教育动态_天津市教育委员会

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天津教育

南开大学举办“国际中文日”活动

今年4月20日是第十六个联合国中文日。4月17日，南开大学留学生校园文化艺术节暨2025年“国际中文日”活动举办，百余名中外学子欢聚一堂，围绕“中文：穿越时空的礼物”主题，开展关于汉字文明的沉浸式体验活动，...[详情]

· 天津大学再添新工科金牌课程
[ 2025-04-18 ]

为加快推动卓越工程人才培养改革，从本学期开始，天津大学推出基于工程研究的全校通识课程《工程素养与工程实践》。课程共32学时，2学分。来自天津大学机械、材料与化工、能源动力等领域的10余位教授，以及诸多工程领域的专家、企业总工以及部分青年骨干教师，组成该课程跨学科、跨院系、跨界的专兼职教学团队。课程设计理论部分教学10学时，包含工程认知与工程思维及应用、工程创新与工程伦理等内容；实践部分22学时，将结合专业领域特点进行项目设计、案例分析等多种形式工程实践。课程融合面授教学、实践教学、AI教学，对学生进行工程认知、工程实践和工程素养培养。“课程突出问题导向，由外驱被动学习转变为以项目为牵引的内部驱动学习模式，通过理论到实践再到形成项目成果的全链条培养，实现学生由认知到实践再到素养的递进式提升，培养‘从未来到未来’的卓越工程人才。”天津大学相关负责人表示。该课程首轮试课于2025年春季学期面向167名工程硕博专项学生开放，秋季学期将面向全体工程硕博生开放，成为卓越工程人才培养的又一门金牌课程。
· 天津中医药大学举办“春季促就业攻坚行动”双选会
[ 2025-04-18 ]

为抢抓促就业关键期，深入推进“春季促就业攻坚行动”，全力促进2025届毕业生更加充分更高质量就业，日前，天津中医药大学举行校园双选会暨生涯发展与创新创业嘉年华。本次双选会有240家优质单位现场揽才，提供就业岗位超过4000个，以中医药为主体，涵盖医、理、文、管、工、教育多学科领域，涉及天津、北京、山东、上海、江苏、广东、深圳、新疆等10余个省区市医药单位及企业，参会本科、硕士、博士毕业生、非毕业班学生逾7000人次，投递简历2万余份。53家企业现场开展面试，近500名毕业生当日达成初步签约意向。与往年不同，今年会场内涌现的“AI+医药”岗位新矩阵格外引人注目，多家知名中医药企业首次设立医学信息联络员、智能诊疗数据分析师等跨界职位，标志着人工智能与中医药产业融合进入人才储备新阶段。本次双选会探索“AI+就业服务”新模式，通过人工智能技术弥补传统就业服务短板，为毕业生提供更精准的就业支持。现场的“AI面试模拟舱”“AI简历一体打印机”受到毕业生的欢迎，AI工具能分析求职者需求、预测岗位趋势、优化模拟推荐等，为毕业生“量体裁衣”。双选会现场同时为毕业生提供了高效、便捷、温馨的“一站式”就业指导。免费证件拍摄、考公考编政策咨询、“政策一点通”海河英才政策宣讲、简历修改、征兵宣传、西部计划、现场签约、用人单位满意度调研等多元服务亮点纷呈，其中“来华留学生就业交流”专区更是吸引了企业的目光，为有在华就业需求的来华留学生和优秀国际人才招聘需求的用人单位搭建了交流平台，10余家用人单位与来华留学生展开了面对面交流。天津中医药大学党委高度重视毕业生就业工作，深入落实就业工作“一把手”工程，坚持全校上下就业工作“一盘棋”，建立了校领导、职能部门、学院、教师结对学生的“包抓”机制，设立了大学生“一站式”就业创业办事服务大厅，推进“书记校长访企拓岗促就业”专项行动等，多措并举、多方合力打通就业供需的“最后一公里”。通过抓就业观念，推动就业工作思想引领；通过抓分类管理，促进就业工作的精准指导；通过抓渠道追踪，优化就业工作方法和实效；通过抓指导服务，实现就业质量的不断提升，为促进毕业生更高质量更充分就业保驾护航。
· 天津商务职业学院开创“专业+非遗”人才培养新范式
[ 2025-04-18 ]

2024年，天津商务职业学院引入津派花丝等多项非遗项目，在校内建立“津派花丝·国银非遗”工坊。这里不仅是非遗技艺传承的场所，更是学校创新人才培养模式的“试验田”。工坊将贵金属非遗技艺传承与收藏品投资等课程深度融合，开创“专业+非遗”人才培养新范式。依托工坊传习成果，学校学生非遗技艺展示入选2024年世界职业技术教育发展大会专题展“学生技艺展示展演”，现场向世界各国来宾展示津派花丝制作技艺和代表作品，充分体现了“非遗进校园”的丰硕成果，也彰显了天津特色非遗文化的独特魅力。2025年1月，“津派花丝·国银非遗”工坊被天津市非物质文化遗产保护协会认定为我市首家“天津市非物质文化遗产传承体验示范基地”。本学期，工坊进一步发挥好市级非遗传承体验基地的资源优势和品牌效应，采用“1+N”模式，即1项品牌非遗项目（津派花丝）+N项联合推广非遗项目（涉及天津市多项非遗项目），通过实践体验、“非遗进校园”等方式打造非遗传承大舞台。工坊教师带领学生深入学校、社区、商超、企业等，开展一系列非遗推广活动。同时，工坊依托学校“天津市大中小学一体化实践育人基地”的资源优势，开设了多项非遗技艺研学实践课程，助力非遗项目的传承、示范、推广。天津商务职业学院相关负责人表示，作为天津市唯一一所高等商科职业院校，学校津商底蕴丰厚。学校引津派非遗进校园，送文化技艺进课堂，创新性地实现了非遗传承与收藏品投资教学融合发展，推动工匠精神在古法技艺和现代投资领域交相辉映、薪火相传。下一步，学校将继续以弘商之责彰显天津高职商科院校之为，为非遗文化传承创新搭建优质平台，共同推进职业教育高质量发展。
· 天津铁道职业学院与越南胡志明国立交通大学签约合作
[ 2025-04-18 ]

