基层教育
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东丽区举办学校食品安全专项培训
2024-11-21
为有效保障东丽区学校食品安全，持续推进校园食品安全守护行动，日前，东丽区举办2024年秋季学校食品安全专项培训会，结合学校自查、互查和全覆盖检查中发现的问题，逐一归类梳理，统筹解决办法，有的放矢地提出解决方案。会议强调，各学校要高度重视食品安全工作，严格落实校园食品安全主体责任和食品安全管理制度。严格执行日管控、周排查、月调度机制，严格对标规范要求，及时配齐餐饮具、清洗消毒设施设备，牢固树立危机意识、忧患意识、责任意识，时刻保持“食品安全大于天”的战略定力，坚决扛起校园食品安全主体责任，抓实抓细校园食品安全管理工作。此次培训实现人员全覆盖、内容全覆盖，使培训人员对食品安全法规有了更系统、更深刻的了解，切实增强了做好食品安全工作的责任感和紧迫感。 -
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宁河区开展民办园优秀教育活动评比大赛
2024-11-20
日前，宁河区教育局开展2024年民办园优秀教育活动评比大赛。此次评比的主要内容为健康领域活动。参赛教师根据各年龄段幼儿的特点，精心设计了丰富多彩的教育教学活动, 使游戏化教学寓教于乐。活动中，教师充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性，引导幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验，获得知识和经验。孩子们积极探索、思维活跃、大胆表达，充分享受活动带来的乐趣。本次评比大赛为教师们创设了挖掘潜能、展示风采的机会，搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，也为促进幼儿园发展起到积极作用。 -
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红桥区开展消防宣传教育活动
2024-11-19
为落实2024年消防宣传月暨消防宣传“进校园”活动的要求，提高红桥区教育系统消防安全专业技能水平，日前，红桥区教育系统以“全民消防 生命至上”为主题，开展了一系列宣传教育活动。红桥区教育局联合市消安委，为教育系统分管安全工作校长和保卫干部100余人开展“消防安全职责”专题讲座。通过剖析典型火灾的具体案例，对消防安全工作的主体责任分解、履行消防安全职责的基本要求及工作重点、落实消防安全管理制度等进行详细讲解。各单位通过校园广播、宣传栏、公众号、专题讲座、班会等形式，向师生宣传火灾预防知识，强调消防安全的重要性，并组织师生开展消防安全应急演练及消防安全知识培训。通过一系列活动，广大师生对消防安全知识有了更深层次的理解，增强了消防安全意识，筑牢了校园安全防线。 -
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滨海新区举办京津冀智慧教育展示交流活动
2024-11-18
日前，由滨海新区教体局主办，滨海新区教师发展中心、西青区教师发展中心及北京市昌平区教师进修学校、河北雄安新区雄县教师发展中心联合承办的“数智赋能教育 携手共话发展”京津冀国家中小学智慧教育平台深度应用展示交流活动举行。大会同时安排两个区域应用国家平台的案例交流及校长沙龙，来自4个承办地区的校长以“融通”为主题，分别解读了国家中小学智慧教育平台九大应用场景在不同教育教学情境中的融合创新应用。分论坛为国家中小学智慧教育平台应用优秀课例展示，10名教师分别作了精彩展示，说课内容涵盖小学、初中和高中各学段共7个学科。课堂上，教师隔空提问，三地学生一起朗读、开展小组作业，并通过大屏实时展示。依托AI智能化教学空间，打破物理空间限制，京津冀三地师生实现高效互动。此次实践探索，不仅为三地师生带来了数智化时代独特的教学体验，更为促进教育均衡发展提供了新的解决方案。 -
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武清区举办教科研成果转化推广会
