产业链需求为导向进行资源整合与能力聚焦，形成了覆盖大健康全链条的人才培养矩阵，让职业教育真正成为推动大健康产业高质量发展、守护民生幸福的‘核心引擎’。”鲁班工坊“出海” 驶向国际职教的广阔海洋9月2日，中国—上海合作组织职业技术教育合作中心在天津职业技术师范大学揭牌。作为2025年上海合作组织峰会的重要成果，该中心将围绕拓展国际职业技术教育合作路径、推进上合组织国家产教融合纵深发展等六大重点任务开展建设。“未来，天津的职业技术教育、中国的职业技术教育，将和其他上合组织国家在一个新的架构下开展新的合作，为上合组织国家经济社会发展提供重要的人才支撑。”天津职业技术师范大学相关负责人表示。今年6月，天津电子信息职业技术学院与莫斯科国立通讯与信息技术大学携手，共同打造的全球首个引入中国5G技术的俄罗斯鲁班工坊正式揭牌。工坊聚焦“现代通信技术”与“计算机网络技术”两大前沿领域，将中国5G技术标准与俄罗斯职教体系深度融合。“俄罗斯鲁班工坊立足国际化视角，深度服务产业升级需求，以高质量标准推动人才培养模式创新，成功搭建起一座贯通教育与产业、促进中俄技术交流的坚实桥梁。”天津电子信息职业技术学院相关负责人表示。天津作为全国唯一“国家现代职业教育改革创新示范区”，始终把提高职业教育国际化水平作为示范区建设的重要任务，首创并率先推动实施职业教育国际知名品牌——鲁班工坊。目前，天津已在亚非欧23个国家建成25个鲁班工坊，主导开发57个专业109门国际化专业课程，智能制造、轨道交通、中医中药等14个专业标准获得合作国政府认证。鲁班工坊的建设，不仅提升了天津职业教育的国际影响力，也为全球职业教育发展贡献了“中国智慧”。天津职业教育正以改革创新为动力，向着高质量发展的目标奋勇前行，为建设技能型社会贡献更多力量。 -
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京津冀教师教育发展联盟在津成立
2025-11-10
11月9日，第三届京津冀基础教育论坛暨第五届天津·长江教育论坛在天津师范大学举办，与会专家学者围绕“数智时代的基础教育创新与质量提升”的主题，深入探讨京津冀基础教育课程教学变革、教师队伍建设、质量协同提升等议题，凝练可推广的创新模式与行动路径，推动数智时代基础教育课程教学改革与育人方式变革，为助推京津冀基础教育高质量发展贡献力量。论坛上，由天津师范大学牵头、12所高校共同倡议的“京津冀教师教育发展联盟”成立。该联盟将构建京津冀区域教师教育协同创新机制，探索教师培养、培训和评价的一体化发展路径；加强区域师范院校与基础教育联动，推动教育实践基地、教师教育实践共同体建设，提升教师教育的实践性与实效性；开展教师教育重大课题联合研究，打造高水平教师教育智库，为区域教师队伍建设提供智库决策参考与支撑；立足京津冀、辐射服务全国，积极探索区域基础教育改革新路径，为教育优质均衡发展贡献力量；加强与国际教育组织、知名高校的合作，拓展教师国际视野，助力教育国际交流合作提质增效。 -
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教育家型津门名师名校长培育引领工程学术沙龙举行
2025-11-10
日前，由市教科院教师发展研究中心主办的天津市首期教育家型津门名师名校长培育引领工程第二期学术沙龙在耀华中学举行。本次沙龙以“数智赋能·育见未来”为主题，聚焦人工智能与教育教学深度融合，全市首批教育家型津门名师名校长培育引领工程全体学员、天津市未来教育家行动计划全体学员、特邀专家、耀华中学集团校代表、强校工程学校代表等齐聚一堂，共话数智时代的教育未来。活动“专家领航·理论前沿”环节，特邀两位专家作主题报告。“实践火花·名师论道”环节，培育引领工程学员代表结合自身教学实践，分享AI技术在课堂教学、课程开发与学生评价中的探索应用。与会校长教师代表分别以“互嵌·协同·共生：AI背景下生师关系重构与教学方式变革”“AI时代，从不速之客到不亦乐乎的成长”“AI赋能初中数学：让教与学更精准更高效”为题，呈现AI教育落地的多元路径与思考。活动总结环节强调，教师要树立“数智思维”，主动适应技术变革，在“互嵌·协同·共生”中重构教育生态，实现育人方式的系统升级。 -
