教育动态_天津市教育委员会

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天津教育

我市教育系统深入落实立德树人根本任务成效显著

立德树人是教育的根本任务。党的二十大报告提出，“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。“十四五”以来，我市教育系统锚定这...[详情]

· 王常松在天津大学讲授思政课
[ 2025-10-31 ]

10月29日，市政协党组书记、主席王常松到天津大学，为学生讲授思政课。天津大学党委书记杨贤金主持。王常松以“系好人生第一粒纽扣”为题，围绕修好品德、求好学业、择好职业，与大家交流思想。他说，天津大学是我国第一所现代大学，在迎来建校130周年之际，习近平总书记给天津大学全体师生回信，充分体现了总书记对天大的高度重视和关心，大家要牢记总书记殷殷嘱托，聚焦国家重大战略需求，更好服务经济社会发展，为建设教育强国科技强国、推进中国式现代化作出新的贡献。王常松指出，大学是广大青年学子塑造世界观、人生观、价值观的关键阶段，也是锤炼本领、积蓄能量的黄金时期。同学们要在大学阶段系好人生第一粒纽扣。要修好品德，做到明大德、守公德、严私德，厚植对党和国家的忠诚、对民族大义的秉持、对家国情怀的坚守，恪守公共道德，注重品行修养，将个人发展融入强国建设、民族复兴伟业，在追求“大我”中成就“小我”。要求好学业，学好专业知识，兼学综合知识，下得够苦功，经得起挫折，努力做到又专又博。要择好职业，积极响应国家重大战略需求，综合考量个人发展机会，找到合适自己成长的职业，既要脚踏实地，又要胸怀大志，持之以恒，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
· 我市举办《新时代的中国国家安全》白皮书宣传阐释会
[ 2025-10-31 ]

10月30日，《新时代的中国国家安全》白皮书宣传阐释会暨天津市国家安全宣讲团成立启动仪式在南开大学举办。《新时代的中国国家安全》白皮书作为我国首份国家安全领域政府白皮书，清晰勾勒出中国特色国家安全道路的发展脉络与实践路径，不仅是新时代国家安全工作的理论指南，更为地方开展安全治理提供了根本遵循。阐释会上，四位相关研究领域专家从“总体国家安全观的理论演进”“白皮书的核心要义”等维度，厘清新时代国家安全理念的脉络，剖析白皮书对总体国家安全观的理论创新，将宏大的国家安全理念转化为具体的实践指南，聚焦总体国家安全观的深刻内涵与实践成效，结合平安中国建设成果，展现贯彻落实总体国家安全观的显著成效。天津市国家安全宣讲团由学者专家、防线单位工作者、高校师生代表等多元力量组成，将采用专题讲座、案例剖析、互动体验、情景模拟等形式，重点解读国家安全法律法规、国家安全白皮书核心内容及地方国家安全工作实践，计划年内开展主题宣讲活动10场以上，推动国家安全知识进基层、入人心。此次活动的举办，标志着天津市国家安全宣传教育正式迈入系统化、常态化新阶段。下一步，天津市将以宣讲团为重要载体，持续深化总体国家安全观理论研究与实践转化，将安全发展理念贯穿经济社会发展全过程，为中国式现代化天津实践筑牢坚实安全屏障，以高水平安全保障高质量发展。
· 天津市“品牌高中”建设项目暨城乡学校帮扶共同体成果交流展示...
[ 2025-10-31 ]

近日，天津市“品牌高中”建设项目暨城乡学校帮扶共同体成果交流展示活动在蓟州区举行，旨在落实新时代天津市基础教育扩优提质行动计划，集中呈现蓟州区第一中学“红色基因、人文底蕴、绿色生态、时代特征”品牌高中建设成果，并搭建京津冀甘四地教育互动平台。活动中，蓟州区第一中学从顶层设计、课程实施、协同推进、辐射引领四方面系统阐述学校品牌建设实践路径。北京市第二中学通州学校介绍共享优质资源、共促教育均衡的校际协同发展经验成果。沙龙环节，蓟州区7位教师分享“城乡校际结对”“学科教研联盟”“学区教研轮值”等创新举措。随后，上海市教科院相关专家结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求及上海特色高中建设案例作主旨报告。研讨观摩阶段，天津市教委、市教科院相关负责人与京津冀甘四地名校代表、全市品牌高中培育学校校长等围绕特色品牌创建深入研讨交流。
· 天津大学迎新文化季奏响美育思政融合乐章
[ 2025-10-31 ]