4月17日，天津铁道职业学院与越南胡志明国立交通大学签署合作协议，正式建立合作伙伴关系，共同培养高速铁路和轨道交通类高技能人才。越南胡志明国立交通大学是越南建设部直属高校，承担着为国家培养铁路和城市轨道领域技术人才的任务。越南正积极推进2035年国家铁路总体规划，亟需借鉴中国高铁技术与教育经验，十分期待与天津职业教育的深度合作。依托轨道交通专业特色和国际化办学优势，近年来，天津铁道职业学院通过校企合作、国际化培训、国际学生培养等举措，持续推动职业教育国际化发展。此次，学院将为越南胡志明国立交通大学15名教师提供线上高速铁路与城市轨道交通建设工程专项培训，内容涵盖高速铁路桥梁设计与施工、高速铁路隧道设计与施工等核心课程。这项培训也是学院首次面向越南高校开展的线上师资培养项目。“未来，我们将进一步拓展双方学生交流、联合科研、专业建设、技术标准共享等领域的深度合作，共同打造中越高铁领域职业教育合作新范式，为区域轨道交通产业发展注入新动能。”天津铁道职业学院相关负责人表示。
· 英国高校校长团“津彩行”教育交流座谈会举办
[ 2025-04-17 ]

日前，由市教委主办、天津理工大学承办的英国大学校长团“津彩行”教育交流座谈会在天开高教科创园举行。市委教育工委副书记刘怡蔓致辞。刘怡蔓介绍了天津市教育国际化的成果以及特色，指出，天津的高等教育资源丰富、科研实力雄厚，在教育国际交流领域持续推动对外开放。与英国教育界有着深厚的交流与合作基础，在中外合作办学、学生联合培养、科研合作及成果转化、教师培训交流等方面取得了良好的成效。希望参会嘉宾能借助本次“津彩行”交流座谈会的平台，通过面对面的沟通和讨论，在学术研究、教育科研、教学实践、人才培养等方面，与天津高校积累共识、增进信任、加强合作、共享资源、共谋发展、共赢未来。南开大学、天津大学、天津医科大学、天津工业大学、天津财经大学、天津理工大学、天津外国语大学、天津农学院等8所高校分别介绍了各自学校情况、学术成果、学科布局以及专业特色。英国纽卡斯尔大学、英国德蒙福特大学、英国皇家农业大学、英国研究与创新署、英国使馆文化教育处先后介绍了各自情况。交流环节，各方广泛磋商、交流讨论，形成了发展共识，达成了合作意向。本次座谈会对于实现我市与英国教育资源共享、推动我市高校国际化办学起到了积极的推动作用。

· 布基纳法索教育代表团访问天津工业大学
[ 2025-04-17 ]

日前，布基纳法索教育代表团访问天津工业大学，双方就学校办学特色、优势学科、招生情况、奖学金设置、学生转专业、就业等情况进行了交流。天津工业大学与布基纳法索七所友好院校分别签署合作备忘录。代表团一行参观了天津工业大学纺织科学与工程学院、先进分离膜材料全国重点实验室、分析测试中心、工程教学实习训练中心和国际教育学院等。希望借此访问机会加深对中国语言、文化及教育制度的了解，探讨双方在高等教育阶段更深层次、更广领域交流合作的可能性。此次布基纳法索教育代表团访华，依托教育部中外语言交流合作中心举办的“汉语桥”来华交流项目，该项目旨在增进中外教育工作者对双方语言文化的了解，加强中外语言文化教育交流，拓宽合作空间。
· 天津农学院大力发展“AI+”农业新质生产力
[ 2025-04-17 ]

天津农学院积极推进“人工智能+”行动，紧扣农业新质生产力发展要求，大力发展“AI+智慧农业”，助力中西部合作深入开展，积极探索校企合作新路径，多方位赋能智慧农业建设，为教育强国、农业强国建设持续贡献力量。在中西部协作机制支持下，学校党委常委、副校长王繁珍团队在甘肃庆阳实施中央引导地方科技发展资金项目“庆阳市传统农牧业转型升级关键技术示范推广”。团队深入庆阳宁县果园，依托当地矮化苹果生产基地，通过部署物联网传感器，实时监测苹果土壤墒情和生长数据，基于AI技术建立矮化苹果生长模型；构建基于神经网络算法的果树需肥需水模型，实现水肥精准调控；建立数字果园管理平台，开展矮化苹果生长模型肥水决策技术示范与培训，推进庆阳苹果产业优质发展。通过项目实施，减少灌溉用水量20%以上，节约肥料10%以上，亩产量提高5%至10%，示范苹果面积1万亩，为庆阳苹果产业数字化升级提供示范样板。同时，王繁珍领衔的智慧农业研究团队成功将人工智能技术深度融入湖羊智慧养殖领域，致力于个体识别与生长动态监测两大关键问题的研究与应用，为传统畜牧业的升级转型提供了重要的技术支持。针对传统湖羊养殖过程中存在的个体识别依赖于耳标号、生长监测依靠人工记录等效率低下、误差较大的问题，王繁珍团队自主研发“湖羊AI慧眼系统”,集成了智能硬件与算法模型，实现了湖羊全生命周期的数字化管理。通过摄像头与AI视觉算法的结合，系统能够迅速且准确地进行“羊脸识别”，有效解决了身份混淆问题。基于深度学习的视觉系统能够自动分析羊只的体尺、体重信息，取代了传统的人工测量方式。与甘肃中盛华美羊产业发展有限公司的合作，在该公司进行了示范应用，实现了技术落地，效益显著。学校先后加入天津市信创产教联合体、天津市教委指导的京津冀软件人才培养基地成员单位、天津市特色化示范性软件学院协同发展联盟，获批全国第五批“麒麟工坊”实训基地共建单位，获批openKylin开源社区会员，获批中国电子劳动学会校企合作委员会“数字素养与技能提升人才培养工程”首批基地。与多家企业合作共建实习基地，与行业先锋企业华为公司开展教学合作，加入华为鲲鹏计划、华为昇腾计划，共建课程2门，提升数智化人才培养质量。学校积极打造“助头拖尾”科研梯队建设模式，多方位赋能智慧农业建设。目前，学校计算机与信息工程学院组建了数字乡村与智慧农业研发团队、畜禽智能化生产团队、智能控制与大数据技术团队、智能化水产养殖团队等4个教学科研团队，获省部级科技进步奖二等奖4项、三等奖1项，全国农牧渔业丰收奖1项，神农中华农业科技奖一等奖1项，“肉鸡数智化环控立体高效养殖技术”被列为农业农村部2024年农业主推技术，在农业人工智能及大数据技术关键技术研究领域，特别是在智慧畜禽、智慧渔业的研究处于行业领先水平，多领域、多途径赋能乡村振兴。下一步，天津农学院将继续推动智慧农业领域方向的研究，不断优化创新人才培养模式，持续加强校地、校企合作，推动更多农业科技成果落地转化，推动“AI+”农业新质生产力多领域多途径赋能复合应用型人才培养和智慧农业发展。
· 天津音乐学院举办“新艺科”人才春季线下双选会
[ 2025-04-17 ]