2024-11-15
日前，武清区教师发展中心及区教育学会共同举办教科研成果转化推广会。天津市第七届基础教育教学成果奖、天津市新一轮基础教育成果奖重点培育项目负责人围绕不同专题，从研究进展、阶段成果、问题反思、后期规划等四个方面进行展示交流。相关专家对成果与培植项目作精彩点评，并鼓励各项目组紧扣热点问题，以现有研究成果为起点，进行反复打磨和提炼，力求实现新的突破。活动中，天津市教科院基础教育研究所与武清区教师发展中心、区教育学会签订合作指导协议，加强对全区教育科研工作的高端引领，做好顶层设计，增强武清区教育高质量发展的内生动力。与会人员还观摩了武清区普教、职教、特殊教育学校、干部教师近年来取得的教科研成果，这些成果突出学生导向，具有可操作性和推广性，成果持有人或单位现场与成果实践单位签订合作意向书。 -
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河北区共建教企联盟打造融智教育新生态
2024-11-14
日前，河北区教育局与华为技术有限公司、美科智造（天津）科技有限公司签约合作共建，共同推进河北区“新一代人工智能教育拔尖创新人才培养计划”建设项目。根据协议，三方将基于各自优势资源与技术，在中小学人工智能领域共同打造联合解决方案，形成一套政策与落地机制，符合河北区科学教育现状，大力提升整体科学教育品质；建设一个科技教育特色基地群，以科技试点校为引领，形成全区域的科技教育特色基地群组；构建四个综合平台，在师资培训、课程体系、学生发展和科普研学四个方向开展一系列建设并形成优质成果。 河北区教育系统顶层设计、统筹资源、协调实施，与知名企业合作，为有天赋、有潜能的学生打造丰富的育人环境和多元育人模式，贯通基础教育与高等教育，共同搭建科学素养拓展课程，为学生提供实地考察和实习的机会，促进学生在实践中学习、成长。 -
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东丽区做强“一体两翼”全面推进家校社协同育人
2024-11-13
近日，东丽区教育局召开德育美育工作会议，开展中华优秀传统文化、实践育人、家校社协同育人、中小学科学教育经验交流活动。区教育局以学生成长成才主导任务为主体，以加强家庭教育指导和用好社会育人资源为“两翼”，携手家庭与社会，共同落实立德树人根本任务。健全完善协同育人“教联体”工作机制。研究制定《东丽区大中小学思想政治教育一体化“教联体”实施方案》，加强资源整合利用，搭建协同育人平台，为学生的全面发展、健康幸福成长提供全方位保障。发挥“两中心”“共同体”“两专栏”作用。成立区级学校家庭教育指导中心和区学生心理素质培养中心，建立心理健康教育共同体。组织开展“学校家庭教育宣传月”“亲子游戏等你来打卡”等实践活动，为学校提供家庭教育培训、指导等工作。上好“家长开学第一课”。每学期开学前后，结合学生身心发展实际，针对家长共性问题进行指导。今年秋季开学，除利用市教委资源外，心理健康教育共同体教师针对一、七、九年级分别录制家庭教育微课。深挖活用校外育人资源。发挥市级指导单位以及社会实践基地、场馆、大学、关工委“五老”、委办局等作用，搭乘“全国中小学科学教育试验区”“三全育人”实践基地创建等快车，为中小学校开展教育活动提供资源，多层面、宽角度丰富教育内容。与市精神卫生医院“守门人”项目组开展学校心理健康教育师资培训，开展心理筛查、心理访谈活动，解决基层学校学生心理健康问题甄别与应对等问题。 -
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宝坻区开展大中小学爱国主义教育主题教研
2024-11-12
