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宁河区强化师资培训促公平
2018-01-17      来源:天津日报

工欲善其事,必先利其器。近年来,针对师资水平发展不均衡的实际,在完成国家和市级规定的培训任务之外,宁河区教育局还遵循“梯度培养、骨干带动、全员提升”的策略有序开展各种培训,形成了全方位、多层次教师培养体系,有效促进了教师技能的普遍提升。

一是实施首席教师培养。依托民进天津市委会驻宁河工作站,遴选了11名青年骨干教师,参加市级名师工作室进行跟踪培养;在此基础上,遴选区内30名专家型教师,依托区级名师工作室进行跟踪培养和实践领航。二是加强骨干教师培养。重点推进宁河区“三名”培养工程,举办学术论坛28场,新建名师工作室8个,建立跟岗实践基地校14所,组织了5批次87名学员赴外省跟岗研修;“三名”学员在学中实践,在实践中总结,在教学、教研上均取得了优异成绩:入选国家级“优师优课”22节;参加国家级学科教学大赛,获得一等奖5项,二等奖3项;课题研究立项市级课题16项、区级课题257项。三是强化新教师培养。为了加快新教师的历练成长,按“一年合格适岗、两年发展提高、三年成熟提升”的培养思路,采取多种形式进行滚动培养。新教师培养工程实施以来,598名新教师学员全部完成网络研修并通过培训考核,60名学员被评为优秀学员;深入开展跟岗实践、拜师学艺、岗位练兵和教学基本功竞赛等活动,促进了新教师快速成长。四是开展全员校本研训活动。确定每周四为全区校本研修日,各校组织开展多种形式的研修活动,每学期各校组织教学开放日活动,与先进地区开展区域联合教研活动,有效促进了教育教学水平和教科研能力的普遍提升。

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