4月16日，天津音乐学院举办“新艺科”人才春季线下双选会，聚焦“艺术+产业”跨界融合，为800多名毕业生提供“舞台为‘推荐信’、展演即简历”的就业平台。双选会现场，包括艺术院团、文旅企业、科技公司及新兴创意单位在内的全国140余家用人单位提供了3000多个“艺术+”复合型岗位，当日收到简历1800余份，达成初步意向200余人次。招聘现场，从主会场到6个“一院系一特色”分会场，均呈现立体化招聘场景，毕业生从“被动递简历”转变为“主动秀专业”，通过舞台展演向用人单位直观展现专业功底、舞台张力及创作思维。现场设置的屏幕同步推介参演学生的获奖经历、实践成果和职业规划，让用人单位在沉浸式演出中直观评估、筛选人才。双选会聚焦国家战略和产业发展需求，40%的岗位是“艺术+”复合型岗位，如要求兼具舞台经验和项目运营能力的“文旅演艺策划”、青睐“艺术+管理”复合型人才的金融机构岗位等，影视制作、数字艺术、文化创意等新兴领域企业参会数量同比增加30%。除了搭台，天津音乐学院还通过“一站式”就业服务，帮毕业生铺路、稳心。双选会现场，该校设置了西部计划、应征入伍、爱津留津—就业创业政策解读、简历优化指导、职场心愿互动5大功能区，并通过“职场心理小课堂”助学生缓解就业压力。学校各院系相关负责人、辅导员、专业教师和校友组成的“就业帮帮团”手持820名毕业生名册，主动向参加此次双选会的用人单位推介学生，成为宣传学校和学生的“移动名片”。20余名校友企业代表返校招聘，提供短剧拍摄等许多新兴岗位，形成“校友带校友、企业连学校”的良性循环，增强了毕业生对职业发展的认同感。
· 天津城建大学举办心理健康指导中心“开放日”系列活动
[ 2025-04-17 ]

日前，天津城建大学以“润心向阳·赋能成长”为主题，举办心理健康指导中心“开放日”系列活动，带领师生探索成长空间，解锁心灵超能力。活动设置心灵探索站、阳光能量站、智慧充电站等三大成长站台。在心灵奇旅体验活动中，学生参加音乐放松、情绪宣泄、沙盘游戏、VR模拟体验等活动，借用专业设备组成“心理减压矩阵”，通过生物反馈训练、情绪可视化调节等前沿技术，学习情绪管理、压力应对，提升心理调适能力。遇“建”心理市集开设“情绪调色盘”、“头像涂鸦”、“兑换微笑”、“沙包投掷”、“趣味投壶”、“感恩话栏”6个心理互动游戏，学生通过参加活动，放松身心、积蓄能量。在心理健康润心讲堂上，天津市习近平新时代中国特色社会主义思想讲师团专家围绕“AI时代大学生心理素质与人格塑造”主题进行心理健康讲座，融合前沿案例与实操方法，为师生提供了认知重构、压力应对的专业指导。本次活动是学校落实立德树人根本任务的重要实践，活动通过“科技体验+趣味互动+专家引领”三维联动模式，得到了广大师生的积极响应和热情参与。未来，学校将持续开展“一核两翼五维”特色心理健康教育工作，以“润心赋能”为核心理念，着眼“个体”和“群体”两个方面，通过“课程建设、科普宣传、活动开展、咨询干预、队伍建设”五个维度提升心理育人工作实效，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，为人才培养注入“心”动能。
· 天津科技大学与吉尔吉斯斯坦国立技术大学签署合作备忘录
[ 2025-04-17 ]

上合峰会在津首场配套活动举办期间，吉尔吉斯斯坦国立技术大学一行到访天津科技大学。两校正式签署战略合作备忘录。此次签约标志着两校在人才培养、科技创新及产业协同等领域的合作迈入新阶段，为中吉两国共建“一带一路”注入新动能。吉尔吉斯斯坦是上合组织成员国，天津科技大学高度重视与吉尔吉斯斯坦的合作。两校均以工科见长，学科布局高度互补，未来在新能源、生物技术、食品工程、人工智能等领域有着广阔的合作前景。此次合作备忘录的签署，将成为两校合作的全新里程碑，推动双方在人才联合培养、教师互访和科研合作等方面迈向纵深合作，同时将为中吉两国的交流合作持续赋能，为构建人类命运共同体贡献教育力量。吉尔吉斯斯坦国立技术大学成立于1954年，位于吉尔吉斯斯坦首都比什凯克，是一所非营利性公立高等教育机构，也是该国历史最悠久、规模最大的高等教育机构之一。学校提供本、硕、博教育，拥有约25000多名在校学生，其中包括来自16个国家的1200多名国际学生。吉尔吉斯斯坦国立技术大学学科专业涵盖工、理、管等多个学科领域，设有机械工程、电子工程、计算机科学与技术、工商管理等11个院系和研究所。国际交流方面，该校与中国、俄罗斯、欧洲等多所高校和科研机构建立了合作关系。