天津大学团委联合多部门打造“青春趁年华”2025迎新文化季，用15场文化活动为新生铺展绚烂的大学图景。从阿卡贝拉到非遗传承，从社团嘉年华到湖畔音乐会，文化季五大主题板块交织成一部立体的“新生成长指南”，在音乐、艺术与文化的浸润中，悄然完成了一堂“大思政课”的生动实践。“我们希望用年轻人喜闻乐见的方式，把美育的浸润、文化的传承和价值的引领，自然而然地融入同学们崭新的大学生活。”天津大学相关负责人说，这场持续两个月的文化季并非活动的简单叠加，而是大思政育人体系的一次场景化呈现，“让同学们在亲身体验中感受天大品格，在文化共鸣中确立青春坐标。”
· 我市多所高校开展丰富多彩的尊老爱老特色活动
[ 2025-10-30 ]

10月29日是中国传统节日重阳节，我市多所高校开展了丰富多彩的特色活动，弘扬尊老爱老的传统美德，沉浸式感受传统文化魅力。体验传统技艺感受节日氛围天津科技大学团委开展“青暖桑榆”团学助老活动，组织退休教职工体验漆扇和绳编制作。学生志愿者从选漆、调色到在扇面上绘制图案，一步步指导帮助老人，顺利制作出一把把色彩斑斓、图案独一无二的漆扇。绳编制作区的志愿者手把手教老人编织精美绳结，老人们兴致盎然地互相展示作品。天津职业技术师范大学理学院团委十余名志愿者在河西区三水南里社区开展“九九重阳承古韵，浓浓敬老显温情”重阳节慰问活动，为社区老年人送上节日关怀的同时，化身“小老师”，教老人们练习八段锦，让大家感受传统文化的魅力。天津美术学院组织开展“情满重阳——天津美术学院离退休老同志重阳节手工制作中药枕活动”。指导教师分享传统手工制香技艺、香枕制作过程，指导老人们依据香方制作中药药枕，将传统技艺与尊老敬老主题巧妙融合，为重阳佳节增添了一份指尖上的文化温度。回应健康需求提供为老服务天津工业大学举办“银龄悦动·情暖重阳”系列活动。趣味运动会上，“投壶”“飞镖”“钓鱼”“足球射门”“篮球投篮”等14项安全性高、趣味性强的比赛项目，不仅让退休教职工活动了筋骨、愉悦了身心，更让老人们感受到学校大家庭的温暖与关怀。天津财经大学举办“鹤发抒怀庆重阳翰墨寄情报党恩”重阳节系列活动，通过健康义诊、爱心剪发、幸福留影等活动，为离退休教职工办实事、送温暖。来自我市多家医院的口腔科医师为老人们提供了牙周健康评估等，并给出专业的后续诊疗建议；离退休教职工免费享受理发服务，学校还为行动不便者安排上门理发；专业摄影与化妆团队为12位80岁及以上的该校离退休教职工拍摄了写真，记录下美好瞬间。丰富文化生活传递温暖祝福天津农学院团委组织学校大学生艺术团成员，在校乡村耕读文化美育实践基地——静海区陈官屯镇吕官屯村，开展了以“思源敬老爱满乡村”为主题的重阳敬老义务演出活动。学生们精心准备了歌曲演唱、舞蹈、乐器演奏等节目，村里老人们随着欢快的旋律一起哼唱、拍手。河北工业大学举办的老同志校史文物捐赠与重阳节文艺演出活动中，近百名离退休教职工欢聚一堂，共庆佳节、共话校情、共赏艺韵。活动收到离退休教职工捐赠的校史文物近百件，包括各类文献资料、实物展品、老照片等，极大丰富了校史文物的种类与内涵。十余个文艺节目精彩纷呈，现场掌声、喝彩声此起彼伏，温情涌动。天津师范大学赴新疆和田地区实习支教团走进当地康逸养老中心，开展系列敬老活动，为老人送去关怀与温暖。活动中，“津和老年书院”揭牌，书院随即启动首期课程，开设“岁月之声”合唱班、“天山韵舞”舞蹈班和“养生保健”运动班。支教团与志愿服务队还为老人精心准备了文艺汇演，并为近期过生日的老人举办集体生日会。歌曲、舞蹈、诗朗诵轮番上演。活动最后，大家手拉手载歌载舞，在欢声笑语中共度佳节。

