天津教育_天津市教育委员会

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教育动态

天津教育

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天津市普通高考小语种第一次考试8日举行

2026-01-04

天津市2026年普通高考外语科目考试实行“一年两考”，取两次考试的最高成绩计入高考总分。小语种科目（日语、俄语、德语、法语、西班牙语）第一次考试1月8日举行。2026年普通高考小语种科目第一次考试全市集中安排在天津市崇化中学考点。普通高考小语种考试为全国统一考试，开考时间为9:00，考试先进行听力部分测试，再进行笔试部分测试。因开考前有试听环节，8:45以后考生不得进入考点参加考试。未能在截止时间前进入考点的考生视为缺考，将不得参加此次考试，但仍可参加6月份的第二次考试。考生须凭纸质版《准考证》和本人有效身份证件原件按规定的时间和地点参加考试。准考证正、反两面均不得涂改或书写任何字迹，否则按违规处理。考生可以携带2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、无封套橡皮等必需的考试用品，以及消毒纸巾等卫生清洁用品进入考场。其他规定以外的物品，特别是手机、手表（含智能手表）、智能产品（智能手环、智能眼镜等）以及书包等物品，严禁带入考试封闭管理区域。建议考生携带透明文具袋，尽量不要携带（穿戴）有金属配件（如金属饰品、金属拉链、皮带扣以及金属发卡、带钢圈的文胸等）的物品或衣物。考生应诚信参加考试，遵守考场规则，服从考务工作人员管理。如有违纪、作弊等行为，将按照有关规定进行处理，并记入国家教育考试考生诚信档案；涉嫌违法的，将移送司法机关，追究法律责任。
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我市多所高校开展丰富多彩的庆新年主题活动

2026-01-04

2026年新年，我市多所高校开展丰富多彩的庆新年主题活动，为学生带来属于新年的欢喜和“在校如在家”的温暖，在寓教于乐中弘扬中华优秀传统文化。天津师范大学组织2025“亲情中华·中国寻根之旅”冬令营（天津师范大学营）的海外华裔青少年营员走进天津邮政博物馆。通过实物参观与沉浸式体验，营员们领略百年邮政文化，了解由天津创造的中国近代邮政史上的诸多“第一”，透过一枚枚珍贵的邮票感受其蕴含的情感和记忆，并以亲手书写的新年明信片，向远方的亲人寄去跨越山海的美好祝福。来自越南的留学生裴明日是天津外国语大学英语口译专业硕士研究生，“昨天我去了杨柳青古镇，拍了很多视频和图片，我想让更多人通过我的分享，体验中国传统文化、感受中华文明的独特魅力。”裴明日说，他除了记录在中国的美好生活，也展示自己在这片热土上的奋斗历程。2025年12月31日，他收到百度“文心导师”计划项目组的邀请，在与天津外国语大学众多师生和领域专家的竞争中脱颖而出，成为学校唯一一名学生评测专家。“我将和团队成员合作，推动科技创新和产业创新深度融合，助力大语言模型推动语言服务新发展，为促进中越文明互鉴贡献力量。”裴明日说。南开大学举办“雅韵清歌——南开大学2026新年音乐会”，600余名师生及校友代表在歌声中迎接新年。开场曲《我的未来式》通过青春洋溢的演绎，瞬间点燃全场。随后，合唱团为观众带来合唱曲目，多元的曲风与新颖的创作风格，彰显了音乐的魅力与独特性。
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天津大学探索国际工程教育新范式

