祁素萍代表：
　　您提出的关于加强天津市中小学数字图书馆建设的建议，经研究答复如下：
　　一是政策要求，2015年以来，教育部先后印发了《教育部文化部国家新闻出版广电总局 关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》（教基一〔2015〕2号）和《教育部关于印发<中小学图书馆（室）规程>的通知》（教基〔2018〕5号）。2017年，天津市教育委员会主持建成天津市中小学数字图书馆（以下简称“市数图”），涵盖电子图书、期刊、学位论文等各类数字文献资源。
　　二是近年来，市政府每年投入专项资金用于市数图的维护与提升，为我市中小学数字资源的持续发展提供了有力保障。截至2023年，市数图不断丰富内容、扩充资源，中文图书达到320万种、索引16.7亿条、文档资料8000万篇、中文期刊2.6万种、外文期刊6.2万种。电子图书15万册、虚拟馆形式思政专题视频资源150个、图文资源1100个。市数图为全市广大师生提供了更加便捷、自由的阅读和指导服务。
　　三是市数图已接入天津市中小学智慧教育平台，实现一站式用户登录。注册单位4436家，覆盖各区教育局、教师发展中心、中小学校、幼儿园等机构，教师21万人、学生150万人，学生家长可同步登录查询。依托天津市中小学智慧教育平台和市数图的数字文献资源，全市开展了市级、区级、校级多项阅读活动，各区各校积极参与，同时全市多所学校主动参与全国性阅读活动。
　　四是市数图的大数据分析系统为科学决策和业务优化提供了强有力的理论依据。大数据分析系统可对全市各区做全站访问统计，包括按文献资源种类的访问量统计、各第三方厂商资源访问量的统计、使用量排行、最新图书、最新期刊等文献类资源统计、热门资源排行等。市数图的大数据分析系统为我市中小学数字资源的持续发展提供了科学有力的决策支持。
　　以上是目前市数图发展的现状。下一步我们将深入贯彻落实党的二十届三中全会关于教育的重大部署和要求，落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，持续加强市数图建设。
　　一是促进信息技术与教育教学融合应用，推进“教育+互联网”发展，不断完善覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系。
　　二是不断提升数字图书馆整体水平，紧跟时代潮流，持续将先进经验和优秀创新成果纳入到数字图书馆迭代优化之中，确保其先进性、稳定性和可持续性。
　　三是加强面向区级的培训和推广，组织开展多样化阅读活动，加强区级培训，切实推广数字图书馆使用，充分发挥其作用。
　　四是加强财政经费保障，积极争取专项资金投入，保障我市数图的运维和服务，为我市中小学师生提供丰富多样的数字教育资源。
　　五是加强宣传工作，提升市数图的知名度和使用率，推动教育资源的高效利用、促进教育公平与创新、提高教育质量，实现教育的可持续发展。
　　六是探索评价机制，持续收集和分析用户反馈，完善市数图的功能和服务，优化用户体验，为数字图书馆发展提供有效支撑，促进教育教学质量不断提升。
　　以上情况特此回复，不妥之处敬请原谅。同时，也非常感谢并希望您持续关注天津教育、关注市数图建设，为我们提出更多更好的宝贵意见。

2024年9月27日