教育动态_天津市教育委员会

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天津教育

陆海安全教育部重点实验室天津中心在天津城建大学成立

近日，陆海安全教育部重点实验室天津中心（以下简称“天津中心”）揭牌仪式暨建设研讨会在天津城建大学举办。此次签署的协议涵盖科研项目、人才培养、平台共建等重点领域，为后续深度合作奠定基础。建设研讨环节...[详情]

· 民航直属高校首届民航专业教师教学岗位技能大赛落幕
[ 2025-05-08 ]

由中国民航大学主办，中国民用航空飞行学院、中国民航管理干部学院、广州民航职业技术学院和上海民航职业技术学院等4所民航直属院校协办的民航直属院校首届民航专业教师教学岗位技能大赛决赛日前在中国民航大学举行。大赛分为理论教学和实践教学双赛道，每个赛道分别设置空管、机务和空勤等三个组别。共有5所民航直属院校的87名教师进入大赛决赛。参赛教师以精湛的教学能力诠释了新时代“四有”好老师的内涵。经过激烈角逐，中国民航大学刘洋、中国民用航空飞行学院曾婧涵、中国民航大学谈斌等3人获“全国民航技术能手”荣誉称号。本届大赛创下民航高等教育领域三个“首次”，即首次实现五所直属院校同台竞技、首次建立覆盖“教学设计-课堂实施-育人成效”的全维度评价体系、首次引入行业企业专家参与教师教学评价。三大成果彰显民航高等教育力量，标志着民航教师队伍能力建设的标准化、专业化、协同化程度不断提升。民航直属院校将以本次大赛为契机，进一步推动民航专业教师队伍建设的高质量发展。各院校将紧密围绕民航行业的发展需求，不断优化人才培养方案，强化实践教学环节，提升教师的教学能力和水平。同时，加强校际间的交流与合作，共享优质教育资源，共同构建民航高等教育的新生态。通过这些举措，为民航行业培养更多高素质、专业化的优秀人才，为民航事业的蓬勃发展贡献力量。
· 南开大学与鹏银数据签约合作
[ 2025-05-08 ]

南开大学与鹏银数据国际有限公司日前签约合作。根据协议，鹏银数据将提供算力服务，支持南开大学中国式现代化发展研究院数字经济交叉科学中心进行相关研究与学习训练。南开大学在数字经济领域具有显著的优势和鲜明的特色，与鹏银数据集团在相关学科领域及教学科研、人才培养等方面具有广阔的合作空间。作为民营企业代表，鹏银数据集团服务国家战略，发展态势良好。双方期待以此签约为契机，强强联合，持续深化深度合作，推动更多成果转化落地，实现更好更快发展。
· 天津师范大学打造沉浸式招聘场景方便用人单位选才
[ 2025-05-08 ]

5月7日，天津师范大学生命科学学院2025届毕业生“就业攻坚行动”双选会在学校生态记忆展馆内举办，现场展出的镶嵌孔雀羽毛的戒指、植物种子做的冰箱贴、树叶标本和蝴蝶标本制成的装饰画和摆件等各种文创产品，均为学院2025届毕业生的专业成果。学校将生态记忆展馆变为求职技艺展馆，方便用人单位沉浸式体验学校育人成果，并通过这些“立体简历”现场挑选人才。此次双选会突出求职技能与专业特色融合的特点，馆内收藏的2000余件生物展品多为师生亲手制作，向用人单位展现学院在创新型人才培养方面的扎实成果。“生物文创展示区”陈列的校内广受欢迎的文创产品均由学生利用课余时间自主设计、手工打造，这些作品也成为毕业生求职就业的“闪亮名片”和“立体简历”。参加本次双选会的9家用人单位包括教育单位、教育培训机构、生物医药领域企业等，提供近百个工作岗位，现场20余人达成初步就业意向。现场还设置“生涯咨询成长区”和“求职就业赋能区”，通过“一站式”服务模式，优化有意向签约毕业生的手续流程。“眼下正是高校毕业生就业工作冲刺期，我们将通过组织就业创业指导、举办‘小而精’‘专而优’的专场招聘会等举措，持续拓展就业渠道，提升就业服务质量，助力毕业生高质量充分就业。”学校相关负责人表示。
· 天津中医药大学与新疆医科大学签约合作
[ 2025-05-08 ]

日前，天津中医药大学与新疆医科大学签署战略合作协议。天津中医药大学高度重视与新疆医科大学的各项合作，特别是在推进中医学、中药学和中西医结合等学科专业建设方面相互支持、共同发展。此次双方签署战略合作协议，是贯彻落实习近平总书记关于教育科技人才工作重要论述和全国教育大会精神，深入贯彻落实新时代党的治疆方略和国家“一带一路”倡议的具体举措。长期以来，天津中医药大学积极响应国家教育援疆号召，通过“慕课西行”等项目，将优质课程资源和先进教学理念输送到新疆医科大学，为新疆的教育事业作出了积极贡献。双方希望通过此次合作，进一步深化战略合作内涵，提升新疆医学人才培养、科学研究和对外交流水平，深化双方中医药和民族医药传承创新发展合作机制，积极服务国家“一带一路”倡议，发挥两校的特色和优势，在推进中医药“出海”方面取得新成效。
· 市教育两委召开直属单位档案“三合一”制度编制工作培训会
[ 2025-05-07 ]