2026-01-04

《设计与建造》课程，是中国提出新工科建设以来，天津大学打造的首个项目制课程系列。它贯穿本科四个年级，以进阶式培养学生能力为导向，设置问题驱动的课程，系统培养学生的工程认知、创新设计、系统开发，直至面对复杂工程问题的综合能力。从需求分析、结构设计到零件加工、系统集成，每一步都需要学生亲手完成，学科界限被打破，学生要用所学知识解决真实的工程问题。支撑这种全新教学模式的是一支30余人的跨专业导师团队，分别来自机械、能动、力学等5个专业，全程指导学生项目实践。这种模式没有传统的期末考试，取而代之的是贯穿项目全过程的动态评估机制。日前，作为中国新工科建设工作组组长单位，中国第一所现代大学天津大学发布《天津大学未来卓越人才培养计划》和《国际工程教育合作天津倡议》，描绘了未来工程教育新图景。该培养计划被称为天津大学新工科建设方案3.0，明确构建了人类智能与人工智能协作创新生态，建立数字智能与智慧时代工程教育新范式，为全球可持续发展提供系统性“中国智慧”。天津大学校长柴立元表示，方案的实施将实现培养目标从“解决已知”到“开拓未知”转变，教学关系从“教师主导”到“师—生—AI共生”转变，教学范式从“传统课堂”到“智能融合”转变，教育边界从“校企携手”到“全球互联”转变。随着全球科技创新与产业变革加速，社会对工程人才提出了更高要求。中国2017年提出发展新工科教育，围绕工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式、教育教学的新质量、分类发展的新体系等开展建设实践。“工程师的工作就是利用科学家发现的知识，创造对人类有价值的东西，满足人们对美好生活的需求，推动人类社会可持续发展。”天津大学相关负责人说，当前的工程教学相比过去有很大不同，新设计的交叉课程是希望学生从实践中领悟工程思维。大多数学生很喜欢这样的改革，学习主动性明显提高。解决实际问题一直是中国新工科教育的出发点和落脚点。走进位于北京的跨国企业日立能源（中国）有限公司车间，大屏幕上实时跳动着订单排产、能耗数据和设备运行状态。来自天津大学的20多名学生，正在这里上一堂直面产业绿色转型与数字化升级的实践课。这一创新实践源于2025年9月成立的“国际化卓越工程人才培养中心”。该中心由北京航空航天大学、天津大学等10余所中外高校与企业共建，覆盖人工智能、能源电力等37个前沿领域。“学生面对的不只是技术挑战，更是关乎全球未来的共同课题。”天津大学相关负责人说，中国新工科教育正系统培养能够解决复杂工程问题、善于跨文化协作的未来工程师，使其具备为全球挑战提供解决方案的胜任力。中国新工科教育的培养模式吸引了更多国家的学生来到中国。来自法国EPF工程师学院的亚历克斯在天津大学国际工程师学院进行交换学习。他说：“中国的新工科课程非常吸引我，尤其是产教融合、跨学科学习与真实项目驱动的教学模式。”“中国的新工科教育教会我把海洋理论知识和人工智能、大数据分析等技能融汇使用，这种跨学科的培养模式，拓宽了我的视野。”在天津大学海洋学院求学3年的马来西亚籍留学生杨智宇说。杨智宇所就读的海洋技术专业东盟专班，围绕中国与东盟国家的海洋产业需求，构建了以“海洋资源开发与海洋环境治理”为主线的新工科留学生课程体系。国际工程联盟主席伊丽莎白·泰勒认为，随着国际工程合作对话走向多元，中国正成为重要的推动力量，以更加包容的方式引领复杂议题的协商与解决，为全球发展注入新的智慧与信心。
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天津师范大学举办中外青年语言文化实践展演

2026-01-04

日前，“语通四海，文筑桥梁”——2025天津师范大学中外青年语言文化实践展演举办。来自世界各地的留学生以精心编排的中文小品、短剧以及青春洋溢的中华文化才艺表演为载体，呈现了一场跨越山海的语言文化艺术盛宴。这既是留学生中文学习实践成果的集中展示，更是中外青年文化分享与情感共鸣的美丽碰撞。展演中，留学生们通过一个个精心打磨的中文节目，生动展现了过去一年在中文社会实践与中国文化理解上取得的成效，也让在场观众直观感受到不同文化背景下青年一代的创新创意、文化互鉴与交互融合。参与者以真挚情感诠释生动的专属故事，表演既充满创意活力，更饱含对中国文化的深切热爱与高度认同。这场展演不仅助力留学生们更深入地融入中国文化土壤，更为促进中外青年友谊与合作搭建起坚实桥梁。作为学校中外师生共同培育的精品文化实践品牌，此项活动已经坚持25年。本次活动突出表达驱动的教育教学理念，依托丰富多样的语言文化实践载体，全方位展示并提升国际学生的校园学习成果，助力学生在实践交流中结下深厚友谊、成为挚友伙伴，进而厚植知华、友华、爱华的真挚情怀。作为国际学生培养的重要环节，该活动有效拓宽了学生的视野，显著提升了跨文化实践交际能力，进一步提升伙伴协同协作意识，丰富校园文化生活，缓解学业心理压力，防范安全稳定风险，增进学生的文化认同和师生感情。系列中国语言实践活动得到了中外师生的高度认可认同。
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天津理工大学研究生支教团开展“陇原文化”实践课堂

2026-01-04

日前，天津理工大学第三届研究生支教团在甘肃省天水市麦积区街子初级中学开展“指尖非遗·文脉永续”——“陇原文化”实践课堂。支教团围绕陇东地区的华亭木版年画的传承脉络系统讲解其制作工艺与文化内涵。结合年画纹样，深入剖析其中蕴含的民俗内涵，并巧妙关联社会主义核心价值观，引导学生从“增福童子”的吉祥寓意中感悟“和谐”理念，从门神守护家园的形象中理解“法治”精神，让传统纹样成为承载主流价值观的文化载体，培育学生感知美、品鉴美、创造美的素养。新的一年，天津理工大学研究生支教团将持续深耕“陇原文化”资源，让更多青少年成为“非遗”项目传承的参与者、文化创新的实践者。
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第六届服务业开放与服务贸易发展论坛在津开幕