国内教育

· 开辟教育新赛道塑造发展新优势
[ 2025-04-18 ]

（一）数字潮涌，智慧赋能。《论语》有云：“三年有成。”今年恰逢国家教育数字化战略实施三周年。日前，教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》，就继续纵深推进国家教育数字化战略布局，以人工智能助力教育变革，通过系统性改革释放发展动能，支撑教育现代化进行系统部署。从推动国家智慧教育公共服务平台不断升级迭代，到启动人工智能赋能教育行动；从推动数字资源扬帆出海，到为全球教育变革提供中国智慧和中国方案……春华秋实，岁物丰成。三年来，国家教育数字化战略行动蹄疾步稳。人类因教育而文明，教育因科技而发展。回顾历史，每一次技术革命都给人类文明及教育形态带来深远影响。印刷术的普及，让知识传承“规模化”；互联网的兴起，让知识传播“网络化”；人工智能的勃兴，让知识运用“智能化”，且正在重构知识组织、学习和利用方式，人机交互、虚实交融的教育成为可能。党和国家历来高度重视技术创新对教育变革的影响。习近平总书记高度重视教育工作，作出一系列重要指示批示，引领我国教育信息化实现跨越式发展。党的二十大，“教育数字化”首次被写进党代会报告；在主持中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”……念兹在兹，运筹帷幄。加快推进教育数字化，是以习近平同志为核心的党中央根据我国教育改革发展实际和世界新科技革命对教育、科技、人才的新需求，审时度势做出的战略部署。国家教育数字化战略的提出和实施，是贯彻落实习近平总书记关于教育数字化的重要指示精神的一场主动仗，更是实现建成教育强国目标的重要先手棋。“钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。”教育部以钉钉子精神深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，连续三年将教育数字化作为全国教育改革发展重点工作之一。全面统筹推进，强规划定方案、落实“以点带面”、完善各项体制机制，扎实推进教育数字化各项工作落细落实。结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出的“建设学习型社会，以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”的新要求，教育部进一步制定了一系列配套方案、行动计划，确保教育数字化行稳致远。“万物得其本者生，百事得其道者成。”过去三年，我们走出了一条具有“坚持系统观念、汇聚集成、应用导向、合作开放”等特点的教育数字化的中国道路。（二）国家智慧教育公共服务平台加快建设，成功举办世界数字教育大会，启动数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”，推动国家中小学智慧教育平台全域应用试点……——三年来，基本构建了一个高效、公平、个性化的数字教育体系。“有教无类”是两千多年前孔子提出的教育主张，追求公平而高质量的教育，是穿越古今的教育梦想。这个千年梦想，在教育数字化战略推动下，正在成为越发鲜活的中国教育真实图景。过去三年，随着国家教育数字化战略取得了一个又一个丰硕成果，我国数字教育体系趋于完善。突出应用导向，强化顶层设计，这是一个高效的体系。“四横五纵”，分别指基础教育、职业教育、高等教育、终身教育四大领域和德智体美劳“五育”模块。如今，我国已建成了资源最丰富、品类最全、用户最多、规模最大的智慧教育平台。我国的数字教育体系，基本实现了基础设施全面覆盖、优质资源普惠共享、教学模式创新突破、教育治理能力现代化水平提升……国家智慧教育公共服务平台的建设速度和质量令人赞叹，其对我国智慧教育发展的支撑作用更堪称高效。不止于此，从“3C”到“3I”，从“联结为先、内容为本、合作为要”到“集成化、智能化、国际化”，公平包容、更有质量、适合人人、绿色发展、开放合作，数字教育发展形势喜人。广泛开展试点，树典型扩辐射，这是一个公平的体系。在上海，华东师范大学的志愿者可以与几千里之外的云南省寻甸县的小学生，共同体验传统文化、感知科技前沿、交流内心世界。数字化让优质教育资源超越了空间阻隔，突破时空、联通城乡、跨越山海，飞入农村地区、民族地区、脱贫地区，把“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”的优质教育资源，呈现在一双双渴望知识的眼睛面前。“一站式”政务服务，定标准强联动，这是一个个性化的体系。从最初的“三横三纵”资源服务格局，到如今的“四平台、一大厅、一专题、一专区”架构，国家智慧教育公共服务平台为用户提供了“一站式”政务服务。从国家平台到地方平台，“让教育教学从大规模标准化转向个性化、智能化，让每一名学生拥有适合自己的教育方案”的美好愿景正在实现。扩大优质教育资源共享，推动教育改革创新，在“应用导向、服务至上、简洁高效、安全运行”这一基本原则指引下，三年来，一个高效、公平、个性化的数字教育体系正逐步形成。——三年来，初步筑牢了高智能强交互的中国教育数字化基座。世界第一大教育教学资源库“长啥样”？先来看一组数据：11万条中小学课程资源、1.1万余门职业教育在线精品课程、3.1万门高等教育在线课程……它就是国家智慧教育公共服务平台，初步构筑起中国教育的数字化基座。这个基座让优质教育资源的受益面持续扩大。三年前，2022年3月，国家中小学智慧教育平台上线试运行，成为教育数字化战略实施后重磅推出的一个“拳头产品”。三年来，国家智慧教育公共服务平台累计注册用户超1.63亿，浏览量突破608亿，已成为世界上规模最大的高质量数字教育平台……一组组数据背后，数字技术的叠加、倍增、溢出效应充分显现。这个基座让教育公共服务普惠性持续提升。在国家平台的首页，“人人皆学、处处能学、时时可学”的宣传语异常醒目。它是一种美好愿景，更是一个行动方案。调研发现，截至2024年11月，在海南，全省2024年国家中小学智慧教育平台的访问人次为2022年的5倍多；在宁夏，全区近300万名师生家长积极使用国家平台……“人人、处处、时时”的目标正在稳步实现。这个基座让教育差距有效得到弥合。全国100%的学校接入互联网，超过3/4的学校实现无线网络覆盖……多地筑牢新基建，跟进建设省级智慧教育平台。平台技术、数据资源、数字素养……教育数字化的重要层面均研制了系列行业标准；新疆等多个省份构建了省、市、县、校四级联动机制，湖南设立了数字化建设专项基金……教育数字化正在以更快的速度、更好的效度全面推进。城乡、区域、校际、群体的教育差距逐步得到有效弥合，我国教育数字化的基座正在一步步夯实。——三年来，深入探索了教育教学改革创新的崭新方案。造纸术、印刷术将知识传播到更广泛的人群，工业革命带动学校教育体系建立，而新一代数字技术迅猛发展，则将全面重塑未来教育形态。通过推动教育理念更新升级，加强平台建设实现优质资源普惠共享，推动数字技术在教育领域的常态应用和深度融合，以数字化引领教育变革新风向，全面赋能学生学习、教师教学、学校治理、教育创新，为教育事业的高质量发展注入强大动力。这套方案意味着，教学模式不再单一、教学内容超越课本、教学场景任意切换、教育治理更加高效、教学研究走向混合式。