2025年5月6日，市教育两委组织召开直属单位档案“三合一”制度编制工作专题培训会，全面部署2025年直属单位档案分类方案、归档范围和保管期限表编制审核任务。23家直属单位近30名档案工作负责同志及档案管理员参加会议。市教育两委办公室有关负责同志出席会议并作专题辅导。会议指出，自2022年国家档案局推行“三合一”制度以来，市教育两委已于2024年完成机关编制工作并通过市档案局备案。2025年，根据市档案局“全面完成市级机关直属单位编制审核”要求，市教育两委将分类指导23家直属单位完成方案编制，重点破解学校档案门类复杂、层级多元、专业性强等难题，推动实现“分类方案科学化、归档范围系统化、保管期限精准化”工作目标。培训会对档案“三合一”制度的政策背景、编制要点、推进思路和工作步骤进行了讲解。为提升编制效率，针对直属单位类型多样的特点，市教育两委提出“分类推进、校际协作、样板示范”的创新机制实施路径，其中2家直属单位参照机关模板，聚焦文书、科研、会计等12门类进行编制，7月底前报审；6所高职院校和成人高校结合教育部27号令《高等学校档案管理办法》，参照高校模板，按照党群、行政等13门类档案进行编制，8月底前报审；15所中小学采取“分组协作、交叉审核”机制，会上分为统筹组、文书档案组、专业档案组、科研等其他门类档案4个专项组，共同制定中小学校模板，再进行个性化调整，9月底前报审。会议要求各单位切实提高政治站位，以“三合一”制度编制为契机，全面提升档案管理规范化水平，为教育高质量发展留存完整历史记录。下一步，市教育两委将分批次指导各组编制工作，动态跟踪进度，分类施策、校际共研，确保编制工作有序进行。

· 津疆大中小学教师共备一堂思政课
[ 2025-05-07 ]

南开大学·中国社会科学院大学21世纪马克思主义研究院、南开大学马克思主义学院、新疆伊宁县吐鲁番于孜乡近日联合举办“哲思入心·薪火相传——大中小学教师共学《新大众哲学》集体备课会”，聚焦“高校+地方政府+地方中小学”协同机制，通过线上线下结合的方式，跨越3600公里，在天津、新疆两地同步举行。活动中，两地大中小学三名思政课教师使用南开大学终身教授王伟光所著《撬动世界的支点——〈新大众哲学〉少儿启蒙读物》为备课教材，分别展开说课。三学段课堂的差异化设计，既体现了思政教育的连贯性，又契合了不同年龄段学生的认知特点。“我们通过‘大学生深入、中学生读懂、小学生启蒙’的阶梯式学习平台，构建起覆盖全学段、贯通‘学段—课程—实践’的育人链条。”南开大学相关负责人介绍。活动现场，南开大学向吐鲁番于孜乡中小学捐赠《新大众哲学》系列书籍及学习用品。双方还将以“理论宣讲+实践育人+文化传播”三位一体模式，组织大学生实践团开展支教、调研等活动，将理论学习转化为服务乡村振兴的实际行动。
· 天津职业技术师范大学“冠军班”助力技术技能人才高质量就业
[ 2025-05-07 ]

天津职业技术师范大学探索出的“冠军班”本科生培养新模式，通过“以赛选才、产教融合、项目驱动”的特色路径，将技能竞赛优势转化为职业竞争力。“冠军班”实行“以赛选才、项目育才”，在全国职业院校技能大赛中获一等奖、二等奖或在天津市职业院校技能大赛中获一等奖的高职院校学生，可申请保送“冠军班”。“冠军班”课程采用项目驱动、理论实践一体化的教学及训练模式，既有源于企业实际需求的真题项目，又有来自世界技能大赛、代表领域最高技能水平和前沿技术的世赛项目，并组建由学校教师、企业工程师、世界技能大赛技术指导专家构成的“校企赛三导师团队”，校企协同育人，促进学生培养系统化思维和模块化思维能力、自学能力、发现及解决工程现场实际问题的能力以及沟通协调能力，帮助建立团队协作意识，激发工程创新能力。“冠军班”成立4年来，学生在国家级、省级各类学科竞赛中屡获佳绩，2023届和2024届毕业生就业率分别达到90%和100%。“我们将继续深化产教融合，帮更多技术能手转变为兼具理论素养与实践能力的创新尖兵，为发展新质生产力提供更多高素质技能人才，助力毕业生高质量就业。”学校相关负责人表示。
· 天津农学院与乌兹别克斯坦高校合作设立神农学院
[ 2025-05-07 ]

日前，天津农学院与乌兹别克斯坦塔什干化工大学杨吉尔分校、高等职业教育机构物质和技术基础中心、塔什干建筑与土木工程大学共同签署《关于设立神农学院的合作协议》。乌兹别克斯坦学校将以“神农学院”的品牌项目在当地进行招生，学生可以通过“2+2”或“3+1”项目及短期学习的形式到天津农学院进行学习。与会各方将在园艺、设施农业科学与工程、环境设计、水文与水资源工程等专业联合开展本科层次的合作办学，共同培养具有深厚的科学素养、扎实的专业知识、宽广的国际视野、强烈的创新意识，服务乌兹别克斯坦农业发展和“一带一路”建设的人才。“神农学院”合作项目是天津农学院首创的国际学生联合培养项目。2024年以来，学校多次通过实地考察访问、线上工作会议等形式与乌兹别克斯坦合作校就“神农学院”合作事宜进行商谈。此次，与乌兹别克斯坦相关高校签署合作协议书，是学校持续推介“神农学院”品牌项目的重要成果，也体现了学校近年来在国际学生培养上取得的成效。作为天津市唯一一所涉农高校，天津农学院将继续积极发挥服务于现代都市型农业的办学特色，持续推进与上合组织成员国高校间的交往与合作及项目成果落地，为推动农业领域的国际化发展贡献力量。
· 2025年天津市大中小学荷球教师（教练员）技能培训班举办
[ 2025-05-07 ]