2025-12-31

第六届服务业开放与服务贸易发展论坛12月27日在天津外国语大学开幕。本届论坛以“开放促发展创新提质效”为主题，聚焦以高水平开放促进我国服务业高质量发展、扩大优质服务进口、着力提升服务出口的国际竞争力、生产性服务贸易及新兴领域服务贸易发展、人工智能+服务贸易新业态新模式等热点问题，赋能服务贸易高质量发展。开幕式上，天津外国语大学与中国服务贸易协会签订产学研框架合作协议。根据协议，双方将共同研制语言服务从业人员能力要求团体标准、实施指南、教材，开展语言服务人才培训，并在全国范围内推动团体标准试点、考试及认证工作；共建服务贸易人才培养基地，共同研发课程和促进学员研学、实操训练、实习和就业，举办全国性服务贸易知识竞赛；共建数字商务服务人才创新创业基地，通过引企入教、以赛促学等方式，培养专业化、复合型数字商务服务人才；搭建科研合作平台，开展具有前瞻性和应用价值的行业课题、规划、方案等研究；共同推动建设服务贸易综合服务平台、举办语言服务创新创业大赛以及服务贸易和相关行业学术论坛、研讨会、沙龙等活动；建设产教融合师资队伍，共同推动国际交往。
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2025年天津市啦啦操冠军赛暨京津冀啦啦操邀请赛举办

2025-12-31

近日，“星力量·2025年天津市啦啦操冠军赛暨京津冀啦啦操邀请赛”在空港体育中心举行。比赛吸引了来自京津冀三地的131支队伍、近2000名选手同台竞技，覆盖中小学、幼儿园、专业俱乐部和高校队伍。赛事组别涵盖公开组、校园俱乐部组、社会俱乐部组三大类别，细分幼儿、儿童、少年、青年、成年、亲子及特别组等多个年龄段及特色组别。竞赛项目包括啦啦操规定动作、自选动作、校园示范套路等八大类，严格遵循竞赛规则，确保赛事专业性与公平性。作为京津冀地区啦啦操运动的重要交流平台，本次赛事不仅为运动员们提供了展示自我的舞台，更促进了三地体育文化的深度融合。我市和平区岳阳道小学五支代表队勇夺五个项目冠军。
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天津现代职业技术学院抢抓低空经济风口破解产教融合密码

2025-12-31

“十四五”期间，天津现代职业技术学院深耕低空经济人才培养，以国家级高水平无人机应用技术专业群建设为牵引，深化产教融合，让一批批“会装、会飞、能应用、能创新”的技术技能人才，在神舟载人飞船发射和回收的无人机搜救、北京冬奥会赛事转播与电力巡检、央视《航拍中国》纪录片拍摄等重大任务中崭露头角，用硬核实力书写职业教育服务国家战略与区域发展的精彩答卷。育人模式“接地气” 技能人才成“香饽饽”面对无人机行业技术迭代快、应用场景广的特点，学校联合深圳大疆、清华大学等龙头企业与顶尖高校，牵头组建全国空间智能技术行业产教融合共同体，创新提出“两会两能”培养目标，针对无人机整机组装调试、农业植保、电力巡线等产业链关键环节，设立五大专业方向。“我们构建‘四阶—四交替’现代学徒制教学运行机制，让学生从职业认知到专项绝活锻造逐步提升。”天津现代职业技术学院相关负责人介绍，这种“学校+企业”双场所交替、“理论+实操”双内容融合的培养方式，让学生毕业即能胜任岗位需求。“十四五”期间，学生在全国职业院校技能大赛、世界职业院校技能大赛等国家级赛事中累计获奖46人次，实现无人机一类竞赛金牌“全满贯”，用实打实的成绩印证了人才培养的“含金量”。产教融合“拧成绳” 校企共赢“一条心”针对市面上无人机产品不适用于教学的痛点，智能工程学院与企业联合开发4套无人机组装与调试实训装备，包括自主发明的充电柜等关键设备，已推广至全国21个省市的110余所院校及多项国家级技能大赛。这一成果的背后，是学校构建的“五位一体”开放型实践中心的强力支撑。实践中心按照“六化标准”建设的实训中心，拥有12个实训室和3块室外飞行场地，同时，还拿下中国民航局（CAAC）、人社部等权威机构的培训与考评资质，成为国内唯一获此殊荣的职业院校。“实践中心年均承接培训近3000人次，创收260余万元，实现了从‘投入型’到‘造血型’的转变。”高月辉表示。校企深度捆绑，平台持续升级。学校与深圳大疆、中国航天科工集团等共建3个联合实验室、1个教学装备研究院，获批教育部生产型实训基地3个、协同创新中心1个。依托这些平台，师生团队围绕公安、应急、环保等领域需求开展技术攻关，开发的无人机破窗催泪弹、伸缩机械臂等产品，在全国警用无人机练兵比武中荣获一、二等奖。五年来，教师团队承接企业横向课题15项，省部级及以上科研课题7项，科研经费到款达1000余万元，真正实现“教学相长、产学共赢”。2025年9月，学校承办全国低空经济产教融合发展大会，京津冀低空经济产教虚拟教研室正式成立，会上签约的多项低空经济产教融合项目，进一步织密了学校“产学研用”一体化合作网络，让产教融合的路子越走越宽。服务社会“显担当” 职教品牌“走出去”依托实践中心，学校开设中国民航局无人机执照、人社部无人机装调检修工等10余个品牌培训项目，年均培训企业员工、退役士兵、现役军人等超2000人次。利用“国家航空日”等节点开展科普活动，累计接待校内外学习者万余人次，为技能型社会建设添砖加瓦。在行业标准制定领域，学校深度参与人社部《无人机装调检修工国家职业技能标准》开发，承担该工种国家题库建设，参与教育部无人机应用技术专业教学标准和3个“1+X”证书标准研制。更值得骄傲的是，学校独立开发的坦桑尼亚无人机驾驶员NTA 6-8级职业标准，已被该国采纳为国家职业标准，实现中国职教标准海外输出。“我们不仅要培养技术人才，更要让中国技术和装备‘走出去’，让职业教育成为中外合作的桥梁。”天津现代职业技术学院相关负责人表示，紧抓低空经济发展机遇，持续深化产教融合，让更多技术技能人才乘着无人机的翅膀，飞向更广阔的天地，为国家现代职业教育体系建设贡献更大力量。
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天津医学高等专科学校高质量发展护航新征程