· 津疆青少年文化交流活动成功举办
[ 2025-10-30 ]

近日，“绿茵传情连千里，同心共话一家亲”津疆青少年文化交流活动在河北区育婴里第二小学举办。来自新疆和田地区策勒县、于田县、民丰县的师生与育婴里第二小学师生欢聚一堂，共同开启体育与艺术交融的文化之旅，旨在通过体育竞技与文化体验，促进津疆两地青少年的情感交融与文化认同。欢迎仪式上，两地学生代表共同升起五星红旗。新疆师生在育婴里第二小学师生创作的“我在天津很想你”“我在和田很想你”两幅剪纸长卷上签名留念。足球交流活动中，育婴里第二小学足球教师为两地孩子同上一节训练课，并举办了足球友谊赛，两地小球员们轮番上阵，配合默契，展现出良好的体育风貌与团队精神。两地学生共同参与非遗剪纸体验活动，共同合作完成象征团结友谊的剪纸长卷。本次活动中，津疆两地师生互相了解、互相尊重、互相包容、互相欣赏、互相学习、互相帮助，生动诠释了“中华民族一家亲”的情怀。
· 天津大学启动专业学科进社区主题展
[ 2025-10-30 ]

日前，天津大学专业学科进社区主题展（第一期）在“三问”社区正式启动。来自学校海洋学院、微电子学院、建筑学院与生命科学学院的师生代表化身“专业讲解员”，围绕水下多模态感知偏振智能相机、智能无人机、斗拱模型及各类海洋生物标本等专业代表性展品，为学生展开生动介绍。为帮助新生深入理解学科内涵和专业前沿，天津大学“一站式”学生社区创新育人模式，将各学科专业搬进生活场域，在学生社区进行学科作品布展，并邀请师友导师、朋辈导师现场互动讲解，实现“育人力量下沉”。展品不仅可看，更可感可触，成为新生走进专业世界的一扇窗口。天津大学相关负责人表示，“一站式”学生社区建设旨在将学生生活区打造成涵育家国情怀、支撑全面发展、促进校园和谐的育人阵地。本次“学科进社区”主题展览是学校推动社区育人功能升级的又一创新实践，通过展教结合、师生共讲的方式，不仅拓宽了学生的学科视野，也促进了不同学科之间的交流与融合。
· 天津举办家庭教育工作坊宣传展示活动
[ 2025-10-30 ]

近日，由市妇联主办的“家教伴成长润心护未来”家庭教育工作坊宣传展示活动在“全国家庭教育实践试点单位”河北区大江路小学举行。作为“家庭教育工作坊”的品牌活动，亲子家书征集活动启动以来，收到幼儿园、中小学和社区的家书300余封，涵盖各年龄段家庭。展示活动现场举行了“家书传家教——立德树人家书展”，对优秀作品进行集中展示。展示了“成长寄语·笔韵真情”亲子楹联。河北区大江路小学4个家庭与甘肃省清水县的学生家庭视频连线。活动穿插家庭教育“一法一例”知识竞答、学生原创诗歌作品朗诵《家训润童心》。此外，在“古训传家”环节，家长与孩子共同吟诵诸葛亮家书、颜氏家训、朱子家训、曾国藩家规家训等。市妇联创新推出的“家庭教育工作坊”，是推进《天津市家庭教育促进条例》实施的具体实践，通过建强社区家长学校、成立互助联盟队伍、畅通线上线下互动渠道等，赋能家庭，激活内生动力，打造家门口“有温度”的家教支持网。下一步，“家庭教育工作坊”还将走进更多社区、学校，持续播撒优秀家教家风种子。
· 我市大中小学同上一堂实践课
[ 2025-10-30 ]