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市教育两委举办2025年教育系统党外代表人士暨统战干部示范培训班
2025-11-10
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面贯彻落实统战工作责任制规定，切实加强教育系统党外代表人士和统战干部“两支队伍”建设，日前，全市教育系统党外代表人士暨统战干部示范培训班在天津职业技术师范大学举行，160余名党外代表人士和统战专兼职干部参训。培训班强调，学习好贯彻好党的二十届四中全会精神，是当前和今后一个时期的一项重大政治任务，要把学习贯彻全会精神同学习领会习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想贯通起来，突出问题导向、实践导向、需求导向，坚持“学思用贯通、知信行统一”，坚持围绕中心、服务大局，对照党中央和市委新要求，适应百年变局对统战工作新挑战，坚持党对统战工作的全面领导，不断完善大统战工作格局，扭住“责任制”这个“牛鼻子”，全面贯彻落实统战工作责任制规定，切实加强统战工作实践创新、品牌创新、制度创新。组织党员领导干部讲好中国新型政党制度故事，深入推进铸牢中华民族共同体意识教育，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，推动教育系统统战工作高质量发展。培训班邀请专家教授分别围绕学习贯彻党的二十届四中全会精神、切实增强党外代表人士作用发挥、新时代党的民族宗教工作政策与形势作专题辅导。在实践教学环节，培训班组织全体学员赴中国人民抗日战争纪念馆、卢沟桥开展沉浸式教学，重温烽火岁月，缅怀革命先烈，赓续爱国情怀，汲取奋进力量，进一步夯实团结奋斗的共同思想政治基础。参训党外代表人士一致表示，将进一步深入学习贯彻中共二十届四中全会和习近平总书记视察天津重要讲话精神，聚焦“十五五”规划和教育高质量发展，不断提高履职能力，把专业优势转化为建言献策、服务社会的实际行动，为全面建设社会主义现代化大都市贡献力量。参训统战干部表示，要把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，全面准确学习领会全会精神，借鉴培训班做法，组织本单位统战成员迅速掀起学习宣传贯彻全会精神的热潮，围绕立德树人这一根本任务，科学谋划制定“十五五”学校统战工作，为推进“十五五”教育改革发展，加快建设教育强国，办好人民满意的教育，广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。 -
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南开大学国家治理研究院揭牌
2025-11-10
11月9日，南开大学中国式现代化发展研究院与周恩来政府管理学院联合主办的“中国政府发展论坛（2025）”在该校举行。本届论坛以“中国式现代化进程中的国家治理自主知识体系建构”为主题，来自全国各地的80余名专家学者会聚一堂，共同探讨国家治理的实践路径与理论创新。会上，南开大学国家治理研究院揭牌，并发布了《政府管理研究》学术集刊的创刊和南开国家治理自主知识标识性成果。南开大学国家治理研究院以服务国家治理现代化为根本目标，立足天津、面向全国，旨在深耕国家治理理论创新与实践探索，夯实国家治理相关学科建设基础，打造国内一流、国际知名的国家治理研究平台，培育政治过硬、学术精湛的国家治理领域优秀教科研人才。 -
