天津教育
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我市举办2025年高校学籍学历管理工作培训会
2025-12-02
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，进一步健全高校学籍学历管理体系和工作机制，不断提升管理育人水平，近日，2025年天津市高校学籍学历管理工作培训会在天津市高校学生事务培训中心（中国民航大学）顺利举办，市教育两委、各高校相关负责人参会。会议邀请高校学籍学历领域专家学者进行专题辅导报告。南开大学、天津理工大学、天津外国语大学、天津现代职业技术学院等基层学校进行工作交流分享。会议指出，学籍学历管理工作是高校日常教育教学的重要基础，是落实立德树人根本任务、维护教育公平公正的关键环节。近年来，市教育两委始终坚持严格规范抓好学籍学历各项工作，通过常态化举办全市高校学籍学历管理工作专题培训、组织编写高校学生学籍学历管理工作典型案例集、定期开展高校学籍学历管理工作质量监测等多种方式，指导督导学校扎实做好相关工作。会议强调，各高校要进一步深刻认识做好高校学籍学历管理工作对于建设教育强国、办好人民满意教育的重要意义，坚持以学生为中心，以学籍学历管理为抓手，不断健全学籍学历制度体系，从严从细做好学籍学历管理各项工作，持续加强学生档案和信息安全管理，不断提升高校学籍学历管理工作的科学化、规范化水平。 -
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埃及鲁班工坊五年耕耘结硕果
2025-12-02
2020年11月30日，埃及鲁班工坊正式揭牌启运。作为首个开创“一国两坊”模式的海外鲁班工坊，埃及鲁班工坊在开罗的沃土上生根发芽，如今已枝繁叶茂。五年来，这里不仅培养了大批技术能手，更架起了中埃文化交融的桥梁。奠基启运·开创“一国两坊”新范式2019年，中埃职业教育研讨会搭桥，中埃双方针对在埃及建设鲁班工坊达成共识。天津轻工职业技术学院、天津交通职业学院联合埃及艾因夏姆斯大学、开罗高级维修技术学校，开启了紧锣密鼓的筹建工作——从设备选型安装到课程大纲研讨，从师资培训规划到实训场地改造，中埃团队并肩作战，仅用一年多时间就完成了全部筹备。2020年11月30日，占地1200平方米的艾因夏姆斯大学鲁班工坊率先运营，开设数控设备应用与维护、新能源应用技术等实训室，配备最新仪器设备；同期，开罗高级维修技术学校鲁班工坊启用，聚焦中高职层次技能人才培养。埃及鲁班工坊（艾因夏姆斯大学）开设数控设备应用与维护、新能源应用技术、汽车运用与维修技术3个专业，采取嵌入核心课程的模式开展本科层次学历教育，并获批数控机床高级研究生文凭项目，累计培训2000余人。埃及鲁班工坊（开罗高级维修技术学校）开设数控加工技术、汽车维修技术2个专业，采取“3+2”模式开展（3年基础课+2年鲁班工坊专业课）学历教育，并开展非学历培训。为提升鲁班工坊育训能力，2023年底，中方两校联合艾因夏姆斯大学申报国家国际发展合作署项目，用于埃及鲁班工坊实训室升级改造。2025年6月，中方团队赴埃完成设备安装调试、现场培训及项目海外验收工作。2025年8月，国家国际发展合作署、中国教育国际交流协会组织专家到艾因夏姆斯大学鲁班工坊开展调研，对埃及鲁班工坊建设成效给予充分肯定。体系成型·合力培养育人才2022年8月，在首届世界职业院校技能大赛“碳中和可再生能源工程技术”赛项中，中埃两国学生依托鲁班工坊联合备赛，取得赛项金牌。2024年，中方院校招收埃及鲁班工坊“3+2”项目优秀毕业生来华留学。目前，首届毕业生已进入本科院校相关专业进行专升本学习，创造性地打通了埃及鲁班工坊学生来华留学攻读学历的路径。国家国际发展合作署在北京举办《“一带一路”上的玫瑰故事（二）》新书发布仪式，埃及鲁班工坊学生现场分享在埃及鲁班工坊和天津轻工职业技术学院的学习经历。目前，埃及鲁班工坊已被列入埃及教育与技术教育部发布的《TE2.0改革》中的“卓越基地”试点，埃及鲁班工坊“3+2”项目学历教育纳入埃及国民教育体系。在2024年世界职业技术教育发展大会上，时任艾因夏姆斯大学工程学院副院长艾哈迈德·萨巴格教授荣获2024年世界职业教育大奖提名奖，彰显了埃及鲁班工坊在国际职业教育领域的影响力和贡献度。产教融合·“校企同船”拓新路五年来，鲁班工坊始终坚持“因地制宜、产教融合”，积极联动中资企业，搭建“实习—就业”直通车。埃及鲁班工坊在建设过程中始终重视校企合作，与埃及泰达特区开发公司共建了两个埃及鲁班工坊培训就业基地，多次组织师生赴园区企业实习培训。