基层教育
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河西区举办科普基地主题研学活动
2025-12-12
日前,由河西区科学技术协会、河西区教育局主办的天津市科普基地主题研学活动举行,研学团先后走进滨海科技馆、天津师范大学科普基地及天津理工大学科普基地,通过实地探访、沉浸体验与深度研讨,探索科技教育创新路径。来自河西区各中小学校主管科技教育的校领导、骨干科技辅导员及一线科学教师等50余人组成的关键岗位研学团,参加了这次学习之旅。在天津滨海科技馆,研学团队不仅系统学习了该馆精心打造的涵盖人工智能、航天探索等前沿领域的青少年主题研学方案及其实践经验,还深入场馆一线,观摩了常设科普展览的科学性与趣味性结合的布展方式,以及高效有序的现场管理模式。在天津师范大学与天津理工大学的科普基地,团队教师详细了解到,这两所高校充分利用自身的学科专业优势、丰富的实验设备资源以及强大的人才智库,为中小学生量身定制了一系列特色科普课程与活动。 -
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东丽区“场馆资源开发设计能力”大赛举行
2025-12-11
日前,东丽区“场馆资源开发设计能力”大赛决赛及表彰活动举行。本次大赛由天津市教育科学研究院、天津科学技术馆、东丽区教育局、东丽区教师发展中心、中国教育工会天津市东丽区委员会等多家单位联合主办。这是我市首次以场馆资源为载体举办的教学基本功大赛,旨在推动教师从“教材执行者”向“课程创生者”转变,构建东丽教育新生态。大赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛面向全区教师征集课程设计方案,反响热烈;决赛为现场创课挑战,共有16支教师团队和5支天津师范大学学生队伍同场竞技。比赛中,选手们围绕东丽科技馆场馆资源,结合学段特点与学科核心素养,在限定时间内完成课程设计、创意海报、课件等任务,并可自主开发教具作为加分项。经过激烈角逐,大赛共评选出38项“优秀案例”奖,并表彰了多个优秀教师团队。参赛课程设计构思新颖、贴近实际,充分展现了东丽区教师扎实的专业能力与创新意识。本次大赛实现了从“云游”到“实践”的跨越。依托东丽区教育局与天津科技馆共建的“云游科技馆”项目基础,赛事进一步鼓励一线教师主动参与课程开发,推动馆校结合走向深入。决赛现场的限时设计与答辩环节,全面考验了教师的团队协作、创意设计和课程实施能力。 -
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南开区开展校园食品安全突发事件应急演练
2025-12-10
为进一步健全辖区校园食品安全突发事件应急处置机制,提升跨部门协同应对能力,近日,南开区组织开展2025年校园食品安全突发事件(Ⅳ级)应急演练。演练全程围绕“事件发生与接报、先期调查与报告、应急响应与处置、响应终止与善后、事件总结与评估”五个关键环节,参演人员严格按照岗位职责开展模拟处置,同步就场景设置合理性、处置流程规范性、部门协同高效性等内容进行研讨,进一步修订完善演练脚本,确保应急处置流程贴合实际工作需求。此次演练紧扣校园食品安全风险防控重点,各参演单位职责明确、协同联动,充分展现了良好的应急处置素养和协作配合能力,有效提升了相关部门对校园食品安全突发事件的快速响应能力、应急处置能力。 -
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滨海新区中小学“宪法宣传周”启动
2025-12-09
日前,由滨海新区教体局、市公安局滨海分局、区人民法院、区人民检察院、区司法局主办,区全民健身活动中心(学生综合素质发展中心)承办的2025年滨海新区中小学“宪法宣传周”活动启动仪式举行。活动现场,围绕“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”主题,向全体师生发出“学宪法、讲宪法、用宪法”的倡议,号召大家树立法治信仰,增强规则意识,争做宪法的忠实崇尚者和自觉遵守者。优秀学生代表登台发言,郑重承诺将自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法,以实际行动践行法治精神,展现新时代青少年的责任与担当。 -
