一个人可以拥有多种教师资格，但是同一申请人在同一自然年内只能申请认定一种教师资格。例如，今年无论几月份申请认定并获得过一种教师资格，也只能从明年1月份之后，再...[查看更多]

单科成绩有效期（两年）仅用于判断是否能报名参加中小学教师资格考试的面试，与是否能申请认定教师资格无关。也就是说，申请人在各单科成绩有效期内参加面试并且面试合...[查看更多]

普通话水平测试等级证书上如果标注了有效期则按照有效期界定；没有标注有效期，视为长期有效。普通话水平测试等级证书在全国范围内通用。[查看更多]

申请人应取得二级乙等及以上《普通话水平测试等级证书》。[查看更多]

申请认定教师资格应当具备《教师法》等法律法规规定的相应学历：（1）申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；（2）申请认定小学教师资格，应当...[查看更多]

一是确保家庭经济困难学生资助全覆盖。坚持和完善义务教育“两免一补”政策，为学生免除学杂费和提供免费教科书，为家庭经济困难学生提供生活补助。二是提升学生资助精...[查看更多]

一是加强教育数字化基础环境建设。二是丰富优质数字化教育资源，加强国家中小学智慧教育平台市级试点应用，升级完善覆盖中小学各学段、各学科的基础教育精品课程资源库...[查看更多]

义务教育优质均衡发展是在基本均衡基础上的迭代升级，既注重提高“均衡”水平，更突出强调“优质”，实现更加公平与更高质量的有机统一。“均衡”重在进一步缩小区域、...[查看更多]