贾广健委员：

您提出的"关于大中小学生及全社会注重弘扬中华美育精神的建议"的提案，经会同市文化和旅游局研究答复如下：

为进一步强化美育育人功能，推进学校美育改革与发展，切实落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》各项要求，天津市教委紧紧围绕立德树人根本任务，以提升学生审美能力与人文修养为目的，坚持"全面发展、特色发展、整体发展"的原则，多措并举，充分发挥美育课堂教学主渠道育人功能，不断提升美育师资水平，深化拓展美育实践活动，进一步规范学校美育工作管理，增加经费投入保障学校美育设施设备建设，各具特色的校园文化艺术环境得到不断优化，逐步建立学校美育评价与督导制度，加快了全市美育教育教学综合改革与创新发展的进程，有力促进了全市学校美育工作的扎实开展和阶段性目标任务的有效落实。

我们充分发挥课堂实施美育主渠道作用，按照国家课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，全市中小学能够开齐开足美育课程，严格备课、上课、考核、教学评价等环节，在认真上好国家规定美育课程的同时，将美育贯穿于学校教育教学的全过程，与德育、智育、体育相融合，与各学科教学和社会实践活动相结合。鼓励学校结合地域文化特点努力进行美育课程资源开发与利用，以音乐、美术课程为主，以舞蹈、戏曲、曲艺、年画、书法、篆刻、剪纸等具有天津地域特色的传统艺术课程为辅，根据学生年龄特点和不同教育类别，科学定位学校美育课程，进一步丰富和拓展了美育教学空间，发挥了中华优秀传统文化和津沽文化的浸润作用，促进了学生审美能力与人文修养的逐步提升。充分利用我市义务教育学校现代化提升建设、特色高中建设之机，不断深化美育课程改革，提高日常课堂教学质量。义务教育阶段学校确保艺术课程课时占总课时的9%-11%，鼓励增设舞蹈、戏剧、戏曲等课程。普通高中保证艺术类学习领域课程的6个必修学分，创造条件开设了舞蹈、戏剧、曲艺、影视、书法、工艺、电脑绘画等教学模块。通过开展市、区两级美育双优课评选活动，深入学校一线课堂，进行培训与指导，有效促进了全市学校美育教师日常教学能力和课堂教育质量的稳步提升。中等职业学校按照《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》要求，将美育艺术课程纳入公共基础必修课教学计划，保证72学时美育课程教学的有效落实。普通高校(含高职院校)根据《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要求，面向全体学生开设公共艺术课程，并纳入学分管理。在开设艺术鉴赏为主的选修课程基础上，开设艺术实践类、艺术史论类、艺术批评类等任意性选修课供学生选择性学习。鼓励老字号技艺传承人到学校兼职任教、授徒传艺，培育和弘扬精益求精的工匠精神。由于我们大力推进有效教学、实效教学、高效教学，探索简便有效、富有特色、符合实际的美育教学方法，切实转变了教师的教学方式和学生的学习方式，有效促进了美育教学质量的不断提升。

近年来，我市高度重视美育教师队伍建设，围绕加强美育教师培训，提升美育教师队伍专业水平重点开展了两方面工作：2017年，我市实施第四期中小学"未来教育家奠基工程"，加大向美育学科指标投放力度，第四期105名学员中，美育教师共计18人（其中美术教师14人），补齐我市美育教师领军人才发展短板。实施"学科领航教师培养工程"，该项工程实现了各区、各学段、各学科骨干教师全覆盖，助力美育骨干教师队伍均衡发展；在我市中小学教师第六周期全员培训中，采取"网络+面授"的培训形式，对全体中小学美育教师开展全员培训，特别是针对乡村美育教师专业发展水平较低的现状，实施"乡村教师专业能力提升项目"，补齐乡村教师专业发展短板。

近年来，原市文广局与市教委密切配合，2015年11月，将天津美术馆、李叔同故居纪念馆等公布为"天津市第二批中小学生实践课堂资源单位"。2016年1月，原市文广局与市教委联合签署了《天津市推进文化教育融合框架协议》，提出了加强博物馆青少年教育、建立中小学生利用博物馆学习的长效机制的具体要求。2018年，天津博物馆、天津自然博物馆、天津美术馆被教育部公布为当年全国中小学生研学实践教育基地。

我市各博物馆以"重参与、重过程、重体验"为教育理念，紧密结合国家课程、地方课程与校本课程的设置，在课本上下功夫，寻找博物馆资源与书本的最佳结合点，研发了涵盖独具特色的博物馆文化教育课程。

李叔同故居纪念馆与天津市少年宫建立"美术实践基地"后，充分发挥基地作用，与天津市文昌宫小学、梅江中学、天津第二中学等多所学校达成"美育文化"资源共建，如"腊八写福字""小年画年画""你手中的四合院""广告拓片制作"等主题活动；与市少年宫多次开展绘画主题实践活动，如"518文化景观拼图""故居实景写生""小笔绘故居"等主题活动。未成年人通过绘画、书法等艺术实践，陶冶了情操。美育专家定期向其输送书法、国画、国学常识等文化课程，受众达5万余人次。此外多次以展览的形式，将优秀作品集中展示，如"我心中的李叔同"、"笔墨飞扬"、"笔墨新蕊"等多个美育成果展。展览内容符合未成年人心理，展览设计贴合其欣赏视角，搭建"涂鸦墙"、"画版体验角"等体验区，寓教于乐。未成年人在展览中实现了自我价值，得到了来自家庭、学校和纪念馆的多重肯定。利用"动漫"形式为未成年人量身打造"少年李叔同"动画片，并于2015年六一期间正式上线。动漫"少年李叔同"以章节的形式向未成年人展示李叔同在天津时期接受教育及求学的片段，向其传递出主人公刻苦的治学精神，再现了优秀的家风家教。此动漫作为李叔同文化宣讲的重要部分，在学校得到普及，自上线至今在该馆官网、官微得到点击观看累计3万余次。

2018年天津博物馆首次与学校合作，举办线上直播课程，运用新媒体形式使学生不出校园便可知晓展览内容，感受博物馆教育优势，加深知识点记忆。其次，天津博物馆扎实推进文物博物馆文化创意产品开发工作，为学生们组织开展了太保鼎钥匙链制作、扎染体验、考古体验、拓印等传统文化体验项目。组织了天大和中德等校的留学生十余次传统文化体验活动，深受广大青少年的欢迎。

为鼓励督促博物馆充分发挥社会服务功能，落实博物馆公共文化服务标准化，规范博物馆健康有序发展，天津市文物局制定了《天津市非国有和行业博物馆专项补助资金管理办法（试行）》和《天津市博物馆运行考评办法(试行)》，2014年开始，已连续五年对全市博物馆运行情况开展考评，每年根据考评结果对获得"优秀"和"合格"等次的非国有博物馆、行业博物馆进行奖励性补贴。考评工作极大调动了全市博物馆的积极性，各博物馆积极开展各项业务工作，努力提高全社会美育教育水平，从整体上提高了我市博物馆的公共服务能力。

非常感谢您对我们工作的指导与帮助！

2019年4月9日

（联系单位及电话：天津市教育委员会，022-83215106）