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宝坻区开展大中小学思政课一体化教研活动
2025-12-08
日前,宝坻区举行大中小学思政课一体化教研活动。本次活动汇聚各学段的思政教师和教研员,围绕立德树人根本任务,为区域思政教育一体化发展注入新动能。7位一线教师结合教学实例,分享了各学段思政教育的创新路径,生动诠释了从“道德启蒙”到“使命担当”的育人进阶脉络。专家指出,此次分享清晰勾勒出大中小学思政课一体化的“全景图”,各学段既守好自身“责任田”,又形成育人合力,真正体现了一体化建设的精髓。 -
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津南区中小学课桌舞大赛落幕
2025-12-05
日前,津南区中小学课桌舞大赛展示活动落幕。课桌舞是“五育”融合的生动实践,是课堂教学与艺术实践的创新结合,是师生在节奏中感受美、传递美、创造美的良好载体。本次大赛以“舞韵课桌,筑梦少年”为主题,征集作品36件,最终22件优秀作品脱颖而出,8支队伍进行现场展示。节目以“家国情怀”“梦想启航”“青春活力”“力量信念”四个篇章全方位展现津南学子的多元风貌。此次活动不仅呈现了灵动鲜活的舞姿与创意编排,更凝聚着音乐教育工作者对艺术教学的深刻体悟与执着追求,凸显了津南美育的广度与深度。 -
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红桥区举行幼儿园教师保育技能展示活动
2025-12-04
为切实将“保教并重”理念落到实处,日前,以“科学保育护航幼儿健康成长”为主题的红桥区幼儿园教师保育技能展示活动举行。来自公办园和民办园的19名教师进行区级展示。评审组严格遵循“理论+实操”双轨原则,既检验教师对保育专业知识的精准掌握,又考核其在模拟场景中的应急处置、日常照护等实操能力,全方位锤炼教师专业素养。理论考核环节,教师们认真对待,积极作答。实操现场,教师们进行科学流程展示,将专业规范融入幼儿一日生活的每一处细节中,真正实现“保”与“教”的深度融合,体现了教师对幼儿的关怀。教师们以扎实的知识功底和严谨的保育态度完成每一项考验,充分展现了区幼教工作者“懂保育、会保育、善保育”的专业风采。 -
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五区联合教研交流活动举行
2025-12-03
日前,“深耕资源沃土 润泽学生成长——河北、南开、蓟州、北辰、西青区际联合教研暨天津市中小学优秀学科组培育、课程基地及手拉手项目阶段展示交流活动”在河北区举行。五区教研员、骨干教师、项目校及手拉手学校主管领导齐聚一堂,共话区域协同育人新蓝图。活动伊始,学生综合实践成果展率先拉开序幕,精美作品集中展现了各校课程建设的丰硕成果。主会场,河北区第二实验瑞庭小学、河北区月牙河小学等5所学校先后分享经验,从学科组培育、校本课程品牌打造到特色课程建设,全方位展示了各校在综合实践领域的探索成果。微课堂《“艾”中药“艾”实践——香囊的设计与制作》,以沉浸式体验让学生感受传统工艺魅力;优秀课例分享为与会者提供了可借鉴的教学范例。分会场的交流同样精彩,北辰区北仓小学等4所学校围绕“五自文化”课程体系、学科组建设、学习共同体构建等主题分享实践经验。9节优秀课例涵盖非遗传承、红色研学、AI赋能体育等多元领域,中华传统节日古诗手势舞等学生节目,彰显了实践活动对学生综合素质提升的重要作用。 -
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东丽区与甘肃临潭开展云教研
2025-12-02
为深化东西部教育协作,促进优质教育资源共享,日前,东丽区高中英语团队、物理团队与甘肃省临潭县教育同仁云端相聚,分别举办“数智赋能英语‘教学评’,深化主题意义探究”“津陇共研实验教学 智慧赋能高效课堂”主题深度教研活动。本次活动不仅是跨区域教学智慧的有效展示,更是两地协同探索教育发展从“输血”向“造血”迈进的一次生动实践。 -