由天津市学生体育联合会主办、天津科技大学承办的2025年天津市大中小学荷球教师（教练员）技能培训班近日举办，吸引了来自全市9个区、58所大中小学的体育教师参与。荷球是一项具备全面性、趣味性和适应性的室外球类运动，形式与篮球有诸多相似之处，亮点在于男女同场竞技，是世界上唯一一项男女同场竞技的团队运动，具有较强的健身功能和教育功能，非常适合作为校园活动来进行。本次培训旨在助力荷球运动在我市校园推广，内容涵盖荷球运动的理论知识、技战术分析、训练方法以及裁判规则等多个方面。培训结束后，全体学员参加了严格的考核，检验学习成果。
· 天津渤海职业技术学院开展“红色科技下乡”助农活动
[ 2025-05-07 ]

为推动党建与乡村振兴深度融合，天津渤海职业技术学院马克思主义学院党支部与人工智能学院党支部联合组建“党建引领·科技帮扶”实践团，赴七里海稻香农作物种植专业合作社开展“红色科技下乡”助农活动，以“理论宣讲+科技赋能”双引擎助力乡村发展。活动中，学校思政课教师在合作社稻田边以“两会精神润乡土”为主线，用通俗易懂的语言向村民解读兴农惠农政策，并结合七里海生态种植特色，重点阐释了无人机植保、智慧农业等新技术对提升农田效益的推动作用。学校师生化身“科技特派员”，在田间地头开展了无人机运用技能培训，向村民介绍无人机在农业领域的广泛应用前景，从农田测绘、作物监测到精准施肥、病虫害防治等，详细讲解了无人机的飞行操作技巧以及注意事项，并手把手教村民进行实际操作练习。此次活动是校地资源整合的典范，是“高校赋能乡村振兴”专项行动的重要实践，更是党建与业务深度融合的积极探索。未来，天津渤海职业技术学院将持续探索“AI（人工智能）技术+绿色农业”新模式，让更多科技成果惠及乡村。

国内教育

· 习近平总书记重要回信引发热烈反响
[ 2025-05-08 ]