近日，天津渤海职业技术学院牵头，联合天津市民族中学附属小学、宁河区造甲城镇中学、蓟州中学共同打造的《河、海、山、田——绿水青山间的青春答卷》系列短视频正式上线。这组作品以绿水青山就是金山银山理念为主线，依托天津“河、海、山、田”的四大生态现场，打造了一堂“行走的、沉浸的、成长的”思政大课，也成为推进大中小学思政课一体化建设的一次生动实践。来自大中小学学段的思政课教师和学生一起走进家乡最美的生态现场去寻找心中关于“绿水青山就是金山银山”的答案。在红桥区运河畔，小学生聆听千年运河故事，感知流动的文脉；在宁河区七里海湿地，初中生手持测量仪，化身“生态侦探”，探寻这片“京津绿肺”作为自然宝藏的生态价值；在蓟州区的青山之巅，高中生围绕“保护与开发”的主题展开思辨讨论，在观点交锋中读懂“绿富同兴”的发展智慧；在滨海新区七彩盐田，高职学生直面绿色转型现场，见证“绿电”赋能传统产业，立志以技术书写“工匠答卷”。系列视频上线后，引发热烈反响。截至目前，全网累计播放量突破20万次，其中抖音平台单集最高播放量超5万次，收获点赞、转发、收藏等互动超5000次，被赞为“有深度、有温度、真正入脑入心的思政教育”。这堂“行走的思政课”，让绿水青山不仅是眼前的风景，更成为青春的考场、时代的答卷。
· 天津开放大学课程上线广电平台
[ 2025-10-30 ]

10月29日，天津开放大学与中国广电天津网络有限公司签署合作协议，将天津开放大学的千节优质课程资源接入全市广电网络。社区居民在党群服务中心通过电视大屏，即可免费学习健康养生、书法绘画等课程。活动现场，社区大屏幕滚动展示着健康养生、书法绘画等课程名录，社区老人们认真计划着自己的课程学习方案。“我们的初衷，就是把优质教育资源、文化资源送到老百姓‘家门口’，让学习像看电视一样简单。”中国广电天津网络有限公司相关负责人表示，此次双方合作依托智慧广电·“党建+文化”社区平台，首批上线的1000节精品课程成功接入广电电视终端，已覆盖全市340个社区党群服务中心，居民无需额外付费，在社区就能按需选择课程学习。后续课程还将持续更新，进一步满足多样化学习需求。双方将以胜灾社区为样板，探索“平台支撑、社区组织、家庭参与”的联动机制：线上，通过智慧广电网络实现课程实时推送与互动；线下，结合社区活动开展学习沙龙、技能培训等实体服务，以更接地气的方式推动终身学习理念深入人心。签约仪式后，天津开放大学为丁字沽街道授予“高品质社区教育示范基地”牌匾，标志着这一便民教育服务正式落地。

国内教育

· 学习贯彻党的二十届四中全会精神中央宣讲团在教育系统宣讲
[ 2025-10-31 ]

学习贯彻党的二十届四中全会精神中央宣讲团10月30日在教育系统宣讲，中央宣讲团成员，教育部党组书记、部长怀进鹏作宣讲报告。报告会上，怀进鹏围绕准确把握“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中的重要地位，深刻领会“十五五”时期经济社会发展的指导方针和主要目标，全面准确理解“十五五”时期的战略任务和重大举措，全面把握好、贯彻落实好全会关于教育改革发展的新部署新要求，迅速掀起学习宣传贯彻全会精神的热潮等方面作了系统宣讲和深入阐释。他在宣讲中表示，要把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，全面准确学习领会全会精神，不折不扣抓好贯彻落实，以落实立德树人根本任务为统领，以加快构建高质量教育体系、实现高质量发展为主题，聚焦科技自主创新和人才自主培养，精心谋划一批重大战略任务、重大政策举措和重大工程项目，扎实推进“十五五”教育改革发展，加快建设教育强国、办好人民满意的教育，不断把强国建设、民族复兴伟业推向前进。30日下午，怀进鹏到国家教育行政学院，与基层教育工作者、教师代表互动交流。
· 第26届中国国际教育年会开幕
[ 2025-10-31 ]