2025年6月，天津轻工职业技术学院、天津交通职业学院、埃及艾因夏姆斯大学、开罗高级维修学校、中非泰达投资股份有限公司合作在中埃·泰达苏伊士经贸合作区举行“中埃职业教育合作研讨会暨产教融合大会”。会上成立了“新能源与智能制造行业国际协同产教融合共同体”，吸纳中埃两国28家高校、职业院校、行业企业和科研机构，共同培养高素质技术技能人才，服务产业发展。2025年9月，为期16天的2025埃及鲁班工坊大学生研习营由天津轻工职业技术学院、天津交通职业学院与埃及艾因夏姆斯大学联合举办，旨在进一步提升埃及鲁班工坊运行质量和发展水平，促进双方青年学生间的技术技能交流与文化互鉴。成果绽放·中埃友谊“技”续传2025年，埃及鲁班工坊五周年成果展上，一组组数据亮眼夺目：定制化课程覆盖数控、新能源、汽车等多个领域，培养本土化技术人才数千名，多名学生在国际职业技能大赛中获奖，多名优秀毕业生赴天津深造。埃及鲁班工坊的建设成效赢得嘉宾一致好评。五载耕耘，埃及鲁班工坊已成为“一带一路”上的技术驿站，是中埃职业教育合作的亮丽名片。下一个五年，这场技能之约必将续写更多中埃友谊的精彩故事！ -
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全国职业院校“大思政课”品牌建设研讨会在津召开
2025-12-02
近日，全国职业院校“大思政课”品牌建设研讨会在天津滨海汽车工程职业学院举行。研讨会由教育部高校思政课教学指导委员会“高职高专思政课”分教学指导委员会主办，天津滨海汽车工程职业学院、天津市学校思想政治理论课主题教室承办，来自全国职业教育领域的500余名代表参会，共同探讨“大思政课”品牌建设路径。本次研讨会紧扣新时代教育使命，聚焦“大思政课”建设中“大课堂”搭建、“大平台”构筑、“大师资”培育三大核心，通过多维度交流推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，助力职业院校思政课质量提升与创新发展。研讨会以主旨报告、实践研修、调研座谈及分组研讨等多种形式，围绕“大思政课”内容提质、形式创新与机制完善等关键议题展开深入交流。会上，多位专家学者分别以“在接续奋斗中奋力谱写中国式现代化新篇章——学习贯彻党的二十届四中全会精神”、“‘大思政课’建设的理论与实践”、“如何运用智慧教学工具提升新时代思政课教学实效性”为题展开报告，为“大思政课”创新发展提供多元思路。实践研修环节，与会代表集体参观天津市学校思想政治理论课主题教室，并观摩了天津滨海汽车工程职业学院“一章一剧”思政育人成果展演，实地感受该校在校馆融合、沉浸式教学方面的创新实践。调研座谈会上，与会代表围绕职业院校思政教师需求、思政课改革创新、队伍建设及品牌打造等议题深入交流，凝聚发展共识。交流研讨环节，来自全国各地的教师代表先后分享讨论“大思政课”内涵建设的理论研究、实践探索路径，以及全媒体时代实践教学优化等前沿话题。本次研讨会内容丰富、兼具深度与温度，通过主旨报告、成果展示、学术研讨、实践研修等多元形式，有效汇聚思政教育智慧、凝聚育人共识，为职业院校“大思政课”品牌建设注入强大动力。 -
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2025年津门校园足球争霸赛决赛暨颁奖仪式举行
2025-12-02
近日，2025年津门校园足球争霸赛初中女子、男子组决赛在天津奥林匹克中心体育场相继完赛，赛事同期举行颁奖仪式。市教委、市体育局、市足球运动协会、天津体育学院及各区教育局相关负责人出席。津门校园足球争霸赛首次以区教育局为单位组建区校园足球队，本届赛事历时一个月，采用主客场赛制，覆盖全市16个区，共举行140余场比赛，62支队伍、1395名学生球员参与角逐。本届赛事突破传统竞赛模式，创新构建“足球+文化”双轨育人体系，将竞技体育与文化育人有机融合。赛事期间开展的队名队旗设计、主题征文及校园足球宣传片制作等活动，有效拓展了赛事参与广度，使更多学生从观赛者转变为校园体育文化建设的参与者。颁奖仪式上，依次颁发了“优秀征文”“优秀宣传片”“最美主场”以及各组别“最佳射手”“最佳守门员”和各组别前三名等奖项。最终，南开区、静海区、河西区校园足球代表队分获小学女子组季军、亚军、冠军；红桥区、津南区、宁河区校园足球代表队分获小学男子组季军、亚军、冠军；河西区、津南区、西青区校园足球代表队分获初中女子组季军、亚军、冠军；滨海新区、东丽区、西青区校园足球代表队分获初中男子组季军、亚军、冠军。赛事依托“教学—训练—竞赛”一体化育人框架，实现了“以赛代练、以赛促教”的良性循环机制，通过赛事引领推动学校“每天综合体育活动时间不低于2小时”要求落地生根。 -
