基层教育
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东丽区开展暑期校外培训专项治理
2023-09-01
东丽区“双减”工作专班办公室日前组织开展了2023年暑期校外培训专项治理工作。在专班工作机制框架内，各街道及属地内市场、公安、消防等基层单位成立了13个暑期校外培训治理专项工作组；教育、文旅体、科技、民政等部门建立8个督查组，完善沟通机制，进一步细化具体任务和治理措施，全面开展暑期校外培训治理工作，专项工作共出动136人次，发现培训机构存在安全隐患1处，未按照资金入账规定通过平台入账1起，均已落实整改。 -
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西青区开展中小学校长领导力提升专题研修班
2023-08-16
近日，西青区开展“蓄势赋能 乘势远航”——中小学校长领导力提升专题研修班，旨在推进校长人才培养模式、教育内容和领导力的全面创新，奋力打造一支思想能力、领导能力、科研能力和创新能力过硬的校长队伍。西青区各中小学校长、国办幼儿园园长参加研修。研修班聚焦当前中小学教育管理与发展中的重大问题，邀请知名教育专家、校长，围绕学校建设、课程改革、教师和校长的专业发展、教育国际视野、落实校长领导力及意识形态工作开展了专题理论学习、经验分享、专题研讨等研修活动。通过8场专题讲座、对4所中小学的参观走访和与教育名家、名校长的深度交流，研修班学员深入学校感受校园文化建设，了解教师培养情况，借鉴校长办学思路，从而对学校建设、育人模式、课程改革、个人成长等方面有了深入思考，为新学期教育教学工作高效开展积蓄了满格“教育电量”。 -
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津南区开展与策勒县中小学生结对共建活动
2023-08-09
日前，“手拉手 心连心 津策一家亲”津南区中小学生与新疆策勒县中小学生结对共建活动在海河教育园区南开学校举行。活动中，津南区学生代表向远道而来的新疆策勒县学生表示欢迎，双方互赠地方美食、文具书籍等礼物，并共同参观了海河教育园区南开学校校园文化，深入了解南开文化。此次研学共建活动促进了津策两地学生的交流交往，两地青少年手拉手、心连心，团结进步，共同成长。 -
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滨海新区推进法治教育进校园
2023-08-08
为深入学习贯彻习近平法治思想，进一步提升师生法治素养和法治意识，开创校园法治教育新格局，滨海新区教体局组织各学校大力开展法治教育活动，倡导广大师生共同遵法、学法、守法、普法、用法。拓宽宣传渠道，助推法治建设工作区教体局和区司法局联合开展校园“法律明白人”培养工作，各学校从德育校长、德育主任、团委书记、大队辅导员以及思政教师中选定“法律明白人”，通过开展“法律明白人”专题培训，积极探索校园法治教育新模式，不断提升教师法治意识。在公众号发布“美好生活，民法典相伴”主题漫画，向全体教职工及学生、家长宣传解读民法典。对全体师生进行知识产权宣传，将知识产权宣传教育融入日常教学和校园文化当中。强化资源整合，提高法治思想认识区教体局指导各学校邀请律师事务所律师、派出所民警、法治副校长、司法所工作人员等特聘教师走进学校，开展民法典法治教育沙龙。特聘教师结合真实事例，就青少年权益保护和校园欺凌防范等法律知识进行讲解，解答学生生活中常见的法律问题，并组织学生交流讨论，鼓励学生上台发表见解，进一步加强青少年法治教育。开展特色活动，激发学法兴趣意识区教体局指导各学校趣味普法、精准普法。以重要节日、趣味活动为载体，开展“模拟法庭”活动，带领学生沉浸式学法。开展民法典知识竞赛活动，激发学生对学习民法典的兴趣和积极性。针对未成年人身心发育特点，结合真实案例，通过观看小视频、互动问答等形式，带领学生学习民法典的诞生历程、内容和意义。深入开展法治教育班会课，引导师生牢固树立安全意识、法治意识，为建设平安校园贡献力量。以法律知识、法治教育故事、典型案例等内容围绕民法典进行创作，开展民法典主题手抄报活动，推进普法教育常态化。滨海新区教体局将持续强化法治建设在教育改革发展过程中的引领、规范和保障作用，不断凝聚法治教育合力，扎实开展各类普法活动，丰富普法宣传内容，进一步建设平安校园、法治校园。 -
