津教委办〔2017〕69号

市教委关于印发天津市义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作方案的通知

各区教育局、市直属学校、市教研室：

为贯彻落实中央关于加强教材建设的要求，推进义务教育道德与法治、语文、历史学科国家统编教材的使用，根据《教育部办公厅关于印发<义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作方案>的通知》（教基厅函〔2017〕14号）的文件要求，结合天津实际，市教委制订了《天津市义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作方案》，现印发给你们，请抓好贯彻落实。

一、要高度重视三科教材培训工作

义务教育道德与法治、语文、历史学科（以下简称"三科"）教材具有很强的意识形态属性，对于从小培养学生爱党爱国爱社会主义具有不可替代的重要作用。培训的目的，是让每一位教师充分认识三科教材的重要思想价值，准确把握新教材的政治方向和价值导向，使三科教材的价值理念融入到教育教学的各个环节，全面落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，全面提升教书育人的能力和水平。各区教育局、全市义务教育学校要高度重视三科教材培训工作，精心做好培训的组织工作，确保培训工作有序推进，取得预期效果。

二、组织方式

本次培训分为市级骨干教师培训和区级全员培训两级培训。市级骨干教师培训由市教委负责落实，各区教育局做好参训骨干教师的组织工作，确保骨干教师准时参加培训。

区级全员培训由各区教育局负责组织实施，各区教育局主管领导要牵头相关部门，精心设计培训方案，建立培训工作考评机制，确保课前培训工作有效落实。

各区区级全员培训方案电子稿请于7月7日前报市教研室jysoffice@163.com；区级全员培训务必在7月底前完成。

三、培训经费

市级骨干教师培训所需经费由市教委统筹安排，区级全员培训所需经费由各区教育行政部门负责统筹。

                          2017年6月15日

（此件主动公开）

天津市义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作方案

为贯彻落实中央关于加强教材建设的要求，推进义务教育道德与法治、语文、历史学科国家统编教材的使用，根据《教育部办公厅关于印发〈义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作方案〉的通知》（教基厅函〔2017〕14号）的精神要求，结合天津实际制订本工作方案。

一、目的意义

教材体现国家意志，是学校教育教学的基本依据，是解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的重要载体。义务教育道德与法治、语文、历史学科（以下简称"三科"）教材具有很强的意识形态属性，对于从小培养学生爱党爱国爱社会主义具有不可替代的重要作用。

培训的目的，是让每一位教师充分认识三科教材的重要思想价值，准确把握新教材的政治方向和价值导向，使三科教材的价值理念融入到教育教学的各个环节，全面落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，全面提升教书育人的能力和水平。

二、总体任务

通过市、区两级培训，使义务教育三科教研员，以及全市小学一年级、二年级道德与法治、语文两科全体任课教师、初中七年级、八年级道德与法治、语文、历史三科全体任课教师，全部按照教育部的要求完成课前培训。

三、培训内容

党中央、国务院关于三科教材建设的有关要求，三科教材建设与落实立德树人根本任务的工作考虑；三科教材编写思路和基本体例介绍；教材重难点解析、教学指导及实施建议；教学案例解析、学生发展核心素养在教学中的落实等。

四、市级骨干培训

市级骨干培训为培训者培训，由天津市中小学教育教学研究室（以下简称"市教研室"）负责组织实施。

（一）培训对象

小学道德与法治、语文骨干教师每区各8人（滨海新区25人）；初中道德与法治、语文、历史骨干教师每区各8人（滨海新区25人）；义务教育三科教研员。每学科培训教师总数180人左右。

（二）培训方式

市级培训采取集中封闭培训方式为主，兼以网络研修等其他培训方式。每学科培训不少于16学时。

（三）培训管理

市级骨干培训合格者颁发培训合格证书，培训学时纳入天津市中小学教师继续教育总学时。

（四）时间地点安排

小学道德与法治，于6月22-23日两天。

小学语文、初中语文，于6月20-21日两天。

初中道德与法治、历史，于6月26-27日两天。

各学科培训地点和报到时间，以市教研室通知为准。

五、区级全员培训

任课教师全员培训由各区教育行政部门负责组织，各区教研部门协助完成。

（一）培训对象

小学一年级、二年级道德与法治、语文全体任课教师；初中七年级、八年级道德与法治、语文、历史全体任课教师。

（二）培训方式

区级全员培训以集中培训为主，兼以网络研修等其他培训方式。举办单位应记录保存所有培训课程的影音资料，并上传相关网站，供教师研修学习。对于偏远地区，要组织力量"送培下乡"，帮助乡村教师提高把握三科教材的能力。

（三）学时及时间安排

一年级、七年级全体教师培训，每学科不少于24学时；二年级、八年级全体教师培训，每学科不少于16学时。

区级全员培训7月底以前完成。

六、保障服务

（一）提供培训资料

市教委为骨干培训对象提供经审查通过的三科教材、教师用书及培训资料。同时在天津基础教育网络教研平台上开通"统编教材教师培训服务平台"，免费提供授课视频、试教试用教师教学设计、教学案例等，供教师进行网上研修。

（二）支持培训力量

市、区两级教研员要结合日常教研活动，针对教学中存在的实际问题积极开展"跟进培训"，为一线教师提供持续的教学指导和专业服务。市教研室建立储备培训学科专家库，支持各区完成培训任务。

（三）建立责任机制

各级教育行政部门要有专人负责三科教师培训工作，要建立培训工作考评机制，对承担培训任务的相关单位完成培训任务情况进行考评。

（四）培训经费

市教委承担市级骨干教师培训所需经费统筹，各区教育行政部门负责本区教师培训所需经费统筹。

七、骨干教师培训注册报名

各区教育行政部门负责组织三科骨干教师、教研员培训报名，填写报名统计表（附件1），并于6月16日前将本区报名统计表电子稿发至jysoffice@163.com邮箱中。

接受培训的骨干教师、教研员，报到后要填写骨干教师、教研员培训登记表，交市教研室相关学科管理。培训完成后，市教研室统一将该表反馈给各区教育行政（或教研）部门。

附件 1.天津市三科骨干教师、教研员培训报名统计表

     2.天津市三科骨干教师、教研员培训登记表

抄送：天津海河教育园区管委会。

天津市教育委员会办公室          2017年6月15日印发