10月30日，第26届中国国际教育年会在北京开幕。教育部部长怀进鹏出席并致辞。怀进鹏指出，中国政府始终高度重视教育，将教育摆在优先发展战略地位，推动教育取得历史性成就和格局性变化，教育公共服务更加普惠优质，教育支撑经济社会发展能力显著增强，教育数字转型和智能升级纵深推进，高水平教育对外开放持续深化。刚刚召开的中国共产党第二十届四中全会，强调要一体推进教育科技人才发展、办好人民满意的教育，为教育支撑引领中国式现代化作出全新部署，必将开启中国教育更高质量发展的全新征程。怀进鹏强调，当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，全球发展面临深刻的变化。而世界需要和平，各国需要发展，人民企盼幸福，需要我们以教育之力回应时代之需和世界之问，以希望之光照亮前行之途和文明之路。他提出三点倡议：一是坚持普惠公平，以教育之力塑造更可持续的美好世界；二是坚持创新驱动，以教育之新塑造更富活力的美好世界；三是坚持合作互鉴，以教育之桥塑造更加包容的美好世界。中国教育国际交流协会会长刘利民主持开幕式。新西兰大学教育部长，新西兰科学、创新与技术部长沙恩·雷蒂出席大会并致辞。本届年会由中国教育国际交流协会主办，以“以教育见世界”为主题，主宾国是新西兰，包括全体大会、平行论坛、合作洽谈和教育展览等百余场双多边活动。来自70多个国家和地区的驻华使领馆官员和教育机构代表，教育部有关司局单位负责人，地方教育行政部门负责人，中外院校校长，交流协会理事和会员单位代表，合作伙伴代表等中外教育工作者参会。当天下午，还举行了中美STEM教育协同发展对话。
· “一带一路”教育国际交流论坛举行
[ 2025-10-31 ]

10月29日，第26届中国国际教育年会“一带一路”教育国际交流论坛在北京举行，论坛主题为“‘一带一路’教育新视野：资源共享、多元合作与创新人才培养”，共吸引来自各级院校、各类教育机构和企业参会代表200余人齐聚一堂，共商“一带一路”教育国际交流高质量发展之路。会上指出，教育交流是高质量共建“一带一路”的关键一环，承担着培养人才、增进互信、促进民心相通的重要使命。各院校应积极对接国家发展战略，拓展合作新空间，创新人才培养模式，加强品牌建设，提升“中国教育”国际影响力。呼吁各院校携手共进，以更饱满的热情、更务实的行动，推动“一带一路”教育国际交流向更高水平发展，为建设教育强国贡献更多力量。会上发布了《2024中国高等教育国际化发展状况调查报告》摘要。报告指出，在国家政策的有力支持下，中国高等教育国际化进程稳步推进，取得了显著成效。高校国际化战略布局不断完善，教育对外开放成效显著。数字化与人工智能技术的广泛应用，为国际化教学带来了新的活力，推动了教学模式的创新，师生国际流动更加频繁。中外合作办学在提质增效的同时，更加注重内涵发展。“一带一路”教育交流合作持续深化。未来，协会将围绕夯实信息平台，加强权威引领；深化科研合作，提升国际影响；创新院校服务，提供精准赋能三大方向上持续发力，推动高等教育国际化发展。蒙古国驻华大使馆公使衔参赞兼副馆长功布·布木策恩德，北京师范大学副校长陈兴等与会嘉宾发表主旨演讲。
· 推进青少年法治教育融入学校教育各阶段
[ 2025-10-31 ]