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滨海新区筑牢校园食品安全防线
2025-12-01
日前,滨海新区教体局与天津市食品安全检测技术研究院签署《校园食品安全保障合作协议》。双方将围绕“检测赋能、风险共治、能力提升”,整合行政监管与专业技术资源,共同构建“从源头到餐桌”的全链条校园食品安全保障体系。根据协议,双方将建立长期战略合作关系,重点从三大方面协同发力。共建风险监测体系,推动监管从“经验判断”向“数据驱动”升级。双方将联合开展校园食堂食材靶向抽检与风险监测,协同加强对米、面、油、调味品等预包装食品及高风险食用农产品的质量把控。基于市食检院食品安全检验检测的技术优势,构建区域校园食品风险监测数据库,携手开展数据研判,为精准识别风险、制定差异化监管措施提供科学依据。共同推动管理能力提升,打造示范引领新格局。协同开展校园食品安全管理人员与从业人员培训,围绕食材验收、风险识别、标准解读等实操内容共同组织能力建设。同时,制定校园食品安全示范评价标准,遴选培育一批示范学校,通过现场教学、经验推广,形成“示范引领、以点带面”的提升机制,合力推动全区校园食品安全管理标准化、系统化发展。共抓源头规范与过程监管,实现全链条协同管控。推进校园食材集中采购供应商的“准入前检测评估”工作,从源头把控食材质量。定期开展校园食堂“飞行检查”,对食材质量、餐食安全及管理落实情况进行综合评估,为持续优化监管策略、提升校园食品安全治理的全面性与有效性提供决策支持。 -
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津南区开展“科学家精神进校园”系列活动
2025-11-28
为进一步激发青少年对科学的探索热情,日前,津南区教育局与天津市科技工作者之家、区科协联合开展津南区2025年“科学家精神进校园”系列活动,探索科普思政育人新路径。此次活动以科学对话、科普巡展等形式开展,覆盖全区24所学校4万余名中小学生,内容聚焦航空航天、生物医药、光纤通信等科技领域,在青少年心中播撒科学探索的种子。在“科学家精神”巡展中,学生们通过亲身讲解、互动体验等形式,一起探索展板上每一名科学家的故事,了解科学家不平凡的人生旅程。多位科学家走进校园,为学生揭秘神奇现象背后的科学道理。深耕核领域实践与教育的教师以“国家大事,以核为贵”为题,与学生们共同开启一段与科学对话之旅。津南区教育局积极引导各校以多元形式丰富活动内涵,通过开展“承科学家风骨”巡展、“太空不能没有中国坐标”航天讲座、“光影之梦”科学电影观赏等多元活动,引导学生在重温先辈事迹、聆听专业分享、亲手操作体验中感受科学魅力。 -
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滨海新区举办中小学健美操(啦啦操)比赛
2025-11-27
日前,“奔跑吧·少年”2025年滨海新区中小学健美操(啦啦操)比赛落幕。本次赛事由滨海新区教体局主办、滨海新区体操运动协会承办,共吸引全区46所中小学校近900名运动员参加。比赛设置小学、初中和高中三个组别,涵盖健美操与啦啦操两大类别多个竞赛项目。经过两天的激烈角逐,各组别、各项目排名逐一揭晓。作为深受青少年喜爱的体操类运动,健美操与啦啦操不仅能有效提升学生的力量、柔韧性和协调性,更在集体训练与展演过程中培养其团队协作能力、音乐节奏感和艺术表现力,是深化体教融合、促进学生全面发展的优质教育载体。为确保赛事公平、公正、公开,组委会特邀天津市健美操运动协会与天津市啦啦操运动协会的国际级、国家级裁判团队执裁。比赛场地与世锦赛、世界运动会配置保持一致,并配备专业电子评分系统,全面保障赛事的高水准与高效率。本次赛事为全区中小学生搭建了专业化的竞技展示平台,是“以体育人、以美化人”教育理念的生动实践。参赛学生在提升身体素质的同时,进一步磨炼意志、增强审美素养和集体荣誉感,实现了体育与教育在实践层面的深度融合。 -
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和平区“e起思政”宣讲进校园活动举行
2025-11-26