“收到习近平总书记的重要回信，整个校园沸腾了，我的内心感到十分温暖，备受鼓舞。”新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员、二年级语文教师苏魏兵激动地说。在2025年五四青年节到来之际，习近平总书记给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，向全国广大青年致以节日祝贺并提出殷切期望。习近平总书记强调，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。据统计，2024—2025年度西部计划志愿者在新疆教育岗位上的有4200余人。其中，克孜勒苏柯尔克孜自治州教育系统共有西部计划志愿者近1100人，全州有西部计划志愿者的学校62所。“我将一如既往坚守教书育人初心，扎根边疆，不懈奋斗，传递知识与爱。”苏魏兵说，“同时，将发挥自身专业所长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为中国式现代化建设贡献青春力量。”新疆阿克苏地区乌什县西部计划志愿者张子鑫是一名乡村教师，他激动地说：“得知习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信后，我内心久久不能平静。”2023年，张子鑫响应国家号召，从太原师范学院毕业后参加西部计划志愿者服务，来到了乌什县从事乡村教育工作，想为西部教育事业贡献一份力量。看到孩子们在学习上的点滴进步，张子鑫感到无比欣慰，也更加坚定了自己留下来的决心。阿克苏地区的西部计划志愿者们纷纷表示，习近平总书记的重要回信是对他们的巨大鼓舞和鞭策。他们将以更加饱满的热情和昂扬的斗志，投身到支教工作中，为阿克苏地区的教育事业发展贡献自己的青春和智慧，在祖国最需要的地方书写属于自己的青春华章。同谢依特小学戍边支教西部计划志愿者团队一样，近年来，一大批这样的西部计划志愿者团队、银龄教师、“组团式”援疆教育人才、大学生实习支教团队等，齐聚新疆，站上边疆三尺讲台，教书育人，汇聚大爱，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为边疆教育改革发展贡献着磅礴力量，为中国式现代化建设贡献青春力量。学生们都亲切地称他为“铁爷爷”，他很乐于接受地说：“这个称呼好！”这位“铁爷爷”，是喀什大学银龄教师赵铁锁。2021年9月，赵铁锁从南开大学来到喀什大学支教至今，圆了自己“从教五十年的教师梦”。“支教以来，我既看到了西部地区教育事业的快速发展，也感受到了喀什大学干部教师辛勤工作、无私奉献的精神。在学习了习近平总书记‘坚定理想信念，厚植家国情怀’的嘱托后，我也更加坚定了自己继续在祖国和人民最需要的地方发光发热、为中国式现代化建设贡献力量的理想信念。”赵铁锁说。上海“组团式”援疆教师领队、上海师范大学附属喀什实验中学（喀什六中）校长陈伟文看到习近平总书记的重要回信感慨万千，从上海到喀什虽万里之遥，但教育的职责使命没有变。“沪喀两地师生的交往交流交融日益密切，上海援疆教师深耕喀什讲台，不是单向的理念灌输，而是像胡杨守护绿洲那样，为每粒生命的种子培育土壤。”陈伟文的心中满怀理想。王伟江从保定学院毕业，来到沙漠边缘的且末县支教。他说：“响应党的号召到西部边疆地区教书育人，我们其实和大家一样，是千百万教育工作者中的普通一员，能在天边小城且末县，见证并参与伟大祖国的发展、繁荣和富强，我深感荣耀。”甘肃省河西学院实习支教大学生李宗盈现服务于新疆阿勒泰地区青河县塔克什肯镇牧业寄宿学校。他说：“初次踏入校园，孩子们清澈的眼神和纯真的笑容，瞬间驱散了我路途的疲惫。课堂上他们求知若渴，课后孩子们围在我的身边，与我分享趣事，拉着我一起做游戏，让我真切感受到他们的热情与信任。和孩子们相处越久，越深刻体会到教育的意义不仅是传授知识，更是传递温暖与希望。”2019年以来，新疆已累计招募银龄教师1900余人次，累计招募中小学银龄教师1500余人次。第三批“组团式”援疆教育人才选派工作共有19个援疆省市选派教育人才1950余名，组团支持新疆12个地（州、市）170余所学校。2000年以来，保定学院且末支教团队已有36名教师留疆任教。2024年区外8所高校选派近3200名大学生、65名指导教师开展大学生实习支教工作。这些教师走进新疆课堂，站上边疆讲台，为新疆教育改革发展贡献着自己的智慧和力量。与此同时，各地发挥对口援疆教育资源和教育团队优势，集中力量打造一批示范班级、建设一批示范学校，坚持“请进来”“走出去”相结合，以支援团队为纽带，推动两地学校结对子，组织受援地师生赴对口支援省市开展学习，促进交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。援疆教师充分发挥“组团式”援疆教育团队的示范、引领、辐射作用，带动了受援学校教学管理水平和教育教学质量的提升。这些年来，各方力量持续助力新疆教育。他们在基层一线的火热实践中，向下扎根、向上生长、经受磨炼、增长才干，以实干提升新疆教育质量，得到了当地政府、教育部门、基层学校的一致好评。如今，在天山南北的校园里，汇聚大爱的各个支持和服务新疆教育改革发展的团队，站上讲台，发光发热，共同绘就一幅教育帮扶的壮美画卷。他们用专业学识补齐了师资的结构性短板，用创新理念激活了偏远课堂的教学活力，更用教育火种点亮了无数孩子的未来梦想。习近平总书记强调，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这对于奋战在天山南北的志愿者、银龄教师、援疆教师、实习支教大学生们来说，是巨大的激励和鼓舞。“习近平总书记的重要回信饱含着对新疆教育工作的关心和期待，作为教育工作者，我们将认真学习贯彻习近平总书记重要回信精神，为广大青年扎根新疆、服务基层，为广大银龄教师、援疆教师、实习支教大学生等为新疆教育服务的团队创造更好的条件，激励他们为新疆教育改革发展贡献磅礴力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的新时代教育篇章。”新疆维吾尔自治区人民政府总督学、自治区教育厅党组成员孙长波说。
· 2025年全国学前教育宣传月活动将举办
[ 2025-05-07 ]

近日，教育部印发《关于开展2025年全国学前教育宣传月活动的通知》（以下简称《通知》），部署相关工作。今年全国学前教育宣传月活动主题为“学前有法善育有规”，将于2025年5月20日至6月20日举办。活动宣传重点是深入解读学前教育法主要内容，帮助学前教育工作者、家长和社会各界准确理解和把握法律规定与内在要求，增强尊法、守法意识，树立科学保育教育观念。充分展示典型地区学前教育改革发展成果，推广贯彻落实学前教育法的好思路、好经验、好做法，推动各地主动运用学前教育法促进事业发展。活动有两大宣传形式。一是开展系列征集。教育部将在“厅长话新法”活动基础上，开展“百名局长谈落实”“千人聊体会”“试点地方说改革”活动。二是推出多项解读栏目。教育部将在有关平台，推出“学前教育法你问我答”“学前教育法V读”等多项解读栏目。教育部还将组织制作宣传海报等，在教育部政府门户网站和微言教育微信公众号等平台同步展示。《通知》要求，各省级教育行政部门要高度重视，将此次宣传月活动作为凝聚各方面合力，共同推进学前教育“依法办学、依法治教”的重要举措。要广泛动员相关人员积极参与，统筹线上、线下，覆盖城市、乡村，多场景、沉浸式开展形式多样、内容丰富的宣传活动，提高宣传覆盖面和影响力。
· 七部门联合开展2025年度高校毕业生等重点群体促就业“国聘行动”
[ 2025-05-07 ]

教育部等七部门日前联合印发通知，决定开展重点群体促就业“国聘行动”。活动以2025届普通高校毕业生，2023届、2024届离校未就业毕业生等重点群体为工作对象，开展至今年8月。通知要求，各地各单位要深入挖掘就业岗位、集中发布就业信息、开展“国聘行动+”宣传推介活动、加强毕业生就业观念教育引导。通知指出，要积极搭建用人单位和高校互联互通、访企拓岗、洽谈对接的平台，推进线上线下一体服务；鼓励各地组织优质用人单位开展跨区域招聘引才活动，深化校地、校企合作，鼓励有条件的地方推动“青年就业驿站”加入国聘行动就业促进活动，为毕业生跨区域求职就业提供短期住宿和就业指导等公益服务。通知还强调，各地各单位不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）、本单位实习期限等作为限制性条件；激励高校毕业生到新疆、西藏等西部地区就业，引导高校毕业生投身重点领域、重点行业、城乡基层和中小微企业就业创业，以择业新观念打开就业新天地。
· 2025年全国教育科研工作会议召开
[ 2025-05-06 ]