2025-12-31

近日，天津医学高等专科学校举办学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨会暨理论学习中心组读书班，以“深学细悟党的二十届四中全会精神，凝心聚力推进中国式现代化新实践——以高质量发展成效护航‘十五五’规划建议落地见效”为主题，采取集体学习、主题授课、专题研讨和个人自学相结合的方式开展。开班仪式上，学校党委书记开班动员，围绕全会精神进行专题导读，指出党的二十届四中全会系统擘画了中国式现代化的宏伟蓝图，对教育、科技、人才工作作出战略部署，为新时代医学职业教育高质量发展指明了方向。为增强读书班学习效果、落实以讲促学目标，本次读书班安排学校马克思主义学院教师作专题授课，以“锚定党的二十届四中全会精神以医学职业教育赋能高校新质生产力发展”为题，聚焦“新质生产力”与“医学职业教育”两大关键词，解读全会在发展新质生产力方面的战略部署，结合卫生健康领域产业创新特点阐释新质生产力内涵，以及其对培养复合型、创新型医学技术技能人才提出的新要求。研讨交流环节，学校党委理论学习中心组成员结合学习体会，聚焦全会擘画的宏伟蓝图，紧扣学校“十五五”发展蓝图与专升本核心目标，结合党的建设、教育教学、人才培养、科研创新、师资队伍、学生管理、廉政建设、安全保障等重点工作交流心得，凝聚发展共识。接下来，学校将持续开展多层次、全覆盖、立体化的学习培训与宣传阐释，营造浓厚学习氛围，推动党的二十届四中全会精神在校园落地生根、见行见效，为医学职业教育高质量发展注入强劲动力。
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我市“校企联聘”架起产学研“立交桥”