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南开大学“没有讲台的思政课”在平津战役纪念馆开讲
2025-12-02
日前，南开大学“没有讲台的思政课”在平津战役纪念馆开讲。此课程由南开大学马克思主义学院教师团队与平津战役纪念馆共同策划、联合备课，旨在打破传统课堂边界，充分发挥高校育人经验和团队优势，推动平津战役纪念馆丰富资源的教学转化，打造模块化、可推广的“大思政课”，创新育人格局，让革命历史可感可知、红色精神可触可及、思政课“走新”更“走心”。平津战役纪念馆展柜中，一个巴掌大小的黑皮笔记本吸引师生驻足。它由已故的南开大学历史学院教授刘焱捐赠。时任南开大学地下党总支书记的他随身携带这个笔记本，里面记录了党组织的秘密工作和党员同志、进步师生名单。“这个笔记本是解放战争时期南开大学地下党活动情况的见证。”平津战役纪念馆讲解员向参加活动的南开大学学生介绍这一珍贵史料。“这次，我们把课堂‘搬进’平津战役纪念馆，借由刘焱先生的笔记本等鲜活‘教材’，使学生在亲身体验中深化对革命精神的理解，让红色精神‘声’入人心、融入言行。”一位学校教师说。 -
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天津外国语大学推动以技术为驱动的产教融合
2025-12-02
近日，我市首个聚焦“多语种+智能传播”领域的产教融合平台——天津外国语大学国际智能传播产业学院正式揭牌，通过充分整合校企资源，构建“语言+技术+传播”融合培养体系，培养具备国际视野、智能技术素养与跨文化传播能力的复合型人才。这是在新文科建设与产教融合深度推进的浪潮中，天津外国语大学立足外语特色，在已有“一带一路”数智经贸产业学院、智能语言服务产业学院、策马ESG（环境、社会和公司治理）产业学院、数智动画传媒产业学院基础上成立的第五个产教融合平台。它们不是简单的“学院复制”，而是一场关于文科教育创新的生动叙事——在这里，语言不再是孤立的技能，而是通往产业世界的桥梁；课堂不再是封闭的空间，而是通向职场的起点。当语言遇见产业：一场双向奔赴的教育革新这个学期，天津外国语大学各产业学院焕发着蓬勃生机，一幅幅产教融合、学践互促的育人画卷，在课堂与职场交织的土壤上徐徐展开。在“一带一路”数智经贸产业学院，210名学子同时开启了两条截然不同的职业路径：一边是ACCA（国际注册会计师）/CPA（注册会计师）/CFA（特许金融分析师）国际财经证书班的严谨课堂，高顿教育的专业导师正带领学生解读国际财务报告准则；另一边是跨境电商项目班的实战现场，阿里巴巴国际站的认证导师指导学生进行国际站产品上架实训。与此同时，策马ESG产业学院的课堂正在酝酿一场“绿色革命”。33名来自不同专业的学生将在联合国高级顾问和跨国企业专家的带领下，探索ESG这个新兴领域。他们将用双语研读全球气候报道，用国际视野分析企业社会责任报告。这里培养的不是普通的语言人才，而是能够用多语种讲述中国生态文明故事的高端复合型人才。“2024年，天津外国语大学在原有复合型人才培养基础上，拓展推出了产业学院等五大模块创新人才培养项目，以适应新质生产力发展需要，积极推进新文科建设与产教融合，着力培养实战型复合型拔尖创新人才和国家战略急需人才。”天津外国语大学相关负责人介绍，围绕产业现实需求，学校与企业合作、精准布局五大产业学院，把产业一线“搬进”课堂，让课堂与职场“无缝对接”，培养“毕业即能上岗”的专业人才。创新之路：每个学院都是一部“特色叙事”如果说传统文科教育是“标准流水线”，那么天津外国语大学的产业学院就是“个性化定制工坊”。在智能语言服务产业学院，一场关于“语言与科技”的课程革命正悄然上演。当传统的语言学习遇见前沿的人工智能，便催生出一系列令人耳目一新的课程：从洞察人机协作的智能计算机辅助翻译，到掌控全局的智能语言服务项目管理；从与大模型直接对话的提示工程与译后编辑，到深入技术内核的大语言模型微调与训练……这些课程名称本身，就如同一张张通往未来的门票，以其显著的前瞻性与高应用价值的双重属性，在校园内引发热烈反响，吸引众多学子前来咨询与报名。他们渴望在这里将自己锤炼为智能时代不可或缺的“语言工程师”。