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全国纺织服装信息研究会馆长论坛在津举行
2025-11-10
日前，第二十届全国纺织服装信息研究会馆长论坛暨2025年学术年会在天津工业大学举行。来自全国18所纺织服装特色高校的代表参会，围绕纺织服装领域图书馆发展的核心议题展开深入交流，共同探索新时代图书馆服务创新的实践路径。论坛上，南开大学、苏州大学、西安工程大学代表分别作精彩分享，为行业发展提供了前沿思路与理论支撑。“全球纺织服装领域专利情报检索分析平台”在会上正式发布。该平台由天津工业大学与万象云·专利大数据平台联合打造，是专门服务于纺织产业的新一代科创数据情报系统，旨在破解纺织产业“GRID”创新困局，助力纺织产业由“制造”迈向“智造”。会议下半场设立两大分论坛。在“图书馆高质量发展”分论坛上，来自北京服装学院、盐城工学院等学校的专家围绕“突破发展瓶颈、实现高质量转型”展开深度对话，分享各馆在转型过程中的实践智慧。在“工作案例交流”分论坛上，来自各地纺织服装院校图书馆骨干聚焦数字化转型、资源共建共享等议题，交流在实际工作中遇到的挑战与解决方案，引发与会代表的共鸣。 -
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天津外国语大学小语种人才彰显竞争力
2025-11-10
开学以来，海康威视、海南航空、中国能源建设集团、华为、小米、比亚迪、北京汽车等多家国内知名企业陆续走进天津外国语大学，举办校园宣讲会。从入校招聘的企业需求看，学校开设的法语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、俄语、印尼语、斯瓦希里语等小语种专业备受青睐、需求旺盛。根据学校统计，对于2025届小语种本科毕业生，民营企业如华为、比亚迪、小米、奥克斯集团、法本信息、中软国际等是吸纳主力。超过55%的学生签约单位为世界500强、中国500强、上市公司或是高新企业；超半数专业升学率超过40%；近10%的毕业生进入公共服务领域。值得注意的是，小语种毕业生的就业领域与国家战略紧密关联，共建“一带一路”国家语种的毕业生，就业多集中在中国企业重点投资区域。超小语种的“隐形优势”凸显，豪萨语、斯瓦希里语等非洲语种全员就业，且去向明确（以传媒、医疗设备方向为主），充分反映了中国企业深耕非洲市场的人才需求。至于硕博毕业生就业情况，硕士生多元化就业领域覆盖较广，其中教育领域占比最高，涵盖高校、中小学及培训机构。企业就业的约占45%，其中头部民企占比约20%、国企占比约15%。另外，约10%的毕业生签约机关单位。博士生就业落实率为100%，全部为高校就业。这符合其培养定位，即为高校、研究机构输送高端翻译研究与教学人才，就业集中化体现了培养目标的精准实现。天津外国语大学相关负责人表示，作为我国最早独立设置的八所外语院校之一，学校的小语种人才培养质量获得了用人单位的高度认可。学校就业工作不仅注重拓宽就业范围、拓展岗位数量，更着力“招生—培养—就业”一体推进。这几年，通过设立创新班、微专业、微学历、微世界等创新人才培养项目，提升学生“外语+专业”“专业+外语”的复合能力；创办五所产业学院、一所创新创业学院，提升学生专业实战能力与就业竞争力。 -
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我市基础教育“十四五”期间优质均衡发展
2025-11-07