2025-12-30

党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，“畅通高校、科研院所、企业人才交流通道，激发创新创造动力活力”。“校企联聘”是我市近年创新推出的引才用才制度。联聘人才由高校与企业协商后进行联合聘任，共同承担高校与企业相关工作任务。天津科技大学先行先试，从2023年起进行了积极探索。当年，在天津科技大学校友企业北京中科慧眼的牵线搭桥下，人工智能与无人驾驶领域高精尖人才龙潜通过“校企联聘”机制正式加入天津科技大学，同时推动中科慧眼在西青区落地建厂。“‘校企联聘’最吸引我的，是它的灵活性和对成果转化的支持。”龙潜介绍，联聘机制让他享有了更大自由度：教学任务更重视教育教学效果，可将大部分精力投入科研与成果转化；薪酬由学校与企业共同承担，既保障学术研究稳定性，又与企业发展紧密挂钩。学校明确支持其参与企业经营，让产学研真正落地。联聘期间，龙潜协助企业成功申报工业和信息化部揭榜挂帅项目，申请发明专利5项，制定团体标准2项，相关成果入选中国科协“攻坚克难入库案例”与“成果转化优秀案例”。天津科技大学相关负责人表示，“校企联聘”政策打破了传统引才壁垒，让学校能吸引到兼具学术深度与产业经验的高端人才。“这种模式既让人才找到了舞台，也让学校直接链接产业前沿，为学科发展注入新活力，助推高校更好地服务国家重大战略和地方经济社会高质量发展。”为规范“校企联聘”政策的实施，推动这一做法在更多高校落地，2025年10月，市教委联合市科技局、市工业和信息化局、市国资委印发《天津市高等学校“校企联聘”引才用才实施方案（试行）》，明确由高校和企业共同引才用才，构建起人才共育的长效机制。实施方案将联聘人才分为产业领军人才与产业青年人才两类进行精准引育，还建立了规范的选聘与考核程序，并配套了具有竞争力的协议薪酬、双向畅通的职业发展路径等联动支持保障。这是我市持续深化教育、科技、人才一体化发展的生动实践。华夏卓越（天津）科技有限公司正高级工程师朱勇，2023年9月受聘为天津工业大学软件学院研究生企业导师，此后他依托企业联合承担多项科研开发项目，联合培养10余名研究生，合作发表多篇高水平论文，获得3项授权发明专利。实施方案出台后，天津工业大学正式将朱勇引进为“校企联聘”人才，联聘企业为华夏卓越。引进方式拟分为“首聘期”和“聘用期”两个阶段，其中首聘期聘用朱勇为“产业教授”，完成目标任务且考核合格后，可以事业编制聘用至软件学院。“我们将持续推动‘校企联聘’政策在全市高校的落地，通过构建高校与企业人才共引共用、互通互助的新机制，促进人才链与产业链、创新链、资金链深度融合，为服务国家重大战略和全市经济社会高质量发展提供坚实人才支撑。”市教委相关负责人说。
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南开大学产教融合助力卓越工程师培养

2025-12-30

日前，中国兵器工业集团、中海油田服务股份有限公司、中国汽车技术研究中心有限公司、维沃移动通信有限公司等13家知名央地企业代表，应邀走进南开大学，与百余位专家学者、学生代表一起围绕关键技术需求和工程人才培养开展对接交流。本次论坛活动由南开大学卓越工程师学院、泰达学院、软件学院联合主办，也是南开大学卓越工程师学院本学期举办的规模最大的一场产教融合项目对接活动。活动现场，企业代表立足产业研发和生产实际，围绕脑机接口、太空超算、AI智算和智能网联技术等作专题报告，系统介绍相关领域的研究进展与工程需求。南开大学软件学院、科学技术研究部技术开发与成果转化办公室相关负责人分别结合学科建设和科研成果，介绍了学校当前科研布局和人才培养的整体情况。先进计算与关键软件（信创）海河实验室、天津经济开发区科技创新局相关负责人，围绕深化校地企合作、完善产教融合机制分享实践经验。分领域项目对接环节，与会代表根据前期技术需求匹配情况，分组围绕具体工程问题开展深入交流，就联合研发、项目合作以及工程硕博士培养等内容进行探讨，初步形成多项合作意向。
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世界汉语教学学会第十三届会员代表大会在津召开

2025-12-30

12月28日至29日，世界汉语教学学会第十三届会员代表大会在天津师范大学召开，其间还举办了国际中文教育高质量创新发展研讨会，以更好发挥社会组织国际作用，促进新时代国际中文教育高质量发展。来自全球33个国家和地区的300多名代表线上线下参会。世界汉语教学学会的业务主管单位是教育部，秘书处设立在教育部中外语言交流合作中心。该学会是根植中文母语国、最具权威和影响力的国际性社会组织，自1987年成立以来，始终致力于汇聚全球智慧、引领学术创新、培养优秀人才，为推动国际中文教育学科建设、学术繁荣和人才培养做出了卓越贡献。本次会议围绕国际中文教育高质量发展的主题，从理论创新与实践探索、人工智能时代数智赋能、区域国别研究、高层次人才培养与分众化传播等领域开展研讨交流。天津市国际中文教育发展中心主任、天津师范大学部校共建国际中文教育发展研究院院长钟英华当选新一届世界汉语教学学会会长。天津师范大学作为首批开展国际中文教育、开办孔子学院和外派国际中文教师志愿者的高校之一，已构建起完整的教学标准、语言教学、文化实践科学体系，助力学术分众化国际传播矩阵建设。
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天津京剧院携经典剧目走进南开大学