为了让学生在掌握项目协作与管理知识的同时，能将知识有效转化为技术驱动的实战经验，智能语言服务产业学院邀请了来自百度、华为等20余家头部企业的资深专家，与浙江大学、新加坡南洋理工大学等高校的学者共同打造一个“语言+技术”的融合课堂。作为天津首个将数字艺术专业与智能交互产业融合发展的产业学院，数智动画传媒产业学院则更像一个“创意梦工场”。16名首批学员在8位企业导师的带领下，正经历着从“学生”到“数字创作者”的蜕变。学院师资力量雄厚，教师参与过诸多知名项目。新课程体系的设置，如Photoshop（图像处理软件）基础、3DMAX（三维建模、动画及渲染软件）基础和BodyPaint3D（三维纹理贴图软件）课程，能帮助学生掌握从平面设计到三维建模、纹理绘制的基本技能，从而跨越进入游戏、影视、互动体验等行业的技术门槛；战士类特效实训、角色出场特效等课程，与游戏特效制作需求紧密结合，可培养学生在实际项目中解决特效表现的能力。数智动画传媒产业学院与行业领军企业深度合作，不仅实现了学生100%实习覆盖，更通过真实项目实训使约25%的毕业生直接获得企业录用，创造了从校园到职场的最短路径。企业导师不仅传授技术，也在传递行业的温度与梦想，97.9%的课程满意度背后，是学生对其“学以致用”的深切认可。育人之变：从“学语言”到“用语言创造价值”这场教育变革的核心，是让语言回归其本质——沟通的桥梁、价值的载体。在策马ESG产业学院，学生不再只是学习语言，而是在用语言分析全球可持续发展议题；在“一带一路”数智经贸产业学院，学生不再只是背诵贸易理论，而是在真实平台上操作跨境电商业务；在智能语言服务产业学院，学生不再只是练习翻译技巧，而是在探索人工智能如何重塑语言服务行业；在数智动画传媒产业学院，学生不再只是完成作业，而是在创作具有市场价值的数字作品。这种转变，让教育有了温度，让学习有了方向。如今，国际智能传播产业学院的成立，让天津外国语大学的产业学院矩阵更加完善，五大产业学院宛如五支特色鲜明的舰队，在产教融合的海洋中破浪前行。未来已来：以语言之桥，通产业之途五大产业学院的实践，正在重新定义文科教育的价值，证明文科不是孤芳自赏的象牙塔，而是服务国家战略、赋能经济发展的生力军。从国际财经到ESG，从智能语言到数字创意，这些新兴领域的开拓，正是新文科建设的生动注脚。当语言与产业相遇、当传统与创新碰撞，产教融合的故事才刚刚开始。正如新成立的国际智能传播产业学院所展望的：未来的课堂将建在“媒体现场”，未来的学生将“入校便入行”。这条创新之路，不仅打通了人才培养的“最后一公里”，更让文科教育在新时代焕发出蓬勃生机。天津外国语大学相关负责人表示：“学校将紧扣新质生产力发展脉搏，以深化教育教学改革为引擎，系统推进创新人才培养项目升级。希望同学们可以把外语优势与专业领域的知识相融合，练就复合本领，最终成长为可担国家对外传播之责、可助产业国际发展之需、可应全球合作之急的有用之才。”从国际舞台的语言使者，到产业前沿的创新尖兵，天津外国语大学以产业学院为载体，既守住了文科教育的人文底色，又注入了产教融合的时代活力。面对新时代、新使命，天津外国语大学五大产业学院正用创新的姿态，讲述着一个关于教育与未来的美好故事——在这里，语言是桥，产业是岸，而学生正从这座桥上，走向属于自己的美好未来。 -
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天津财经大学“数智+财经”引领新财经建设新实践
2025-12-02
“十四五”期间，天津财经大学紧扣“数智+财经”发展方向，紧跟新一轮科技革命与产业变革浪潮，将数字化转型确立为核心战略。随着学校第三次党代会启动“智慧天财”建设，学校持续推动数智技术与财经教育深度融合，着力打造具有财经特色的智能校园，全面提升师生数字素养与AI技能，为新财经建设持续注入“数智动能”。统筹战略布局 筑牢“数智+财经”融合根基天津财经大学在第三次党代会上提出绘写“智慧天财”的愿景蓝图，明确要全面打造高度智能的数字化校园，不断提升师生数字素养与人工智能应用水平，实现教育教学、科学研究、治理保障数智变革，为建设高水平财经大学提供有力支撑。学校制定出台《“智慧天财”建设行动方案》，形成智慧教学、智慧科研、智慧学工、智慧治理、智慧保障等领域具体行动举措，通过技术赋能打破发展路径固有依赖，形成发展模式创新迭代。学校还制定修订系列保障制度，设立专项机构强化组织支撑，全方位构建“智慧天财”一体化保障体系。