10月30日，国新办举行新闻发布会，介绍法治宣传教育法及全民普法工作有关情况。教育部政策法规司司长张文斌在发布会上介绍教育部在推进学校法治教育方面的进展和成效。据了解，近年来教育部深入推进青少年法治教育融入学校教育各个阶段。我国目前在校学生超过2.8亿，学校47万所，是法治宣传教育的重要群体和重点阵地。张文斌表示，学校是法治宣传教育的主阵地，青少年是法治宣传教育法明确的重点对象。近年来教育部持续发力，从三个方面深入推进学校法治教育：一是以习近平法治思想为主线，铸牢青少年学生的法治思想根基。研发相关的学生读本和教材指南，在课堂教学当中有机融入习近平法治思想的核心要义。二是以符合教育规律为原则，构建大中小学法治教育体系。教育部以《青少年法治教育大纲》为蓝本，积极打造层次递进、结构合理、有序衔接的法治教育体系。义务教育阶段设置“道德与法治”课程，在孩子们心中播下“法律”的种子；高中教育阶段，在“思想政治”等课程当中设置法治教学模块，强调遵纪守法，树立有权利就有义务的观点；在高等教育阶段设置“思想道德与法治”等公共基础课程，使大学生进一步深化对法治理念、法治原则的认识与理解。三是以理论研究为动力，强化青少年法治教育的学理支撑。通过有组织科研，积极发挥专家研究能力、整合跨学科力量，深化青少年法治教育有关理论研究。针对青少年法治教育实践性不足的痛点，张文斌表示，入耳入脑入心是青少年法治教育的关键。为提升法治教育的针对性和实效性，教育部准备了“六个一”组合大礼包，为孩子们提供更加丰富、可感可知的宪法法治学习体验：坚持一场晨读，开展教育系统“宪法晨读”活动；建设一个网站，教育部全国青少年普法网；实施一个行动，设计“宪法卫士”行动方案；打造一个比赛，举办包括港澳学生在内的全国学生“学宪法讲宪法”比赛；开发一类场馆，打造首家全国性青少年学生法治教育实践示范基地；增配一支队伍，联同法院、检察院、公安机关、司法行政等部门，制定实施《中小学法治副校长聘任与管理办法》，持续配齐建强中小学法治副校长。
· 教育部公布2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单
[ 2025-10-30 ]

日前，教育部公布了2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，共有“全国青少年人工智能创新挑战赛”等47项竞赛进入名单。此次公布的名单是按照教育部、中央编办、民政部和市场监管总局等四部门2022年印发的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》（以下简称《管理办法》）要求，由主办单位自主申报，经教育部组织专家进行评审、公示和复核等程序后最终确定。入围竞赛的举办时间原则上为2025年10月至2028年8月，在此期间每学年举办不得超过1次，累计不超过3次。竞赛以及竞赛产生的结果不得作为中小学招生入学的依据和高考加分项目，不得在高校招生中违规使用竞赛结果。为方便广大家长学生查询、了解各项竞赛举办信息，教育部近期将在全国校外教育培训监管与服务综合平台及“校外培训家长端”APP上线相关功能，同步公布各项赛事的竞赛报名、成绩公示、结果公布等重要进展信息。教育部要求，各地要按照《管理办法》，会同事业单位登记管理、民政、市场监管等部门进一步规范竞赛管理工作，加大对竞赛管理政策及竞赛名单的宣传，指导名单内的竞赛不断提升办赛质量，确保公益属性，充分发挥竞赛育人功能。
· 教育部“金秋启航浙里有才”校企供需对接会举办
[ 2025-10-30 ]

10月28日，教育部“金秋启航浙里有才”校企供需对接会在浙江杭州举办。本次活动汇集浙江省优质企事业单位400余家，提供就业岗位7000余个，吸引5000余名高校毕业生参加。浙江省11个地市人社局和部分区县人社局现场宣传地方招才引才政策并推介岗位需求，部分用人单位在“浙企之家”网络平台开展直播带岗。活动同期在“国家大学生就业服务平台”和“浙江24365大学生就业服务平台”举办线上招聘活动，邀请1000余家企业参加，提供就业岗位9万余个。本次活动首次设立高校技术成果展示交易会，揭牌成立浙江省高校技术成果交易和人才服务中心（浙江中医药大学站点），通过高校技术成果转化和人才招聘服务双轮驱动，助力实现民营企业高质量发展和扩容吸纳就业形成正向循环。下一步，教育部还将在北京、重庆、四川、宁夏等地持续举办“金秋启航”校园招聘系列活动，全力促进2026高校毕业生尽早就业。
· 第一届高校足球运动专业足球联赛开幕
[ 2025-10-29 ]