近日，宝坻区大中小学教师齐聚一堂，围绕“红色基因薪火相传，爱国主义教育新篇章——大中小学校爱国主义教育实践路径探索”这一主题，共同开展教研活动。本次活动由宝坻区学校思政工作一体化指导中心主办，宝坻区第九中学和甘肃省永登六中联合承办。活动分为教学展示、理论剖析、交流研讨等三个环节，来自不同学段和学科的教师结合自身教学经验，围绕爱国主义教育的教学设计、实施方法、评价体系等进行展示和交流。宝坻区学校思政工作一体化指导中心负责人表示，爱国主义教育在不同学段都具有不可替代的作用，应该形成一个梯度化、连贯性的教育体系。每个阶段都应根据学生的认知水平和成长需求，有针对性地开展爱国主义教育，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。 -
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红桥区举办第十八届社区教育展示周活动
2024-11-11
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，近日，红桥区教育局、区社区教育服务指导中心举办红桥区第十八届社区教育展示周暨2024年全民终身学习周活动。活动周期间，红桥区各街道、社区、中小学校等社区教育委员会成员单位，紧紧围绕“让学习成为一种生活方式”的主题，分别开展了多项丰富多彩的终身学习活动，营造了浓郁的终身学习氛围，为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型城区作出积极贡献。 -
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蓟州区召开校园及学生安全工作会议
2024-11-08
近日，蓟州区组织召开2024年校园及学生安全工作会议。会议强调，要提高认识，切实增强做好校园及学生安全工作的责任感、紧迫感。校园安全和学生安全是办好群众满意教育的底线工程，各单位要深刻认识当前校园和学生安全面临的严峻形势，强化责任担当，主动作为。要主动进位，切实抓好涉校涉学生安全工作。公安、司法、市场、检察、教育等部门和属地政府，要认真履职尽责，将校园和未成年人安全工作放在重要位置来抓，要加强协同联动，严厉打击侵害校园安全和学生安全的各类违法犯罪活动，及时消除涉学生场所安全隐患，净化校园及周边治安环境。要加强控辍保学工作，督促指导家长履行监护责任，积极预防未成年人违法犯罪和极端案事件。要以案为鉴，全面强化未成年人教育管理。 -
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武清区开展跨学科主题活动
2024-11-07
日前，武清区科学、研究性学习和劳动学科40余位骨干教师代表齐聚区博物馆，开展“融合家乡传统文化”跨学科主题活动暨小学科学一年级新教材系列培训。武清区博物馆集文化遗产收藏、展示、教育、欣赏与研究功能于一体，馆内藏品丰富，涵盖武清区出土的各个历史时期的文物珍品，再现武清区的发展历史。在专业讲解员的带领下，教师们以时间为脉络，感受了这片土地从石器时代一路走来直至改革开放的历史变迁，了解了武清区历史人文风貌和武清人民抗战时的英勇事迹。大家边走边看边研讨，听事迹、看展品，分享着家乡发现文物、保护文物的趣事趣闻，感叹着中华文明的辉煌与灿烂。 本次跨学科主题活动的开展，为教师们提供了一个“互研互学、互促共融”的平台。他们纷纷表示，会以此次活动为契机，不断挖掘家乡教育资源，用好身边素材，以新课程标准理念为依托，以跨学科项目化理论为载体，在跨学科教学实践活动中发展学生核心素养，让新课标真正落地生根。 -
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和平区在甘肃结对县深化创建教育支援示范校
2024-11-05
今年以来，和平区在市教委的指导下，以全国义务教育教学改革实验区、人工智能课程规模化应用试点区等国家级项目为引领，在甘肃省舟曲、会宁、靖远三县深化创建24所“天津市教育支援示范校”，把外源“输血”变内驱“造血”，着力实现资源共享、以强带弱、共同发展的使命，全面提高教育对乡村振兴的支撑作用。健全长效机制，教育联动提级增效津甘两地共同梳理教育改革发展的成果与问题，先后研究制定“天津市教育协作示范校”建设标准、示范校创建方案和创建成果阶段性展示方案，力争通过创建示范校，打造县域优质校，辐射带动当地各级各类学校高质量发展，精准谋划为推进教育对口帮扶工作奠定坚实基础。