2025-12-30

日前，“梨园说法”进校园活动在南开大学法学院模拟法庭举行，活动以京剧艺术为文化纽带，以廉洁教育与法治育人为目标，为200余名师生带来一堂别开生面的思政课。本次活动由南开大学京剧传承基地、法学院与天津京剧院联合举办，将京剧舞台置于庄严的模拟法庭之中，特邀名家演绎《赤桑镇》《铡美案》经典选段。观众不仅沉浸在京剧艺术中，更在古今对话中真切感受到“清心为治本，直道是身谋”这一千年未变的廉政追求如何通过京剧的声腔与精神，在新时代的法治课堂中延续回响。参加活动的师生表示，这种“艺术+法治”的沉浸式体验形式新颖、内涵深刻，不仅让人感受到京剧艺术的独特魅力，更在古今对话中深化了对法治精神的理解，为青年学子修身律己、崇廉尚法提供了生动教材。“此次活动是课程思政与艺术教育融合、院校与院团协同育人的创新实践。未来，基地将继续发挥桥梁作用，整合多学科资源，推动中华优秀传统文化在立德树人过程中绽放时代光彩。”南开大学相关负责人说。
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纪念未名社成立一百周年座谈会在津举行

2025-12-30

12月28日，天津美术学院与天津市社会主义学院联合主办的“未名精神与文明互鉴——纪念未名社成立一百周年座谈会”在天津美术学院举行。活动由中国翻译协会指导，会聚来自全国翻译界、文学研究界、鲁迅研究领域的数十位专家学者、未名社成员后人代表及各界嘉宾，共同追溯未名社百年历程，深入探讨其“为人生，做泥土”“实地劳作、不尚叫嚣”的精神在新时代的传承价值与实践意义。未名社作为中国现代文学翻译与新文学运动的重要开拓团体，自1925年成立以来，系统译介外国进步文艺作品，不仅为中国现代文学注入新鲜血液，也为文化启蒙与民族精神塑造作出了历史性贡献。其核心成员李霁野、韦丛芜、李何林等曾长期执教于天津美术学院办学前身——河北省立女子师范学院，与天津结下深厚渊源。座谈会现场，中国翻译协会相关负责人表示，未名社的核心价值在于“以民族为己任、为民众服务”的精神，这一精神超越翻译技巧本身，体现了文化传播者的时代担当，对当前构建中国话语体系、提升国际传播能力深具启发。天津美术学院相关负责人回顾了学校与未名社的历史渊源，表示未名社核心成员李霁野曾创办并主持学校前身河北省立女子师范学院英文学系，其严谨治学精神与家国情怀深刻影响了学校传统。这份精神遗产与天津美术学院“崇德尚艺、力学力行”的校训一脉相承。座谈交流环节，津京冀翻译协会专家，阐述了未名社译介实践的当代启示。未名社成员后人代表动情追忆先辈事迹。著名导演分享了筹拍未名社题材影视作品的设想，希望以光影艺术活化这段文化记忆。与会嘉宾一致认为，未名社虽已百年，但其扎根时代、默默耕耘、沟通中外的精神依然闪耀着时代光芒。
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产教融合近悦远来

