毕业季，天津外国语大学大力推行的“复合型”人才培养机制，依托产业学院侧重校企合作培养实战型人才取得阶段性成效。

回应国家战略对外语人才的需求，顺应时代形势积极求变是学校的坚持。在2025年推出五大模块创新人才培养项目基础之上，学校人才培养再度“提质升级”，日前正式发布《天津外国语大学2025创新人才培养项目》，6大创新班为学生成长提供广阔平台，40多个微专业赋能学生增强就业竞争力，首设10多个研究生微学历培养项目为本科生定制跨学科专业成长快车道，微世界项目让学生真正实现“来天外，看世界”。

一、项目“新意”，人才培养对标国家战略需求  让学生有“用武之地”

天津外国语大学围绕国家和地方发展的需要，学校着力培养国际组织、国际传播、国别区域、国际经贸、国际中文教育、涉外法治六大领域人才，在招生、培养、就业三位一体联动的背景下，学校2025创新人才培养项目应运而生，通过精准对接国家战略需求，在人才培养项目上与时代同频共振，培养出国家急需人才，让学生走出校门有广阔的“用武之地”。

为此，学校今年重磅推出国际传播人才、国别和区域人才、国际组织与外交人才、国际经贸人才、国际中文教育人才、涉外法治人才6大类11个创新班。学校相应专业学生入校后通过二次选拔的方式进入创新班，接受更高强度、多专业交叉的培养，为成长为复合型人才打下坚实基础，也为今后进入相应行业增强竞争力。

每个学生的学习意愿和学习动力有差异，学校提出的整体培养目标依据学习能力和意愿的不同，为全体学生设置了不同层次的个性化培养方案，学生可以自主选择基础普惠型方案、交叉复合型方案和深度融合型方案。这样的人才培养结构给予每个学生广阔的成长空间，为学生烙下鲜明的“天外特色”复合型人才印记。

二、回应共识，微专业、微学历、微世界，让学生实现个性化“一专多能”

家长和考生越来越关注在校期间专业能力的丰富性，学校也希望为学生不断赋能，在当前背景下真正成长为时代需要的外语类复合型人才。“一专多能”已经成为家长和学生、学校和教育主管部门的“共识”，学校2025创新人才培养项目也通过推出微专业、微学历、微世界三大项目回应这一共识。

学校聚焦国家战略与产业前沿，推出40多门特色微专业，打造“外语+X”复合培养生态。如针对战略急需领域开设国际传播、国际组织、涉外法治等前沿微专业，培养“外语+专业”双轨人才助力中国方案全球表达。打造产教协同标杆，携手头部企业共建“外语+产业”实践型微专业，嵌入真实产业案例，实训课时占比超 40%，毕业即具备岗位核心能力。值得一提的是，学校今年首设10多项研究生微学历培养项目，修读微学历的学生，若考上学校对应学科研究生，部分课程可直接认定为硕士学分，从而节省时间成本，助力高效升学。微世界项目则是学校开拓学生全球视野，打造国际体验新模态的项目，通过跨国联合培养、国际组织实习、全球名校研修、世界文化体验等让学生真正实现“来天外，看世界”。

近几年，作为国内知名老牌外语类高校，天津外国语大学的人才培养 “动作”不断，此次推出的创新人才培养项目总体为在此前基础上，让人才培养的方向性更明确、对接国家战略需求更为精准。学校第三次党代会明确提出到2035年全面建成国际知名特色鲜明的高水平外国语大学的目标，建设多语种复合型国际化人才创新培养高地、国别与区域问题特色研究高地、高水平对外开放语言服务高地、讲好中国故事天津故事国际传播高地。此次学校创新人才培养项目正是建设四个高地的落地举措，从校际联合培养到产业学院矩阵，搭建多学科交叉融合、多国别人文交流、多层次能力进阶的学习平台，贯通“招生—培养—就业”全链条育人体系。