10月28日，第一届高校足球运动专业足球联赛在山东日照开幕。41所开设足球运动专业高校的38支男子代表队、21支女子代表队，共1700余名运动员参赛。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席开幕式，并在高校足球运动专业调研座谈会上讲话。王嘉毅强调，要认真学习领悟习近平总书记对足球工作作出的重要指示批示精神和全国足球工作会议精神，认清校园足球对青训的基础性支撑作用，着力培养学训双优的足球人才，构建“纵向贯通、横向衔接、双向循环、体教共育”的青少年足球人才培养体系。足球运动专业建设要在招生规模、师资队伍、人才培养、条件保障等方面下功夫，锚定培养高水平足球人才的目标，以更务实的作风、更扎实的举措，紧紧围绕青训、师资、联赛、体系、生态、落实等重点任务，加强实战型人才培养，持续向青训体系输送人才，实现足球运动专业高质量发展。

基层教育

· 武清区举行小学段区域专题教研
[ 2025-10-31 ]

为推动城乡教育优质均衡发展，日前，由武清区教师发展中心主办的小学段区域专题教研暨新教材培训活动举行。本次活动以“聚焦核心素养，构建高质量课堂”为主题，围绕新课程理念落实、课堂教学优化、教师专业成长等方面展开深度研讨。活动涵盖语文、数学、英语、道德与法治等11门学科，共22位骨干教师进行课堂展示。授课教师紧扣学科核心素养，贯彻教学评一体化及单元整体教学理念，教学设计精巧，课堂形式多样，充分展现了武清区教师在课程改革中的积极探索与实践成果。本次评课共研活动中，11门学科的教研员深入课堂一线，以专业的视角引领一场扎实而深刻的课堂复盘与教学探讨。各位教研员紧扣各学科核心素养的落地路径，围绕课堂结构的设计逻辑、教学方法的创新应用等关键维度，进行了精准而深入的点评。他们不仅具体剖析并肯定了课堂教学中的闪光点，更针对教学环节中的瓶颈与不足，提出了切实中肯的改进方向。校长交流研讨环节，校长代表围绕教师队伍建设、课堂教学提质、教研机制创新等内容分享了实践经验。
· 河北区构建大中小一体化楹联育人“生态圈”
[ 2025-10-30 ]

近日，天津河北区诗词楹联学会、中国楹联书画院天津市河北区分院在孙其峰艺术馆揭牌，天津市楹联学会同步向天津城职学院、天津市第二中学、木斋中学、河北区大江路小学授牌“天津市楹联学会文化传承教育基地”，这标志着天津首个覆盖小学到大学的楹联教育“生态圈”正式落地。河北区教育局相关负责人表示，这既是河北区文化事业与教育事业深度融合的大事，更是传承中华优秀传统文化、推进“三全育人”工作的盛事。河北区以文化传承教育基地为依托，强化辐射引领，将传统文化教育贯穿学生成长的每个阶段：小学阶段播下“热爱传统文化”的种子，初中阶段培养“理解楹联内涵”的能力，高中阶段提升“创作楹联作品”的素养，大学阶段则引导学生探索“楹联文化创新传播”的路径，让文化传承循序渐进、久久为功。下一步，河北区将邀请相关专家走进校园，与教师共同开发课程、开展活动，打造“课程—活动—赛事—展览”四位一体的传承体系，让师生在写联、赏联、创联中，提升人文素养，涵养学生家国情怀。
· 滨海新区经验亮相全国思政课一体化大会
[ 2025-10-29 ]

日前，以“思政引领力铸魂育新篇”为主题的2025思政课一体化发展与创新交流大会在河北省石家庄市举行。会上，滨海新区教体局以《解锁“滨小宣”密码让“大思政课”在新时代焕发活力》为题，分享滨海新区推进“大思政课”建设的探索，受到与会嘉宾的广泛关注。作为天津市“大思政课”综合改革示范区，滨海新区聚力整合育人资源、拓展实践空间。在此背景下，滨海新区未成年人思想道德品牌项目“滨小宣”——滨城文化宣讲团应运而生。滨海新区依托区内场馆资源，率先试点“馆校实践协同育人共同体”，旨在打造集文化宣讲、场馆实践、志愿服务于一体的学生队伍，弘扬滨海文化、传递滨海声音。目前，全区200余所中小学校的万余名“滨小宣”，已成为让思政课“活起来”的生动载体。
· 河西区展示高素质专业化区域教师发展“样本”
[ 2025-10-28 ]