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南开区合力保障暑期民办幼儿园食品安全
2023-08-07
为进一步抓严、抓实、抓细民办幼儿园食品安全监管责任，南开区教育局联合区市场监管局对民办幼儿园开展暑期第二阶段食品安全监督联合执法检查工作。此次执法检查针对第一阶段检查中的共性问题，采取直接查看现场、面对面询问、帮扶指导的方式，坚持问题导向、选树示范典型，达到提升激励民办幼儿园食品安全管理工作再上新水平的效果。检查中查看了园所食堂原材料储存条件、食品加工操作流程、餐品留样标准规范、餐饮具消毒的现场管理情况。区教育局根据《中小学、幼儿园食品安全管理情况自查、检查表》要求，现场复核整改内容的落实情况并对园所应急处置流程加以指导；区市场监管局对园所主要负责人落实“两个责任”“日管控、周排查、月调度”内容现场询问并对落实标准进行培训指导。下一步，区教育局将以开展“一带一”“手拉手”等交流帮扶活动为抓手，通过与区市场监管局等部门联合执法检查，让执法监督见实效，标准建设出实招，管理水平显实力，合力守牢保障南开区民办幼儿园食品安全工作防线。 -
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红桥区举办中小学劳动夏令营
2023-08-04
为深入实施“劳动育人”工程，充分展示全区中小学劳动教育成果，近日，红桥区教育系统以“深耕课堂学技能，劳动实践练本领”为主题，举办中小学劳动夏令营暨第三届中小学劳动技能大赛。比赛共设小学低年级组、小学中高年级组、初中组、高中组等四个组别，根据不同组别设置涉农项目和非涉农项目两大类，机缝技艺、搭黄瓜架、水果拼盘、电子焊接等14个比赛项目，每组由1名指导教师、2名或6名学生组成。全区27所学校的60支队伍，共230余名学生和教师参加活动。此次活动为学生们提供了劳动技能交流切磋和学习展示的平台，不仅提高了劳动技能水平，懂得了劳动对成长的意义，也增强了劳动意识，树立了正确的劳动观念。 -
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河东区与滨海新区共同举行红领巾手拉手夏令营
2023-07-26
近日，河东团区委、区少工委联合滨海新区团委、少工委，在天津港保税区携手举办“2023年河东滨海红领巾手拉手”联合主题夏令营示范活动。来自两区的优秀少先队员代表通过“校内+校外、学习+实践”的方式，一起感悟中华历史文化，探访科技创新力量，践行绿色环保理念，交流分享学习感悟，开展了一次内容丰富、形式友好、效果明显的跨区交流。此次主题夏令营示范活动，是跨区域联动、校内外衔接、学习实践相结合的一次有益尝试。 -
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宝坻区举办首届教育人才论坛
2023-07-20
近日，首届天津·宝坻人才发展大会暨人才助推“十项工程”论坛——教育人才分论坛在宝坻区举行。论坛邀请来自中国工程院、清华大学的专家教授与中学师生交流，激励师生在求学和科研的道路上胸怀祖国、心怀理想、探索未知、勇攀高峰，为祖国贡献青春力量。3位津门杰出校长、津门杰出班主任、津门杰出教师分别作典型发言。与会专家围绕“突破专业发展的‘瓶颈’成为明日之‘名师’”这一主题作学术报告，以解决“六不”问题为主线，深刻阐述了教师成长的本质特征和客观规律，为骨干教师专业化成长提供理论指导和行动指南。此外，宝坻区教育局和北京师范大学签署了人才培养培训协议，宝坻区第一中学和首都师范大学签署了高端人才培养提升工程协议。 -
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红桥区举办首届心理教师技能竞赛
2023-07-18