11月21日,作为学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神的创新实践,和平区“e起思政”宣讲进校园暨海淀区“强国复兴有我”主题宣讲走进天津和平活动举行。此次京津联动宣讲以“强国复兴有我·网络思政育人”为主题,由北京市海淀区委宣传部、天津市和平区委宣传部联合主办,和平区委网信办、区教育局协办,天津市第五十五中学承办。京津两地携手,通过数字互动、案例分享等鲜活形式,搭建起思想交流的桥梁,让党的创新理论“声”入青少年心中。70分钟的宣讲环节亮点纷呈,京津两地9位宣讲员依次登场,以“小切口”讲述“大主题”,用“网言网语”传递“党言党语”,让现场听众沉浸式感受网络思政的澎湃力量。和平区宣讲员聚焦“e”键联通,分享倾力打造“e起思政”品牌,打通线上线下,让思政课“活”起来、“潮”起来的实践,展现了不断拓展网络育人新空间和新阵地的成果。宣讲员讲述“家校社融通”打造思政实践育人“教联体”的探索,“天麟之火”如何点燃少年强国梦想,展现出用心用情用力擦亮网络思政和平品牌的决心与行动。和平区委网信办相关负责人表示,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,网络空间是亿万民众共同的精神家园。通过这场跨越地域、融汇特色的联合宣讲,聆听关于信仰、关于奋斗、关于担当的感人故事,让青少年更深刻感悟到党的创新理论中蕴含的真理力量、实践伟力与人格魅力,内化于心、外化于行,自觉做主流价值的传播者、清朗网络空间的守护者。 -
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河西区举办学校合唱开放日活动
2025-11-25
为深入贯彻落实立德树人根本任务,扎实推进学校美育浸润行动,近日,“弘扬长征精神 践行以美育人”河西区学校合唱开放日活动举行。活动以合唱艺术为纽带,将红色精神传承与美育实践深度融合,为全区中小学美育工作搭建起交流展示、互学互鉴的优质平台。本次活动聚焦长征精神的时代传承与青少年审美素养的全面提升,通过优秀班集体合唱作品展播、班集体合唱现场展示、主题书画作品展示及美育工作交流等多元形式,全方位、多角度呈现河西区中小学美育工作的丰硕成果。马场道小学、天津小学、卓越中学、田家炳中学分别代表小学组和中学组展示了主题班集体合唱开展的情况。活动中播放班集体合唱优秀视频,以《红星歌》《万水千山》《映山红》等经典红色曲目为载体,生动再现了长征历程中的信念之光与英雄气概。同步展播的书画作品,以细腻笔触复刻长征故事、以艺术语言弘扬红色文化,让红色基因在美育浸润中深深根植青少年心灵。活动现场,水晶小学、梧桐中学、全运村小学、实验中学四所学校的代表围绕美育工作开展情况作专题汇报,从课程体系建设、艺术社团培育、师资队伍提升等方面分享了宝贵实践经验,充分彰显了河西区中小学以美育人、以美化人、以美培元的鲜明育人理念。此次学校合唱开放日活动,是河西区深化学校美育、落实五育融合的生动实践与有力探索,不仅使青少年在艺术熏陶中深刻感悟长征精神的时代价值,更扎实推进了全区学校美育工作提质增效和协同发展。下一步,河西区教育局将持续以班集体合唱活动为重要抓手,不断丰富美育实践载体、完善美育工作体系、强化美育资源保障,让美育之花在校园绚烂绽放,让红色精神与文化自信在青少年心中代代相传、生生不息。 -
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东丽区开展网络安全和数据安全培训及攻防演练
2025-11-24
为筑牢网络安全防线,日前,东丽区教育系统开展了2025年网络安全和数据安全培训及攻防演练活动。培训由区教师发展中心举办,教育系统各单位的网络安全负责同志、网络安全技术人员参加培训。结合国家和天津市最新网络安全政策和行业发展趋势,针对教育系统各单位网络安全工作现状,专家通过相应安全执法案例、安全事件、技术措施等经验分享,对参会人员进行了安全意识及数据安全意识培训,提高了参会人员的网络安全及数据安全防范意识和工作能力。演练以防范安全隐患为抓手,对防护薄弱环节进行有针对性的操练,对提高教育系统网络安全攻击防护实时应对能力和安全保障水平起到重要作用。


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