2024年，聚焦教学教研改革、高质量幼儿游戏等主题，组织甘肃结对县进行两轮次阶段性成果展示。第一轮次，甘肃三县教育局分别组织争创学校进行展示，和平区教育局组织相关部门、结对学校全程观看学习，进行线上点评。第二轮次，甘肃结对县以专题汇报、典型分享、微沙龙等形式，线上分享学校管理、教师队伍建设、学生素质培养等方面的发展成果，有效促进四地相互学习、共同进步，形成互学互鉴长效机制。创新管理模式，办学经验复制推广和平区35所学校、幼儿园将教育东西部协作作为一项重要政治任务，持续深化“1+1+N”学校结对帮扶，压实部门责任，定期与甘肃三县92所结对校共同研究，优化帮扶举措。通过召开线下座谈会、线上交流会等形式，及时了解帮扶学校需求，共同制定学校发展规划，分享先进的办学管理理念，助力提升依法治教和管理水平。深化教学改革，育人模式优化转型和平区学校向结对校分享丰富的教学资源，帮助当地教师拓展教学手段、丰富课堂教学内容，助推结对学校大胆探索、深化改革，优化课程设置，创新教学模式，提升育人本领。今年以来，各结对校网络送教近320次，受益人次达12000余人。围绕教育教学重点、热点、难点，津甘学校还共同开展联合教研活动，实施以研促教、以研兴教，开拓教研思路，丰富教研内容，深化学习体验，显著提升三县教育教学质量，促进内涵式发展。加强队伍建设，人才成长渠道畅通津甘教师交流升级加力。2024年，和平区选派70余名干部教师赴甘肃三县支教，同时接待来津跟岗研修教师90余人。支教教师将和平区人才梯队培养理念带到甘肃三县，建立符合当地实际的“塔式人才”教师结构，与当地教师师徒结对，形成教学团队，带动学校骨干教师、中青年教师专业技能提升。和平区各学校结合三县跟岗教师实际，精心制订跟岗学习计划，涵盖了解办学特色、观摩课堂教学等方面，和平区教师全面分享教学经验和心得，双方共同探讨解决教学问题的途径和方法。 -
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滨海新区聘任70名法治副校长
2024-11-04
为深化校家社协同育人“教联体”建设，健全青少年法治教育体系，日前，滨海新区教体局、滨海新区人民法院联合开展“法治育苗 护航青春”滨海新区法院法治副校长集体聘任仪式暨“以案说法”进校园活动。本次聘任的学校法治副校长共70名，覆盖塘沽、汉沽、大港、开发区、生态城等区域重点学，他们将以学校需求为导向，根据不同年龄段学生特点“量体裁衣”，积极打造未成年人司法保护的滨海品牌。 -
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宁河区举办湿地科普教育主题研学实践活动专题培训
2024-11-01
日前，宁河区教育局举办湿地科普教育主题研学实践活动专题培训，全区各中小学校德育主任参加培训。湿地科普教育主题研学实践活动是宁河区教育局“科普七里海”教育精品项目四大行动之一。培训中，专家就当前学校开展研学实践活动存在的误区与盲点进行分析，为与会人员细致梳理了研学实践活动开展的过程，围绕研学实践活动方案、安全应急预案的拟定、研学实践手册的设计、研学课程结构安排、课程评价等内容进行全面讲解与科学示范。 -
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东丽区开展体育与健康课程“跨学科主题学习”展示活动
2024-10-31
为深入落实新课标精神，促进体育课程改革，培育学生核心素养，日前，天津市体育与健康课程改革阶段性成果展示（东丽区专场）暨体育与健康课程“跨学科主题学习”教学展示活动举行。市、区级领导及各区中小学体育教师共180余人以线上线下形式参加。东丽区体育与健康学科开展“跨学科主题学习”专题研究以来，坚持“研、训、教”一体化，要求体育教师将理论学习与教学实践相结合，以丰富多样的研训活动，提升体育教师跨学科教学设计与实施能力。此次展示旨在通过课堂教学展示、专题交流等形式，向全市体育教师展示东丽区体育与健康课程开展“跨学科主题学习”的探索与实践。
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