国家平台集成海量资源和应用，多样化的数字资源支撑学生个性化的学习；灵活多样的混合教学、双师课堂、翻转课堂等教学新模式日益普及，共同推动教育模式变革；通过数据赋能、流程再造，让数据多跑路、师生少跑路，学校管理更智慧。在线教研、远程协同，新兴混合教研模式的出现，助力打造教育教学发展共同体，带领更多教师共同成长……放眼望去，数字化理念深入人心，数字化应用遍地开花，数字技术为教育教学改革提供了“新能量”，以数字化赋能教育更加公平更高质量发展，正从理想照进现实。这套方案意味着，“人工智能+教育”成为推动人才培养变革的关键变量。人工智能是把“金钥匙”，不仅影响未来的教育，也影响教育的未来。作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，人工智能催生了大批新产品、新技术、新业态和新模式，也为教育现代化带来无限可能性。启动实施人工智能赋能教育行动，推动将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，利用人工智能赋能教育评价改革，开展人工智能助推教师队伍建设试点工作……新技术不断突破，一批人工智能大模型在一线教育场景纷纷落地应用，深入推进教学范式变革；新应用不断上新，一批智能化工具服务登场，助力打造以学生为中心的育人体系；新典范不断树立，为各地大中小学变革人才培养方式提供了示范引领……技术演进的变量正在转化为教育发展的增量。“人工智能+教育”不断碰撞出新的火花，正在为“加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育”注入强劲动能。“智慧教育之门”开启，正深度重塑教育体系、变革教育模式，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑，并推动人人皆学、处处能学、时时可学的终身教育体系加速构建。——三年来，奋力打造了彰显新优势的数字教育国际品牌。立足国内、面向国际，是有担当的教育大国的责任所在。致力于数字化红利为人类所共享，让更多国家和人民搭乘数字时代的快车、共享数字教育发展成果，努力打造数字教育国际品牌，中国教育的国际影响力不断提升。这个品牌致力优质资源汇聚集成、普惠共享。不断丰富优质资源供给，积极拓展功能应用。短短几年时间，我国建成了世界上资源最丰富、品类最全、用户最多、规模最大的智慧教育平台，汇聚集成海量优质教育资源，为缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距夯实基础。推动优质教育资源跨越国界、服务全球。2024年1月，中国国家智慧教育公共服务平台国际版闪亮登场，为全球学习者提供全天候24小时不间断的学习支撑。经过10多年的建设，我国慕课建设数量和应用规模跃居世界第一，中国慕课“扬帆出海”，一根网线“牵起”更大朋友圈，持续引领世界高等教育数字化发展……优质数字资源全球共享，中外师生在“云端”相聚，让所有孩子同在蓝天下共享优质教育资源，不仅实现了知识传播“跨山越海”，也让文化交流“双向奔赴”。这个品牌指向智慧共享、标准输出。世界数字教育大会、国际人工智能与教育大会、全球智慧教育大会等国际会议的举办，积极向世界展示中国教育数字化成果；发布智慧教育平台标准规范，发起成立世界数字教育联盟，发布《北京共识》《上海倡议》以及中国智慧教育蓝皮书、智慧教育发展指数、国际数字教育案例汇编等成果文件……我们通过多种方式，积极扩大合作交流、推动沟通交流对话，推动数字教育的中国理念、中国标准、中国方案转化为国际共识，与世界共享共建共赢。从资源出海、技术出海到标准出海、方案出海，中国教育以开放姿态走向世界舞台。去年，中国教育科学研究院发布的全球数字教育发展指数显示，中国排名已从第24位跃升到第9位。中国在全球数字教育变革中扮演着关键的引领者角色，正成为全球教育加速数字化变革的优质样本，为世界教育变革提供有效选择。（三）技术浪潮奔涌而来，教育变革之门已然打开！从ChatGPT的诞生到DeepSeek的算法突破，人工智能技术和应用的迅猛发展，呈现出加速突破、应用驱动的新趋势。当人工智能强势嵌入教育版图，技术浪潮重塑教育格局的速度和力度前所未有。面对人工智能的时代叩问，今天我们的决策和行动，不仅将决定教育的未来，也将深刻影响一个国家的发展轨迹。唯有积极拥抱人工智能，科学把握人工智能在教育强国建设中的定位、方向、方法，积极推动人工智能赋能教育强国建设，才能拥抱未来、迈向未来、共创未来。——要牢牢把握育人方向，始终坚持服务立德树人这一根本任务，始终坚持“五育”并举、促进学生全面发展的目标不动摇。人工智能时代，变化的是什么，不变的又是什么？我们必须心中有数。教育的“基本功”不能丢下！要遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态。要加强价值观引领，更加重视对学生启智、心灵的培养，更加重视对学生基本的认知能力、解决问题能力的培养，更好服务学生健康成长、全面发展。——要紧紧拥抱技术变革，以人工智能作为教育变革的突破点，汇聚起推动教育高质量发展的创新动力。技术创新将如何推动教育变革？如何促进两者融合发展、双向赋能？为建设教育强国汇聚创新动能，必须把握人工智能变革教育的机遇。必须高举人工智能赋能教育变革之旗！积极推动各级各类教育课程、教材、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，全方位助学、助教、助研、助管，释放人工智能变革教育的巨大潜力。要推动国家智慧教育公共服务平台升级迭代，积极探索教育数字化深化应用模式和场景，以人工智能促进个性化学习发展、重塑教学范式。“懂教育”“懂人心”，更要懂“懂技术”。人工智能技术的发展，对教师的知识和能力结构提出了新的要求，人工智能素养已成为教师发展的重要素养之一。要把提升学校管理者和广大教师的人工智能素养作为重大课题，引导广大教育工作者拥抱新技术、提升新素养，更好应对教育变革新挑战、更好促进人工智能与教育的深度融合。——要紧盯国家战略需求，培养更多服务国家战略、科技进步与产业需求的人工智能人才。坚定不移地推动人工智能创新发展，赢得全球科技竞争主动权，关键在人才。必须加快普及中小学人工智能教育，着力培养学生数字素养与创新能力，提升学生人工智能素养，使他们成为智能时代的主人。要优化学科布局，构建人工智能交叉学科集群，打造跨学科联合培养体系，深化校企合作、产教融合，培养更多人工智能领域顶尖人才，助力我们把握人工智能发展的战略主动。回首来路，皆是奋进注脚；展望未来，皆为梦想征途。未来已来，必须向新而变、向新图强。深入推进集成化、全面推进智能化、大力推进国际化……《关于加快推进教育数字化的意见》的出台，为创造中国教育数字化更加美好的未来描绘了新蓝图、奏响了新号角。“欲穷千里目，更上一层楼。”站在新的历史起点，我们要以更高的站位、更系统的眼光、更坚定的步伐，坚持统筹谋划、突出重点，坚定不移奋力书写教育数字化高质量发展新篇章，积极推动人工智能赋能教育强国建设，为中国式现代化提供有力人才支撑贡献力量。
· 教育部党组召开2025年巡视工作会议暨第一轮巡视动员部署会
[ 2025-04-18 ]