2025-12-29

寒冬时节，津沽大地却涌动着创新创造的蓬勃暖流。回望这一年，天津牢记习近平总书记视察天津时“要发挥科教资源丰富等优势，在发展新质生产力上勇争先、善作为”的殷殷嘱托，以教育为根基培育创新火种，以科技为引擎驱动产业升级，以人才为密钥激活发展动能，推动教育、科技、人才深度融合、协同发力。从高校实验室的潜心攻关到天开高教科创园（以下简称天开园）的成果涌动，从校企协同的精准育才到高层次人才的慕名集聚，一项项扎实举措落地生根，一个个创新成果加速涌现，为城市发展注入了不竭动力。创新策源成果赋能产业最近，天津旭天科技发展有限公司（以下简称旭天科技）负责人李油成步履不停。“除了梳理年度工作、总结发展成效，更要谋划来年业务布局与发展规划。”他向记者介绍，公司于2023年9月落户天开广场，聚焦国内大型柴油机厂核心需求，提供技术开发、成果转化等定制化服务。依托长期产学研合作基础，企业不仅与天津大学开展深度项目合作，还与西安交通大学等高校建立技术联动机制。两年多来，旭天科技发展势头强劲。与两家企业合作的产品研制项目进展顺利，其中一项已实现小批量交付，预计2026年可根据市场需求推进规模化量产；另一项目进入收尾阶段，2026年上半年有望迎来进一步成果。“随着企业的发展，我们在武清规划建设了生产基地。”李油成底气十足地表示，目前基地规划已完成，正处于装修阶段，预计2026年上半年正式投产，3.3万平方米的建筑面积将充分保障未来规模化生产需求。在他看来，入驻天开园核心区以来，紧邻天津大学、南开大学等顶尖高校的区位优势，完善的产业链配套和便捷的交通条件，为企业发展营造了优质生态。旭天科技的成长轨迹，正是天开园蓬勃发展的生动缩影。自2023年开园以来，天开园紧扣“科技创新策源地、科研成果孵化器、科创服务生态圈”三大定位，持续拓展发展空间、完善功能布局。目前，“一核两翼多点”总面积已达98.89平方公里，盘活闲置载体超64万平方米，累计新增注册企业超4000家；全球联络站建设稳步推进，香港站、硅谷站已顺利启动。如今的天开园，已构建起集研发、孵化、转化、产业化为一体的创新空间，为科技成果转化和科技企业成长提供全周期支撑。一年来，天津聚焦智能科技、生命科技、低碳科技等重点领域，科技创新策源能力、成果转化效能、科创服务水平显著提升，科技强市建设迈出坚实步伐。精准对接产业需求，特色化政策保障体系持续完善。《天津市全链条支持生物医药创新发展的若干措施》通过整合全市科教与临床医疗资源，全方位提升生物医药领域创新能力与产业化水平；《天津市促进人工智能创新发展行动方案（2025—2027年）》明确产业发展方向与目标，助力天津打造具有全国影响力的人工智能底层技术创新策源地和赋能应用引领区。聚焦成果转化痛点，制度创新破解发展瓶颈。《天津市科技成果转化尽职免责工作指引（试行）》《天津市促进科技成果“先使用后付费”实施办法》等文件先后落地，有效厘清成果转化过程中的权责界定、收益分配、风险承担等关键问题，创新推出的“先使用后付费”转化模式，充分激发了各类经营主体参与成果转化的积极性与主动性。战略科技力量加速集聚，创新支撑能力持续增强。截至目前，天津已获批组建29家全国重点实验室，布局建设合成生物、低维电子等7家海河实验室，全市国家和部级创新平台总数突破280家。近期公布的2025年新当选两院院士名单中，天津有7位人才入选，位居全国城市前列。科技创新，科普先行。目前，全市科普基地已达371家，年均举办各类科普活动超过5000场次，接待参观群众超过2000万人次；精心打造天津市科普讲解大赛、科普微视频大赛、科学实验展演汇演、优秀科普图书评选等系列品牌活动，百余部科普作品在国家级赛事中斩获佳绩。锚定高水平科技自立自强，天津正以科技创新为翼，在高质量发展的赛道上加速前行，书写更多为国担当的创新答卷。产教融合协同共育人才在中科慧眼明亮的实验室里，天津科技大学龙潜教授俯身在一台精密设备前，与身旁来自企业的工程师专注地讨论着屏幕上跳动的模型训练数据。他们正在调试的，是新一代立体匹配大模型。这项最初在高校实验室萌芽的技术，通过“校企联聘”搭建的桥梁，如今已步入产业化关键阶段——模型的嵌入式部署和基于双目视觉的自动驾驶系统集成。这个充满“未来感”的场景，正是天津将教育、科技、人才三者统筹谋划、一体推进的生动写照：以教育培养创新人才，以人才驱动科技攻关，再以科技成果反哺产业与教学，形成了紧密联动、相互滋养的良性循环。面对产业跃迁对人才结构的新要求，天津教育系统率先从“供给侧”破题，建立起灵敏的专业动态调整机制。在天津现代职业技术学院，一场围绕“北斗”的专业转型悄然展开。学校在调研中发现卫星通信与导航领域专科人才年缺口超1.6万人，而全国开设相关专业的高职院校却寥寥无几。瞄准京津冀地区对北斗产业化应用的政策布局与巨大需求，今年学校果断将传统专业转型为“卫星通信与导航技术”，成为天津首家开设该专业的高职院校。从学习北斗终端安装调试，到掌握导航应用开发，学生们在“电子技术实训室”“北斗卫星运行监测实训室”等真实场景中，练就服务智慧交通、精准农业等国家战略需求的真本领。