4月29日至30日，2025年全国教育科研工作会议在北京召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。本次会议以“强化教育强国战略研究，深化中国教育学建设”为主题，主要任务是深入学习贯彻全国教育大会、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及三年行动计划部署，围绕全国教育科研工作交流经验、分析形势、凝聚共识；开展“新时代教育思想”“高等教育战略”“国家科研基金联合机制创新”等主题研讨；开展国家社会科学基金教育学重大重点项目、中国教育学建设系列项目进展情况交流讨论等。会议指出，教育科研战线坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦教育强国建设重大问题，锚定中国教育学自主知识体系建设，在学科建设、智库研究范式转化、国际影响等方面取得了显著的年度进展与重要成果，教育科研事业呈现新气象。要进一步准确把握教育环境的深刻变化，增强以高水平教育科研支撑教育强国建设的紧迫感使命感，强化战略思维，在推进教育强国建设中深化中国教育学研究。一是推动习近平总书记关于教育的重要论述的体系化学理化研究阐释，把中国教育学建成时代之学；二是聚焦教育强国建设中的战略问题，把中国教育学建成强国之学；三是扎根中国教育改革发展伟大实践，把中国教育学建成实践之学。会上，中国教育科学研究院“新时代教育思想研究中心”正式宣布成立。
· 移动互联网未成年人模式发布
[ 2025-05-06 ]

近日，移动互联网未成年人模式在第八届数字中国建设峰会主论坛上发布。国家网信办立足未成年人网络保护现实需要、回应社会各界期待关切，持续指导国内软硬件企业共同推进移动互联网未成年人模式。今年4月，未成年人模式实现了全方位优化和系统性升级。未成年人模式在移动智能终端、应用程序、应用程序分发平台实现三方联动，大大降低了模式的使用门槛。家长可在手机端显著位置点击图标，“一键启动”未成年人模式。同时，适合未成年人的优质内容得到大幅扩充，重点平台依托儿童内容创作者、版权资源、权威机构等，筛选海量内容纳入未成年人模式，并建立年龄分层、内容分类、推荐分众的梯度化内容体系，更好满足未成年人的精神文化需求。功能服务方面，未成年人模式可以提供每日上网总时长控制、使用时段设置、休息提醒、应用管理、使用情况统计等功能。国家网信办相关负责人表示，充分发挥未成年人模式保护作用，离不开各方面的共同努力。一方面，将持续指导和支持鼓励平台优化未成年人模式，让这一技术工具更易用更好用。另一方面，希望广大家长和未成年人移动互联网未成年人模式发布主动开启未成年人模式，共同营造安全健康、清朗向上的网络环境。
· 人工智能赋能高职大思政建设暨全国高职院校“宝藏大学”研讨会举办
[ 2025-05-06 ]

近日，人工智能赋能高职大思政建设暨全国高职院校“宝藏大学”研讨会在北京科技职业大学举办。本次研讨会旨在围绕人工智能赋能职业教育大思政建设，以及职业教育创新发展开展深入研讨。活动现场发布了全国高职院校“宝藏大学”征集展示活动入围案例名单。此次活动于去年10月发起，面向高职院校征集思政育人、产教融合、就业竞争力三类创新案例成果，旨在展现高职院校的办学风采，塑造职业教育品牌。经审核推荐，共有101所高职院校提交的153份案例入围。在“宝藏大学”案例分享环节，数十位高职院校代表分享了各自的创新经验。无锡科技职业学院以“围绕园区办教育，办强专业兴产业”的创新思路，积极探索职业教育与园区发展的深度融合；浙江育英职业技术学院构建“健体健魂，运营预案，素养化的生命教育”模式，开展大学生“素养化”生命教育创新实践；广东交通职业技术学院打造国防交通教育“三环三阶”综合育人模式，加强国防教育与专业融合；广西国际商务职业技术学院探索大思政课建设“大小联动”机制，以“以大抓小”促改革，“以小见大”谋发展。活动相关负责人表示，此次人工智能赋能高职大思政建设暨全国高职院校“宝藏大学”征集展示活动，旨在汇集各方智慧，共同研究商讨，相互借鉴学习，更好推动高职院校思政教育的创新发展，同时搭建起高职院校创新实践经验交流互鉴的平台，展现和推广高职院校教育办学成果，形成良好的氛围，从而更好地培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
· 教育部直属高校扎实开展学习研讨推动深入贯彻中央八项规定精神...
[ 2025-04-30 ]