为进一步加强红桥区心理教师队伍建设，稳步提升心理教师专业水平，近日，红桥区教育局、区教师发展中心联合举办红桥区首届心理教师技能竞赛。竞赛分为初赛（笔试考核）、复赛（说课）和决赛（现场做课和模拟辅导）三个环节。经过初赛和复赛的角逐，中小学组各3位参赛教师闯入决赛。现场做课环节，参赛教师以减轻考试压力为主要内容进行授课，结合任教学段学生的身心特点，用心准备、精心设计，课堂气氛活跃、精彩纷呈。模拟辅导环节，参赛教师依据视频内容，依次上场进行模拟辅导，明确自己的策略和方法，对专家提问进行现场答辩，充分展示了扎实的专业功底。 -
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和平区在实践“双减”“双新”背景下技术赋能教育教学改革
2023-07-17
为探索“双减”“双新”背景下数字化赋能教与学有效转型的新理念、新路径和新方法，近日，教育部“国家级信息化教学实验区”暨央馆“人工智能课程”规模化应用试点区工作交流活动在和平区举行。和平区教育局相关负责人介绍了和平区在实践“双减”“双新”背景下技术赋能教育教学改革过程中的收获，总结了区域“央馆人工智能课程”规模化应用工作的有效做法。分别从“优化制度，形成多维联动新机制”“拓展资源，构建技术融合新生态”“打造队伍，创新教师发展新模式”“升级课程，激活教育教学新引擎”“评价引领，赋予育人方式新内涵”五个方面阐述了和平区教育数字化转型、技术赋能教与学及“央馆人工智能课程”规模化应用试点的实践探索。作为教育部“国家级信息化教学实验区”和“央馆人工智能课程”规模化应用试点区，和平区在区域教育核心理念的引导下，通过“试点先行、全面推进、立足基础、个性发展”的思路，从制度构建、课程建设、环境创设、教与学方式转变、评价驱动及学科团队建设等方面，积极探索、实践了技术与教育教学深度融合的区域方案，并取得一定成效。接下来，和平区将继续以“智慧教育 奠基未来”核心理念为引领，在扎实开展教育数字化转型升级，建设以数字化为支撑的高质量教育体系方面持续加大投入，办好人民满意的教育。 -
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滨海新区与北京朝阳区签署教育合作协议
2023-07-14
近日，滨海新区教体局与北京市朝阳区教委签署教育协同合作发展框架协议，双方将实现名教师、名课程、名学科等优质教育资源开放共享，着力在体制机制共创、基础教育合作、职业教育共建、优质资源共享、学校结对共助、干部教师培训交流、国际交流合作等七方面打造教育高质量发展区域合作样板。按照框架协议内容，接下来，两地将结合教育发展实际，建立教育联席会议制度，统筹落实合作项目，实现体制机制共创。通过教学资源共享、教学交流研讨、教学改革成果分享、各类教育资源合作交流等形式，加强基础教育合作，提升教育科研水平。加强两地职业教育专业课程开发建设和专业教师培养，推动两地职业院校共同参与区域产教联合体建设，共享数字化教学资源，共享实习实训基地，在合作培养人才等方面共建共享，推动两地职业教育融合发展。以重点落实共建共享举措为切入点，通过跨区域特色化集团化办学经验交流、智慧教育资源共享、双城教育论坛、全域研学综合实践等举措，辐射带动，形成可借鉴、可推广、可复制的教育发展改革实践经验。搭建两地干部教师交流、培训平台，互派干部、教师到对方挂职跟岗，实践考察和跟踪培养。加强名师培训、科研评审交流，共同推动教师科研成果共育工作。推动两地中小学校共同开展国际交流合作，共享优质国际教育资源，共建国际交流渠道，探讨教育国际交流合作新形式，共同提升两地教育国际交流水平。两地每年各遴选4至5所学校组成手拉手友好学校，通过“一对一”结对，组织开展校际交流共助活动，搭建学科教研平台、资源共享平台、交流交往平台，发挥辐射引领作用。 -
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宁河区举行高质量游戏案例交流分享会
2023-07-13
