金危危委员：
　　您提出的关于提高基础学科拔尖人才培养质量的提案，经会同市科技局研究答复如下：
　　天津市教育委员会高度重视新时期基础学科拔尖人才培养工作，重点从以下几个方面开展了工作，取得一定进展。
　　一、开展普通高等学校基础学科拔尖学生培养基地建设
　　根据中共中央《关于加强基础学科人才培养的意见》、教育部等六部门《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的通知》，2023年，市教委制定了《天津市普通高等学校基础学科拔尖学生培养基地建设行动计划》，启动了数学、物理学（含力学）、化学、生物科学、计算机科学、天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、基础医学、药学（含中药学）、中医学（基础）、哲学、经济学、中国语言文学、历史学等基础学科开展市级基地的培育建设工作。现已认定天津师范大学沈德立心理学拔尖学生培养基地、天津理工大学计算机科学拔尖学生培养基地、天津工业大学天工数学英才拔尖学生培养基地、天津医科大学基础医学拔尖学生培养基地、天津财经大学经济学科拔尖学生培养基地5个基地为首批市级基础学科拔尖学生培养基地，对标国家级基地标准建设。此外，我市大力支持、持续推进我市南开大学、天津大学、天津中医药大学高质量建设14个国家级基础学科拔尖学生基地建设，指导高校依托基地探索特色人才培养模式。
　　各高校坚持以提升拔尖人才自主培养能力为目标，建设完善“三制三化”（书院制、导师制、学分制，小班化、个性化、国际化）培养模式。在校内优先实施基础学科本硕博贯通培养，优先支持基地学生直接攻读博士研究生。完善学生评价机制，强化贯通培养的“基础”特质。着力构建特色“基础+应用”复合培养模式，拓宽基础学科的应用面向，支持设置“基础学科+X”双学位项目、荣誉学位项目等。制定完善学生选拔和流转机制，积极探索多学段出口机制，在课程体系构建、学籍管理和学位授予等方面加强协同保障，在各类资源投放上优先保障。各基地坚持以学生发展为中心，持续加大拔尖创新人才培养的改革创新力度。坚持因材施教，突出领域特色和学生特点，定制人才培养方案，采取灵活教学组织方式，创新教学方法，完善学业导师、科研导师制，鼓励学生参与科研项目训练，给予学生全流程、全方位指导帮助。汇聚优质资源，促进学生与国内外学术大师深度接触合作，提升学生自主深度学习能力，拓展学生的国际视野和跨文化理解沟通能力。完善教育评价体系，促进教师潜心育人，助力学生健康成长。
　　二、将基础学科拔尖人才培养工作前延至基础教育阶段
　　我市高度重视青少年科技创新拔尖人才的早期培养工作。制定印发了《市教委 市科协 市财政局关于印发天津市青少年科技创新拔尖人才培养方案（试行）的通知》，全面启动天津市青少年科技创新拔尖人才培养计划（以下简称“青少年科创计划”)。市教委组织我市7所高校面向全部16个区的初三、高一和高二学生开展青少年科技创新拔尖人才培养工作。选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学、人文科学领域著名专家学者指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，树立科学志向，提高创新能力，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，并以此促进中学教育与大学教育有效衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好氛围。
　　各高校按学科领域推荐并聘任具有较高知名度和影响力、学术造诣深厚的院士、高水平专家和学者作为青少年科创计划导师。南开大学（历史学、经济学）、天津大学（化学、力学、计算机科学）、天津中医药大学（中医学、中药学），天津医科大学（基础医学）、天津工业大学（数学、物理）、天津师范大学（心理学）、天津理工大学（化学<材料>）的20位优秀导师及团队入选本计划。全市共100名中学生经选拔考核入选首届青少年科创计划。各高校制定培养方案，采取阅读指定书目、参加学术讨论、听取学术报告、指导课题研究等方式培养学生，相关培养工作正有序开展。
　　三、推进学前教育普及普惠安全优质发展
　　按照国家及我市相关要求，“十四五”时期把实现学前教育普及普惠安全优质发展作为提高普惠性公共服务水平、扎实推进共同富裕的重大任务。按照“遵循幼儿身心发展规律”“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”“满足幼儿多方面发展的需要，促进每个幼儿在不同水平上得到发展”的原则开展学前教育。研制《天津市幼儿园一日生活指南（2023版）》，明确“坚持以幼儿为本，对幼儿应掌握、能做到、大致可以达到的发展水平提出合理期望”的幼儿发展目标。
　　四、加强基础研究科研基金支持
　　我市设立天津市自然科学基金至今，已经形成天津市自然科学基金重点项目、面上项目、青年项目、杰出青年科学基金项目和京津冀基础研究合作专项等项目类型。其中青年项目主要资助35岁以下青年科技人员在基金资助范围内自主选题，开展基础研究工作，培养青年科学技术人员独立主持科研项目、进行创新研究的能力，每项资助6万元。杰出青年科学基金主要资助40岁以下在基础研究方面已经取得突出成绩的我市青年学者围绕国家战略需求以及天津市经济社会需要开展创新研究，每项资助100万元。2023年天津市自然科学基金择优支持177项青年项目，杰出青年科学基金支持30项。
　　下一步，市教委将持续加强我市基础学科拔尖人才培养工作，提升培养质量，重点将从以下几个方面完善工作：
　　一是建强建优我市基础学科拔尖学生培养基地。以体制机制创新和教育教学改革为重点，强化使命驱动，注重大师引领，创新学习方式，促进科教融合，深化国际合作，对标国际国内先进水平，建设基础学科拔尖学生培养一流基地，坚持专业、课程、教材、教法全要素改革，培养未来的杰出自然科学家、医学科学家和社会科学家。计划到2027年，重点建设20个基础学科拔尖学生培养基地，包括12个左右的理科基地、4个左右的医科基地以及4个左右的文科基地。重点培养学生1300人左右。
　　二是持续深入开展我市青少年科创计划。切实促进高校优质科技教育资源开发开放，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效方式，注重发挥各学科领域专家在精神熏陶、学术引领和人格养成中的重要作用，着眼于为国家培养未来的科技创新拔尖人才，严格要求，精心培养，引导学生树立远大的科学志向。
　　三是进一步加强与市科技局的沟通协作，积极争取天津市自然科学基金项目对我市高校的支持力度，鼓励更多青年科学技术人员投入基础研究，提升师资水平和育人能力，将研究成果及时应用到人才培养过程中。

2024年4月25日