4月17日，教育部党组在京召开2025年巡视工作会议暨第一轮巡视动员部署会，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、关于教育的重要论述，全面贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，部署落实二十届中央纪委四次全会和全国巡视工作会议要求，对部党组今年巡视工作进行动员部署。教育部党组书记、部长，部党组巡视工作领导小组组长怀进鹏出席会议并讲话。部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长，部党组巡视工作领导小组副组长王承文宣读巡视组组长授权任职和任务分工决定。部党组成员、副部长，部党组巡视工作领导小组副组长杜江峰主持会议。会议强调，要提高政治站位，把准教育巡视政治方向。教育巡视工作要围绕中心、服务大局，以强有力的巡视监督保障教育强国建设，支撑引领中国式现代化。要紧紧围绕贯彻落实习近平总书记和党中央关于教育、关于巡视工作的重要指示批示精神和重大决策部署，聚焦领导班子特别是“一把手”深化政治巡视，不断增强教育巡视的震慑力、穿透力、推动力，以强有力的监督维护党中央权威和集中统一领导，推动广大干部师生以百舸争流的奋斗姿态朝着既定的目标扎实迈进。要牢牢把握教育的政治属性，推动教育为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务；牢牢把握教育的人民属性，做到人民群众对教育什么方面不满意，我们就巡视到哪里，就在哪方面下功夫；牢牢把握教育的战略属性，把推动贯彻落实教育强国建设战略部署作为教育巡视首要职责、第一要务，为教育强国建设提供坚强有力保障。会议强调，要聚焦监督重点，精准护航教育强国建设。要以护航教育强国建设为主题主线，在教育强国建设规划纲要、三年行动计划以及年度工作要点明确的战略任务中找准监督重点，聚焦党对教育工作的全面领导、落实重大改革发展任务、防范化解重大风险和纵深推进全面从严治党，聚焦领导班子、干部人才队伍和基层党组织建设，聚焦巡视整改落实，深入查找影响教育高质量发展的主要问题，纠正落实改革部署中的重大偏差。会议要求，要把握实干要求，扎实推进巡视高质量开展。要全面深入贯彻“发现问题、形成震慑，推动改革、促进发展”的巡视工作方针，全力确保巡视取得实实在在的成效。要履行职责使命，推动同题共答。要坚持实事求是，精准发现问题。要强化整改落实，有效解决问题。要做好贯通协调，凝聚监督合力。要加强队伍建设，发挥熔炉作用。会议以视频方式召开。部党组各巡视（督查）组组长、副组长、联络员，部机关司局主要负责同志，机关党委、驻部纪检监察组负责同志，直属单位党组织主要负责同志在主会场参会。各巡视（督查）组成员，各非中管直属高校党委主要负责同志、分管巡察工作的校领导、学校巡察机构负责同志在分会场参会。2025年教育部党组第一轮巡视对北京化工大学、中国矿业大学（北京）、中央音乐学院、中央戏剧学院、华东理工大学、江南大学、华南理工大学、电子科技大学等8所直属高校党委开展常规巡视，对中国教育科学研究院、国家开放大学、教育部教育管理信息中心等3家直属单位党组织开展专项巡视，对合肥工业大学、华中师范大学、西安电子科技大学、长安大学等4所直属高校开展巡视整改专项督查。
· 国家大学生就业服务平台五场活动助力毕业生就业
[ 2025-04-18 ]