“十四五”期间，我市从“扩优、提质、补强”三个方面入手，推进国家基础教育综合改革实验区建设。建立学龄人口学位预测预警制度，统筹推进学位建设，支持优质学校挖潜扩容，五年新增中小学学位22.87万个，让更多孩子在家门口就能“上好学校”的梦想照进现实。学前教育 从“幼有所育”迈向“幼有优育”“十四五”期间，我市实施学前教育发展提升行动计划，学前三年毛入园率超过99%，普惠性幼儿园覆盖率达到91.3%，全面落实国家逐步推行免费学前教育政策，学前教育普及普惠区国家督导评估通过率位居全国第一。幼有优育是人民群众共同的期盼。武清区不断深化改革、持续用力，以引领园发挥示范作用带动学前教育事业整体提升，构建与区域经济社会发展水平相适应的高质量学前教育服务体系。2021年以来，利用新投入使用的20个小区配套幼儿园，办成公办园12所、普惠性民办园8所，新增普惠性学位7320个。特别是围绕满足群众高品质教育需求，一批新建园采取“优质园+”的方式办成优质公办园的附属园，得到社会各界的好评。“十四五”以来，河西区不断夯实教育强国基点，持续推进基础教育高质量发展，成功创建全国学前教育普及普惠区、义务教育优质均衡发展区，打造“西岸游戏”学前教育品牌，区域内所有公办园进行托育服务增项登记，开设托班招收2—3岁幼儿，有效缓解家庭养育压力。“十四五”期间，为全面提升我市各级各类幼儿园办园水平，各区教育部门多措并举，充分发挥优质公办园辐射引领作用，促进学前教育优质普惠步入发展“快车道”。为扶持普惠性民办园发展，东丽区深入推进公办、民办幼儿园结对帮扶工作。推动17所优质公办幼儿园帮扶34所民办幼儿园，签订帮扶协议，促进区域各级各类幼儿园保教质量整体提升。制定《东丽区公办幼儿园结对互助工作考核办法》，持续扩大全区优质学前教育资源覆盖面。坐落于北辰区青光村的阳光中心幼儿园是一所边远普惠性民办幼儿园，开园初期面临师资队伍专业能力偏弱、办园情况不理想的难题。在公办园的带动帮扶下，短短几年时间，这所幼儿园成功蝶变，园所办学水平大幅提升，深受周边村民认可。变化的背后和北辰区推行幼儿园联盟发展共同体的举措密切相关，联盟形成了示范园引领、公办园带动、中心园跟进、民办园联动的格局。这一模式为北辰区学前教育高质量发展注入强劲动力，推动从“幼有所育”迈向“幼有优育”，形成了幼儿园保教质量提升的“北辰经验”。通过联盟帮扶，北辰区各级各类园所办园水平显著提升，全国幼儿园保育教育质量提升实验区的成效日益夯实。配置优化 夯实基础教育优质均衡根基新学期开学首日，新建成的天津师范大学附属华新小学荣达路校区迎来首批学生。该校不仅建有标准教室、操场、食堂，还配备体育馆、图书阅览室、实验室及多功能教室等，硬件设施完善。同时，学校全面引入智慧教育系统，并创新性搭建了课堂实时评测系统，为教师优化教学设计、开展个性化教学提供科学依据。同日，静海区杨成庄乡双窑小学的学生们踏入校园，眼前一亮。曾经坑洼的操场变得平整开阔，新建的甬路宽敞明亮，最让他们惊喜的是新建的标准化厕所，干净整洁。今年暑期，学校聚焦学生学习生活需求，对1172平方米的教室进行专业加固，对2500多平方米场地完成硬化，为学生筑牢安全学习“防护盾”。一所所设施先进的新建校拔地而起，一座座旧校舍升级换代变新颜，正是对我市基础教育优质均衡发展不断取得新进展的最好诠释。“十四五”期间，我市采取集团化办学、学区化办学、城乡结对帮扶、加强区域教育发展共同体建设、扩大骨干教师交流轮岗规模等方式，建成一大批百姓“家门口”的新优质学校。“十四五”期间，和平区教育资源配置持续优化，完成第六十一中学泰安道校区、新华南路小学唐山道校区、第五十五中学后楼、第二耀华中学等8个改造项目，持续加大教育资源供给，累计新增学位18000余个，新增第四幼儿园桂林路园区、天津市幼儿师范学校附属幼儿园花园路园区2所公办幼儿园分园。推动义务教育优质均衡发展，学区化、集团化办学持续深化，成立和平岳阳、和平万全、和平昆明、第二十中学4个教育集团。在宁河区淮淀新市镇，一所全新的九年一贯制学校——七里海新家园学校于2025年春季学期正式投入使用。该校的投用，解决了多个村镇搬迁群众子女的就学问题。此外，七里海新家园幼儿园也同步投入使用。近年来，宁河区教育局直面农村校办学规模紧缩、“城挤镇空”等区域教育资源不均衡的突出问题，针对群众“急难愁盼”，创新布局调整思路，打出“组合拳”，采用引进、撤并、新建等方式，不断促进教育资源扩优提质增效。