深化改革创新 赋能“数智+财经”人才培养“十四五”时期，天津财经大学围绕数智知识、数智技能、数智交流协作、数智问题解决和数智伦理道德“五域”，设立大数据管理与应用、数字经济新专业，开设“数学建模与科学计算”“AI数字财经”等数十余个微专业，建设人工智能通识课、数字素养核心课、“智能+专业”融合课，设置“教师数智工作坊”，搭建“虚拟商业社会环境”数智孪生空间，“五位一体”推进改革。特别是今年初以来，学校自主研发“助学”“助教”“助评”智能体，牵引“数智+财经”人才培养进入2.0时代。学生可以与“助学”智能体展开人机交流，完成课前知识点的预习和课后难点问题的答疑。同时，“助学”智能体沉淀数据对学情完成精准画像。教师根据学生学情画像，通过“助教”智能体开展针对性教学，帮助教师聚焦高质量的教学设计与认知引导。“助评”智能体突出形成性评价，实时采集学生互动行为、作业完成度与课堂参与度的多维数据，生成可视化教学诊断报告，为教师评“学”提供一手数据。“三体”协同运行构成了“教学评”互为反馈的智能教学闭环。释放科研动能 推动“数智+财经”成果转化“十四五”时期，天津财经大学依托数智财经建设资源，不断释放地方社会经济发展服务动能。在2024年世界智能产业博览会上，学校教师联合发布汲智科技“财经政法垂域模型”。模型的智慧审计系统运用尖端算法仿真专家推理，深度整合多源数据，结合智能技术对财务数据进行深入分析。模型还设有政策法规智能服务系统，独创“双人工智能引擎”模式，通过“检索机器人”“问答机器人”为用户提供高效、精准的法律法规检索服务，相关成果为合作单位提供智慧财经解决方案。学校还自主开发“天财平台治理数据库”，连续发布《中国数字/网络平台治理研究报告》，系统准确反映中国数字平台建设进展趋势。2024年主导发布首个《数字平台治理准则》倡议，为构建公平、可持续的数字平台生态提供建设思路。依托智慧实验平台，学校科研团队还深度挖掘多维数据价值，构建智能化分析模型，与相关部门合作共同开展经济运行监测、债务风险测评系列研究，产生系列高水平研究成果。升级治理效能 提供“数智+财经”保障支持“十四五”时期，天津财经大学坚持将数智资源建设作为优先领域，投资建成虚拟化资源池，计算与存储能力大幅提升。优先保证一体化数据中台建设资源投入，从制度、数据、服务、安全全方位推进校园数智化转型，实现治理模式从“分散管理”向“协同共治”升级。搭建统一数据基座，接入多部门核心业务系统，打造业务接口与中间库，解决系统间数据互通难题，同时集成海量有效数据，形成多数据域和数据主题，建设校务分析系统，为智能决策提供数据支持。不断拓宽智能服务渠道，升级“天财微校园APP”综合服务平台。建设多领域智能体并集成“天小财”智能体矩阵，实现校园事务一键查询与办理，便利师生校园生活。 -
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市国资委市教委联合举办“国资国企科技创新、产业创新推动会”
2025-12-01
市国资委与市教委日前联合举办“国资国企科技创新、产业创新推动会”，来自市发展改革委、市科技局、市工业和信息化局、市知识产权局、市数据局等部门，驻津央所央院，清华大学、天津大学、南开大学等高校，以及市属国企代表参会，围绕“产学研用促融合，国企创新谋发展”展开深入交流，并共同见证“天津市科技创新成果服务中心有限公司”与“天津国资产业创新研究中心”揭牌。两大平台承载的不仅是天津科技创新的期许，更是响应国家科技自立自强战略的切实行动。产学研共筑新质生产力在举办活动的天津知识产权交易中心，有一个新建立不久的国资系统创新平台展示大厅，在这里众多市属国企的科技成果产业化项目一览无余。大厅展示的信息显示，目前，全市监管企业拥有有效专利7535个，其中发明专利1651个；近5年，监管企业研发投入额年均增长10.5%，其中工业企业研发投入额年均增长8.6%；目前拥有国家级企业技术中心11家，市级企业技术中心60家，天津市重点实验室18个，牵头组建国家级产业技术创新联盟3个，市级产业技术创新联盟10个。“加强国企主导的产学研融合是加快发展新质生产力、推动高质量发展的关键路径。当前，我们既面临国有企业‘卡脖子’技术难题亟待突破的挑战，也存在高校科技成果不能落地转化的现实。要摆脱这一困境，必须坚持问题导向与目标导向相结合，充分激发国有企业与高校院所等主体的内生动力，促进优势互补、资源共享，构建互利共赢的局面。”市教委相关负责人说。近年来，市教委实施高校服务产业“三部曲”——2023年搭建校企握手通道、2024年实施“千团千企融合创新计划”、2025年推进“向企而行服务产业能力提升行动计划”，累计征集企业技术需求1500余项，筛选高校科技成果2027项，组建875个“科学家+工程师”团队，组织推动高校与企业开展各类科技对接活动1400余场。