为深入贯彻教育部关于智慧教育的有关要求，宁河区教师发展中心联合信息中心，着力推进信息化技术助力教研工作的新模式，探索多种形式远程教研的新突破。日前，宁河区教师发展中心创新性利用腾讯会议平台的多角度合成模式，充分利用以往闲置的广角摄像头等硬件设施，重新进行设备的设置和网络分配，开启了“云端”远程教研“新”路径。

教研员通过腾讯会议就能做到线上推门听课，“亲临”现场指导教学，多角度、多人参与优势明显，极大减轻了学校与教研员的工作负担。利用腾讯会议等平台，定期举办线上直播教研活动。教师们可以实时观看专家讲座、教学示范，并通过弹幕、评论区进行互动交流，实现“面对面”的教研“新”体验。

与此同时，运用人工智能和大数据技术，信息中心探索线上线下混合式远程教研。采用直播教学和在线辅导等手段，为师资力量薄弱学校提供教学支持。以区域结对联盟或结对组等方式，实施“统一课程、统一作息、统一进度、统一教案”的教学策略，确保结对联盟校之间课前协同备课、课中合作教学、共同研讨等教学研究活动，通过“一对一”“一对二”等模式实现学生在线同步学习和互动交流，促进跨校互动和协同教学。

在远程协作交流方面，11月初，宁河区积极利用校际网络教学系统、微信直播、超星直播、腾讯会议，开展东西部协作、京津冀协同、市内帮扶、区内共享活动。学校之间、教师之间开展远程协作交流，通过共享教案、教学视频、PPT等资源，优化教学设计，提高教学效率。这种跨校际、跨区域的合作模式，有效开阔了教师视野，促进了教学方法的创新。