习近平总书记指出：“制定实施中央八项规定，是我们党在新时代的徙木立信之举，必须常抓不懈、久久为功。”学习教育首先要在“学”字上下功夫，更要在“学”字上见真章。自深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动以来，教育部党组统筹引领、高校党委示范推进、二级党组织精准发力、基层党支部创新实践，逐级深入联动学习，通过分层分类开展专题学习研讨、沉浸式案例研学、制度化学理阐释，推动中央八项规定精神学习在教育系统落地生根，形成了以上率下抓学习、贯通联动强研讨、知行合一促落实的生动局面。强化理论武装，深学细悟筑根基原，水之本也；本，木之下也。在全党深入开展学习教育，要以原为本，按照党中央决策部署原意原旨推进工作，保证学习过程不走样、不变味，反对“走过场”“讲排场”，推进以学正风、以学促干。教育部党组在高校党委组织部部长培训班、高校党员基本培训集中大课授课主题中，将习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和习近平总书记关于党性教育的重要论述作为学习内容，以教育培训的形式持续推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实。坚持个人自学与集中学习相结合，将习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述作为首要政治任务。各直属高校党委将抓实党委理论学习中心组学习作为一项严肃政治任务，组织各级领导干部通过党委理论学习中心组专题学习会、集体学习研讨等，“第一议题”学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，先学一步、学深一层，推动理论武装走深走实。四川大学党委在理论学习中心组学习会上，专题学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，校领导班子成员结合学校实际，围绕精简会议活动、改进调查研究、减轻基层负担、规范科研经费使用、厉行勤俭节约等主题深入交流学习体会。重庆大学机关党委理论学习中心组围绕《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》（以下简称《摘编》）开展专题学习研讨，明确要求将学习教育开展同机关“强职能、转作风、树形象”实践导向结合起来，在一体推进“学查改”中将中央八项规定精神融入职责、融入日常、落到实处。电子科技大学党委在学习教育中坚持深学细悟，以“学《摘编》、观专题、听报告、重实践”为主线，构建“个人自学+专家导学+集体研学+实践研学”的“学思践悟”全链条学习模式，示范带动各二级党组织和基层党支部全面深入开展学习。建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制，办好学习教育专题读书班。各直属高校党委认真开展好校院两级领导干部专题读书班，细致制定读书班方案，采取个人自学、集体学习、参观见学、专题辅导报告、观看警示专题片和集中交流研讨等方式，组织党员领导干部原原本本、逐章逐段学《摘编》和习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，结合本校本单位实际列出若干专题开展深入研讨。中国农业大学党委、华北电力大学党委领导班子集中时间认真研读《摘编》等学习材料，以领学导读、重点发言、交流谈心等方式逐一谈思想认识与学习体会，研讨深入推进学习教育有关工作。北京邮电大学党委学习教育读书班集体前往天安门地区开展“致敬人民英雄砥砺作风建设”参观见学，由党委书记领誓，全体校领导、学校党委读书班成员、教师党员代表在人民英雄纪念碑前庄严重温入党誓词，对标先进、检视初心，让学习教育走“新”更走“心”。中国传媒大学党委举办“清风引航”辅导员、学生党员深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班，建立“辅导员领学+学生党支部书记导学+学生党员践学”的师生联学体系，突出学习教育实效。原本宣贯，严格落实将《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》传达到位。教育部党组第一时间传达学习《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》（以下简称《细则》），准确把握《细则》的精神要义和规定要求。各直属高校高度重视、迅速行动，以参加属地省委教育工委专题工作会议、召开校内干部大会等形式，严格落实中央要求，面向全体处级干部传达《细则》，切实保证《细则》及精神传达到位、学习到位、贯彻到位、落实到位。突出问题导向，以学促研谋突破中央党的建设工作领导小组会议强调，各级党委（党组）要对学习教育负总责，既带头搞好自身学习教育，又切实扛起主体责任。各直属高校党委坚持学习教育从“关键少数”抓起，作风建设从“关键少数”严起，充分发挥各级领导班子和领导干部“头雁效应”与示范带动作用，引领干部队伍作风建设一以贯之向纵深推进。突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学习教育，着力储备培养可堪大用、能担重任的教育事业生力军。“要以优良党风引领校风教风学风，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，大力弘扬教育家精神，上好每一堂课，育好每一个人。”国家特支计划青年拔尖人才、山东大学前沿交叉科学青岛研究院教授张金龙，作为山东大学首期青年骨干培训班上的一名学员，在延安杨家岭革命旧址现场课上激动地说道。山东大学党委自2024年起面向35岁以下青年人才和管理骨干开展培训，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动后，培训班依托中国延安干部学院开展专题党性教育，把加强党的作风建设作为必修课。西南交通大学党委将学习教育纳入年度党员、干部培训班次，通过领导干部带头示范学、专家学者循迹溯源学、教师结合业务学、学生拓展形式学“四学联动”，以“关键少数”带动全校“绝大多数”学习教育走深走实。高校党委指导基层党组织全覆盖学习研讨，坚持分类指导，推动问题解决。直属高校各级基层党组织将开展学习教育作为强化政治功能、组织功能的重要抓手，注重发挥全国党建工作“标杆院系”“样板支部”示范引领作用，以学院党委会、党委理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日及联学联建、结对共建等形式组织师生党员开展学习交流，推动学习研讨在基层党组织全覆盖。中南大学党委指导各基层党支部用好“一月一课一片一实践”等特色形式开展学习研讨，为高质量开展学习教育打牢思想政治基础。东北大学党委组建学习教育讲师团，开展集体备课，钻研宣讲方法，精心打磨课程，采取“师生点单”、送课上门的方式，让中央八项规定精神“带着热气”走进基层党支部。东华大学党委注重“全面覆盖”和“多点发力”相结合，“全国党建工作样板支部”管理学院互联网+供应链研究中心党支部与上海财经大学会计学院“黄大年式教师团队”师生党支部积极联动开展专题学习。推动成果转化，学用结合求实效学思践悟本为一体，明辨笃行自应贯通。4月7日，教育部党组书记、部长怀进鹏来到北京外国语大学亚洲学院，深入了解“全国党建工作样板支部”亚洲学院第二教师党支部，及亚洲学院本科生党支部建设情况，参与学院“深入贯彻八项规定精神推进教学科研事业发展”专题学习，听取了“重走滇缅公路探寻赤子足迹”的实践汇报。怀进鹏寄语基层党组织党员师生：“将中央八项规定精神学习教育与老师、同学们的日常工作联系起来，将党建工作与人才培养、科研创新、民间外交的事业联系起来。”怀进鹏强调，要以高质量党建引领高质量发展，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，增强责任感使命感紧迫感，紧密结合工作实际，坚决反对形式主义，以优良作风凝心聚力、干事创业，确保学有质量、查有力度、改有成效。聚焦立德树人根本任务，教育培训全面启动，文化涵育学习氛围，高校厚植新风正气。北京师范大学党委编发相关学习资料，联合北京卫视“清风”栏目筹备拍摄学校教职工清廉作风故事，以文化浸润厚植新风正气。天津大学党委自主启动师生党员全覆盖培训，校党委书记面向全校1.9万余名师生党员讲授“以优良作风凝心聚力推进学校稳步迈向世界一流大学前列”学习教育“开班第一课”。中央财经大学研究生宣讲团打造精品课程“清风正气满乾坤——深入贯彻中央八项规定精神”走出校园、走进社区，以青年话语激活学习教育新动能，联动校园、街道和社区，为基层治理注入鲜活“廉动力”，形成“青年引领—社会参与”的立体廉生态。深挖科教融合优势，推动贯彻中央八项规定精神抓在经常、落在平常，构建特色知识体系。各直属高校党委充分发挥高教领域研究特长、学科特色与师生特点，组织专家学者围绕习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述等加强理论研究、深化学理阐释，建设高校理论阐释高地。截至目前，各直属高校在全国高校思想政治工作网“学习教育专栏”共刊发各类工作进展与典型做法420余篇。华东师范大学党委、合肥工业大学党委组织中共党史党建、纪检监察等学科领域专家围绕习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述加强学理化阐释，已在《人民日报》《干部教育研究》《解放日报》等权威报刊发表理论文章与时评论述10余篇。拓展师生联合宣讲，打造特色思政教育体系。各直属高校运用师生宣讲等各类喜闻乐见的形式开展学习研讨，将学习教育同学科背景、专业特色、解读培训、文化涵育与师生日常更好结合，打好“组合拳”推动学习教育入脑入心、见行见效。“要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况……”在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨“华园讲坛”专题辅导报告会上，华南理工大学师生干部正聚精会神地观摩《八项规定话你知》学习视频。这是该校新闻与传播学院青年党员教师张陆园带领智能媒介与未来影像研究中心学生团队，将理论学习与实践教学深度结合的最新成果，是学校师生党员创新共学联学模式的生动实践。湖南大学党委坚持以“学”筑基，结合学校“一流大学文化建设年”活动开展，健全“主题领学+专题研讨+辅导报告+实地研学+个人自学”的“五位一体”学习体系，将学习教育有机融入学科特点、专业特色、岗位特性与党校各类特色主体班次培训，切实将学习教育融入日常、抓在经常。陕西师范大学党委将中央八项规定精神学习教育内容作为坚定理想信念和不忘初心使命的最好教材，通过学生党员“红烛班”学员自学、小组共学、案例研学等形式，不断加强青年党员的价值引领和行为塑造。各直属高校党委把开展学习教育作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的重要政治检验，作为巩固深化主题教育、党纪学习教育和纵深推进高校领域作风建设的重要举措，走在前、作表率，原原本本学理论、扎扎实实树清风，引导广大师生党员干部锤炼党性、改进作风，锲而不舍落实中央八项规定精神，为奋力谱写教育强国建设提供坚实作风保障。