近日，宁河区教育局举行高质量游戏案例交流分享会，全区7所安吉游戏试点园的12位教师参加了游戏案例分享。教师们结合视频、图片等素材，围绕自主游戏的观察、幼儿的多元学习与发展、游戏内容的思考、游戏后的分析与感悟，生动形象地描绘出孩子们在游戏中专注、投入的样子，以及教师的观察分析与回应的过程，让与会人员看到幼儿在游戏中探索的自主性、经验获得的多样性，以及教师对幼儿的关注与欣赏、对学习与发展的支持。相关专家对游戏案例进行了点评。本次游戏案例分享，不仅打开了全区教师从不同维度观察、解读儿童游戏行为的视角，也多角度帮助教师提升了观察儿童、撰写游戏案例的专业能力，同时推动了教师观察儿童、解读行为并支持游戏的持续开展。宁河区教育局相关负责人介绍，安吉游戏实施以来，区域教师专业素养明显提升，示范园所辐射能力显著增强，学前教育的蓬勃发展不仅体现在增量上，更体现在质量上。 -
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蓟州区开展校园燃气隐患排查行动
2023-07-12
近日，蓟州区教育局开展校园燃气安全隐患排查整治专项行动，全力筑牢师生人身安全“防火墙”。蓟州区教育局专门制定《关于进一步加强教育系统各单位燃气安全排查整治工作的通知》，聚焦关键事项、核心任务、具体标准等作出明确要求。细化督导检查台账，采取学校自查和区教育局督查相结合方式，加大各学校、幼儿园燃气安全检查力度，确保全覆盖，不留盲区死角。另一方面，蓟州区教育系统全面杜绝罐装液化石油气作为烹饪热源。26个使用管道天然气的学校、幼儿园紧盯燃气设备安装是否规范、安全管理制度是否健全、从业人员是否进行培训、操作是否规范等12项内容进行全面自查。区教育局认真履行部门监管职责，组织教育综合服务中心会同安保科组成3个督导组，深入这26所学校、幼儿园开展拉网式全覆盖检查，重点对燃气硬件设备、燃气使用环境、燃气泄漏报警装置、燃气灶具熄火保护装置和消防设施等环节进行督查，彻底摸清问题隐患，建立问题清单，实施销号管理。此次专项行动累计出动督导检查人员78人次，发现存在用电线路杂乱、人员培训记录不健全等安全隐患问题12个，下发整改通知单7份，逐项建立问题整改台账，明确整改时限、责任人，切实保障广大师生的生命财产安全。 -
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东丽区推进幼儿园自主游戏活动开展
2023-07-11
为进一步提高幼儿园游戏研究质量，实现以教研为引领，提升教师专业能力，日前，东丽区开展了7场“贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，推进自主游戏有效开展”片区交流研讨活动。全区各教研责任片区公立、民办园的园长和骨干教师300余人参加。与会教师走进游戏现场，观察幼儿游戏活动，实地观摩环境创设、材料投放和师幼互动情况。教师们用专业视角捕捉幼儿们在丰富多彩的室内、户外游戏中，积极与材料互动、自发建构游戏情境、同伴间相互合作。为最大限度地实现资源共享，各片区园所对照《幼儿园保育教育质量评估指南》相关内容，将本园开展自主游戏研究实践与取得的效果进行分享交流。大家聚焦“环境创设、观察、评价、回顾、师幼互动”等关键词，将各园的所思、所行、所研进行共享，用集体的智慧寻找亮点、相互借鉴、学习迁移、共同成长。区学前教研员对片区活动进行了梳理点评，为自主游戏的深入开展提供了理论指导和改进方向，针对幼儿园自主游戏环境创设、教师观察、有效支持等方面提出了可行性建议，并解读如何有效开展游戏回顾，让课程更好承载和呼应，实现幼儿经验与课程经验相融互生；鼓励教师走近每个儿童、支持每个儿童、成就每个儿童，以游戏守住质量基线，不断提高专业能力。 -
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武清区举办同型异课研学活动
2023-07-10
日前，武清区教育系统举办“京津冀陇协同提质——小学语文新课标背景下学习任务群同型异课研学活动”。活动采取线上线下相结合的方式举行，共设200个分会场。武清区名师工作室成员和各基地校有关负责人、甘肃省平凉市泾川县在武清跟岗学习的15位专家领导及部分学科骨干教师参加。北京市通州区、河北省廊坊市、甘肃省平凉市静宁县、泾川县的部分干部教师共计8100余人线上参加。活动邀请专家从教师专业发展中的与自我和谐、与技术和谐、与环境和谐等三个方向进行讲座，为教师如何依托信息技术开展课堂教学提供了更具针对性、专业性的分析。
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