在“三部曲”的带动下，近两年高校横向合同额分别增长20.3%和36.9%。“今年以来，天津大学、南开大学、天津科技大学等高校与渤化集团、中国电子科技集团、中海油、中交一航局等多家国企达成深度合作。”该负责人表示。搭建成果转化桥梁 构建决策支撑体系科创中心的组建方天津国恒投资控股有限公司负责人表示，科创中心将以“打通科技成果转化堵点、构建全链条创新服务生态”为使命，在织密资源联动网、建强核心服务链、打造线上线下融合平台上着力，系统推进科技创新与产业创新融合。在资源联动方面，科创中心将联合高校、科研院所等，梳理形成“高校科技成果清单”与“企业技术需求清单”，搭建科创资源数据库，并联动渤海银行、天津银行等机构，构建“政府—高校—企业—金融”多方协作生态。在服务体系建设方面，将围绕科技供给、成果转化、企业主体等关键环节，提供科创体系建设、资源对接、成果转化、场景开发、政策咨询、人才培养、科技金融等核心服务，全面支撑国企科技创新能力提升。在线下线上融合方面，将依托天津知识产权交易中心打造实体展厅，集中展示国资系统科技产品与成果；同时，在天津产权交易中心平台开设科技服务板块，实现资源查询、需求发布、成果交易、项目跟踪等“一网通办”。同步揭牌的产创中心依托天津国际工程咨询集团有限公司专业团队设立，采用“小机构+大平台”的运作模式，聘请国内外知名学者、企业家、产业专家等成立国资系统产业创新专家库，目前专家库已会聚485位顶尖人才，包括75位两院院士、214位高校教授及196位企业领军人才。“市属国企作为科技创新、产业创新的排头兵，既肩负着技术突破的使命，更承担着产业升级的责任，必须在科技创新与产业创新融合发展中走在前、作表率。今后，市属国企与高校、科研院所将重点在新能源、新材料、航空航天、低空经济等战略性新兴产业的集群发展上进一步深化合作，双方将以战略性新兴产业的赛道优势支撑经济结构的优化升级，推动跨行业、跨领域融合创新，实现技术攻关与产业升级的双向赋能、同频共振。”市国资委相关负责人表示。 -
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“讲好中国新型政党制度故事•党员干部讲”分享交流会举办
2025-12-01
2025年度天津市“讲好中国新型政党制度故事·党员干部讲”分享交流会日前举办。市委常委、市委统战部部长冀国强出席并讲话。会议由市委统战部、市教育两委主办。各民主党派市委会，市有关部门、高校和各区委统战部、教育局，市知联会相关负责人以及专家学者320余人参会。此次交流会是我市“讲好中国新型政党制度故事”知行分享汇系列活动的重要组成部分，聚焦我市教育系统民主党派、无党派人士工作创新，以党委视角讲述鲜活案例，生动诠释中国新型政党制度的独特优势。会上，9位学校党委负责人分享工作经验，展示中国新型政党制度在我市教育领域的生动实践。会议指出，要深入贯彻落实党的二十届四中全会和市委十二届七次全会精神，加强党外人士思想政治引领，巩固共同奋斗的思想政治基础。以统战工作责任制落实为牵引，把坚持好、发展好、完善好中国新型政党制度作为党委重要政治责任，把党的领导贯彻到多党合作各方面全过程。要以“十五五”规划实施为重点，以代表人士队伍建设为基础，支持民主党派和无党派人士履职尽责、发挥作用，加强自身建设。要以知行分享汇系列活动为抓手，创新工作方法，讲好中国新型政党制度“天津故事”，推动我市多党合作事业高质量发展。 -
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第二批“智津学堂”夜校工作正式启动
2025-12-01
为推动学习型社会建设，市教委近日在首批试点成功基础上，正式启动第二批“智津学堂”夜校工作。天津职业技术师范大学、天津音乐学院、天津美术学院、天津开放大学、天津市职业大学、天津城市职业学院将共同加入，进一步拓宽市民终身学习通道，丰富城市夜间文化服务供给，以文化与技能并重的终身学习体系浸润城市生活。自2025年秋季首批试点一个多月以来，天津医科大学、天津财经大学、天津外国语大学三所高校围绕素养提升、兴趣拓展、技能强化、社交体验四大方向设置的课程，取得了良好社会反响。天津医科大学围绕健康主题开设慢病管理、中医养生等课程，推动“被动问诊”转向“主动预防”，累计服务市民300余人次。天津财经大学发挥财经学科优势，推出理财投资、会计普及等实用课程，市民报名踊跃，形成从招生到服务的闭环管理，深受学员欢迎。