同时，在充分调研和科学论证的基础上，撤销、合并多所小学，全区教育面貌焕然一新。为了让更多乡镇教师受益，蓟州区孟庆阳名师工作室在蓟州区下仓镇成立了工作站，志在培养一支“带不走”的队伍。线上工作室平台让不同乡镇、不同区域的教师都能共享优质资源，遇到问题还能通过留言交流讨论。目前，工作站已有3位教师开展过区级示范课，其中一位还在天津市故事思政微课大赛中斩获市级特等奖第一名。近年来，蓟州区锚定城乡教育一体化优质均衡目标，以“三项工程”为抓手破局，推动乡村教育从“补齐短板”迈向“提质创优”，让乡村孩子享有更优质的教育。一校优带动校校优。塘沽湾学校位于新城镇，是滨海新区通过集团化办学模式引入塘沽一中教育集团建设的一所学校。像塘沽湾这样引进名校开展集团化办学模式是近年来滨海新区推出的教育改革新举措。无论是传统名校还是新建学校，学生们都能共享先进的教学设施、科学的教学方法以及优秀教师团队的悉心教导。此外，滨海新区还针对片区资源的不同，通过“名校+薄弱校”“名校+乡村校”探索多元化办学，“填谷造峰”，打造教育集群。例如，北部片区汉沽体育场小学与汉沽后沽小学、汉沽盐场小学与汉沽孟圈小学采用“牵手”名校办分校的方式，通过管理、师资、教科研等方面的深度融合，充分利用名校的优质资源，扩大名校的示范作用，使存量学校短板不断补齐，教育办学条件得到大幅提升，初步实现优质教育资源全覆盖。今年3月，南开区实验学校教育集团正式成立。这是南开区进一步推进教育优质均衡发展，促进教育资源共享的又一大动作。南开区实验学校教育集团包含南开区实验学校、南开区实验学校（师大校区）、天津师范大学附属实验中学、华苑小学。教育集团着力做好三个方面工作。一是联合教研，提高整体教学水平。各成员校将充分发挥各自优势，在德智体美劳等方面开展联合教研，实现强强联手、资源共享，全面提升教师的专业素养和教学能力。二是聚焦课程，深化课程体系建设。教育集团将着力在国家课程的高质量实施上下功夫，结合学校实际，加强教师队伍建设，打造具有学科特色的校本课程。三是创新贯通模式，推进一体化育人。教育集团将构建立体化人才培养通道，创新学段衔接培养模式，探索学生纵向贯通培养和横向联合培养机制，开展成员校间联合教研与专项培养计划，全面提升育人质量。为进一步发挥优质学校示范引领作用，持续扩大优质教育资源覆盖面，实现更大范围、更高层次、更深程度的优质均衡发展，促进教育公平与质量提升，办好人民满意的教育，津南区成立了天津市咸水沽第四中学教育集团、天津市实验小学津南学校教育集团和天津市实验中学津南学校教育集团。天津市咸水沽第四中学教育集团核心校为咸水沽第四中学，成员校为咸水沽第五中学、双桥中学。天津市实验小学津南学校教育集团核心校为天津市实验小学津南学校，成员校为津南区八里台第二小学、津南区八里台第三小学。天津市实验中学津南学校教育集团核心校为天津市实验中学津南学校，成员校为辛庄中学。这三个教育集团实行集团总校领导下的校区负责制，各集团成员校校长为执行第一责任人，集团内部管理经验互鉴、课程资源共享、管理干部和优质师资交流、教研科研互通、场地资源互用，共同开启津南教育高质量、品牌化发展的新篇章。名校辐射 激活基础教育优质均衡发展动能每年，南开中学滨海生态城学校都要组织新入职、新调入以及来校交流的教师赴南开中学本部学习，开展南开教师“寻根”之旅，组织教师参与南开中学本部的学术交流活动更是常态。建校几年来，耀眼的办学成绩赢得赞誉。南开中学滨海生态城学校的发展变化是我市实施基础教育优质资源辐射引领工程的生动注脚。南开中学、耀华中学、天津市第一中学等优质校与各区合作共建学校54所，全市中小学教育集团增至145个。义务教育优质均衡发展区国家督导评估通过率位居全国第三。红桥区新华中学和苑学校是红桥区引进新华中学教育资源合作建立的一所现代化全日制公办完中校，也是新华中学教育集团的首个成员校。