4月，国家大学生就业服务平台持续推出全国水利与生态环保行业、建筑地产行业和面向成渝地区、陕甘宁地区等5场网上招聘活动，通过精准对接区域发展和行业需求，为高校毕业生搭建线上就业平台，全力抢抓春招黄金期，助力2025届毕业生实现更加充分更高质量就业。2025年全国水利与生态环保行业空中双选会为满足全国水利与生态环保行业人才需求，促进行业发展，全力推进2025届高校毕业生就业，全国普通高校毕业生水利与生态环保行业就业创业指导委员会举办“2025年全国水利与生态环保行业空中双选会”，预计提供岗位2万个，活动时间持续至4月30日。建筑地产行业2025年春季网络专场招聘会为全力促进高校毕业生高质量充分就业，搭建高效、便捷的对接平台，促进高校毕业生和建筑地产行业的优质企业供需对接，全国普通高校毕业生建筑地产行业就业创业指导委员会举办“建筑地产行业2025年春季网络专场招聘会”，预计提供岗位5千个，活动时间持续至2025年5月30日。“‘成’就梦想 ‘渝’见未来”成渝地区双城经济圈高校毕业生春季大型招聘会为助力成渝地区双城经济圈高质量发展，教育部、人力资源社会保障部、四川省人民政府、重庆市人民政府联合举办本场春季招聘活动，汇聚成渝两地优质企业，为高校毕业生提供海量就业岗位和专业就业指导服务，本次活动预计提供岗位10万个，活动时间持续至2025年6月30日。陕甘宁地区面向2025届高校毕业生专场招聘会为深入实施区域协调发展战略，促进陕甘宁地区人才振兴，教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）、学生服务与素质发展中心联合有关地方教育厅共同举办“陕甘宁地区面向2025届高校毕业生专场招聘会”，活动预计提供岗位5万个，活动时间持续至2025年5月10日。西藏地区及西藏籍高校毕业生专场招聘会为引导更多高校毕业生投身西藏地区经济建设，进一步促进西藏地区及西藏籍高校毕业生顺利就业，教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）、学生服务与素质发展中心联合西藏自治区教育厅共同举办“西藏地区及西藏籍高校毕业生专场招聘会”，活动预计提供岗位3万个，活动时间持续至2025年5月15日。下一步，国家大学生就业服务平台将继续按照“春季促就业攻坚行动”部署，为高校毕业生提供不断线就业服务，助力高校毕业生顺利就业。高校毕业生和用人单位可登录国家大学生就业服务平台，在“专场招聘”板块查看更多招聘活动信息。
· 全国学校国家安全教育指导委员会第一次全体会议召开
[ 2025-04-18 ]

近日，全国学校国家安全教育指导委员会第一次全体会议在北京召开。会议指出，要围绕总体国家安全观的核心要义、形成逻辑、重大意义和实践要求，强化有组织科研，不断推出标志性研究阐释成果；要深入把握国家安全教育教学规律，准确分析学生思想特点，着力构建科学化课程教学体系，增强教育教学针对性和吸引力；要探索建立大中小学国家安全教育共同体，建设优质教学资源库，整体设计课堂教学、日常引导、文化浸润、实践育人等培养方案，推进形成大中小一体化全覆盖宣传教育格局；要积极推动有关部门、学校、地方整合培训研修资源，搭建交流互学平台，持续加强高水平教师队伍建设，不断提高政策解读、形势分析和解疑释惑能力。会议审议通过了全国学校国家安全教育指导委员会章程，研究部署了2025年重点工作。据悉，全国学校国家安全教育指导委员会是在教育部领导下，对全国学校国家安全教育教学发挥研究、咨询、指导、评估和服务等作用的专家组织。首届全国学校国家安全教育指导委员会由来自北京师范大学、上海市教委、北京大学、清华大学、中国疾病预防控制中心等单位的42名委员组成。2025年，全国学校国家安全教育指导委员会将建设大学生国家安全教育通识课程教学联盟，推动大学生国家安全教学标准化、规范化、科学化建设；建设大中小学国家安全教育学科共同体，促进国家安全学学科专业化资源向大中小学国家安全教育转化；建设一批大中小学国家安全教育示范性基地，持续推动建设大中小学国家安全教育优质教学数字资源库等。
· 人社部等六部门开展2025年全国民营企业服务月活动
[ 2025-04-18 ]

近日，人力资源社会保障部、教育部、退役军人事务部、全国总工会、全国妇联、全国工商联在全国范围内部署开展2025年全国民营企业服务月活动。此次活动以“支持民营经济发展，促进高质量充分就业”为主题，于4月中旬至5月中旬持续开展。服务对象是以民营企业为重点的各类用人单位，以及高校毕业生等青年、农民工、登记失业人员、退役军人等各类求职人员。活动期间，各地各有关部门将加强政策宣传，帮助企业享受相应政策，组织特色招聘，灵活开展线上线下活动，分类开展求职招聘供需对接，营造关心支持民营经济发展的良好社会氛围，增强劳动者获得感、幸福感。人力资源社会保障部同时在中国公共招聘网开设“2025年民营企业服务月”专栏，与各地各有关部门网站、APP联动发布活动安排、招聘岗位等信息。
· 2025年全国城市联合招聘高校毕业生春季专场推出第四批特色服务活动
[ 2025-04-18 ]

近日，人力资源社会保障部“职引未来——2025年全国城市联合招聘高校毕业生春季专场”推出第四批特色服务活动。其中包括，101场面向智能制造、生活性服务、专精特新、低空经济、银发经济等不同行业、领域，以及京津冀、珠三角、粤港澳等区域的线上线下专场招聘会，9场跨区域巡回招聘会，32场直播带岗活动，16场政策宣讲和就业指导直播（录播）课等，为高校毕业生提供精准化、多元化就业服务。高校毕业生和用人单位可登录中国国家人才网和中国公共招聘网“2025年全国城市联合招聘高校毕业生春季专场活动”主会场，查询相关信息并参与各类专场服务活动。
· 九部门部署加快推进教育数字化
[ 2025-04-17 ]

近日，教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》。《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会及全国教育大会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教育数字化的重要指示精神，深入实施国家教育数字化战略，坚持应用导向、治理为基，秉承联结为先、内容为本、合作为要，聚焦集成化、智能化、国际化，扩大优质教育资源受益面，促进人工智能助力教育变革，加快形成泛在可及的终身教育体系，助力建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，为有效应对新一轮科技革命和产业变革、加快建设教育强国提供有力支撑。《意见》提出深入推进集成化，建强用好国家智慧教育公共服务平台，完善平台的资源布局，持续升级平台公共服务功能，推进国家平台的全域深度应用，推进教育数据集成和有效治理，加快构建终身学习公共服务体系。《意见》明确全面推进智能化，促进人工智能助力教育变革。要加强人工智能等前瞻布局，推动学科专业、课程教材、教学等数字化的变革，以师生为重点提升全民的数字素养与技能，全面支持教育决策和治理，赋能教育评价改革。《意见》要求大力推进国际化，持续增强数字教育国际影响力。要推动数字教育资源的国际共建共享，打造具有全球影响力的数字教育品牌，赋能人才国际化培养，积极参与全球数字教育的治理。

