2022年，我市教育系统坚持立足实际、着眼长远、注重实效，秉承“面向人人、实现人人发展”的理念，创新开展了一系列有益的探索与实践。全市各级各类学校创新育人实践，在构建大中小幼一体化劳动育人体系的过程中凝聚思想共识，创新各类载体平台，选树劳动育人优秀典型，巩固天津特色劳动教育模式。

搭建创新式展示交流平台   劳动实践基地投入使用

为切实发挥劳动教育独特的育人价值，培育学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，2022年，我市多个区开展中小学劳动技能大赛、劳动实践活动，为学生打造创新式展示交流平台。

河西区“快乐劳动 劳动快乐——2022年河西区中小学劳动竞赛嘉年华”吸引全区9万余名中小学生，通过班级赛、校级赛实现学生全覆盖参与。宝坻区举办“扣好人生第一粒扣子·劳动美”中小学劳动技能大赛，通过校级初赛、乡镇级复赛，共有58所中小学的162名学生进入区级决赛。南开区开展“劳动教育伴成长”活动，通过“劳动创造美好生活”短视频大赛开启秋季学期线上开学第一课。劳动技能大赛为学生提供实践锻炼平台，充分展示各区劳动教育成果，激励广大学生劳动热情。学生们在比赛中勇于挑战自己，释放创造潜能，践行劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的理念，用辛苦和汗水收获劳动的幸福。

2022年11月1日，市教育两委建设的劳动教育基地正式投入使用，并迎来首批“学员”。复兴中学200余名高二年级学生按照课程菜单、结合个人兴趣选择实践课程，采取小组学习的方式，分别参加了木工、织染等10余门课程的实践教学。该劳动教育基地由市教育两委依托天津市社会实践教育中心投资建设，旨在积极构建学校、家庭、社会共同参与、同心同向的劳动教育格局，并于2021年6月正式认定为市级中小学生劳动教育实践基地。

另一方面，为深入贯彻落实中共天津市委办公厅、天津市人民政府办公厅《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》部署要求，市教育两委于2022年2月启动天津市中小学生劳动教育实践基地申报工作。在自主申报的基础上，经专家材料初审、实地考察、综合评定等环节并公示，最终确定了天津医科大学、天津财经大学等10个中小学生劳动教育实践基地。

遴选优秀劳动教育课程  聚焦师资培养储备提升

在和平区万全小学，学校充分利用每一寸土地，建立冬小麦种植实践基地，因地制宜成功开设了特色劳动教育课程《麦粒儿的神奇旅行》。《麦粒儿的神奇旅行》涉及冬小麦的播种、养护、收割、磨制面粉、烘焙面食加工等农业生产类内容，以真实的麦田劳动实践为基础，让学生在出力流汗中切身体验农民的艰辛，引导学生树立正确的劳动观，让劳动真正成为学生拥有幸福生活的能力。在我市首届中小学劳动教育案例（课程）遴选活动中，该课程荣获普通中小学必修课一等奖，被认定为天津市劳动教育示范课程。

2022年3月，在天津市劳动教育师资培训中心积极筹备“开课”的同时，我市首届中小学劳动教育案例（课程）遴选活动在天津市劳动教育教学研究中心开展。活动在全市中小学校（含中职学校）范围内征集劳动教育优秀案例，全市共113所中小学校（含中等职业学校）选派581名教师（每个案例可由1至3名教师组成教学团队）参加了遴选，遴选内容分为必修课和融合课，征集到210个案例。经专家评审，遴选结果于2022年8月公布。最终确定普通中小学必修课一等奖9名、二等奖17名、三等奖27名，普通中小学融合课一等奖9名、二等奖19名、三等奖29名，中职学校必修课一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名，中职学校融合课一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。获得一等奖的21个课程被认定为天津市劳动教育示范课程；获得二等奖的42个课程被认定为天津市劳动教育精品课程；获得三等奖的65个课程认定为天津市劳动教育优秀课程。

除中小学校外，去年6月，市教育两委还启动了高等院校劳动教育课程遴选工作。在自主报送的基础上，经专家评定并公示，最终确定天津市劳动教育示范课程6项，天津市劳动教育精品课程12项，天津市劳动教育优秀课程19项，天津市劳动教育培育课程25项。

2022年7月，依托天津市劳动教育师资培养培训中心以线上的方式举办的9期中小学劳动教育师资研修班正式开始，研修内容包括新时代劳动教育的深度思考、劳动教育政策的历史演进、劳动教育的新时代实施、劳动教育课程设计与教学案例分享、学校劳动教育经验分享等。我市通过建立天津市劳动教育师资培养培训中心、劳动教育教学研究中心，组建“天津市大中小学劳动教育联盟”，打造天津劳动教育师资的“充电站”、课程研发改革的“新高地”，聚焦师资培养培训、课程开发、教学指导、教学质量评价与改进，为加快提升全市劳动教育师资水平提供智力支撑。同时，“一联盟两中心”通过发挥龙头带动、集群蓄能效应，搭建交流分享和资源共享平台，打破区、校壁垒，实现劳动教育全面覆盖、有效覆盖。