天津外国语大学精准对接金融区从业者和国际社区需求，开设“哏儿都文化英语课堂”“AI赋能应用实操课”等模块化课程，以“小班+模块化”教学适配在职人员碎片化时间，取得良好教学效果。首批试点为全市推广积累了可持续的夜校服务经验。此次启动的第二批“智津学堂”，坚持守正创新，深化教育教学改革，推动高校与城市发展相互赋能，更好满足人民群众高品质生活需求，在办学定位和课程设置上更加多元和鲜明。天津职业技术师范大学依托全国职业技能大赛资源，打造覆盖全龄段的“技能+素养”学习平台，开设珠宝工坊、AI高效办公、短视频编辑等课程，并配备适老化设施，助力跨越“数字鸿沟”。天津音乐学院以“艺术滋养城市”为理念，推出音乐理论、AI音乐创作、合唱训练等课程，打造都市人群的“夜间精神栖息地”。天津美术学院定位为“城市创意族群的夜间艺术工坊”，构建美术素养与文创手作相结合的课程体系，推动艺术教育融入城市生活。天津开放大学汇集名师资源，开设仿宋点茶、芳香疗愈、花艺工坊等精品课程，重塑当代市民的雅致生活方式。天津市职业大学聚焦“技能赋能、文化传承、生活提质”，推出新媒体运营、汽车维修等职场课程，以及榫卯木工、中西餐制作等生活类课程，并创新“亲子共学”模式，增强家庭互动。天津城市职业学院深耕社区服务，开设早期教育、体育健康、沙盘疗愈等实用课程，打造“夜间邻里学堂”，提升居民生活品质。目前，第二批高校课程将于2025年11月底前陆续开放，市民可通过各校官方网站了解课程详情并报名参与。下一步，市教委将持续加强政策指导与资源支持，推动更多高校有序开放资源，优化“高校+社区”夜校模式，使“智津学堂”成为践行“四个以文”、服务市民终身学习、提升城市文化活力的重要平台。 -
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全国密码技术竞赛决赛在津举行
2025-12-01
日前，由中国密码学会主办的2025第十届全国密码技术竞赛决赛颁奖典礼在南开大学举办。经过激烈角逐，来自南开大学的两支参赛队伍凭借作品“基于声学侧信道的口令密钥分析与防护系统”和“密码API逻辑漏洞检测与多场景审计系统”，从晋级决赛的186支队伍中脱颖而出，斩获一等奖。全国密码技术竞赛是目前国内规格最高、影响力最大的密码技术赛事，旨在提高密码意识、普及密码知识、实践密码技术、发现密码人才、促进我国密码事业的发展。今年竞赛参赛对象为高等院校与科研院所师生、密码从业人员等，鼓励密码与人工智能等技术与应用的融合，共吸引全国109所高校、职业院校、科研机构和密码产业单位的577支队伍报名参赛，竞赛作品为独立设计和开发的原创性作品，重在考察参赛者的创新意识、对密码技术的综合运用与解决实际问题能力和团队协作精神。 -
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南开大学与牛津大学签署“奖学金框架协议”
2025-12-01
日前，英国牛津大学代表团访问南开大学。双方签订了“南开-牛津奖学金框架协议”。牛津大学一直是南开大学跨世纪的重要战略合作伙伴，南开大学高度重视与牛津的合作关系。近年来，双方在学术交流、师生互访与联合研究等领域取得了一系列务实成果。根据“南开-牛津奖学金框架协议”，5年内将有20名优秀南开学子通过“四年制博士”项目（研究型学位）到牛津大学攻读博士学位，每年遴选4人。项目重点支持生命科学、医学、药学、化学、能源材料、数学、区域与国际文化研究、历史、经济、法律等学科领域的人才培养，将进一步推动南开大学与牛津大学的学术交流，提升南开学子的国际化视野，助力培养具有全球胜任力的复合型人才。未来，双方希望能延续并深化合作友谊，在巩固现有成果的基础上，进一步筑牢优势学科的合作根基，依托“南开-牛津文中奖学金项目”等平台，多层次推进合作与交流，助力中英高等教育合作结出更多硕果，共同为世界培育能够应对未来挑战的复合型人才。 -
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2025年度茅以升科学技术奖学生奖项评审会暨第十七届高校学生工作论坛在津举行
2025-12-01
近日，2025年度茅以升科学技术奖学生奖项评审会暨第十七届高校学生工作论坛在天津大学举行。茅以升曾执教或工作过的17所高校代表参会。经过深入讨论和评议，一致通过9名“工程教育学生奖”候选人和29名“铁道希望之星奖”候选人的评选资格，最终结果将报基金会审批。第十七届高校学生工作论坛以“新时代数智融合背景下土木工程拔尖创新人才培养新模式探索与实践”为主题，掀起思想交流的热潮。茅以升科学技术奖是由北京茅以升科技教育基金会设立的全国性科技奖项，旨在纪念我国杰出科学家、教育家茅以升先生，奖励在科技与教育领域作出突出贡献的个人与集体。茅以升曾在北洋大学任教并担任校长，其“爱国、科学、奋斗、奉献”的精神早已融入学校办学基因。 -