基层教育

· 红桥区举办主题团（队）日活动
[ 2025-05-08 ]

在五四青年节来临之际，由团市委主办，平津战役纪念馆、红桥区教育局、红桥团区委承办的“寻访总书记的足迹——牢记嘱托跟党走青春筑梦创新篇”大思政课暨主题团（队）日活动在平津战役纪念馆举行。青年党员、团员和少先队员代表等约100人参加活动。活动以一堂堂内涵丰富的微党课、团课、队课宣讲拉开帷幕。中国船舶集团七零七研究所青年党员代表结合自身科研工作实践，讲述了新质生产力发展对国家高质量发展的关键作用，激励青少年们秉承科技强国理念，挺膺担当。平津战役纪念馆青年讲解员带来红色微团课，用生动的英雄故事带领青少年穿越历史，感受革命先辈的英勇无畏。红桥区少先队辅导员、少先队员代表，从日常教学中的点滴育人实践，到少先队员在成长道路上的励志经历，做了精彩分享。此次活动作为天津共青团“善作善成青春出列”纪念五四运动系列活动之一，同时也是全年“寻访总书记的足迹”主题活动的启动仪式，进一步激励广大青少年持续深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，将殷殷嘱托内化于心、外化于行，为奋力谱写中国式现代化天津篇章贡献青春力量。
· 武清区中小学生人工智能竞赛落幕
[ 2025-05-07 ]