研制出台两项指南  促进家校社协同的劳动教育

2022年初，我市开展了劳动教育主题日活动，全市各区、各校坚持因地制宜、因校制宜，采取区主会场和各学校分会场相结合的方式，紧锣密鼓组织开展劳动教育主题日活动，推出了一系列劳动教育精品实践活动，来自全市1223所中小学校的83万余名学生、2万余名教师参与其中。各区、各校活动既有校内劳动教育实践，又有家庭和社会劳动教育实践，践行了“人人劳动、时时劳动、处处劳动”的理念，集中向全社会展示各区、各学校开展劳动教育的成效，真正把劳动教育的成果“亮出来”。

我市在劳动教育方面始终坚持系统观念，促进“家校社”相耦合，指导各区开展了家校社多领域相贯通的劳动教育实践，促进家校社协同参与劳动教育，形成了劳动教育合力。同时，全市各校在劳动教育过程中，也注重展现“师生劳动”相契合，不但培养学生的劳动主体意识，更通过师生共同参与或协作，有效调动了学生参与活动的热情和兴趣，推动各区、各学校加强劳动教育教师队伍建设，强化教师实施劳动教育的自觉性和专业化水平。

2022年8月，《天津市中小学生校内劳动教育指南》和《天津市中小学生家庭劳动教育指南》研制出台，旨在充分发挥学校的劳动教育主阵地作用，积极实施学生自主管理，注重学生自我服务，大力开展主题劳动实践活动，引导学生树立正确的劳动观点，弘扬劳动精神，提升劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，促进学生德智体美劳全面发展。充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用，密切家校沟通，凝聚育人合力，抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能。两项《指南》的出台，为我市打造“家校社”相耦合、“师生劳动”相契合的劳动教育模式，注入了一剂“强心针”。

首批劳动教育本科专业花落天津  劳动教育指标落实率全国第一

天津职业技术师范大学劳动教育本科专业于2022年9月首次招生。该校是全国率先获批劳动教育本科专业的两所院校之一。这是学校过去几年在劳动教育领域不断积极探索实践的突出成果，更是学校劳动教育实力和影响力的标志。近十年来，天津职业技术师范大学全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻落实习近平总书记关于劳动以及劳动教育的重要指示批示精神，实施劳动教育八大行动，落实五育并举，促进五育融合，致力打造全国劳动教育示范校。2021年3月，在国家重视劳动教育的大背景下，学校组建劳动教育“学习型组织”，利用业余时间开展学习交流研讨。随着研究和学习的深入，组织成员不断扩大，研究和探索的内容也越来越丰富，积累了一批丰富的劳动教育研究成果。2022年2月，劳动教育专业被列入本科专业目录，学校的劳动教育学习型组织前期研讨梳理的成果派上了用场，学校发力申请开办全国首批劳动教育专业。2022年5月，教育部正式批复天津职业技术师范大学开设劳动教育专业的申请，学校成立了全国高校首个劳动教育系，并于今年9月迎来首批新生。

为将劳动教育办出特色、办出品牌，引领国内劳动教育的发展，天津职业技术师范大学还进行了一系列大胆新颖的探索实践。2021年5月，学校正式成立统筹校内校外、校院系部的天津市高校首个体美劳教育中心，以劳动教育为牵引，上下联动，内外结合。学校坚持创品牌，率先创办“劳动教育实践周”活动，每年5月常设举行，“一院一品”“一季一品”，促进学生劳动素质全面养成。学校以工程化劳动教育理念为指引，试点开设“劳动教育与实践”公共必修课，推进建设劳动教育专业主要课程，努力打造工科专业基础课、文科基础课和实训课三大类劳动教育融合课程，探索构建知技协进、德技并修的劳动教育课程育人体系，相关成果获得2022年天津市本科教学成果一等奖。

此外，天津职业技术师范大学持续打造工学特色突出的劳动教育综合实践平台。首先，学校建设了“行知园”和“炎培园”等劳动教育实践育人基地。其次，学校建设5.3万平方米工程实践创新中心，持续开展天津市中小学劳动教育实践基地内涵建设，开发工科特色突出、真实完整、适学性强的劳动教育项目，中心教师获天津市首届高校劳动教育课程设计与教学实施大赛高校组一等奖第一名，使课程教学有机融入劳动教育元素。同时，学校整体设计、阶段实施“劳动教育综合情景工作坊”建设，打造集培养培训、科学研究、情景体验、成果展示等主体功能于一体的劳动教育综合平台，服务天津，面向全国。

天津职业技术师范大学在劳动教育领域所取得的成绩可以称得上是我市劳动教育走上“快车道”的缩影。除此之外，去年，和平区、河西区和津南区入选全国首批中小学劳动教育实验区，和平区、北京师范大学天津附属中学入选“全国中小学劳动教育典型案例”。在教育部针对全国32个省级行政地区推进大中小学劳动教育的调研中，我市学校劳动教育各项指标落实率为100%，位居全国第一。49项指标中，我市超过80%的指标高于全国平均水平，部分指标远高于全国平均水平。

打造“100+1000+10000”  构建新时代劳动教育体系

目前，我市劳动教育正处于积厚成势夯基础阶段。市教育两委围绕实践基地建设、师资培养储备、课程教材研发等基础性工作，进一步为我市各级各类学校劳动教育步入“快车道”发展夯实根本保障。

市教育两委制定的《关于推进天津市中小学校劳动教育的方案》已画出时间表和路线图。未来五年，全市将建成100个市级劳动教育实践基地，创建100所劳动教育示范学校，形成100门精品课程，评选1000名优秀导师，表彰10000名劳动实践优秀学生，进一步加强和改进新时代天津市中小学校劳动教育，构建起德智体美劳全面培养的教育体系。