近日，由天津市教育两委指导，天津市河西区教育局、区教师发展中心主办的“天津市基础教育未来教育家攀登计划”成果展示汇报活动（河西专场）举行。活动展现近年来河西区以弘扬教育家精神为核心，落实“天津市基础教育未来教育家攀登计划”，锚定高素质专业化教师队伍建设的探索与实践。区教育局相关负责人及多位教师、校（园）长和教研员通过“教坛名家”进阶路径整体汇报、“西岸六层级”教师经验分享等，全方位呈现区域教师队伍建设的创新成果。会议强调，市级层面，要建体系、树标杆，强化培训品牌辐射力，聚力锻造区域培训品牌，搭建完善教师发展平台，持续推动攀登计划落地见效；区域层面，要强特色、做示范，打造培训品牌新高地，持续深化区域教师培训体系建设，加强经验总结与理论升华，为攀登计划提供鲜活的区域样本。会议要求，各区要积极互鉴学习先进经验，将“攀登计划”要求与本区实际紧密结合，着力打造具有区域特色的培训品牌。各区要将“攀登计划”列为教师队伍建设的重要抓手，要打破层级壁垒，推动计划从区级向学校、教师个体渗透，通过政策解读、案例分享、专项培训等方式，让基层校长、教师清晰理解计划内涵与个人发展之间的关联，主动参与计划实施，实现个人专业成长与计划推进的双向赋能。下一步，市教育两委将支持各区探索创新教师培训模式，遴选优质培训模式、资源与师资，纳入市级培训资源库，促进跨区域共建、共享，打造协同发展的良好生态。
· 南开区举办中小学法治课评选
[ 2025-10-27 ]

由南开区关工委、区教育局、区教师发展中心等单位联合主办的南开区“行通杯”中小学法治课评选活动日前结束。活动历时三个半月，吸引了全区31所中小学的42位思政课教师、班主任参加，以课堂实践为载体，为青少年法治教育注入新活力。下一步，南开区将把本次活动中的优秀课程纳入区域网络法治课程平台，供全区广大教师、学生在线交流学习，进一步扩大法治教育覆盖面，让优质法治教育资源惠及更多青少年，持续夯实青少年法治教育根基。
· 六区教研共同体学术沙龙举行
[ 2025-10-24 ]

日前，由西青区教师发展中心主办的“当AI遇见‘生动教研’”六区教研共同体学术沙龙在西青区精武中学举行。来自西青区、静海区、南开区、北辰区、红桥区、和平区的教研员齐聚一堂，共同探寻AI赋能教研的创新路径。活动还通过线上平台，面向新疆于田、甘肃景泰和麦积地区、河北省阳泉等京津冀协同发展地区同步直播，吸引了海南、西藏、广东、广西、湖南、湖北等26个省区80个地市的教师和教研员，共计1000余点位参与，实现了跨地域的智慧交融与成果共享。活动中，六区教研员积极分享观点，碰撞智慧火花。西青区分享“五力智慧教研”模型，构建人机协同的教研新生态；静海区直面教学困境，展示AI助力个性化学习，实现“千人千境”的学习新样态；南开区聚焦思政课深度教学，推动教学从“知识传递”走向“价值引领”；北辰区用数据定位教学痛点，构建教研闭环；红桥区以“虚实交融”破解物理教学困境，激发学生探究热情；和平区倡导“AI评课”，打破传统教研边界，实现教研精准优化。天津市教育科学研究院课程教学研究中心负责同志以“联合”与“共生”为关键词，总结六区教研共同体所展现的活力与智慧，引导全体教研人将视角从“技术能做什么”转向“学生需要什么”，从学生成长的需求出发，逆向审视和构建未来的“四有”课堂。此次学术沙龙标志着教育正加速迈向“人机协同+数据智能”的新范式，让教研活动更具生成性、互动性和创造性。未来，区域教研共同体将继续探索“生动教研”，推动教育高质量发展。