日前，由武清区教育局与区教师发展中心联合主办的武清区第六届中小学生人工智能竞赛落幕。本次活动为期三天，吸引了全区51所学校的453支队伍共466名学生参赛。竞赛设置了幻程迷宫挑战赛、个人飞行赛、（无人机）编程挑战赛等多个项目，全面考察参赛选手的人工智能知识储备、实践操作能力和团队协作精神。本次人工智能竞赛活动不仅为武清区青少年提供了展示自我、交流学习的平台，也进一步推动了人工智能教育在全区的普及和发展。
· 河北区举办“红领巾图书角”启动仪式
[ 2025-05-06 ]

近日，由中国少年儿童新闻出版总社（以下简称“中少总社”）、共青团天津市河北区委员会、河北区教育局、区少工委主办，中少总社阅读服务中心、中少总社通识教育读物出版中心、昆纬路第一小学（以下简称“昆一小学”）承办的“天津市河北区‘红领巾图书角’启动仪式暨中少总社‘阅读+’合作校授牌活动”举办。相关组织单位负责人及河北区部分小学分管领导、大队辅导员代表、少先队员代表共240余人参加活动。活动现场为5所小学进行了“红领巾图书角”授牌和中少总社“阅读+”合作校授牌。启动仪式结束后，中少总社有关领导、专家、校长、辅导员代表就少年儿童阅读工作开展及“阅读+”综合服务体系落地建设展开座谈研讨。“红领巾图书角”为少先队组织开辟了新的活动阵地，为强化基层少先队组织文化建设提供了有力抓手，进一步丰富了少年儿童思想引领的载体和资源，河北区教育局将建好管好用好“红领巾图书角”，将图书角建设与“大思政课”深度融合，引导少先队员在阅读实践中坚定理想信念、厚植家国情怀。
· 滨海新区“背包里的思政课”启航活动举行
[ 2025-04-30 ]

日前，由滨海新区教育体育局、北京市朝阳区教委、河北省雄安新区教育局、青海省黄南州教育局联合主办，滨海新区全民健身活动中心（学生综合素质发展中心）承办的“劳模精神映初心，科技赋能大思政”——“滨小宣”品牌行动暨“背包里的思政课”启航活动举行。本次活动通过劳模榜样引领、AI技术赋能、跨区域协同，打造沉浸式思政教育新场景，推动青少年在实践中学思践悟，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入新动能。活动中，天津市劳动模范、天津港中煤华能煤码头有限公司操作一队队长助理以自身经历讲述新时代工匠精神，生动诠释了“平凡岗位铸就不凡人生”的深刻内涵；中交天津港湾工程设计院总工程师带领学生们“云参观”了港珠澳大桥和深中通道两个超级工程，揭秘大国重器背后的创新智慧。活动现场，学校教师利用DeepSeek技术，带领学生通过平板电脑开展“AI超级工程建模”项目式学习，绘制模型，实时生成可视化教学内容。科技感十足的互动让思政教育焕发新活力。在“劳模精神与新时代青少年的责任担当”圆桌论坛上，来自京津冀青四地的师生代表展开深度对话。AI引擎提炼讨论关键词，生成《青少年眼中的劳模精神词云图》，“创新”“坚守”“担当”等成为高频词。此次大思政课创新运用“数字小宣”、AI互动等科技手段，让劳模精神浸润50万青少年学子心田，四地师生“云端”同上一堂课，实现优质教育资源共享与精神共鸣，充分展现教育无界的广阔前景。本次活动是“背包里的思政课”系列的首发活动，后续将开展AI思政画像征集、跨域话题挑战赛等延伸活动，并通过“滨小宣”新媒体平台展示优秀成果，推动思政教育从“学校小课堂”走向“社会大课堂”。
· 东丽区举办中小学劳动技能大赛
[ 2025-04-29 ]

日前，以“劳动实践快乐成长做时代新人”为主题的东丽区第五届中小学劳动技能大赛举行，全区56所中小学校的800余名师生参赛。大赛设置了小学低年级组、小学中高年级组、初中组及高中组等4个组别，紧密围绕学生们的日常生活技能展开，分为家庭生活劳动项目系列和工农生产劳动项目系列，其中家庭生活劳动项目系列涵盖洗手绢、整理行李、钉纽扣、包饺子、包粽子等实用技能，工农生产劳动项目系列包括电子焊接、移苗定植、挑水浇园、搭黄瓜架等劳作内容。本次劳动技能大赛全面展示了东丽区中小学劳动教育的丰富成果，为学生们搭建了一个集实践锻炼、技能提升、成果展示于一体的平台。
· 和平区学生心理健康月开幕
[ 2025-04-28 ]

近日，“心律动·心飞扬”2025年和平区“5·25”学生心理健康月开幕式隆重举行。全区中小学德育副校长、心理教师齐聚一堂，共同开启2025学校心育新篇章。活动邀请天津中医药大学教授带来专题讲座《从中医视角看青少年心理发展》，从青少年常见心理问题的中医认识及如何运用中医结合心理予以整合调理展开讲解，为教育工作者提供了来自中医方向的宝贵经验与实用指导。和平区教育局相关负责人在总结讲话中指出，和平区自主编撰的中小学心理健康教育课例集与家庭教育指导案例集，为心育道路提供了“和平经验”，并指出各校应以心理素质测评为基础，精准把握学生心理发展动态，以此为核心构建学生个性化成长支持体系。“5·25”心理健康月期间，全区各校将开展心理健康月交流展示系列活动，进一步深化“全员育心”格局。