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天津商业大学沉浸式就业课堂助力学生提升就业竞争力
来源: 天津教育报刊社 发布时间: 2024-10-23 10:49

天津商业大学第六届生涯体验周活动日前举办。

活动覆盖5400余名学生,旨在通过体验式、参与式的寓教于乐活动,帮助学生了解职业生涯规划,自助式探索自我、探索外部职业世界,进而发现自己未来的多种可能性,开启掌控自己生涯发展的第一步。

生涯体验周活动是学校精心打造的以提升学生行动力为目的的沉浸式就业课程的一个章节,学生需要结合课堂理论教学内容动手探索内部、外部世界,进而作出生涯决策。活动共分“生涯唤醒”“外部探索”“自我发现”“技能提升”“砥砺前行”五个板块,设有“我的生涯故事”“专业投职盘”“职业兴趣大不同”“我的轮岗日志”“优秀大学生养成记”“生涯飞行棋”等12个大型闯关式体验项目。活动现场,参与学生络绎不绝,气氛热烈。学生们纷纷表示,这样的课堂形式让生涯规划的概念变得具体而生动,使自己对自我和外界有了更全面、更深刻的认识。

天津商业大学积极探索学校本土化课程设计元素,开发的“天商版生涯工具卡”教辅材料同样广受学生好评,该工具卡包括“我的生涯九宫格”“能力大作战”“目标拆拆拆”“21天习惯养成监督卡”四个相互关联、递进的生涯探索工具,帮助越来越多的学生确立明晰的职业发展目标。

近年来,天津商业大学持续强化贯穿学生在校四年的《大学生职业发展与就业指导》必修课程建设,不断修订完善课程教学内容,加强师资队伍建设,将其打造为学生掌握相关知识、提升求职技能、端正就业观念的普适性教育主阵地。其课程设计集理论课、实务课和经验课于一体,除传统理论教学外,通过“生涯体验周”“生涯工具卡”“职业规划赛”等一系列沉浸式、体验式、互动式实践教学,激发学生成长成才的内驱力、行动力。同时,辅以“生涯规划与就业指导服务月”等第二课堂品牌活动,把握关键时间节点,面向不同年级、就业意向学生分类别、精准化、全程化开展就业指导服务,在推进一、二课堂各有侧重、有机结合的过程中,进一步提升就业指导质量和实效,工作成效显著,学生就业竞争力明显增强。