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天津职业技术师范大学“三讲三联动”点燃中华民族共同体意识教育火种
2025-12-01
2019年起，天津职业技术师范大学以创新实践破解思政课难题，让铸牢中华民族共同体意识教育既有理论深度，更有情感温度。学校创新“课上精讲、课下活讲、文化常讲”三维浸润模式，让理论学习告别“单向灌输”。课上，依托“纸数融合”教材，教师聚焦“五个共同”核心内容，穿插多民族学生的家族交往故事，让抽象理论变得可感可触；课下，“石榴籽讲堂”好戏连台，80余位援疆干部、边疆工匠、民族团结模范走进校园，用亲身经历讲述奋斗故事，让“中华民族一家亲”的理念入脑入心；校园里，“三园一馆”与天津市铸牢中华民族共同体意识教育实践思政课重点实验室联动，每年开设30期“民族文化研学实践营”，5000余名学生在非遗体验、红色研学中深化文化认同，让中华民族共同体意识如春雨般润物无声。学校构建“三联动”机制，推动共同体意识从“认知”向“行动”跨越。理论与实践联动中，12个实践教学基地化身“移动课堂”，学生走进平津战役陈列馆等场所，在实地探访中触摸历史脉络，让抽象理念具象化；大中小学一体化联动架起“成长桥梁”，联合京津冀及西部8省（区、市）120余所学校组建育人联盟，14所高校成立集体备课共同体，开发300余个阶梯式案例，让教育贯通各学段、覆盖多区域；思政课程与课程思政联动实现“无孔不入”，“思政教师+专业课教师”结对教研，120余门专业课程融入“强国建设与技能报国”理念，让中华民族共同体意识融入技能培养全过程。学校先后获批天津市“大思政课”综合改革示范校、“津门石榴红”天津市大中小学一体化实践育人基地，马克思主义学院获评天津市首批特色马院。近三年，学校获批中央统战部、国家民委等高水平课题18项，教师在权威媒体发表文章30余篇，70余人次在各级教学竞赛中获奖。“津门石榴红”实践基地年均开放200天以上，接待全国2万余人次交流学习，相关经验被10余家主流媒体报道，形成可复制推广的“天津样本”。从课堂到校园，从校内到校外，从区域到全国，天津职业技术师范大学用“三讲三联动”模式织密育人网络，让铸牢中华民族共同体意识成为师生的思想自觉与行动自觉。 -
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市教育两委召开机关和直属单位学习贯彻党的二十届四中全会精神宣讲报告会
2025-11-28
11月27日，市教委主要负责同志为市教育两委机关和直属单位党员领导干部，作党的二十届四中全会精神专题辅导报告。会议强调，党的二十届四中全会是在即将进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次十分重要的会议。要准确把握“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中的重要地位，深刻领会“十五五”时期经济社会发展的指导思想、重大原则、主要目标和战略任务，准确把握“十五五”时期教育发展环境面临的深刻复杂变化，全面把握好贯彻落实好党的二十届四中全会关于教育改革发展的新部署新要求。会议强调，要深入落实立德树人根本任务，推动思政教育提质增效，完善五育并举育人体系，加强教师队伍建设；要推动基础教育公平优质发展，在平稳渡峰、扩优提质、减负提质上下功夫；要加快建设现代职业教育体系，持续深化产教融合，持续提升关键办学能力，以技术创新赋能产业升级，持续深化职普融通；要推动教育科技人才良性循环，加快推进“双一流”建设，提高人才培养质量，提升高校创新策源能力；要以教育数字化赋能学习型城市建设，夯实数字教育新基建，促进人工智能赋能教育变革，提升终身学习公共服务水平；要全面深化教育改革开放，推进改革试点工作，扩大教育对外开放，推动京津冀教育协同发展。要按照市委十二届七次全会“十一个更好统筹”的部署要求，高标准编制“十五五”教育发展规划，谋深谋实政策举措、载体抓手，推进教育高质量发展，办好人民满意的教育，加快建设教育强市，为全面建设社会主义现代化大都市提供基础性、战略性支撑。
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