“我们紧密对接智能科技、生物医药、高端装备等战略方向，今年，全市高校累计新增集成电路科学与工程、人工智能、新能源材料等紧缺本科专业19个，同时稳妥撤销了46个与社会需求渐行渐远的专业，从源头上提升了人才供给的精准度。”市教委高教处处长徐震介绍。变革在于专业的动态调整，更在于推动人才培养的全过程与产业一线深度融合。为此，天津创新推出“校企联聘”制度，市教委联合市科技局、市工业和信息化局、市国资委印发《天津市高等学校“校企联聘”引才用才实施方案（试行）》，由高校和企业共同引才用才，构建起人才共育的长效机制。在天津工业大学，来自华夏卓越科技的正高级工程师朱勇的故事尤为典型。此前，已担任学校软件学院研究生企业导师的他，带领学生攻关云计算安全技术，合作发表多篇SCI论文并取得专利。如今，通过“校企联聘”通道，他以“产业教授”身份加盟学校，为学校专业人才培养助力。这种模式让顶尖企业技术专家深度融入高校教学科研，实现“人才共育、过程共管、成果共享”。在此基础上，我市还依托“千团千企”融合创新计划，组建875个“科学家+工程师”团队，让课堂与产业前沿无缝衔接。如今，超过一千家高校企业汇聚于天开园，一大批源自实验室，涉及生物医药、高端软件等领域的成果，正加速跨越从“书架”到“货架”的关键一步。从实验室的微观场景到产业发展的宏观布局，这种活力的迸发，正是天津持续深化教育、科技、人才一体化发展的生动注脚。筑巢引凤平台激活发展冬日清晨，紧邻天开园核心区的物质绿色创造与制造海河实验室里，天津大学在站博士后尚龙一早就开始了细致而忙碌的科研工作。今年10月，在福建泉州晋江举行的第三届全国博士后创新创业大赛上，他代表团队做项目答辩，和南开大学陈军院士团队在站博士后陈伯超联手，凭借“低成本、高性能硫酸铁钠正极材料的设计合成及产业化应用”项目，一举夺得揭榜领题赛新能源与节能环保赛道的金牌，目前正在加速推进成果转化。“我们揭了物质绿色创造与制造海河实验室发布的榜单，聚焦钠离子储能电池在低成本、长循环与高安全性方面的重大需求，通过材料结构设计与合成工艺的协同优化，开发的高性能硫酸铁钠正极材料，可将材料合成成本降低40%以上，能量密度提升约20%，”尚龙介绍，“通过创新技术，可解决当前正极材料成本优势不突出、能量密度偏低等关键问题，实现了低成本与高性能的平衡。”“天津是一座非常包容的城市，可以为像我一样有着各种各样新想法的博士后提供施展拳脚的舞台。未来我也希望能够留在天津工作，继续在新能源领域深耕钻研。”15岁从甘肃考入天津大学的尚龙已将天津视为第二故乡，他坦言，天津为高层次人才提供了丰富的资源与政策支持，尤其在科技成果转化方面，从创业孵化到人才政策，这些实实在在的举措给了他留津发展的信心。作为教育培养的成果、科技突破的主体，高水平人才队伍的集聚能激发创新活力，实现教育与科技的良性互动。“我们同天津大学和中国科学院长春光机所构建了复合型联合科研团队，通过光学设计结合荧光染料或生物发光技术，能够辅助生物、医疗、发光材料、制药等领域相关科研人员独立完成高品质的活体小动物光学成像实验，非侵入实时观察生物内部组织物化特征。”天开园核心区内的天津可宏振星科技有限公司（以下简称可宏振星）博士后科研工作分站里，天津大学精仪学院博士后井建迎正在专注于近红外生物活体成像设备研发工作。今年4月，这家高新技术企业获批设立天开园博士后工作总站下属博士后科研工作分站资格。“建立了博士后站，除了方便和高校、研究所等建立长期的合作关系外，还可以联合培养战略性新兴产业和未来产业紧缺科技人才，在推动产学研校企合作方面，给予了我们非常大的助力。”可宏振星总经理史屹君介绍。“天开园科技型中小微企业集聚，多数达不到设立博士后科研工作站标准，引才竞争力偏弱。为此，我们积极向人社部争取，在园区设立博士后科研工作总站，不仅提升了园区对高层次青年人才的吸引力，也有效解决了企业引才难题。”市人社局专技处处长郝彤介绍，“今年以来，全市新设博士后科研工作站64个、博士后创新实践基地14个，招收博士后630人。”天津全力搭建人才发展平台，不断夯实人才成长基础。累计设立博士后工作平台近700个、招收博士后近9000人。在第三届全国博士后创新创业大赛中获得金银铜奖共37个、优胜奖27个，稳居全国第一方阵头部位置，积极促进获奖项目在津落地转化。为了支持储备青年科技人才，市人社局在天开园开展博士后体制机制改革试点工作，设立天开园博士后科研工作总站，创新建站、管理、培养、投入机制，设立30家工作站分站。推动中国电科天津留创园升级为国家级分园，高标准建设“天开海归小镇”，印发天津留创园建设和管理办法。高水平建设中国天津人力资源服务产业园、国家人力资源服务出口基地，全市规上人力资源服务业营业收入达到745.7亿元。我市成功入选国家人力资源服务业与制造业融合发展试点城市。站在新的时间节点，天津将持续优化创新生态、厚植育才沃土、搭建聚才平台，推动科教兴市人才强市行动走深走实，让创新活力充分涌流、人才价值充分彰显，为国家创新发展贡献天津力量。