基层教育

· 蓟州区开展民办学校食品安全专项督导检查
[ 2025-04-18 ]

近日，蓟州区教育局、区市场监管局联合对辖区内民办学校开展食品安全专项督导检查。检查组围绕民办学校食品安全领域主体责任落实、体制机制建设等方面开展问题隐患集中摸排，重点聚焦各学校三防设施配备、食品原料采购索证索票留存、食品加工制作、餐饮具清洗消毒等食品安全关键环节。针对检查发现的问题，现场进行问题隐患追根溯源，深刻剖析问题产生原因，明确整改意见、时限，确保问题隐患查得准、查得实、改得好。下一步，区教育局将进一步夯实民办学校食品安全主体责任，持续强化日常监管，不断加强民办学校食品安全工作体系建设，大力提升民办学校食品安全领域人、物、环境管理及应急处置能力，确保工作全覆盖、无死角，切实守牢守好校园食品安全防线。
· 滨海新区12所“滨小宣”基地校开展主题活动
[ 2025-04-17 ]

近日，在滨海新区教体局的指导下，滨海新区全民健身活动中心联合多家博物馆及企业，在12所“滨小宣”基地校开展“校馆联动、校企共育，让‘大思政课’活起来”主题活动。在各博物馆的实地体验中，学生们获得了独特的学习体验。大沽口炮台遗址博物馆讲解员通过文物讲解和深入互动，让学生切身感受到近代中国人民的抗争精神；国家海洋博物馆“海洋生态”主题展板与标本展示，带领学生探索深海奥秘；在古林古海岸遗迹博物馆，亿万年前的地层标本让学生直观了解沧海桑田的地质变迁；滨海新区博物馆讲解员带领学生探秘盐场小火车，巧手共结渔家情；汉沽盐业展览馆和大港油田石油文化馆则分别通过讲解盐业和石油工业发展历程，让学生了解传统与现代技术的演变。各场馆通过体验互动、手工制作等寓教于乐的方式，让历史文化“活”起来，焕发新的生命力。活动还特邀天津港集团劳动模范分享港口建设中的攻坚故事，以亲身经历鼓励学生脚踏实地、勇于创新。现场掌声不断，许多学生表示，要将这种工匠精神融入学习生活，未来为家乡发展贡献力量。校馆、校企联动育人是滨海新区打造“没有围墙的课堂”的重要手段，通过校馆、校企双联动，构建“社会大课堂”育人体系，推出更多跨界课程，让知识走出书本，让教育扎根生活。
· 宁河区召开新优质学校教学成果展示交流会
[ 2025-04-16 ]

近日，宁河区教育局在桥北街实验学校召开新优质学校教学成果展示交流会。活动包括课堂展示和会议交流两个环节。在课堂展示环节，全区75所中小学校约150名教师进入桥北实验学校16个班级听课，16位教研员评课交流。在会议交流环节，区教育局领导班子成员及区教师发展中心相关负责同志为新优质学校教育联盟基地学校颁牌。会上还部署了《宁河区新优质学校教育联盟发展行动方案（2025-2026年）》。下一步，区教育局将以联盟行动为抓手，发扬“宁河教育速度”，持续推进“课堂教学变革行动”“学生学习品质研究行动”“家校社协同育人研究行动”项目，锚定“教育强区”目标不动摇，以创新思维深化课堂革命，以系统思维推进优质均衡，推动全区教育不断向高质量发展迈进。
· 蓟州区举办中小学劳动技能大赛
[ 2025-04-15 ]

由蓟州区教育局主办的“2025年度蓟州区中小学劳动技能大赛决赛暨劳动教育成果展”近日举行。大赛以“劳动实践，快乐成长，做时代新人”为主题，设置家庭生活劳动与工农业生产劳动两大系列14个比赛项目，吸引了全区12个小学联合学区、6个初中联合学区及15所高中校的156支代表队、444名选手参加现场决赛。区教育局相关负责人在开幕式上表示，要在劳动教育中深化劳动实践、创新教育形式、筑牢安全防线、扩大社会影响，不断营造崇尚劳动的浓厚氛围，让学生在劳动中磨砺成长，持续打造蓟州特色劳动品牌，大力提升家长与社会满意度。
· 东丽区开展全国中小学生安全教育周活动
[ 2025-04-14 ]

为切实提高师生安全意识，日前，东丽区教育局以“同守护共成长”为主题，在全国中小学生安全教育周期间开展了一系列丰富多彩的安全教育活动。区教育局协同公安部门走进学校，对学校治安详查细究，拟定精准优化举措，针对校园周边环境、门禁管理等方面提出具体整改建议，为校园安全保驾护航。并组织全区幼儿园、中小学校及教培机构相关人员参加全国消防安全工作培训，通过专家讲座、案例分析、实操演练等，提升校园安全管理人员的消防安全意识和应急处置能力。各学校充分利用开学典礼、课间操、主题班会等对师生进行安全教育，有效提高了师生的安全意识，营造了人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。
· 红桥区部署2025年度教师专业发展工作
[ 2025-04-11 ]

近日，“深化教育兴区发展举措，推动红桥教育高质量发展”——红桥区2024年度教育教学成果表彰暨2025年度教师专业发展工作部署会召开。会上总结表彰了2024年红桥区教育系统教育教学成果，4名干部、教师进行了获奖成果展示。会议强调，全区教育系统要坚持党建引领、抓好关键课程，深化课程改革、切实提高教育教学质量，强化科研先导、推进科学教育、推动数字化赋能，持续加强教师队伍建设、夯实高质量发展的人才支撑，锚定教育强国建设2027年阶段性目标和2035年发展目标，抓住“十四五”收官和“十五五”开局，准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，深化教育兴区发展举措，推动红桥教育高质量发展。