今年，新华中学和苑学校高中部首次招生，高中部由新华中学本部名师、红桥区优秀学科教研员以及已在新华中学顶岗锻炼的红桥区特派高中教师组成超强高一师资阵容，与新华中学形成一体化学生培养模式，同时，定期邀请新华中学名师驻校带教，并持续安排本校教师赴新华中学顶岗淬炼。之后，学校也将与新华中学本部持续加大对接和资源共享，共同为学生提供更加优质的学习成长环境。今年秋季新学期，天津市第一中学河北学校正式启用。天津一中作为天津基础教育的领军者，一直是家长和学生心目中的“梦校”。天津一中河北学校的成立，意味着天津一中的优质教育资源正式落地河北区。这所学校并非简单的分校，而是天津一中教育集团在市内六区首所深度联动的公办完中校。它继承了天津一中的文化传承、师资队伍、课程体系、教学资源和学校管理等核心要素，与天津一中本部实现一体化推进，让河北区及周边学生在家门口就能享受到与天津一中本部同等优质的教育。从学前教育的普及普惠到办园质量的全面提升，从名校资源的辐射共享到教育均衡的深度推进，“十四五”期间，我市基础教育在优质均衡的道路上持续发力，书写了为民办实事的生动答卷。 -
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我市召开“推动优质均衡发展 助力教育强国建设”研讨会
2025-11-07
11月6日，由市教委、市教科院、滨海新区教体局联合主办的天津市“推动优质均衡发展 助力教育强国建设”研讨会在天津市实验中学滨海学校举行。会议进一步聚焦基础教育高质量发展的关键领域与育人核心环节，提炼总结、交流推广集团化办学实践经验，大力推进基础教育扩优提质。会议强调，一要深化教育改革，激发办学活力。以教育教学改革为抓手，鼓励学校特色发展、多样发展。全面落实“双减”政策，深化教育评价改革。二要优化资源配置，缩小区域、城乡、校际差距。加大对相对薄弱区域和学校的教育资源投入，推动干部教师交流轮岗，建设智慧校园。三要凝聚社会合力，营造良好氛围。进一步完善家校社协同育人机制，引导社会各界更加理解、支持、参与教育。与会专家分别以“教育强国背景下‘十五五’教育规划——目标设想与主要对策”和“人工智能赋能课堂教学”为题作主旨报告。天津市实验中学、天津市实验中学滨海学校先后作专题汇报，分享集团化办学从辐射引领到共生共荣的实践探索，以及特色化办学打造品牌的创新举措。研讨会设4个分论坛，围绕“课程思政品牌的凝练和实施”“人工智能赋能课堂教学变革”“‘教联体建设’的实施路径与协同育人策略”“创新人才早期培养的育人方式改革”等议题，邀请专家学者展开深度研讨。教学观摩环节，天津市实验中学滨海学校15位教师从“人工智能赋能教学”“课程思政”“项目式学习”“教学评一致性”四大板块，围绕“核心素养导向的学科育人”作课堂教学展示，与会专家作精彩点评。 -
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2025天津市戏曲进校园活动开展
2025-11-07
近日，由市委宣传部、市教育两委、市财政局、市文化和旅游局与天津北方演艺集团联合主办的2025天津市戏曲进校园活动在全市开展。在和平区岳阳道小学的京剧社团里，学生们排练现代京剧《白毛女》的唱段，这是戏曲进校园活动在该校开展扶持的第二个学期，在院团专业演员的教授和指导下，学生们已经可以排演剧中的小唱段了。在天津外国语学校南普小学鼓曲社团，市曲艺团演员定制了17课时计划，让学生们掌握天津时调《津门老字号》的演唱和表演。在河西区恩德里小学，兼具专业性与趣味性的快板社团课程深受学生欢迎。此次戏曲进校园活动的社团扶持由专业院团的演员们与学校“结对子”，以戏曲顾问、专职辅导员等身份，针对30余所学校的音美教师及社团指导老师，结合天津市学生艺术团提升工程、学校美育提升计划，量身定制戏曲研修课程与社团辅导课程。
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